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Curso: INICIACION A LA INVESTIGACION

Tema N° 9

PLANIFICANDO
LA INVESTIGACION
MONOGRAFICA
Docente: Ms. Elvis W. Vásquez Vásquez
Competencia del curso

Utiliza las TICs en los procesos de la


investigación y redacción de textos
académicos.
Principales contenidos del tema

• Definición TEMA
• Estructura del
N° 09
Plan de Investigación

Monográfico
- Análisis del material de estudio
sesión 5
- Desarrollo de cuestionario
Evidencias Autoevaluado
de - Evidencia de desempeño: Final de la
participación del foro de debate y
aprendizaje argumentación – Segunda parte del
plan de investigación: Formulación
de objetivos en la investigación
(Obligatorio 30%)
- Participación de la clase en línea 09
PLAN DE
INVESTIGACIÓN
MONOGRÁFICO
DEFINICION
DE LA
INVESTIGACION
MONOGRAFICA
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN MONOGRÁFICA?

Es un proceso de búsqueda bibliográfica,


sistemático, ordenado y secuencial, sobre un
tema determinado que tiene por objeto
demostrar los conocimientos a través de la
revisión de la información, sobre un tema
concreto a partir de un problema
identificado. Por tal motivo una investigación
monográfica debe estar bien documentada,
redactada y adecuadamente presentada.
¿PARA QUÉ SIRVE?

Aprender a estudiar con autonomía.

Estudiar con mayor efectividad y sentido

Desarrollar la comprensión global de un


tema.
Buscar la información necesaria para poder
opinar en cualquier tema
¿CÓMO SE HACE?

Para realizar
correctamente un trabajo
de investigación debes
seguir los pasos que te
mencionaré a
continuación:
PASO 1: ELEGIR EL TEMA

Elección propia: seleccionar un tema que

1 guste y que genere interés, acotar el tema


(de que aspectos de ese tema vamos a
ocuparnos)
Asignación del tema por parte del

2 docente o coordinador del equipo: los


mismos que deben estar orientadas a
cumplir los objetivos del tema elegido para
realizar la investigación monográfica.
PASO 2: RECONOCER LAS IDEAS PREVIAS

1 2 3
Elaborar una lista de Hacer una reflexión Elaborar el esquema
problemas que estén personal en función de lo previo del trabajo:
relacionadas con el que sabemos los integrantes
tema del trabajo que del equipo sobre el tema. ¿Qué apartados va a
Añadir interrogantes cosas tener?
vamos a hacer, y buscar
que nos gustarían saber, ¿Cómo los vamos a
el significado, hipótesis de trabajo,
interpretar y justificar organizar?
aspectos que desconocemos, ¿Cómo se va estructurar?
las mismas en obras de cuál es mi posición y la
referencia. Seleccionar posición de los demás
aquellas que nos van a integrantes ante el tema.
servir.
PASO 3: BUSCAR INFORMACIÓN

01 02 03

Utilización de Registrar, analizar y Elaborar el


obras o textos seleccionar la esquema en los que
de referencia. información obtenida, en se va a agrupar y
base a los objetivos organizar la
propuestos en el plan y el información
enfoque que se le quiere
dar.
PASO 4: MANEJAR LA INFORMACIÓN

 Redactar el trabajo, corregirlo y pasarlo a limpio,


cuidando la presentación. Los trabajos deben
presentarse sin correcciones ni tachaduras, con espacio
suficiente entre las líneas y márgenes laterales amplios.
 Incorporar un índice general al principio o al final del
trabajo. En el índice deben figurar los títulos de los
distintos apartados y la página en la que cada uno de
ellos comienza.
 Fichas de información. De cada información que
queramos conservar elaboraremos una ficha,
reflejando una síntesis de la misma, el apartado del
esquema al que corresponde y la referencia
bibliográfica de donde la hemos extraído. Colocaremos
entre comillas la información que copiemos
literalmente.
PASO 4: MANEJAR LA INFORMACIÓN

Clasificación y tratamiento de las fichas.


