Logros Ied Las Mercedes 2013

CODIGO VALOR
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DESCRIPCION
Valora el trabajo artístico y se interesa por la forma y los colores manifestando su opinión sobre estos. Utiliza la observación d
Realiza trabajos artísticos de forma creativa aplicando técnicas aprendidas con pulcritud y cuidado. Generalmente se preocupa
Demuestra su capacidad artística expresando interés y gusto por las actividades que exigen creatividad e imaginación, disfruta
Utiliza adecuadamente técnicas de dibujo, pintura, modelado y construcción. Reconoce sus capacidades artísticas y las expres
Realiza sus trabajos artísticos de forma creativa aplicando técnicas aprendidas con pulcritud y cuidado. Generalmente se preo
Demuestra su capacidad artística expresando interés y gusto por las actividades que exigen creatividad e imaginación, disfruta
Expresa su capacidad artística expresando interés y gusto por las actividades que exigen creatividad e imaginación, disfruta tra
Manifiesta gusto por las expresiones artísticas elaborando trabajos con dedicación y pulcritud. tienes grandescapacidades y pu
Manifiesta gusto por las expresiones artísticas elaborando trabajos con dedicación y pulcritud. tienes grandes capacidades y p
Utiliza sus trabajos artísticos para expresar ideas, sensaciones, sentimientos de una forma creativa y organizada. Tienes grand
Realiza los trabajos de la asignatura de una forma creativa, organizada y cuidadosa. Colabora con el orden y aseo de su área de
Manifiesta gusto por las expresiones artísticas elaborando trabajos con dedicación y pulcritud. tienes grandes capacidades y p
Se destaco generalmente por su responsabilidad al presentar los materiales al trabajar en arte. Sigue así y alcanzarás la excele
Se destacó generalmente por su responsabilidad, al presentar los trabajos y materiales puntualmente. Sigue así y alcanzarás la
Generalmente maneja y aplica con creatividad las técnicas aprendidas, es ordenado y aseado con sus trabajos. Ánimo con un p
Se destacó generalmente por su responsabilidad, al presentar los trabajos y materiales puntualmente. Sigue así y alcanzarás la
Generalmente mostró agrado por la asignatura, trabajando en forma ordenada y siendo puntual en la entrega de sus trabajos
Generalmente reconoce a través de las diferentes técnicas, el valor del arte como elemento fundamental en el desarrollo de la
Eres un niño (a) que posee gran talento para realizar trabajos artísticos, pero por falta del texto escolar no puedes desarrollar
Realiza trabajos artísticos de forma creativa, aplicando técnicas aprendidas con pulcritud y cuidado. Generalmente se preocup
Maneja las nociones básicas de los elementos propios del lenguaje artístico y las aplica para elaborar sus trabajos en el área. R
Muestra gran facilidad para expresar sus sentimientos y emociones a través de los trabajos artísticos, utilizando las diversas té
Manifiesta gusto por las expresiones artísticas elaborando trabajos con dedicación y pulcritud. Tienes grandes capacidades y p
Muestra gran facilidad para expresar sus sentimientos y emociones a través de los trabajos artísticos utilizando las diversas téc
Aprecia el valor de las expresiones artísticas que observa a su alrededor y trata de recrearlas utilizando técnicas aprendidas y m
Aplico en sus trabajos las técnicas vistas en clase presentando trabajos con un alto desempeño. Con un poco más de dedicació
Generalmente reconoce a través de las diferentes técnicas, el valor del arte como elemento fundamental en el desarrollo de la
Con frecuencia maneja nociones básicas de elementos propios del lenguaje artístico, los asocia con su mundo cotidiano y los e
En ocasiones traza diferentes clase de líneas rectas y curvas con variedad de distancia y sentidos, desarrollando la destreza ne
En ocasiones traza diferentes líneas rectas y curvas con variedad de distancia y sentido, desarrollando la destreza necesaria pa
En ocasiones traza diferentes clase de líneas rectas y curvas con variedad de distancia y sentidos, desarrollando le destreza ne
