PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

RÚBRICA PARA EVALUAR LA DESCRIPCIÓN DE LA SOLUCIÓN INNOVADORA

DESCRIPTORES PTJE
CRITERIOS NOTABLE ALTO MEDIO BAJO

Redacta el reto de Redacta el reto de Redacta el reto de Redactan el reto

innovación innovación innovación teniendo pero no hay
teniendo pregunta teniendo pregunta pregunta inicial: claridad en la
inicial: ¿Cómo inicial: ¿Cómo ¿Cómo pregunta.
podríamos…? , el podríamos…? , podríamos…? , Presenta errores
insight del usuario, el insight del los conectores ortográficos.
PREGUNTA los conectores usuario, adecuados y presenta
RETO adecuados y los conectores secuencia lógica.
presenta secuencia adecuados y Pero no utilizaron
lógica. presenta el insight del
No presenta errores secuencia lógica. usuario y presenta
ortográficos. Presenta un error un error ortográfico.
ortográfico.
(3puntos) (2puntos) (1 punto) (0.5 punto)
Propone 12 Propone 12 Propone 12 Propone 12
soluciones soluciones soluciones algunas soluciones, la
coherentes al reto y coherentes al reto de ellas no son mayoría de ellas
MOMENTO utiliza una y utiliza una coherentes al reto y no son coherentes
DIVERGENTE herramienta digital. herramienta utiliza una al reto y no utiliza
(BRAINSTORMING) No presenta errores digital. Presenta herramienta digital. una herramienta
ortográficos. un error Presenta uno o dos digital. Presenta
ortográfico. errores ortográficos. errores
ortográficos.

(6puntos) (5 puntos) (4 puntos) (2 puntos)

La solución debe
La solución solo
resolver la La solución solo La solución solo
cumple solo con
MOMENTO necesidad del cumple con tres cumple con dos de
CONVERGENTE uno de los
usuario, cumple con de los criterios de los criterios de
criterios de
los criterios de innovación innovación.
innovación.
innovación:
deseable, original,
factible y viable. (3puntos) (2puntos)
(1 punto)
(4puntos)
DESCRIPCIÓN Describe de manera Describe de Describe la solución Describe la
DE LA coherente y manera detallada innovadora, en qué solución
SOLUCIÓN detallada la la solución consiste, cómo innovadora, en
solución innovadora, en resuelve la qué consiste,
innovadora, en qué qué consiste, necesidad, proceso cómo resuelve la
consiste, cómo cómo resuelve la de implementación y necesidad y el
resuelve la necesidad, la oportunidad de proceso de
necesidad, proceso proceso de negocio. implementación.
de implementación implementación y
y la oportunidad de la oportunidad de Diseña el boceto, No diseña el
negocio. negocio. señalando todas las boceto, señalando
Diseña el boceto, partes del prototipo. todas las partes
Diseña el boceto, señalando todas del prototipo.
señalando todas las las partes del
partes del prototipo. prototipo. (2puntos)
(5puntos) (3puntos)
(7 puntos)
 PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

CALIFICACIÓN DEL COORDINADOR DE EQUIPO

El coordinador de equipo califica la participación de sus integrantes en función a los criterios de la tabla:

Siempre = 4 puntos
Casi siempre = 3 puntos
A veces = 2 puntos
Muy pocas veces = 1 punto
Nunca = 0

TRABAJO EN EQUIPO
Muestra Muestra Se Confía en Cumple de TOTA
ESTUDIANTES EN iniciativa creativida comunica la forma L
ORDEN para d para de forma responsab responsabl
ALFABÉTICO resolver el resolver el clara y ilidad de e con el
trabajo trabajo respetuosa sus trabajo
asignado. asignado . compañer asignado
os.

Si algún estudiante faltó a la elaboración de la evidencia de aprendizaje se registra el nombre y apellido y

se escribe “INASISTENTE” en la calificación