UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE HUMANÍSTICA Y SOCIALES

CARRERA DE LICENCIATURA DE BIBLIOTECOLOGÍA,
DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVO

ESTUDIANTE:
GEMA MARIBEL ALARCÓN CUZME

TEMA:
METODOS DE RAZONAMIENTO, LENGUAJE NATURAL Y
SIMBOLICO, REGLAS GRAMATICALES Y SINTAXIS

NIVEL/ PARALELO:
PRIMER SEMESTRE “C”

ASIGNATURA:
LÓGICA DEL PENSAMIENTO

DOCENTE:
LCDO. ALEJANDRO BARCIA MUENTES
MÉTODOS DE RAZONAMIENTO
El razonamiento es el producto de un conjunto de habilidades cognitivas complejas a
través de las cuales somos capaces de relacionar y vincular diferentes informaciones de
forma estructurada, una vinculación que permite establecer diferentes estrategias,
argumentos y conclusiones en función de dicha estructuración de la información.

Gracias al razonamiento se puede elaborar nuevas informaciones e ideas en base a un

conjunto de reglas, lo cual nos permite establecer y formar elementos como
pensamientos, creencias o ideas abstractas; de la misma forma, nos permite encontrar la
resolución a los problemas en los que nos encontremos y la búsqueda de los métodos
más óptimos.

Ante esto, es importante destacar que sin el razonamiento no sería posible la existencia
de diferentes facultades mentales tales como la capacidad de asociación, la atención, la
sensopercepción, la memoria o la capacidad de planificar o inhibir nuestras respuestas
tanto a nivel cognitivo, lo tanto se considera que una capacidad cognitiva no sería
posible sin la existencia del razonamiento.

Tipos principales de razonamiento

1. Razonamiento deductivo:

Este tipo de razonamiento obtiene una conclusión

necesaria, es decir, sigue una serie de premisas y a
partir de su asociación deriva en una nueva afirmación.
Dentro de los diferentes tipos de razonamiento que
existen se le conoce como el más riguroso e incluso es
común afirmar que la conclusión extraída bajo este
método es de carácter matemática.

2. Razonamiento inductivo:

Se trata de un modelo de razonamiento basado en la construcción de declaraciones

generalizadas a partir de ejemplos específicos, es decir, es un pensamiento que va de
abajo hacia arriba. Los ejemplos concretos son la materia de análisis y a partir de ellos
se elaboran las declaraciones. A diferencia del método deductivo, el modelo inductivo
no goza del mismo grado de aceptación al considerar que en determinados casos puede
ser demasiado subjetivo y, por ello, poco riguroso.

3. Razonamiento análogo:

Este tipo de razonamiento establece una relación entre dos o más objetos según sus
características, es decir, si dos objetos tienen las mismas cualidades, el razonamiento
analógico afirma que el resto de objetos de ese mismo tipo también las poseen. La
conclusión que se genera en este caso también es genérica, como ocurre con el método
inductivo.

LENGUAJE NATURAL Y SIMBÓLICO

El lenguaje habitual empleado dentro de una comunidad que comparte el mismo idioma
se denomina lenguaje natural. Es con éste con el que argumentamos y llevamos a cabo
los desarrollos lógicos habituales. Sin embargo, a la hora de analizar un razonamiento
partiendo de éste nos encontramos con serias dificultades; el lenguaje natural contiene
numerosas lagunas y ambigüedades, esto impide la aplicación de un análisis lógico
riguroso a partir del mismo.
Un lenguaje simbólico nos permite hablar y pensar más allá de lo hablado y lo pensado.
En este sentido, cobra vigencia una hermenéutica analógica que nos invita a recuperar
los diferentes significados y a interpretar los sentidos en función de lo simbólico.

El lenguaje de símbolos es utilizado tradicionalmente en la alquimia. Según la tradición

hermética, hay hechos que no se pueden expresar con las palabras del lenguaje oral o
escrito, por lo que se utilizan símbolos que se pueden leer claramente durante estados de
conciencia alterados mediante la meditación.

REGLAS GRAMATICALES Y SINTAXIS

Las reglas gramaticales abarcan desde el nivel más elemental consistente en combinar
sonidos hasta el nivel más complejo de la conversación ampliada.
No siempre los hablantes están conscientes de estas reglas, pero reconocen fácilmente
una oración que no cumple con ellas. Todos los lenguajes y los dialectos cuentan con
reglas que controlan los componentes principales del lenguaje: fonología, semántica,
sintaxis, pragmática y léxico.

 Fonología. Los sonidos de una lengua, las reglas para combinarlos y formar
palabras, así como los patrones acentuales y de entonación.
 Semántica. El significado de las palabras, sólo algunas cadenas de sonidos son
significativas. Las palabras individuales transmiten significado y pueden
 combinarse en oraciones con sentido. Las palabras se relacionan en redes
complejas y tienen propiedades especiales.
 Sintaxis. Es la forma de combinar palabras para formar frases y oraciones en
una lengua. En español, una forma de construir oraciones consiste en ordenar las
palabras en sujeto, verbo y complemento directo: "El ciclón destruyó la casa".
La sintaxis determina además la forma de otras clases de oraciones como las
interrogativas: "¿Qué destruyó la casa?" o "¿Cómo fue destruida la casa?"
 Pragmática. Las estrategias para usar el lenguaje apropiadamente en varios
contextos. Las reglas de tomar turnos es una estrategia con que los hablantes
estructuran el habla y controlan la interacción social. Interrumpir a un hablante
constituye una violación de ellas. El conocimiento pragmático consiste en
introducir los temas en la conversación y en saber organizar un argumento
formal.
 Léxico. Vocabulario; todas las palabras con que una lengua designa objetos,
cualidades, acciones, hechos, ideas o estados de la mente.