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 PLAN DE CLASES EL GRUPO DE PRIMERO
ESCUELA NO. 24 PROF ENRIQUE W SANCHEZ CICLO ESCOLAR 2021-2022
MAESTRA MARCELA MARRUFO ARRIETA

Lunes 30 y martes 31 de Agosto

1. Recibir a los niños a la entrada del salón y darles la bienvenida uno por uno.
2. Solicitar a los padres de familia que entreguen la carta compromiso.
3. Asignar a cada niño su lugar dentro del salón de clases. (los lugares tendrán una señalamiento donde
deberán sentarse)
4. Llevar acabo el filtro del aula (8:00-8:10 a.m.). Registrar en una lista de cotejo las respuestas de las
siguientes preguntas.
 Cómo te sientes hoy?
 Te duele la cabeza?
 Tienes fiebre?
 Tienes tos?
 Otros síntomas como dolor de garganta, escurrimiento nasal, dolor muscular, fatiga.
5. Registrar la asistencia de los alumnos. (la docente lo realizará de manera rápida)
6. Realizar una presentación entre la maestra y los alumnos.
7. Presentar un video sobre el tema el COVID 19, platicar con los niños sobre esta pandemia, el por qué se
originó así como de la importancia de prevenir contagios.
8. Hablar de las medidas de prevención del COVID, las reglas de la escuela y del salón de clases considerando
 Uso correcto del cubre bocas.
 Sana distancia,
 Uso de gel anti bacterial
 Lavado de manos frecuente
 Kit de higiene personal.
9. Solicitar a los niños que saquen sus cuadernos y libretas para que sepan qué se escribirá en cada una de
ellas.
10. Proyectar una hoja de trabajo en donde los niños dibujen en su libreta lisa como se sienten de regresar a
clases y con cual carita se identifican más. Al terminar, si algún niño quiere participar dando a conocer la
hoja se les dará oportunidad.
11. Cantar la canción de pin-pon (nueva versión).
12. Mostrar la lista de asistencia (lámina) y nombrar lista. Mencionar que diariamente se realizará esa actividad y
que ellos podrán ayudarme a realizarla.
13. Anotar en un visible cuantas niñas fueron a la escuela y cuantos niños así como el total de alumnos en el
grupo.
14. En su cuaderno de español, escribir la fecha y su nombre en el encabezado.
15. Escribir su nombre y el de tres compañeros, asi como tres objetos que comiencen igual que su nombre.
16. Entregarle una hoja impresa para hacer la actividad “Todo sobre mi” (20 min. aproximadamente). También
se proyectará la hoja. Al terminar el tiempo, solicitar a cada alumno que platique ante el grupo sus
respuestas.
17. Si el clima lo permite, llevar al grupo a realizar un recorrido por la escuela para que la conozcan. Pedir que
en la libreta lisa dibujen lo que más les haya gustado del recorrido que se hizo en la escuela.