ESCUELA PRIMARIA SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ C.C.T.

11DPR3886L
EXAMEN FINAL ESPAÑOL CICLO ESCOLAR 2018 -2019 SEXTO GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO:

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1. Escribe una lista de tres adjetivos para cada una de las imágenes y con ellos redacta un enunciado que se
pueda utilizar como título de un cuento de terror.

2. Escribe los verbos en presente, en primera, segunda y tercera persona del singular.

3. Con los verbos conjugados en 1° y 2° persona, escribe un discurso directo de cómo le pedirías permiso a tu
papá para ir a una fiesta. Marca con rojo cada verbo.
4. Utiliza los verbos conjugados en tercera persona para platicar, en discurso indirecto, cómo le pidió permiso,
tu mejor amigo a su papá.

5. Completa la siguiente tabla.

6. Completa lo siguiente:
7. Encuentra 15 palabras de origen indígena y utiliza 5 de ellas para crear oraciones.
8. Escribe en los espacios correspondientes el nombre de cada componente de la carta.

9- Llena el siguiente formato para obtener una dirección electrónica.

10- Separa los versos en sílabas, encierra las sinalefas, y escribe en los recuadros el número de sílabas
poéticas de cada verso. Al final contesta las preguntas.
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EXAMEN FINAL DE MATEMÁTICAS
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________

1. Convierte en decimal las siguientes fracciones.

2. Convierte en fracción los siguientes decimales.

3. Contesta los siguientes problemas.

4. Relaciona el esquema con los nombres de las partes del círculo.

5. ¿Cuál es la medida de π?
a) 314
b) 31.4
c) 3.14
d) 31.46

6. En la tienda de deportes “El gol” se venden pelotas de varios tipos. Observa la tabla y completa la información.

7. Competa la tabla escribiendo los primeros 10 múltiplos de cada número y contesta las preguntas.

8. Calcula el volumen de estos prismas parcialmente cubiertos.

9. Resuelve los siguientes problemas (valor 2 puntos):
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EXAMEN FINAL DE CIENCIAS NATURALES CICLO ESCOLAR 2018-2019
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________

1. ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA LAS PALABRAS QUE CORRESPONDAN DE ACUERDO AL ENUNCIADO.

- Hidráulica - Oceánica - Hipermetropía - Curvos - Eólica - Miopía - Periscopio -

a).- _________________________________: Con esta enfermedad las personas ven bien de cerca y borroso de lejos, los
médicos recomiendan el uso de lentes divergentes.

b). __________________________________: Instrumento óptico utilizado en un submarino para ver lo que se encuentra en la
superficie del mar.

c). __________________________________: Con esta enfermedad las personas ven borroso de cerca y bien de lejos, los
oftamólogos recomiendan el uso de lentes convergentes.

d). Los espejos pueden ser planos o ______________________, estos últimos se dividen en cóncavos y convexos.

e). La energía __________________________ o maremotriz se obtiene a partir de las corrientes de los océanos, olas y mareas.

f). La energía ___________________ es producida por el viento.

g). Tipo de energía que aprovecha la fuerza del agua para producir electricidad. _____________________

2. ILUMINA DE ROJO LAS ACCIONES QUE PROMUEVEN EL CONSUMO RESPOSABLE DE ENERGÍA.

3. EXPLICA CÓMO SE CREÓ EL UNIVERSO SEGÚN LA TEORÍA DEL BIG BANG.

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

4. ESCRIBE SIETE COMPONENTES DEL UNIVERSO.

5. Haz un dibujo que represente los tipos de galaxias.

6. ¿A qué galaxia pertenece nuestro sistema solar? ____________________________

7. ¿Cómo se llama la galaxia más cercana a la nuestra? _________________________
8. Escribe en los círculos el número que corresponda.

9. ¿Qué son las constelaciones?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
10. Menciona cuál es la diferencia entre un satélite natural y uno artificial.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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EXAMEN FINAL DE GEOGRAFÍA
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________

1.- ¿Qué es el comercio? _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. ¿Qué se requiere para que los productos que se fabrican en el mundo lleguen a nuestras manos?
______________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué se requiere para que el comercio sea exitoso? _________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4. Ordena las imágenes con el número correspondiente de acuerdo con el proceso productivo y escribe en qué consiste cada
una de las etapas.
5. Contesta lo siguiente con base a la imagen.