Ordenaremos las fichas según el esquema y
ordenadas según el desarrollo de ese punto.
Presentar la bibliografía al final del trabajo, es decir,
la relación de los libros que se han consultado para
realizar el trabajo. En la cita de cada libro deben
figurar los siguientes datos: apellidos y nombre del
autor, año y lugar de edición y editorial.
Publicar los resultados a través de los diferentes
medios y en algunos casos se defiende la
investigación en una exposición pública, ante un
jurado calificador previamente seleccionado de
acuerdo al contenido de la investigación
monográfica.
ESTRUCTURA
DEL PLAN DE
INVESTIGACION
MONOGRAFICA
1
TÍTULO TENTATIVO DE LA INVESTIGACIÓN
En el título es preciso evitar las generalizaciones ambiguas y los
términos innecesarios o imprecisos. En cambio, en su redacción, es
preferible establecer una relación entre las variables, así como de los
objetivos del estudio. Se considera tentativo ya que está sujeto a
revisión al término de la ejecución de la monografía para verificar la
consistencia con el desarrollo del mismo.
2
DESCRIPCIÓN PROBLEMÁTICA DE LA REALIDAD
Es necesario brindar una breve historia del tema a tratar, partiendo
de lo general hacia lo específico. Luego se debe explicar el problema,
que delineará los factores básicos del mismo que se abordarán,
explicando su relevancia y algunas alternativas de
soluciones planteadas.
3
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA INVESTIGACIÓN
Es la etapa donde se estructura formalmente la idea de
investigación, ella se extrae de la realidad problemática y tiene
relación con el título tentativo propuesto. Establece claramente los
límites dentro del cual se desarrollará la monografía. Por lo general
se presenta mediante una interrogante.
4
PLANTEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS
DE LA INVESTIGACIÓN
Son los enunciados claros y precisos de las metas que se persiguen,
son las guías del trabajo de investigación cuyo éxito o fracaso de
dicha investigación solo depende del cumplimiento de los objetivos
planteados. Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo.
4.1.

Objetivo General
Es un enunciado que resume la idea central y finalidad del trabajo
de investigación en forma sucinta y objetiva.

Es conveniente plantear un objetivo general

¿Dónde vamos a llegar? Es una afirmación que vamos a confirmar,


nos marca una meta a donde llegar
4.2.

Objetivos Específicos
Detallan los procesos necesarios a seguir para la completa realización del
trabajo. Expresan los resultados que se pretenden alcanzar y que dan
respuesta al objetivo general.
Se deberán plantear tres objetivos específicos.

¿Cómo vamos a llegar? Ayudan a lograr el objetivo general, que caminos, que
pequeñas rutas nos ayudan a llegar. Se redactan en verbos infinitivos.
5
JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
DE LA INVESTIGACIÓN
Expone las razones y fines de la investigación que motivan la
indagación del tema seleccionado, explica porque es conveniente la
investigación y los beneficios que se pueden obtener de ello.
6
TABLA DE CONTENIDO
Es un reflejo de la estructura de la monografía que contiene los
capítulos, temas y subtemas que se abordarán en la ejecución de la
monografía y que guardan concordancia con los objetivos
específicos planteados. Los temas y subtemas solo
quedan mencionados.
Se contemplan tres capítulos:
Ejemplo
6.1.- Capítulo I: Generalidades de los relaves mineros
6.1.1.- Conceptos generales
6.1.2.- Composición mineralógica de los relaves mineros
6.2.- Capítulo II: Utilidad de los relaves mineros
6.2.1.- Tecnología utilizada en los relaves mineros
6.2.2.- Importancia de los relaves mineros
6.3.- Capítulo III: Trascendencia de los relaves mineros
6.3.1.- Avances del uso de relaves
6.3.2.- Efectos del uso de relaves
7
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Consiste en planificar las actividades que se llevarán a cabo en la
realización del proyecto de investigación en función al tiempo. Es
recomendable establecer fechas límites y el cronograma debe ser
viable y realista.
8
REFERENCIAS
Es un conjunto mínimo de datos que permite la identificación de una
fuente publicada que posibilitan identificar libros, artículos, videos u
otra clase de publicación, o un fragmento de la misma. La finalidad
es que el lector, al hallar una referencia bibliográfica, pueda ubicar la
publicación mencionada de manera sencilla.
9
ANEXOS
En esta sección contiene información adicional respecto al plan de
investigación y que es conveniente adicionar ya que sirve de soporte
al trabajo que se pretende realizar. Se debe presentar cinco fichas de
investigación (textuales, resumen, paráfrasis, comentario)
¡Muchas gracias!

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