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GUIA DE ESTUDIOS 5TO

Investiga en tus apuntes y libro de texto lo que vimos en clases


para poder responder correctamente

ESPAÑOL

1.- Son síntesis de investigaciones que presentan información acerca de descubrimientos científicos y
tecnológicos, dirigidos al público en general.

R:_______________________________________________________________________

2.- ¿Cuál es el objetivo de los artículos de divulgación científica?

R:_______________________________________________________________________

3.- Los siguientes son elementos de un artículo de divulgación científica, excepto:

R:_______________________________________________________________________

4.- Es un razonamiento que se utiliza para probar o demostrar algo utilizando bases, datos confiables y
auténticos.

R:_______________________________________________________________________

5.- Discutir sobre las razones o la certeza de un tema sin incluir datos pues simplemente se trata de
emitir nuestro juicio subjetivo y personal.

R:_______________________________________________________________________

6.- ¿Cuál es la definición que corresponde a un tríptico?


R:_______________________________________________________________________

7.- Luisa colocó la siguiente imagen en su tríptico. Da tu opinión de lo que observas


R:_______________________________________________________________________

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8.- ¿Cuál será el tema de su tríptico?
R:_______________________________________________________________________

9.- .- ¿Qué subtema puede incluir Luisa en su tríptico?


R:_______________________________________________________________________

10.- Si quisieras hacer un tríptico sobre la obesidad infantil, ¿qué fuentes de información puedes
consultar?
R:_______________________________________________________________________

Lee con mucha atención el siguiente texto.

Ángel es un niño de cabello corto y castaño, ligeramente delgado y bajo de estatura. Casi a diario
viste pantalón de mezclilla con playeras flojas. Es muy descuidado en su forma de vestir, no le
gusta peinarse, hasta parece que tampoco le gusta bañarse, porque a veces llega sucio y con
mal olor a la escuela. Ángel es poco amigable, se enoja de todo y con todos, nada le parece bien.
En el salón es muy distraído, en cuanto llega a la escuela inmediatamente busca a quien
molestar. Falta constantemente a clases y no lleva las tareas, su mochila la trae desordenada y
sucia.

11.- El texto que acabas de leer es…

R:_______________________________________________________________________

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12.- Escribe 3 adjetivos que observes en el texto anterior.

R:_______________________________________________________________________

13.- En la oración “Ángel es un niño de cabello corto y castaño, ligeramente delgado y bajo de
estatura”, ¿cuál es el adverbio?

R:_______________________________________________________________________

MATEMÁTICAS

1.- ¿Cuál es el término que falta en la siguiente sucesión?

2. -De los siguientes números. ¿Cuál es el mayor?

a) Treinta y nueve mil sesenta y cuatro.


b) Trecientos dos mil seiscientos cuarenta.
c) Trecientos tres mil.
d) Tres mil novecientos noventa y nueve.

3.- Anota el número correcto para:

Trecientos cinco mil cinco.

R:________________________________

4.- Anota el número romano correcto para el siguiente número 1440.

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R:______________________________

5.- .- Anota a que número corresponde el numero romano CDXX.

R:______________________________

6.-Anota en nombre correcto de cada parte del círculo .

W) Radio.
X) Circunferencia.
Y) Círculo.
Z) Diámetro.

7.- Le la siguiente definición:


“Línea curva cerrada, cuyos puntos se encuentran a la misma distancia del centro situado en el
mismo plano”.
La definición anterior pertenece a…

R:_______________________________

8.- Elige la afirmación correcta.

a) La medida del radio es el doble que la medida del diámetro.


b) La medida del diámetro se obtiene multiplicando la medida del radio por dos.
c) Un círculo tiene dos ejes de simetría.
d) El círculo sólo tiene un diámetro y un radio.