6. Dibuja 3 productos que tengas en tu casa que sean indispensables para vivir y 3 que no lo sean.
Productos necesarios

Productos innecesarios
7. Relaciona las siguientes columnas. (Valor 3 puntos)
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EXAMEN FINAL DE HISTORIA
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________

1. Completa los siguientes enunciados con las palabras del recuadro.

- Feudalismo - Feudal - Mornarca o Rey - Campesino o siervo -

2. ¿Cuáles fueron los ámbitos en que influyó la iglesia católica al extenderse por amplios territorios europeos?
a) Económico.
b) Social
c) Político y Cultural
d) Todos los anteriores
3. Fue la ciudad más grande y poblada de Europa, allí se concentraban mercancías que llegaban de Oriente y que tenían gran
demanda en Europa, como la seda, las especias, las pieles, las piedras preciosas, las esencias y el marfil.
a) Persia.
b) Egipto.
c) Constantinopla.
d) Ninguna de las anteriores.
4. Menciona los motivos por los que la Iglesia católica romana se separó de la Iglesia Bizantina: -
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
5. ¿Cómo se les llamó a las guerras que surgieron a partir del siglo XI en Medio Oriente para recuperar Jerusalén considerada Tierra
Santa? __________________________________________________
6. Explica cómo es que surge el Islam y qué significa esta palabra:
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
7. ¿Quiénes eran los musulmanes y qué quiere decir esa palabra? _____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
8. Escribe India, China o Japón según corresponda de acuerdo a sus aportaciones.
- Desarrollaron tecnologías para trabajar el acero, en especial la fabricación de espadas (katanas), se introdujo el budismo, aunque
finalmente se conservó la religión tradicional llamada shinto. ____________________.
- Dentro de sus aportes destacan la rueca para hilar algodón, el astrolabio, la utilización de metales en la construcción, productos como
el té, las especias, el algodón y el azúcar de caña. _________________.
- Inventaron el papel, la pólvora y las primeras imprentas, sismógrafos, taladros para perforar el subsuelo, hornos para fundir el metal,
construyeron barcos y emprendieron viajes de exploración. ____________________.
9. Entre el siglo XV y parte del XVI, las artes y pensamientos tuvieron un esplendor llamado Renacimiento que quiere decir:
_____________________
a) Volver a vivir.
b) Volver a nacer.
c) Volver a creer.
d) Ninguna de las anteriores.
10. Menciona dos notables personajes que destacaron en el arte durante el Renacimiento:
_________________________________________________________________________________
11. Explica brevemente en qué consisten las siguientes teorías.

12. Cristobal Colón inició su expedición. Zarpó del puerto de __________________, al sur de España, en agosto de 1492, la flota de
expedición incluía dos carabelas ____________y ______________y una nao (un barco más grande) llamada ________________,
en el que viajó Colón.
13. Contesta lo siguiente.
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EXAMEN FINAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________

1. Completa lo siguiente, escribiendo V (verdadero) o F (falso) según corresponda, a las siguientes afirmaciones sobre
las características de un Gobierno Democrático.
- El poder proviene del pueblo. La ciudadanía elige a sus gobernantes. ___________
- El poder se divide en tres: ejecutivo, legislativo y judicial.____________
- El poder reside en una sola persona: El Presidente de la república.__________
- El poder se hereda de generación en generación a los descendientes.__________
2. Contesta las siguientes preguntas.

- ¿Tú eres mexicano (a) o extranjero (a)?_______________________________________

¿Por qué?_______________________________________________________________

- Nombra 3 requisitos para ser considerado ciudadano de la República Mexicana:

a) _____________________________________________________________________
b) _____________________________________________________________________
c) _____________________________________________________________________
- ¿Tú eres ciudadano mexicano? ____________¿Por qué?_______________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3. Ilumina los círculos, de verde los que correspondan a los derechos de los ciudadanos y de amarillo los que
correspondan a obligaciones.

4. ¿Qué son las normas? _____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
5. Escribe las diferencias entre normas sociales y normas jurídicas: __________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
6. ¿Qué pasa cuando no se respetan las leyes?____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

7. Escribe jurídica o social según corresponda de acuerdo a la imagen.

8. Describe una situación que hayas resuelto mediante el diálogo y una que la hayas resuelto mediante la violencia y
haz un dibujo de cada una, y contesta las preguntas.
- ¿Qué pasa cuando se enfrenta
un conflicto recurriendo a la
violencia?
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_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
-¿Cómo debe ser el diálogo para que
contribuya de manera positiva en la
solución de conflictos?
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