Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Introducción a la Ingeniería de Sistemas
Código: 90013

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 Taller

sobre fundamentos y tendencias propios de la ingeniería de
sistemas

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: Lunes,
Lunes, 02 de Mayo 2022. 30 de Mayo 2022.
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resolver problemas sencillos en contextos cotidianos, dentro del marco

de trabajo de la ingeniería de sistemas, haciendo uso de las habilidades
para el análisis, diseño e implementación, para brindar soluciones
tecnológicas acordes a los requerimientos.
La actividad consiste en:

Cada estudiante resuelve el taller propuesto de manera individual siguiendo

los siguientes pasos:

1. Ingresar al recurso OVA Unidad II La ingeniería de sistemas.

2. Recorrer los elementos del MENÚ: Presentación, fundamentos
teóricos, la ingeniería de sistemas en la Unad, CDIO implementar y
tendencias del sector TI.
3. Descargar la plantilla de solución que se encuentra en la
carpeta guía de actividades en el entorno de Aprendizaje.
4. Resolver las preguntas de control y cuadros de actividades.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

1
En el entorno de Información inicial debe: Participar en los foros
dispuestos para solución de preguntas; estar pendiente de la publicación y
ejecución de las Web Conferencias, de igual forma, preguntar por las fechas
de los B-Learning para su zona, estos espacios están creados para apoyar
el desarrollo de sus actividades.

En el entorno de Aprendizaje debe: Dirigirse si necesita ampliar

información sobre los contenidos del curso, ahí mismo puede hacer las
preguntas específicas de la actividad en el foro de discusión Tarea 3 Taller
sobre conceptos básicos de la ingeniería.

En el entorno de Evaluación debe: Hacer entrega del documento una

vez haya concluido con todos los puntos de la actividad, numeral 1, 2, 3 y
4.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Entrega de documento tipo Word el cual debe nombrar: Tarea3_Plantilla

de solución_Nombre_Apellido, en el entorno de evaluación, donde
demuestra conocimiento sobre los conceptos básicosde ingeniería.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.

En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta

actividad debe cumplir con las normas APA 7ª edición.
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
3
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 100 puntos
Nivel alto: El estudiante resuelve los 2 ejercicios planteados y
Primer criterio de 6 preguntas de control aplicando los fundamentos teóricos de la
evaluación: ingeniería.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Aplicación de los entre 16 puntos y 30 puntos
fundamentos de
ingeniería de Nivel Medio: El estudiante resuelve 1 de los ejercicios
sistemas planteados y 3 preguntas de control aplicando los fundamentos
teóricos de la ingeniería
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 30 entre 5 puntos y 15 puntos
puntos del total
de 100 puntos de Nivel bajo: El estudiante no desarrolla la actividad o la solución
la actividad. no está enfocada a lo solicitado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos
Nivel alto: El estudiante resuelve los 2 ejercicios planteados y
5 preguntas de control donde realiza un reconocimiento de cómo
Segundo criterio
está conformado su programa de ingeniería de sistemas, sus
de evaluación:
propósitos de formación, perfil profesional y demás aspectos
relacionados con su carrera en la UNAD
Reconocimiento de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la definición del
entre 11 puntos y 20 puntos
programa, perfil del
egresado y la malla
Nivel Medio: El estudiante resuelve 1 de los ejercicios
curricular
planteados y 2 o 3 preguntas de control reflejando apropiación
parcial de los aspectos relacionados a su programa de formación
Este criterio
en la UNAD.
representa 20
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 5 puntos y 10 puntos
de 100 puntos de
la actividad
Nivel bajo: El estudiante no desarrolla la actividad o no evidencia
la apropiación de la información relacionada a su
programa de formación en la UNAD

4
 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos
Nivel alto: El estudiante resuelve el ejercicio planteado y 4
preguntas de control evidenciando reconocimiento de la
Tercer criterio de proyección de la profesión mediante la aplicación de las
evaluación: tendencias TI.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 20 puntos
Proyección como
ingeniero de Nivel Medio: El estudiante resuelve parcialmente el ejercicio
sistemas a través de planteado y 2 preguntas de control evidenciando parcial
las tendencias del apropiación de las tendencias TI como ruta de desarrollo de la
sector TI profesión.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 5 puntos y 10 puntos
representa 20
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no realiza la actividad o no da
de 100 puntos de respuesta a lo requerido correctamente
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos

Nivel alto: El estudiante reconoce y aplica la 3 etapa de la

iniciativa CDIO – Implementar explicando un tema de acuerdo a
Cuarto criterio de
la asignación dada en la tabla de la OVA Unidad 2 generando una
evaluación:
solución tecnológica para el sector educativo
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Solución de
entre 16 puntos y 30 puntos
problemas a través
de la estrategia
Nivel Medio: El estudiante reconoce y aplica la 3 etapa de la
CDIO implementar
iniciativa CDIO – Implementar presentando solo algunos aspectos
solicitados en la tabla de la OVA Unidad 2
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 30
entre 5 puntos y 15 puntos
puntos del total
de 100 puntos de
Nivel bajo: El estudiante no realiza la actividad o no explica el
la actividad
tema según los requerimientos dados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos