I.

E PQ MARIA MILAGROSA

ACTIVIDAD Nº6-IB – ARTE Y CULTURA

El encanto de mi tierra

NOMBRE GRADO 4 SECCIÓN A,B,C

DOCENTE FLOR MARINA PEREZ GIL FECHA 19 AL 23 DE ABRIL 2022
E-MAIL flordocentearte@gmail.com WHATSAPP 965332271
COMPETENCIA Crea proyectos crítica manifestaciones artístico - culturales
CAPACIDAD Aplica procesos creativos
PROPÓSITO Reconocer las características la pintura costumbrista en el Perú
1. ¿De dónde son tus padres, que costumbres tienen en ese lugar?, sucedió en el PERU
https://www.youtube.com/watch?v=Wmhcr39UtHg
2. https://www.youtube.com/watch?v=1dTt5fVvDbc

Tras el cambio político y social, el artista siente la necesidad de expresarse con libertad difundiendo en imagen su
realidad envolvente, surge así una especial descripción de las tradiciones del pueblo, siendo amena, narrativa e
histórica. La pintura en acuarela y en litografía registra la mayor parte de las imágenes de la sociedad de esa época.

Producido el cambio político y social en el país, es decir, superada la época del Virreinato, se manifestaron nuevas
aspiraciones e ideales. Los artistas procedieron a expresarse con interés sobre los motivos y costumbres que les eran
propios, demostrando la alegría de ser libres a través de la emotividad, de la exaltación tierna, sincera y cariñosa de
la vida y la realidad de la época. Surge una pintura espontánea y alegre de tema costumbrista que puede
identificarse entre los años 1820 y 1860 aproximadamente.

 Se caracteriza por la descripción de usos, costumbres, modos de vida y personajes típicos de la época como
la educación, vestimenta, diversión, gobierno, vida social entre otros.

 Interés por fijar en imágenes el entorno inmediato, dejando un registro minucioso de la naturaleza y la
sociedad.

 La descripción de sus costumbres y de los trajes típicos empezó a servir para construir una noción de la
especificidad local, y de diferenciar, a cada país de las demás naciones de la región y del resto del mundo.

 Dejan atrás el ámbito científico para internarse de los espacios públicos de la ciudad. La mayor parte de estas
imágenes fueron creadas a través de la acuarela y litografía.

 Las imágenes de Pancho Fierro sirvieron igualmente a la invención de una tradición local. El criollismo
costumbrista permitió a las élites limeñas diferenciarse del pasado, abrazar la moda europea y al mismo
tiempo preservar una cultura criolla en texto e imágenes.

 El costumbrismo se gestó en estrecha relación con la capital, Existió la pintura costumbrista y paisajista en
paralelo.
 I.E PQ MARIA MILAGROSA

Los artistas más representativos y sus obras

N° PINTOR OBRAS CARACTERÍSTICAS

1 Pancho Fierro Ño Toribio, Son de los diablos Acuarelista
Las tapadas, Zamacuecas Autodidacta
El soldado y la rabona No hay conflictos ni
Santa Rosa de Lima dramas
Activos en la población
2 Mulato Gil de Castro Simón Bolívar Técnicas académica
José de San Martín
3 Mauricio Rugandaz Alemán Plaza de armas de Lima- Paseo de Amancaes Acuarelistas
Bañistas en Chorrillos Estilo romántico.
Mecena en Puente piedra
3. ¿Cuál es tu apreciación sobre el video hecho en el Perú? __________________________________________
4. ¿Qué observas en las imágenes? ______________________________________________________________
5. ¿Cómo reflejan la identidad del Perú a través de las costumbres? ___________________________________
6. ¿Cuál es la característica más importante del costumbrista_______________________________________
7. Analiza la obra Son de los diablos” de Pancho Fierro a través de la ficha empático-emotivo_____________

RESPONDER:
1. ¿Qué sentimientos te genera las imágenes mostradas?, ¿Por qué?
2. ¿Cuál es la enseñanza que te dan los pintores costumbristas?
3. ¿Qué te impresiono de la historia de Pancho Fierro?, ¿Por qué?
4. ¿En qué contexto lo podemos aplicar lo aprendido?
5. Reto: Investiga sobre el aporte de PANCHO FIERRO a la actualidad.