Terapia Ocupacional

Existen varias definiciones. Definirla con exactitud es una tarea compleja.

Quizás el concepto que más me gusta y con el que me identifico es el siguiente:

“Disciplina socio-sanitaria que tiene como objetivo principal devolver al paciente, en la medida

de lo posible, su dignidad y autonomía personal, otorgándole la oportunidad de conseguir
una mejor calidad de vida tras la enfermedad, discapacidad, déficit o deterioro
sufrido. Disciplina que valora la funcionalidad del paciente y su entorno utilizando como medio
terapéutico la actividad y la ocupación”

Además del estado de salud del paciente, para nosotros los terapeutas ocupacionales, otros
aspectos importantes como: entorno domiciliario, recursos familiares, sociales y
económicos son sin duda son una pieza fundamental para su proceso de recuperación y
adaptación al nuevo estado de salud.

EL MODELO DE DESEMPEÑO OCUPACIONAL DESCRIBE:

 
 Competencias Profesionales.
 Contenido del proceso de Terapia Ocupacional.
 
CONSISTE EN:
 
TRES ÁREAS DE EJECUCIÓN:
 
 Autocuidado
 Actividades productivas
 Ocio – juego
 
TRES COMPONENTES DE EJECUCIÓN:
 
 Sensoriomotor.
 Cognitivo - integración cognitiva.
 Psicológico y psicosocial.
 
DOS CONTEXTOS DE EJECUCIÓN:
 
 Aspectos temporales.
 Aspectos ambientales.
   
DESEMPEÑO OCUPACIONAL
 
 EL DESEMPEÑO OCUPACIONAL: se refiere a la capacidad para ejecutar
aquellas tareas que hacen posible desarrollar los roles ocupacionales.
 LOS ROLES OCUPACIONALES: son los roles vitales que el individuo desarrolla
dentro de la sociedad.
 
AREAS, COMPONENTES Y CONTEXTOS DEL DESEMPEÑO OCUPACIONAL
 
  Las áreas de desempeño ocupacional: son categorías de las actividades humanas que
forman parte de la vida cotidiana. Como son el autocuidado, trabajo, actividades
productivas y actividades de ocio o juego.
 Los componentes del desempeño: son patrones de conducta aprendida durante el
desarrollo.
 Contextos del desempeño: incluyen a los aspectos temporales y a los aspectos
ambientales de la ejecución ocupacional.
 
COMPONENTES DE LA TERAPIA OCUPACIONAL SEGÚN EL M.D.O:
 
 Áreas de ejecución.
 componentes de ejecución.
 Contexto de ejecución.
 
SUPUESTOS BÁSICOS:
 
 El desempeño ocupacional está sometido a la realización satisfactoria de los roles
ocupacionales.
 El Desempeño Ocupacional Humano se clasifica en 3 áreas: autocuidado, trabajo y
juego.
 Para el mantenimiento de la salud debe existir equilibrio entre las áreas del desempeño
ocupacional.
 El equilibrio cambia con la edad.
 El fallo del desempeño ocupacional o una perdidas de roles ocupacionales, pueden ser
consecuencia de factores intra-extrapersonales.
 El desempeño ocupacional depende del desarrollo neuropsicológico y el
funcionamiento de los componentes de ejecución.
 Un defecto, enfermedad, traumatismo que afecta algunos de los componentes causa
un fallo de integración en el subsistema
 El rol del terapeuta ocupacional es de facilitar el equilibrio entre las áreas de ejecución
y el desarrollo del desempeño ocupacional.
 El terapeuta ocupacional debe restaurar y compensar el déficit de las áreas de
ejecución y componentes de ejecución.
 La herramienta del terapeuta ocupacional es la actualidad propositiva.
 
EL CONTINUUM TERAPÉUTICO BASADO EN EL M.D.O:
 
El rol del terapeuta ocupacional consiste, en ayudar a la persona enferma, accidentada,
lesionada o discapacitada a alcanzar la máxima independencia posible en las áreas de
ejecución ocupacional y a reasumir los antiguos roles o asumir otros nuevos y satisfactorios.
 
