RUBRICA DE EVALUACION DE PRODUCTO

ACREDITABLE FINAL:
 RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE MI PLAN DE LIDERAZGO COMPETITIVO ORGANIZACIONAL
CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR NO LOGRADO
El resumen ejecutivo del plan de El resumen ejecutivo del plan El resumen ejecutivo del plan de El resumen ejecutivo del plan
Liderazgo, da respuesta y de Liderazgo, da respuesta y Liderazgo, no da una respuesta de Liderazgo comenta, pero,
COHERENCIA DEL
explica coherente y explica sin seguir la secuencia precisa a ninguna de las preguntas no da ninguna respuesta o
RESUMEN ordenadamente las preguntas de las preguntas que se hacen al que se hacen al tema. explicación a las preguntas
EJECUTIVO que se hacen al tema. tema. que se hacen al tema.
(2 puntos) (1.5 puntos) (1 punto) (0.5 punto)
La propuesta de plan de La propuesta de plan de La propuesta de plan de
liderazgo competitivo liderazgo competitivo La propuesta de plan de liderazgo liderazgo competitivo
organizacional, describe y organizacional, describe y competitivo organizacional, organizacional, NO describe ni
justifica de manera correcta, justifica de manera aceptable: describe y justifica de manera justifica: Visión, Misión y
PRECISIÓN DE LA
concisa y clara: Visión, Misión Visión, Misión y Valores, confusa y desordenada: Visión, Valores; NO construye los
PROPUESTA DEL
y Valores, construyendo los construyendo los objetivos de la Misión y Valores, construyendo los objetivos de la propuesta en
MODELO
objetivos de la propuesta en propuesta en base a cuatro (04) objetivos de la propuesta solo en base a sus principales FE y
base a más de cuatro (+04) de de sus principales FE y FCE. base a menos de cuatro (-04) de sus FCE.
sus principales FE y FCE. principales FE y FCE. (1 puntos)
(2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 punto)
La propuesta de plan de
La propuesta de plan de La propuesta de plan de
La propuesta de plan de liderazgo liderazgo competitivo
liderazgo competitivo liderazgo competitivo
competitivo organizacional, mide organizacional, NO mide con
organizacional, mide con organizacional, mide con
con exactitud las habilidades intra exactitud las habilidades intra e
exactitud las habilidades intra e exactitud las habilidades intra e
e interpersonales y las ubica interpersonales y NO las ubica
EXACTITUD EN EL interpersonales y las ubica interpersonales y las ubica
desordenadamente dentro de la ni correcta ni
ESTUDIO DEL correctamente dentro de la desordenadamente dentro de la
matriz FODA, y genera de desordenadamente dentro de la
CONTEXTO matriz FODA, y genera de matriz FODA, y genera de
manera incorrecta las estrategias matriz FODA, y tampoco
manera eficiente las estrategias manera aceptable las estrategias
a aplicar y los planes de acción plantea ninguna estrategia a
a aplicar y los planes de acción a aplicar y los planes de acción
para lograrlo. aplicar y ningún plan de acción
para lograrlo. para lograrlo.
(1 punto) para lograrlo. (0.5 punto)
(2 puntos) (1.5 puntos)
 El análisis CANVAS del El análisis CANVAS del
El análisis CANVAS del El análisis CANVAS del
contexto del plan de liderazgo contexto del plan de liderazgo
contexto del plan de liderazgo contexto del plan de
competitivo organizacional, se competitivo organizacional, se
competitivo organizacional, se liderazgo competitivo
ANÁLISIS CANVAS desarrolla, sustenta y responde desarrolla y responde
desarrolla y responde organizacional desarrolla,
DEL CONTEXTO concisamente a los aceptablemente a los
básicamente a los planteamientos pero no sustenta NI responde
planteamientos que el modelo planteamientos que el modelo
que el modelo propone. a los planteamientos que el
propone. propone.
(1 punto) modelo propone. (0.5 punto)
(2 puntos) (1.5 puntos)
El plan de liderazgo
El plan de liderazgo competitivo El plan de liderazgo competitivo
El plan de liderazgo competitivo competitivo organizacional,
organizacional, traslada organizacional, traslada
organizacional, traslada de forma traslada los requerimientos
eficientemente los medianamente los
básica los requerimientos básicos solicitados,
requerimientos solicitados, requerimientos solicitados,
solicitados, demostrando la demostrando la no aplicación
EVALUACIÓN DEL demostrando la aplicación demostrando la aplicación
aplicación incorrecta e de ninguna las instrucciones
MODELO correcta y completa de las aceptable y completa de las
incompleta de las instrucciones para la construcción del
instrucciones para la instrucciones para la
para la construcción del modelo, modelo, incluyendo al
construcción del modelo, construcción del modelo,
incluyendo al “modelo espejo”. “modelo espejo”.
incluyendo al “modelo espejo”. incluyendo al “modelo espejo”.
(1 punto)
(2 puntos) (1.5 puntos)
(0.5 punto)
Se plantean conclusiones y Se plantean conclusiones y Se plantean conclusiones básicas queSe plantean otras conclusiones
REDACCIÓN DE recomendaciones fundamentadas y recomendaciones poco no definen el plan de liderazgo que no definen el plan de
CONCLUSIONES Y definidas del plan de liderazgo fundamentadas que definen el plan diseñado. No hay recomendaciones liderazgo diseñado. Las
RECOMENDACIONES diseñado. (2 puntos) de liderazgo diseñado. (1.5 (1 punto) recomendaciones no están bien
puntos) definidas (0.5 punto)
Presentación personal formal. Presentación personal formal. Presentación personal formal. Presentación personal informal.
Evidencia dominio del tema Conoce el tema y resalta algunas Conoce el tema pero omite la No Conoce el tema. El lenguaje
resaltando las partes del modelo. Se partes del modelo. Se expresa con exposición de las conclusiones. El y el tono de voz son bajos. El
expresa con lenguaje y tono de voz lenguaje correcto pero su tono de lenguaje y el tono de voz no es material de apoyo tiene varios
EXPOSICION apropiado. Utiliza materiales de voz no es apropiado. El material de apropiado. El material de apoyo no errores. No cumple con el
apoyo. Máximo 10 diapositivas. apoyo no es claro. No cumple con es claro y presenta errores. No tiempo asignado. Muchas
Tiempo: entre 7 y 9 minutos. (8 el tiempo entre 8 y 9 minutos. cumple con el tiempo entre 7 y 9 diapositivas (5 puntos)
puntos) Tiene más de 10 diapositivas. (7 minutos. Muchas diapositivas (6
puntos) puntos)
Puntuación obtenida