CARTA DE COMPROMISO ENTRE LA CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA DE LA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA Y LA UNIDAD EDUCATIVA “PÍO

JARAMILLO ALVARADO” PARA LA IMPLANTACIÓN DE UN PROGRAMA DE
MEDIACIÓN ESCOLAR EN EL CENTRO EDUCATIVO POR PARTE DE
ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA

Con el afán de promover la vinculación interinstitucional en las actividades de formación

profesional y el desarrollo educativo se suscribe la presente Carta de Compromiso entre el
representante de la Unidad Educativa Willan Espinosa Ordoñez Rector/a, Director/a; Dra.
Flora Cevallos Carrión Mg. Sc. No. Céd. 1102282975 Directora de la carrera de
Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Loja; los señores estudiantes: David
Fernando Moreno Cumbicus, No. Céd. 1105256679; Nayeli Lizbeth Riofrío Vega No.
Céd. 1104968258; Tamara Alejandra Romero Asanza No. Céd. 0707292058 y Katty
Jimena Sarango Sarango, No. Céd. 1150348777; y el Tutor Académico de la Universidad
Nacional de Loja, en su cargo el Dr. Yoder Manuel Rivadeneira Díaz, Mg. Sc., No. Céd.
1102558531, docente de la carrera de Psicopedagogía de la UNL y responsable de la asignatura
de Mediación escolar y resolución de conflictos.

Primera. - Partes que intervienen:

Para la suscripción de la presente Carta de Compromiso intervienen:

1.1. La Unidad Educativa “Pío Jaramillo Alvarado” representada por su rector/a,

director/a. La misma que se encuentra ubicada en las calles: Simón Bolívar entre
Lourdes y Catacocha.
1.2. La carrera de psicopedagogía, representada por la Dra. Flora Cevallos Carrión Mg.
Sc. y en delegación suya, el Dr. Yoder Manuel Rivadeneira Díaz, Mg. Sc, docente y
responsable de la asignatura de Mediación escolar y resolución de conflictos, cuya
función será supervisar el proceso de implantación del programa de mediación escolar
en la entidad educativa.
1.3. Los estudiantes, señores David Fernando Moreno Cumbicus; Nayeli Lizbeth Riofrío
Vega; Tamara Alejandra Romero Asanza y Katty Jimena Sarango Sarango, que
cursan el séptimo ciclo, de la carrera de psicopedagogía y quienes serán los
responsables del diseño, presentación y socialización del programa de mediación
escolar a la entidad educativa.

Segunda. - Objetivo general:

Articular un espacio de cooperación interinstitucional, como parte de la función de

vinculación entre la Universidad Nacional de Loja y la Unidad Educativa “Pio Jaramillo
Alvarado” para la implementación de Programas de mediación escolar en centros
educativos, que impliquen el desarrollo de experiencias de aprendizaje e innovación
pedagógica y generen cambios en los actores del sistema escolar: docentes y estudiantes
para fortalecer la convivencia escolar y desarrollar una cultura de paz.
Tercera. - Instrumentalización:

Para cumplir con el objetivo planteado se remite la presente Carta de Compromiso, que
señala el compromiso asumido por las partes en el desarrollo de la presente actividad.

Cuarta. - Compromisos de las partes:

4.1. Con la firma de la presente Carta de Compromiso, La Unidad Educativa “Pío Jaramillo
Alvarado”, se compromete a:

a. Prestar las facilidades necesarias a los estudiantes para que puedan ejecutar su plan de
actividades para la implantación del programa de mediación escolar.

b. Proporcionar los documentos, instructivos e información necesaria para que el practicante

se familiarice con los lineamientos y políticas educativas que fundamentan el sistema
educativo institucional.

c. Comunicar a los señores padres de familia de los estudiantes que han mostrado su interés
en formarse como mediadores, para solicitarles el respectivo permiso y consentimiento
informado para el desarrollo de esta actividad.

d. Designar al o los responsables de la Unidad Educativa “Pío Jaramillo Alvarado”, quien/es

será/n parte del equipo coordinador del diseño del programa de mediación escolar y
responsable/s del desarrollo, mantenimiento, seguimiento y evaluación del programa.

