UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

Unidad de Organización Curricular: Básica

Campo de Estudio: Formación General

GUÍAS DE PRÁCTICAS DEL COMPONENTE PRÁCTICO-EXPERIMENTAL

Período Académico: 2022-2022 Nº Práctica: 3

Asignatura: Gestión del Talento Humano Cód. Asignatura: UEA-UFBEP-084

Nombre de la Unidad: El sistema de administración de
recursos humanos: subsistema de organización de recursos Fecha: 06 de junio de 2022
humanos

Ambiente: Lugar donde vive o cercano, que cuente con Hora: Total = 8 horas fuera de horario de
establecimientos turísticos clases sincrónicas del/los estudiante/s

Título de la
P3. Organización del Talento Humano
práctica

Prácticas experimentales de escritorio

Tipo de práctica1
Prácticas experimentales en laboratorio
Prácticas experimentales en espacios abiertos
Gestión del Talento Humano (GTH) es una asignatura de la Unidad de
Organización Curricular Básica de la malla curricular de la Carrera de Turismo,
que cuenta con una valoración de 3 créditos, conformada por: 1. Componente de
aprendizaje en contacto con el docente: 48 horas; 2. Componente de aprendizaje
práctico - experimental: 32 horas; y, Componente de aprendizaje autónomo: 64
horas. Las políticas de evaluación para este Componente P-E consideran un
puntaje de 15 (15%) de la nota total.

La asignatura propiciará la formación del estudiante en las técnicas del desarrollo

Introducción del Talento Humano que le permita tomar decisiones acertadas en el desarrollo de
su gestión de la organización u establecimiento (empresa, emprendimiento,
institución) prestadora de servicios del sector turístico.

Las organizaciones no funcionan sin los individuos y estos no viven sin las
organizaciones, por lo que en esta asignatura se tratará de enfocar la importancia
de la interacción que debe existir entre organización y persona, los procesos de
provisión del personal altamente calificado, su desarrollo personal, motivacional,
mediante beneficios de mantenimiento de remuneraciones, beneficios sociales,
capacitación, seguridad laboral, higiene laboral dentro de un ambiente ideal de

1
Prácticas experimentales de escritorio: No requieren de utilización de instrumentos de laboratorios o material
ubicado en espacios abiertos.
Prácticas experimentales en laboratorio: Requiere de instrumentos o herramientas de laboratorio o de las técnicas
habilitadas en instalaciones con un propósito determinado
Prácticas experimentales en espacios abiertos: Requiere de la utilización de material experimental localizado en
áreas abiertas, de campo o afines al objeto de experimentación.

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 trabajo que le permita al trabajador mejorar su calidad de vida en medio de un
clima organizacional propicio.

La presente guía orienta al estudiante a desarrollar las actividades del

Componente de aprendizaje práctico - experimental con la finalidad de cumplir con
la formación integral del estudiante conforme a los resultados de aprendizaje
específicos declarados por la asignatura GTH que tributan al perfil de egreso de
profesional en Turismo de la UEA.

Por ello, en mi calidad de profesora los animo y motivo a revisar la guía y a

desarrollar meticulosamente las actividades y a cumplir con los productos
parciales y final que son los resultados esperados en correspondencia de estudios
de casos en el lugar donde vive o lugar cercano a donde vive el estudiante, y que
cuente con establecimientos turísticos.

El desarrollo permitirá consolidar los contenidos abordados la Unidad 3: El

sistema de administración de recursos humanos: subsistema de provisión de
recursos humanos y subsistema de desarrollo de recursos humanos.

• Elaborar un informe de un Plan de Organización del Talento Humano, con

Objetivo de la
anexos
práctica

El estudiante deberá trabajar de manera individual o grupal (máximo 3

personas) en el desarrollo de las actividades en los escenarios de aprendizaje
que se correspondan al lugar donde vive o cercano y que cuente con
establecimientos turísticos, como fuente primaria de información y,
escenarios de escritorio (virtuales) que se fortalezca la investigación como
Orientaciones
fuente de información secundaria.
Generales
Se elaborará y presentará mediante un Formato de Informe establecido en la
UEA, el que será calificado a partir de una rúbrica de evaluación que
contempla aspectos sobre el desenvolvimiento del estudiante durante la
práctica.

Actividades a • Elaboración de un informe de un Plan de Organización del Talento Humano,

desarrollar con anexos

• Recursos y bibliografía básica y complementaria de GTH

• Artículos científicos; libros especializados; información relevante en redes
Herramientas a
sociales o en portales web u oficiales
utilizar
• Fichas de observación in situ
• Computador e internet

Principales
• Informe de un Plan de Organización del Talento Humano, con anexos
resultados

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 • En la presente práctica los estudiantes mediante los conocimientos
aprendidos en la teoría pueden concluir que la gestión del talento humano si
es una herramienta efectiva para el incremento de la competitividad de una
empresa. Esto se debe a que conlleva mejoras en productividad de los
individuos, una mayor compenetración de los empleados con la organización,
un mejor clima organizacional y una mejora en la satisfacción general de los
empleados.
Conclusiones • Con el desarrollo de la Práctica 3 correspondiente al Componente Práctico –
Experimental, se cumple el segundo y tercer Resultado de Aprendizaje
Específico de la Asignatura de Gestión de Talento Humano, que expresa: 2.
Diferenciar con lógica la estructura de la administración del talento humano
para la gestión efectiva en una empresa de servicios en sus subsistemas
administración, provisión, organización, mantenimiento, desarrollo y auditoría
de recursos humanos. 3. Establecer ejemplos prácticos de los subsistemas
de administración de recursos humanos en la actividad turística.

Observaciones • Los informes se presentarán mediante la plataforma EVA de la asignatura.

Firmado electrónicamente por:

LINETH DEL ROCIO
FERNANDEZ SANCHEZ

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Dra. Lineth Fernández Sánchez, PhD. Mgs. Valeria Quevedo
Firma del Docente Firma del Coordinador de Carrera

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