9.- El 30% de 250 pesos es…

R:_______________________________

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10.- En una tienda de ropa, por cada $ 40 de compra te regalan $ 8 en monedero electrónico.
Con base a lo anterior, ¿cuánto dinero electrónico le regalarán a una señora que gastó $ 150 en
ropa? Realiza la operación

R:_______________________________

11.- De acuerdo la información de la pregunta anterior, elige la afirmación falsa.

a) Karina dice que en la tienda de ropa te regalan el 20% de tus compras en monedero
electrónico.
b) Juan menciona que por cada 10 pesos de compra te regalan 2 pesos en el monedero
electrónico.
c) Ulises afirma que por cada 100 pesos te regalan 20 pesos en monedero electrónico.
d) Martha dice que te dan el 8% de tus compras a tu monedero electrónico.

12.- En la tienda de ropa “La Moda” te hacen un descuento de 5 pesos por cada 30 pesos de
compra, en la tienda “La Sensación” te ofrecen un descuento de 7 pesos por cada 42 pesos de
compra, mientras que en la tienda “La Canadiense” por cada 90 pesos de compra te descuentan
15 pesos.
¿En cuál tienda hacen un mayor descuento?

R:_____________________________

13.- Son expresiones equivalentes, excepto:


a) ½ es igual al 50%.
b) ¼ es igual al 40%.
c) 1/10 es igual al 10%.
d) 1/5 es igual al 20%.

14.- ¿Cuánto se debe pagar por 6 lapiceras que cuestan a 3.75 pesos cada una y una caja de
colores con valor de 14.90 pesos?
Realiza la operación

R:_______________________________

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CIENCIAS NATURALES
1.- Es la fase donde se valora si lograron o no los objetivos del proyecto que se tenían previstos:

R:_______________________________

2.- Mariana está elaborando un recetario de cocina regional. ¿Qué tipo de alimentos debe incluir
en sus recetas para que los platillos cumplan con las características de una dieta saludable?

R:_____________________________________________________________________________
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3.- La maestra les pidió a sus alumnos elaborar un proyecto sobre la contaminación. En el
equipo de Luan están haciendo un listado de preguntas para después investigar en libros.
¿En qué parte del proyecto se encuentran?

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4.- ¿Cuál es el orden correcto de las fases de un proyecto?


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5.- El equipo de Monse quiere dar a conocer su proyecto e invitar a la comunidad escolar a que
participen en el cuidado del medio ambiente. Son actividades que pueden realizar para comunicar
su proyecto, excepto:

R:_____________________________________________________________________________
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GEOGRAFÍA
1.- Por su origen, los riesgos pueden ser:

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2.- ¿Cuál es el problema que más se presenta ante un desastre natural?

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3.- ¿Cuál es la mejor manera de contrarrestar los efectos de un desastre?

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4.- Si un país hace un uso inadecuado de los recursos naturales, ocasiona…

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5.- ¿Qué sucede si aumenta la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera?

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6.- Acciones que puedes realizar para reducir la emisión de gases de efecto invernadero,
excepto:

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HISTORIA

1.- Influyen en los modos de vida de la sociedad y en la opinión pública sobre ciertos temas que
acontecen en México.

R:_____________________________________________________________________________
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2.- Son las formas y los medios con que las personas manifiestan sus ideas y modo de vida.

R:_____________________________________________________________________________
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3.- La desaparición de flora y fauna, así como la contaminación de recursos naturales son
consecuencia de:

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4.- Actualmente los pueblos indígenas gozan del derecho a decidir sus formas internas de
convivencia y organización social, económica, política y cultural, esto a consecuencia de…
R:_____________________________________________________________________________
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5.- ¿Para qué fue creado el IFE?

R:_____________________________________________________________________________
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA


1.- Son pasos para tomar una decisión colectiva, excepto:

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2.- Organización de la época prehispánica que permite promover la participación comunitaria:

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3.- Son la base de la sociedad democrática, surgen del derecho de opinar y son el resultado de
recuperar diferentes propuestas:

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4.- Son acciones que se llevan a cabo en un ambiente democrático, excepto:

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5.- Es la principal fuerza de una organización, en torno a ella se nutren ideas, apoyos, motivación
y continuidad de las acciones:

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