UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Carrera:

Pedagogía de la Lengua y Literatura

Grupo # 5

Integrantes

Bravo Valdez Jeniffer Heymann

Lara Mirtala Jiménez Cantos Víctor

Plaza Gutiérrez Jenny

Zambonino Rodríguez Jorge

Tema

Clasificación de las palabras

Docente

MSC. Eneida Catalina Matos Hernández

Año lectivo

2022 – 2023 CI
Clasificación de las
palabras

Sin resolver

Cuadernillo de ejercicios
Nombre
1. Separa las sílabas y colócalas en su lugar correspondiente según tengan una, dos y
tres o más sílabas.

balcón.....................b..a
...l.-..c.ó
...n....................... montaña ...............................................

pan ............................................................. mesa .......................................................

nevera ....................................................... perro .......................................................

pantalón................................................... mar..........................................................

libro............................................................ lápiz ........................................................

ventana..................................................... ordenador .............................................

bolígrafo................................................... teléfono .................................................

bicicleta .................................................... sol ............................................................

MONOSÍLABAS BISÍLABAS TRISÍLABAS POLISÍLABAS

bal-cón
2. Cambia los verbos en negrita por su sinónimo correspondiente:

cancelar • derramar • situar

• El museo está emplazado en el centro de la ciudad.

......................................................................................................................................................................
.....

• ¡Cuidado no vayas a verter el agua del vaso!

......................................................................................................................................................................
.....

• Si no terminamos hoy el trabajo deberemos anular la reunión.

......................................................................................................................................................................
.....
3. Pasa al plural estas oraciones.

a. Jaime no encuentra el libro de matemáticas.

b. ..J..a..i..m
....e...n..o
....e..n
...c..u..e...n..t..r.a....l.o..s...l.i..b..r..o..s...d...e...m
....a..t..e..m
....á..t..i.c..a...s.................................................................................

a. La farola del jardín se ha estropeado.

b........................................................................................................................................................................
....

a. El bombero vino a arreglar el ascensor.

b........................................................................................................................................................................
....

a. El ratón come queso siempre que puede.

b........................................................................................................................................................................
....
4. Une y escribe las siguientes palabras con sus adjetivos correspondientes según los
dibujos.
• nombres: caja, hombre, número, libro, comida.
• adjetivos: grande, triste, vacía, caliente, abierto.

5. Pasa al grado superlativo.

a. La casa es vieja...........L..a....c.a
...s..a...e..s...v...i.e..j.í.s..i.m
....a..............................................................................................

b. El niño es pequeño. ..................................................................................................................................

c. La habitación es grande. ..........................................................................................................................

d. La historia es larga. ...................................................................................................................................

e. La señora es elegante. ..............................................................................................................................

6. Haz una descripción de los objetos que ves en el
dibujo.Debes utilizar adjetivos calificativos.
Clasificación de las
palabras
Ejercicios resueltos

Cuadernillo de ejercicios
7. Separa las sílabas y colócalas en su lugar correspondiente según tengan una, dos y
tres o más sílabas.

balcón. Bal-cón montaña mon- ta - ña

pan pan mesa me - sa

nevera. Ne – ve – ra perro pe- rro

pantalón pan – ta – lón mar mar

libro li -bro lápiz lá- piz

ventana ven – ta – na ordenadora o r - d e – n a – d o - r a

bolígrafo bo – lí-gra- fo teléfono te- lé- fo- no

bicicleta bi – ci – cle- ta sol so l

MONOSÍLABAS BISÍLABAS TRISÍLABAS POLISÍLABAS

pan bal-cón ne- ve- ra Bo- lí- gra- fo

mar li-bro pan- ta-lón Bi- ci- cle- ta

sol me- sa ven-ta- na Te- lé- fo-no

pe-rro mon- ta- ña Or- de- na-do-ra

lá- piz
8. Cambia los verbos en negrita por su sinónimo correspondiente:

cancelar • derramar • situar

• El museo está emplazado en el centro de la ciudad.

El museo esta por situar en el centro de la ciudad

• ¡Cuidado no vayas a verter el agua del vaso!

¡cuidado no vayas a derramar el agua del vaso!

• Si no terminamos hoy el trabajo deberemos anular la reunión.

Si no terminamos hoy el trabajo debemos cancelar la reunión

9. Pasa al plural estas oraciones.

a. Jaime no encuentra el libro de matemáticas.

b. Jaime no encuentra los libros de matemáticas.

a. La farola del jardín se ha estropeado.

b. Las farolas del jardín se han estropeado.

a. El bombero vino a arreglar el ascensor.

b. Los bomberos vinieron arreglar los ascensores.

a. El ratón come queso siempre que puede.

b. Los ratones comen queso siempre que pueden.

10. Une y escribe las siguientes palabras con sus adjetivos correspondientes según los
dibujos.
• nombres: caja, hombre, número, libro, comida.
• adjetivos: grande, triste, vacía, caliente, abierto.

Número grande

Libro Caja

Abierto Vacía

Hombre Comida

Triste Caliente

11. Pasa al grado superlativo.

a. La casa es vieja LLa casa es viejísima.

b. El niño es pequeño. El niño es pequeñísimo.

c. La habitación es grande. La habitación es grandísima.

d. La historia es larga. La historia es larguísima.

e. La señora es elegante. La señora es elegantísima.

 12. Haz una descripción de los objetos que ves en el
dibujo.Debes utilizar adjetivos calificativos.

El sol está muy brillante acompañada de las nubes radiantes, a su vez proyecta un día
cálido en familia que está muy feliz, por disfrutar del picnic de la comida rica, el perro
juega con el gusano todos gustosos por estar reunidos un fin de semana más como
cada mes.