Hay cuatro continuos terapéuticos:
 
 Método de preparación para la actividad.
 Método facilitadores de actividades.
 Actividades propositivas.
 Desempeño ocupacional y roles
ocupacionales.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MÉTODO DE FACILITACIÓN DE ACTIVIDADES:
 
  La actividad propositiva se ha definido como inherente a la persona autónoma y es un
requisito indispensable para ejecutar tareas.
 
ACTIVIDAD PROPOSITIVA:
 
 La actividad propositiva incluye actividades que tienen un interés inherente para la
persona, que satisfacen objetivos de autonomía y que son relevantes y significativas
para el individuo.
 
DESEMPEÑO OCUPACIONAL Y ROLES OCUPACIONALES:
 
 La competencia principal del terapeuta ocupacional es la valoración y el tratamiento del
déficit en las áreas de ejecución.

 
 
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Objetivos

El objetivo principal consiste en capacitar al paciente para que alcance su equilibrio en la

realización de sus ocupaciones. Ocupaciones que le satisfagan y permitan dar una respuesta
apropiada a todas sus necesidades como ser humano.

Por otra parte, Molina (2003) afirma que “el foco de la intervención ha de ser siempre el cliente,
más que el problema o el método de tratamiento”

Plantea además los siguientes objetivos secundarios pero no menos importantes.

Como has visto, los objetivos son variados y van a depender del tipo de tratamiento en cada paciente.

Funciones del terapeuta ocupacional

 Evaluación y valoración global de la persona, de sus capacidades y
limitaciones.
 Elaboración de programas de tratamiento según objetivos individualizados
acordes con las capacidades, necesidades e intereses de la persona.
 Entrenamiento y reeducación de las actividades básicas e instrumentales
de la vida diaria (higiene, alimentación, manejo del transporte público, uso
del dinero, etc.).
 Valoración, diseño, prescripción y entrenamiento de ortesis, prótesis y
productos de apoyo.
 Adaptación y transformación del entorno eliminando barreras física y/o
sociales que dificulten la participación de las personas en sus
ocupaciones.
 Estimulación e integración sensorial.
 Asesoramiento en ocio y tiempo libre.
 Orientación/reorientación laboral para incrementar las condiciones de
empleabilidad y las oportunidades de inserción.
 Colaboración con instituciones públicas y/o privadas para el desarrollo de
programas orientados a la promoción de la salud y la participación social
de la población con o sin discapacidad.
Conclusiones
La Terapia ocupacional es una disciplina socio-sanitaria que tiene como objetivo principal
capacitar al paciente para que sea autónomo en sus actividades básicas, instrumentales y
avanzadas de la vida diaria, mejorando así su calidad de vida tras la enfermedad,
discapacidad, limitación o deterioro funcional /cognitivo sufrido.

La actividad ha sido poco a poco utilizada como medio terapéutico para el tratamiento de
dolencias tanto físicas como mentales.

De hecho, la actividad propositiva es la principal herramienta usada durante el proceso

rehabilitador del paciente porque tiene el potencial de satisfacer sus necesidades a todos los
niveles.

Adapta las actividades en función del tratamiento establecido, una vez se han marcado los
objetivos para la recuperación del paciente.

A diferencia de lo que la sociedad piensa, esta profesión actúa en diferentes campos/ámbitos

sanitarios, sociales, educativos, etc., y no sólo con grupos de personas mayores, lo que nos
permite dar una mayor cobertura de asistencia dentro de la sociedad.

Referencias bibliográficas y enlaces de interés

-Molina Durante P. (2003) Historia de la Terapia Ocupacional. En Conceptos Fundamentales de Terapia Ocupacional (pp. 1-12) Madrid: Editorial
Médica Panamericana S.A.

-Conferencia Nacional de Directores de Escuelas Universitarias de Terapia Ocupacional (2004). Libro blanco de la diplomatura en Terapia
Ocupacional. Recuperado en: http://sid.usal.es/idocs/F8/FDO9074/blanco_terapia_ocupacional.pdf

–Asociación Americana de Terapeutas Ocupacionales (AOTA)

–Asociación Profesional Española de Terapeutas Ocupacionales

https://www.miterapiasinfronteras.com/terapia-ocupacional

https://youtu.be/UHmdaWVP8qI