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CB 102

Biología Celular e Histología


ENFERMERÍA
Dra.© Claudia Troncoso Muñoz
2021
Unidad 1: Composición Química de La Célula y Membranas
Biológicas.

RA: Explica de manera escrita la estructura-función de los organelos y los


procesos bioenergéticos de la célula, a partir de la relación de la síntesis de
macromoléculas biológicas con el funcionamiento de la membrana celular,
receptores y procesos de señalización celular organizando coherentemente sus
ideas y comunicándolas considerado el interlocutor
Contenidos
S1. Introducción y bienvenida
S2. El método científico. Teoría celular y organización de la materia viva
S3. Materia inorgánica. Agua y sales minerales
S4. Materia orgánica. Azúcares y lípidos
S5. Materia orgánica. Proteínas y ácidos nucleicos
S6. Membranas celulares
S7. Sistemas de transporte
S8. Mecanimos de comunicación y señalización celular
S9. Organulos membranosos
S10. Organulos y compartimentalización
S11. Evaluaci+on
Historia de la Biología Celular y Molecular
Programa de la Asignatura

• UNIDAD 1: Niveles de organización de la materia


• UNIDAD 2: Célula estructura y clasificación
• UNIDAD 3: Flujo de información genética
Biología celular e Histología
Biología celular e Histología
Biología celular e Histología
Estructura de la asignatura

• Cátedra- teoría: 75 % (3 evaluaciones).


• Laboratorio-prácticas y otras: 25 %
(4° evaluación)
• Asistencia obligatoria mínimo un 70% en teoría y 100% prácticos.
Cátedra: Estructura

• Preguntas del clase a clase


• Clases expositivas
• Talleres
• Preguntas-respuestas Padlet- Mentimeter
• Lectura previa clase a clase y lecturas recomendadas.
• Trabajos grupales. (EPI)
Reglamento

• Asistencia y Puntualidad.
• Al conectar la clase se deben cerrar los micrófonos
desde sus aparatos electrónicos. Utilizar la cámara
cuando hay interacción verbal con el profesor.
• No grabar la clase. Esta acción es ejecutada por la
profesora.
• Utilizar un lenguaje de respeto hacia sus compañeros
y profesora.
• Se pueden consultar contenidos de la clase por chat.
• Comunicación docente-estudiante.
• Horario de atención estudiantes desde Teams.
Laboratorio: Estructura

• Lectura de la guía y preguntas


• Desarrollo de experimentos
(presencialidad)

• Preguntas y puesta en común


• Controles pre o post laboratorio.
Laboratorio:
Presencialidad
• Puntualidad. Máximo atraso 5 minutos.
• Respetar a compañeros y profesor
• No ocupar el celular
• No comer ni beber
• Uso obligatorio del delantal y cabello recogido
• Cuidado máximo del material y las instalaciones
• Silencio
• Tomar apuntes, registrar actividades
• Sólo se hablará del contenido correspondiente a la clase
• Ingresar tan solo con la guía de laboratorio y el material necesario para la actividad.
El resto de las pertenecías se deben guardar en lockers. Utilizar candado para
guardar pertenencias de forma segura.
Evaluaciones
Sección 1 y 2
Regular 1 28 abril 2021
Regular 2 Escrita (individual) 2 junio 2021
Informe ABP, 01 junio 2021
Regular 3 30 junio 2021
Evaluación 4 4 julio 2021
Prueba recuperativa 14 julio 2021
Criterios Aprobación
• Obtener nota promedio igual o superior a 3,95.
• Asistencia mínima 70% para actividad teórica y 100%
actividad práctica.

• Promedio inferior a 3,94.


• Oportunidad prueba recuperativa. (Revisar
ponderación).
Material de apoyo para la asignatura

• Materiales complementarios, disponibles en Aula virtual:


• Libros electrónicos
• Textos complementarios
• Textos del Clase a Clase
• Guía de Actividades Prácticas
Bibliografía

Alberts, B. et al. Introducción a la Biología Celular. 3ª Ed. México.


Editorial Médica Panamericana.2011.
Junqueira, L y Carneiro, J. Histología Básica. Texto y Atlas. 12ª
Ed. México. Editorial Médica Panamericana. 2015.
https://recursoselectronicos.uautonoma.cl:2340/Book.aspx?bookid=2036

https://recursoselectronicos.uautonoma.cl:2340/Book.aspx?bookid=2214
Elección de delegado de Biología

• Función:
• Transmitirá al profesor las observaciones o inquietudes generales de la clase y
asignatura.
Preparación próxima clase

• Karp, Biología Celular y Molecular. Janet Iwasa; Wallace Marshall. 8º Edición. 2019. Capitulo Nº1
Link: https://recursoselectronicos.uautonoma.cl:2269/stage.aspx?il=&pg=&ed=

• Material complementario
• Recomendaciones para un buen aprendizaje:
• Clase a clase 1, leer apunte.
• Niveles de organización de la materia, leer apunte (Karp 2019)
• Tarea: A partir de las lecturas realizadas en clases asincrónicas, redactar las bases
de la teoría celular y la constitución básica de los seres vivos.
ÉXITO¡¡¡¡
Video
“La célula” • Vi
https://www.youtube.com/wat
ch?v=ICIOItxJmrE.
Desarrollar prueba de
diagnóstico (pendiente)

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