4.2. Por su parte el Dr. Yoder Manuel Rivadeneira Díaz, responsable de la asignatura de
Mediación escolar y resolución de conflictos, se compromete a:

a. Facilitar el plan de actividades que los practicantes ejecutarán durante el proceso de diseño
e implantación del Programa de mediación escolar en la entidad educativa.

b. Brindar el asesoramiento teórico-metodológico permanente al equipo coordinador

(estudiantes de la UNL y delegado/s del centro educativo) para el cumplimiento de su plan
de actividades.

c. Garantizar que los estudiantes cumplan con el cronograma, horarios y funciones

establecidas en el plan de actividades.

d. Cumplir con el cronograma y horarios para el seguimiento y coordinación con el

docente guía de la práctica pre profesional.
e. Informar sobre cambio o retiro de estudiantes participantes de la institución educativa a
la que fue asignado.

4.3. Por su parte los señores estudiantes: David Fernando Moreno Cumbicus; Nayeli
Lizbeth Riofrío Vega; Tamara Alejandra Romero Asanza y Katty Jimena Sarango Sarango
se comprometen a:

a. Cumplir con el plan de actividades, cronograma y horarios establecidos para la

actividad.

b. Informarse sobre los lineamientos y políticas que rigen las acciones de la institución
educativa asignada.

c. Mantener una actitud de respeto, colaboración y de equipo con los miembros de la

comunidad educativa con los que interactúa durante el periodo de su actividad práctica.

d. Mantener la confidencialidad de la información declarada como tal, de la institución

educativa donde se realiza la actividad.

e. Asistir a las reuniones de sensibilización, información, socialización con autoridades,

actores educativos, equipo coordinador del programa y docente o tutor de la asignatura.

f. Adecuarse a las normas disciplinarias y costumbres de la institución educativa que lo

acoge.

Quinta. - Duración:

El compromiso adquirido por las partes a través del presente instrumento tendrá una
duración conforme al plan de actividades que se desarrollará en el periodo académico
octubre 2021-marzo 2022.

Sexta. - Terminación:

La presente Carta de Compromiso termina por:

a. Incumplimiento del objeto y duración establecida para la ejecución de actividad

señalada.
b. Por mutuo acuerdo de las partes; y,
c. Por decisión unilateral de la Institución Educativa “Pío Jaramillo Alvarado”, previo
informe de la causa.
 Séptima. - Documentos Habilitantes:

Forman parte de la Carta de Compromiso los documentos que acreditan la capacidad

de los comparecientes:

a. Oficio dirigido a la autoridad del centro educativo, solicitando el respectivo permiso

para desarrollar la actividad de implantación de un programa de mediación escolar.
b. Plan de actividades presentado por los estudiantes.
c. Instrumentos de recolección de información (encuestas, cuestionarios,
consentimiento informado)
d. Documento de identificación de los estudiantes y docente tutor.

Octava. - Notificación:

Para cualquier aviso o notificación que las partes deban dirigirse en virtud de esta Carta de
Compromiso, se acuerda hacerlo por escrito y se considerará dado, entregado o realizado
solamente desde el momento en que el documento correspondiente se entregue al destinatario
con 15 días de anticipación.

Acordado en la ciudad de Loja a los siete días de febrero de dos mil veinte y dos.

Firman para constancia:

Firmado electrónicamente por:

FLORA EDEL
CEVALLOS
CARRION

Dra. Flora Cevallos Carrión, Mg. Sc.

RECTOR DE LA UNIDAD
DIRECTORA DE LA CARRERA DE
EDUCATIVA
PSICOPEDAGOGÍA DE LA UNL

Dr. Yoder Rivadeneira Díaz, Mg. Sc.

DOCENTE DE LA CARRERA DE
PSICOPEDAGOGÍA DE LA UNL