En ocasiones traza diferentes clase de líneas rectas y curvas con variedad de distancia y sentidos, desarrollando le destreza ne
En pocas ocasiones elabora trabajos en el área de forma creativa, realiza sus trabajos con rapidez y poco cuidado. Se le sugiere
Realiza trabajos artísticos con poca creatividad y dedicación al aplicar las técnicas aprendidas Debes preocuparte más por man
Expresa en pocas ocasiones su capacidad artística demostrando poco interés y gusto por las actividades que exigen creatividad
Utiliza con dificultad las técnicas de dibujo, pintura, modelado y construcción. Posee capacidades artísticas y no las expresa en
Se le dificulta manejar y aplicar con creatividad las técnicas aprendidas, debe ser más puntual en la entrega de trabajos. La falt
En pocas ocasiones elabora trabajos en el área de forma creativa, realiza sus trabajos con rapidez y poco cuidado. Se le sugiere
Se le dificulta manejar y aplicar con creatividad las técnicas aprendidas, debe ser más puntual en la entrega de trabajos. La falt
Manifiesta poco gusto por las expresiones artísticas elaborando trabajos con poca dedicación y pulcritud. tienes grandes capa
Maneja las nociones básicas de los elementos propios del lenguaje artístico y las aplica con dificultad al elaborar sus trabajos e
Realiza los trabajos de la asignatura con poca creatividad, organización y cuidado. Debe colaborar el orden y aseo de su área d
En pocas ocasiones mostró agrado por la asignatura, viéndose reflejado en el bajo desempeño académico y en la poca puntua
Su rendimiento académico en el área fue aceptable, ya me mostró poco manejo de las técnicas artísticas trabajadas en el aula
Su rendimiento académico en el área fue aceptable, ya que mostró poco manejo de las técnicas artísticas trabajadas en el aula
Demuestra poco interés por realizar trabajos artísticos con creatividad. Debes preocuparte más por mantener aseada tu área
Se muestra poco interesado en utilizar técnicas de dibujo, pintura, modelado y construcción. Posee capacidades artísticas y no
Expresa con dificultad su capacidad artística demostrando poco interés y gusto por las actividades que exigen creatividad e im
Se le dificulta manejar y aplicar con creatividad las técnicas aprendidas, constantemente deja sus trabajos inconclusos. La falta
Muestra poco interés y agrado por el trabajo artístico, por las formas y los colores dejando sus trabajos inconclusos. Debe ser
Su falta de interés y agrado por las técnicas aprendidas y por el trabajo artístico no le permitieron alcanzar los logros mínimos
Con gran dificultad maneja elementos propios del lenguaje artístico para utilizarlos en sus producciones en el área. Tiene gran
Expresa con dificultad su capacidad artística demostrando poco interés y gusto por las actividades que exigen creatividade ima
Su falta de interés y agrado por el trabajo artístico no le permitieron aplicar las técnicas aprendidas en clase y realizar lasactivi
Muestra poco interés por realizar trabajos artísticos, manejar y aplicar con creatividad las técnicas aprendidas, constantement
Constantemente demostró poco interés hacía el área, reflejando en la falta de dedicación hacia sus trabajos, ya que no alcanz
Realiza trabajos artísticos de forma creativa, aplicando técnicas aprendidas. Se preocupa por presentar los dibujos enforma or
Realiza trabajos artísticos de forma creativa aplicando técnicas aprendidas con pulcritud y cuidado. Se preocupa por mantener
Expresa su capacidad artística expresando interés y gusto por las actividades que exigen creatividad e imaginación, disfruta tra
Utiliza adecuadamente técnicas de dibujo, pintura, modelado y construcción. Reconoce sus capacidades artísticas y las expres
Aplica en su vida diaria su sensibilidad y creatividad a través de la expresión artística como medio de comunicación. Desarrolla
Valora el trabajo artístico y se interesa por las formas y los colores manifestando sus opiniones sobre este. Reconoce sus capa
