EVALUACIÓN PARCIAL – RAZ.

MATEMÁTICO
NOMBRE Y APELLIDOS: __________________________________________________________

GRADO: ____________ SECCIÓN:___________ FECHA: __________________

1. Resuelve las siguientes operaciones combinadas.

a. 46 + 23 x 4 -10 x 2 – 26
b. 27 + 8 x 2 -15 x 2 + 3 x 4
c. 14 + (127 x 5) + 98 – 140
2. Observa las imágenes, cuenta la cantidad de cubos que hay y escribe la respuesta.

a) ¿Cuántos cubos hay? b) ¿Cuántos cubos hay? c) ¿Cuántos cubos hay?

Hay _______ cubos. Hay _______ cubos. Hay _____ cubos.

3. Halla el número se segmentos que hay en las figuras.

A) B) C)

Hay _____ segmentos. Hay _____ segmentos. Hay _____ segmentos.

4. Resuelve:

5. Lee los problemas y resuelve.

a) Un agricultor recoge 259 manzanas de cada árbol. ¿Cuántas manzanas recogerá en 8 árboles?
b) Juanito, el jardinero, gana por arreglar un pequeño jardín S/1 250. ¿Cuánto le pagarían si arreglará 6
jardines? EVALUACIÓN PARCIAL – COMUNICACIÓN
c) Alison y Brenda trabajan 8 horas al día. ¿Cuántas horas trabajarán en 3 semanas?
NOMBRE
d) Ricardo Y APELLIDOS:
tiene __________________________________________________________
104 muñecos, Toño tiene el triple de Ricardo y Miguel tiene el doble que Toño. ¿Cuántos
muñecos tiene Toño?
 GRADO: ____________ SECCIÓN:___________ FECHA: __________________

1. Responde en el espacio en blanco.

-¿Qué es el diálogo?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
________________________________________.
Los tipos de diálogo son: ___________ y ______________.

2. Encierra las palabras escritas correctamente.

huevo ielo hueso ierba ospital

hipopótamo uellas uellas huésped iena

3. En el siguiente texto, subraya cada sustantivo que encuentres junto a su adjetivo. Copia en el cuadro cada
sustantivo que va acompañado de un adjetivo. Luego coloca un aspa (X) en el género y número en que concuerden.

4. Coloca la r – rr donde corresponda.

bu __ o ca___o pe__sona fie___o ca___eta

mazamo___a __osa to__o zo___o po___o

to___e lo___o Sa___a Ka___ina go___o

5. Las partes de la fábula son:

a) ___________________

b)___________________

c)___________________

d)___________________

EVALUACIÓN PARCIAL – RAZ. VERBAL

NOMBRE Y APELLIDOS: __________________________________________________________
 GRADO: ____________ SECCIÓN: ___________ FECHA: __________________

1. Escucha atentamente la lectura “La Niña de los ojos azules” y luego, responde.
a) ¿Cómo era la niña?
b) ¿De quién iba acompañada?
c) ¿Qué comentaban los niños?
d) ¿Qué opinas de la actitud de los niños?
e) ¿Qué hicieron los niños?
f) ¿Qué lección aprendieron?

2. Completa los espacios en blanco.

Las palabras homófonas son aquellas que___________________________________________________; pero

diferente ____________________.

3. Escribe 1 ejemplo de palabras homófonas y homógrafas, con su respectivo significado.

Homófonas Homógrafas

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

4. Escribe la letra debajo de cada símbolo de acuerdo al modelo de la parte superior y encontraras un
mensaje:

El mensaje es

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

____________________________________________.

5. Escribe ejemplos de palabras compuestas.

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________-