Instrumentos de evaluación

La evaluación: es un aspecto imprescindible en todo proceso educativo, ya que

es por medio de esta con la que se identifican los avances y áreas a mejorar en
el alumnado.

Técnicas evaluativas de observación

Dentro de los instrumentos de evaluación educativa, tenemos algunos que

forman parte de las técnicas de observación. Estas técnicas permiten evaluar
los procesos de aprendizaje en el momento que se producen. De esta forma
los docentes pueden ver qué conocimientos, habilidades, actitudes y valores
posee el alumnado, y cómo los utilizan en una determinada situación.

1. Guía de observación

La guía de observación consiste en un instrumento que se basa en una lista de

indicadores, que pueden redactarse como afirmaciones o preguntas,
y permitiendo al docente orientar su trabajo de observación en el aula. Sirve
para observar las respuestas de los alumnos en una determinada actividad,
cómo se comportan entre ellos, qué preguntas hacen ante una determinada
temática...

2. Registro anecdótico

El registro anecdótico es un informe en el que se describen hechos o

situaciones concretas que se consideran importantes para el alumno o la clase,
dando cuenta de sus comportamientos, actitudes, intereses o procedimientos.
Para que resulte útil en la evaluación, es necesario que el observador registre
hechos significativos de uno o varios alumnos.

3. Escala de actitudes

La escala de aptitudes se trata de una lista de enunciados o frases

seleccionadas para medir la actitud personal del alumno, tanto positiva,
negativa como neutral, ante otras personas, objetos o situaciones.
Técnicas evaluativas escritas

Las técnicas evaluativas escritas son un conjunto de instrumentos de

evaluación educativa bastante extenso. Hace referencia a pruebas que son
contestadas directamente por el alumno, y que el docente tiene que inferir si se
han adquirido los conocimientos o comportamientos deseados.

1. Cuaderno de clase

El cuaderno de clase es un instrumento de recogida de información

verdaderamente útil, especialmente para la evaluación continua. El alumno va
escribiendo en el cuaderno todo lo que ha hecho, ya sea de forma diaria o
semanal. Así, con esta herramienta podemos comprobar aspectos tales como:

 Si toma apuntes adecuadamente.

 Su nivel de comprensión, abstracción y qué ideas selecciona.
 Su nivel de expresión escrita, claridad y propiedad de sus expresiones.
 Ortografía, caligrafía, composición de frases.

2. Exámenes

Los exámenes, tanto en su versión escrita tradicional como orales, son

aquellas pruebas que sirven para evaluar qué ha estudiado el alumnado,
presentándole una serie de cuestiones o tareas a resolver.

3. Herramientas digitales
Kahoot!: En esta plataforma el docente puede crear tests en línea, para que los
alumnos los respondan de manera individual o en equipo. Las preguntas son
elaboradas por el profesor, pero también puede reutilizar kahoot! ya creados.

Google Forms: Esta herramienta permite a los profesores crear formularios en

línea, para evaluar los temas estudiados. Una de las ventajas de utilizarla es
que ofrece estadísticas para poder evaluar y corregir de forma sencilla.

Quizizz: Esta plataforma permite crear tests en línea para luego enviarlos a los
estudiantes. Una vez contestados, el docente recibe los resultados en los
cuáles se pueden identificar los avances y lo que se necesita reforza r.