Natural Science Guide 3 grade

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¿Cómo utilizar adecuadamente los recursos?

1 Observa el gráfico y responde.

Composición de la basura a nivel mundial

50
Cantidad de residuos
en kg (cada 100 kg)

40

30

20

10

0
Restos Vidrio Metal Papel Plástico Caucho Madera Otros
de comida y cartón y cuero
Tipo de residuo

Fuente: Banco Mundial (2018). Los desechos 2.0: Un panorama mundial

de la gestión de desechos sólidos hasta el 2050. (Adaptación).

a. ¿Cuáles son los dos residuos más eliminados a nivel mundial? Márcalos.

Papel y cartón Plástico Restos de comida

Vidrio Metal

b. ¿Cómo clasificarías el residuo que es más eliminado? Marca.

Biodegradable No biodegradable

Orgánico Inorgánico

1
2 Escribe una O si el residuo es de origen orgánico y una I si es inorgánico.

Caja de leche Envase de jugo

Hojas de árboles Cáscaras de naranja

Envase de fideos Té en hojas

Botella de aceite Vaso plástico

3 Completa la tabla con tres ejemplos de desechos biodegradables y tres desechos

no biodegradables.

Desechos biodegradables Desechos no biodegradables

4 Si tuvieras que comprar naranjas, ¿cuál de las dos opciones de la imagen llevarías?
Argumenta tu respuesta.

A B
5 ¿Qué acción representa cada imagen? Marca.

Reducir Reducir

Reutilizar Reutilizar

Reciclar Reciclar

6 Pablo y Macarena son dos hermanos que decidieron contribuir a cuidar el

medioambiente. Como primera misión, eligieron ir de compras con bolsas de género.
¿Qué tipo de ayuda han escogido?

Reducir Reutilizar Reciclar

7 Claudio recibió, de parte de Gabriela, el regalo de la imagen.

¿De qué manera la acción de Gabriela

contribuye al uso responsable de los recursos?
Explica.
8 Observa los almuerzos y los residuos que estos originan. Luego, responde.

Almuerzo de Pía Almuerzo de Alexis

a. ¿Por qué Pía produjo más basura que Alexis?

b. Ayuda a Pía a disminuir la cantidad de residuos que genera. ¿Qué le sugerirías?

c. ¿Qué acciones de Alexis ayudan a cuidar el medioambiente?

9 Por medio de la técnica del compostaje se puede obtener una sustancia que
permite mejorar la productividad de los suelos usando algunos residuos domésticos,
de tipo orgánico. ¿Cuáles de estos residuos no pueden ser utilizados para esta
técnica? Márcalos.

Cáscaras de huevo Esponja Hojas de apio

Lata de conserva Pila Pepas de sandía

Cuesco de palta Caja de té Bolsa plástica