Expresa agrado por las actividades artísticas, demostrándolo a través de sus trabajos organizados y pulcros. Se preocupa por m
Elabora sus trabajos en el área de forma creativa, coordinando adecuadamente su motricidad fina. Se caracteriza por ser asea
Manifiesta gusto por las expresiones artísticas elaborando trabajos con dedicación y pulcritud. Felicitaciones por tu excelente
Manifiesta gusto por las expresiones artísticas elaborando trabajos con dedicación y pulcritud. Felicitaciones por tuexcelente r
Durante el período trabajo de forma organizada y pulcra en la creación y realización de obras artísticas. Felicitaciones por tu e
A lo largo del período se destacó por su iniciativa y sentido de responsabilidad al presentar puntualmente los materiales para
Durante el período mostró agrado por la asignatura, trabajando en forma ordenada y pulcra, presentando lo trabajos y materi
Durante el año escolar realizó trabajos de forma creativa, utilizando las técnicas aprendidas en clase, sus trabajos en el área so
Demostró gran manejo de las técnicas aprendidas realizando trabajos con dedicación y pulcritud. Desarrollo con entusiasmo la
Demostró gran manejo de las técnicas aprendidas por lo cual sus trabajos siempre fueron excelentes y de gran pulcritud. Desa
Durante el año escolar expresó gusto por las actividades artísticas, haciendose evidente así en la pulcritud de los trabajos de la
Realiza trabajos artísticos de forma creativa aplicando técnicas aprendidas con pulcritud y cuidado. ¡Felicitaciones!
Utiliza la observación detallada para admirar la naturaleza y recrearla en sus trabajos artísticos. ¡Felicitaciones!
Utiliza sus trabajos artísticos para expresar ideas, sensaciones y sentimientos de una forma creativa y organizada. Tienes grand
Muestra gran facilidad para expresar sus sentimientos y emociones a través de los trabajos artísticos, utilizando las diversas té
Manifiesta gusto por las expresiones artísticas elaborando trabajos con dedicación. Felicitaciones por tu rendimiento en el áre
Manifiesta gusto por las expresiones artísticas elaborando trabajos con dedicación y pulcritud. Felicitaciones por tu rendimien
Muestra gran facilidad para expresar sus sentimientos y emociones a través de los trabajos artísticos utilizando las diversas téc
Aprecia el valor de las expresiones artísticas que observa a su alrededor y trata de recrearlas utilizando técnicas aprendidas y m
Aplicó en sus trabajos su sensibilidad y creatividad a través de la expresión artística, como medio de comunicación. Felicitacion
Durante el año escolar realizó trabajos de forma creativa, utilizando las técnicas aprendidas en clase, sus trabajos en el área so
Maneja nociones básicas de elementos propios del lenguaje artístico, los asocia con su mundo cotidiano y los expresa a través
Ejercita diferentes tipos de trazos con variados colores, demuestra atención, interés y placer al entonar y escuchar canciones.
Es creativo(a) en la realización de composiciones artísticos, utilizando formas básicas y combinación de colores. Demuestra sen
Traza diferentes clases de líneas rectas y curvas con variedad de distancia y sentidos, desarrollando la destreza necesaria para
Ejercita diferentes tipos de trazos con variados colores, demuestra atención, interés y placer al entonar y escuchar canciones
Ejercita diferentes tipos de trazos con variados colores, demuestra atención, interés y placer al entonar y escuchar canciones
Ejercita diferentes tipos de trazos con variados colores, demuestra atención, interés y placer al entonar y escuchar canciones.
Utiliza la observación detallada para admirar la naturaleza y recrearla en sus trabajos plásticos, sin embargo la falta del texto escolar en o
eneralmente se preocupa por mantener aseada su área de trabajo. Con esfuerzo alcanzarás la excelencia en el área.
d e imaginación, disfruta trabajando con materiales y técnicas variadas. Se le sugiere adquirir sus materiales de trabajos, la falta de estos n
es artísticas y las expresa en cada uno de sus trabajos. Debe ser más ordenado y aseado en sus trabajos.
