UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

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GRUPO N° 3

INFORME DE PRÁCTICA N°02 – SEMANA 3

“NIVELES DE REFERENCIA”

Autores(as):

1. Castillo López, Marco (coordinador)

2. Gutiérrez Minchola, Sofía
3. Olivares Julian, Maicol David
4. Quispe Escobedo, Jonathan Alexander
5. Ríos Honorio, Jhon Piero (NT)
6. Tafur Arica, Valeria Ivana
7. Zárate Córdova, Antoni
8. Rios Moreno, Alexander David
9. Castillo Guevara, Viviana
10. Palacios Seminario, Melvin Esau (NT)

Docente:

MEDINA SÁNCHEZ JOSÉ

TRUJILLO - PERÚ
2022
LENGUAJE II
 PRACTICA N°2
I. NIVEL LITERAL
1. Tipo de texto:
 Narrativo
1.2. Idea principal:
 Actualmente se exige un mayor nivel de educación y conocimiento, para poder acceder a
una mejor calidad de vida.
1.3. Idea secundaria:
 En la actualidad el sistema educativo requiere de nuevos estándares que prioricen la
calidad, para permitir un buen futuro laboral.
1.4. Tema:
 La importancia de la educación en la calidad de vida de las personas
1.5. Problema:
 Falta de importancia y renovación en el sistema educativo.
II. NIVEL INFERENCIAL
2.1. Análisis de la casuística del problema:
a) Causas:
 Educación pasiva y memorista
b) Consecuencias:
 Desempleo
 Pobreza
 Sobrepoblación
 Inseguridad
 Explotación laboral
 Exclusión social
2.2. Mensaje (Macro estructura)
 La educación y sobre todo la calidad de la misma puede hacer la diferencia generando
una persona más capaz frente a la sociedad y darte competitividad en tu trabajo sin
mencionar que te mantienes al día en todos los cambios que van sucediendo tanto
tecnológico como social. Así se dará la oportunidad de liderar a profesionales y
eliminar esas costumbres sociales que a la actualidad son muy retrógradas.
2.3. Moraleja (Lección o enseñanza que se deduce del texto)
 Se tendría que exigir a nuestro estado la mejora educacional, debido a que la educación
es la base de toda solución de problemas al otorgarte ventaja competitiva ante los
demás al no poder acceder tan fácilmente a este beneficio.
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2.4. Impacto social:

 La educación se manifiesta en diversas áreas más allá del mercado laboral, como salud,
participación social, desarrollo de instituciones, bienestar social e individual. Además
de sus efectos en la superación de la pobreza y equidad social, la educación impacta
también en el desarrollo científico y tecnológico, tema muchas veces ausente en los
debates sobre la educación. Sin embargo, el desarrollo conceptual y metodológico, así
como el cálculo de los indicadores de impacto social, en general, no es un tema
exclusivamente educativo y, por lo tanto, supone esfuerzos intersectoriales que van
más allá de los ministerios de educación.

III. NIVEL CRÍTICO

III.1. Opinión:
 Estamos de acuerdo con el autor del texto porque creemos que la educación es un
aspecto fundamental en el que toda la sociedad debe involucrarse, ya que como se
menciona, es la entrada que guía hacia un futuro laboral prometedor y por ende, una
vida estable. La educación ha pasado por muchos cambios que han modificado los
métodos de enseñanza y pese a ello, aún se requieren reformas educativas para ofrecer
la mayor calidad educativa a la población.
III.2. Valoración:
 El autor del texto tiene razón al darle tanta importancia a la educación, debido a que, si
se le da la suficiente importancia a esta, se podría hacer un cambio en nuestra sociedad
y volvernos más estables.
III.3. Conclusión:
 En conclusión, la educación ha ido evolucionando, ya que la exigencia de obtener
mayores conocimientos ha ido acarreando a la sociedad colocando como primer punto
de partida, el saber leer y escribir. Por tal motivo podemos afirmar que la educación es
la base para la estabilidad de la población.
III.4. Extrapolación:
 La educación es la base para que toda persona pueda crecer en ámbitos profesionales y
laborales, demostrando su capacidad y conocimiento, ya que en la actualidad es el
principal enfoque que tiene las empresas al momento de contratar a su personal.
Motivo por el cual es importante realizar reformas educativas, con el fin de mejorar los

LENGUAJE II
métodos de aprendizaje para un mayor nivel de educación que permita crear grandes
profesionales.