. Generalmente se preocupa por mantener aseada su área de trabajo.
d e imaginación, disfruta trabajando con materiales y técnicas variadas. Se le sugiere adquirir sus materiales de trabajos, la falta de estos n
imaginación, disfruta trabajando con materiales y técnicas variadas. Dedica más tiempo a tus trabajos.
grandescapacidades y puedes aprovecharlas para alcanzar la excelencia en el área.
grandes capacidades y puedes aprovecharlas para alcanzar la excelencia en el área.
rganizada. Tienes grandes cualidades y sabes aprovecharlas, con esfuerzo alcanzaras la excelencia en el área.
den y aseo de su área de trabajo. Tus cualidades te hacen un buen estudiante
grandes capacidades y puedes aprovecharlas para alcanzar la excelencia en el área.
así y alcanzarás la excelencia. Tú puedes lograrlo si te lo propones
rganizada. Tienes grandes cualidades y sabes aprovecharlas, con esfuerzo alcanzaras la excelencia en el área.
Sigue así y alcanzarás la excelencia.
trabajos. Ánimo con un poco de esfuerzo puedes alcanzar un excelente rendimiento académico
Sigue así y alcanzarás la excelencia.
entrega de sus trabajos. ¡Ánimo! Sigue esforzándote y alcanzarás excelentes resultados.
trabajos. Ánimo con un poco de esfuerzo puedes alcanzar un excelente rendimiento académico
ntal en el desarrollo de la expresión creativa. Sigue adelante tu puedes ser excelente
r no puedes desarrollar ese gran talento. No te desanimes continua así.
Utiliza la observación detalla para admirar la naturaleza y recrearla en sus trabajos plásticos, sin embargo la falta del texto escolar en oca
eneralmente se preocupa por mantener aseada su área de trabajo.
Utiliza la observación detalla para admirar la naturaleza y recrearla en sus trabajos plásticos
us trabajos en el área. Reconoce sus capacidades y las utiliza obteniendo así buenos resultados, con un poco de esfuerzo alcanzarás un m
utilizando las diversas técnicas aprendidas en clase. Tus capacidades artísticas te permitirán alcanzar un mejor nivel académico si te lo pro
grandes capacidades y puedes aprovecharlas para alcanzar un nivel superior en el área.
us trabajos en el área. Reconoce sus capacidades y las utiliza obteniendo así buenos resultados, con un poco de esfuerzo alcanzaras un niv
rganizada. Tienes grandes cualidades y sabes aprovecharlas, con esfuerzo alcanzarás un nivel académico superior en el área
den y aseo de su área de trabajo. Tus cualidades te hacen un buen estudiante.
utilizando las diversas técnicas aprendidas en clase. Tus capacidades artísticas te permitirán alcanzar un nivel académico superior si te lo pr
o técnicas aprendidas y materiales a su alcance. Tiene aptitudes artísticas que le permiten realizar trabajos organizados y pulcros. Continúa
n poco más de dedicación puedes alcanzar un desempeño superior.
trabajos. Ánimo con un poco de esfuerzo puedes alcanzar un rendimiento académico superior
ntal en el desarrollo de la expresión creativa. Sigue adelante tu puedes alcanzar un rendimiento superior en la asignatura
mundo cotidiano y los expresa a través del color y sus diferentes técnicas. Es importante que adquiera sus herramientas de trabajo en esp
rrollando la destreza necesaria para elaborar figuras. Se le sugiere mejorar la presentación de sus trabajos
la destreza necesaria para elaborar figuras. Algunas veces descuida la elaboración de sus trabajos
rrollando le destreza necesaria para elaborar figuras. Se le sugiere mejorar la elaboración y presentación de sus trabajos
rrollando le destreza necesaria para elaborar figuras. Se le sugiere mejorar la elaboración y presentación de sus trabajos
co cuidado. Se le sugiere ser más pulcro y dedicar más tiempo a sus actividades artísticas para obtener mejores resultados.
reocuparte más por mantener aseada tu área de trabajo.
es que exigen creatividad e imaginación, Se le dificulta trabajar con materiales y técnicas variadas. Dedica más tiempo a tus trabajos para l
ticas y no las expresa en sus trabajos. Debe ser más ordenado y aseado en sus obras.
trega de trabajos. La falta de texto escolar le impide la realización de los trabajos artísticos.
co cuidado. Se le sugiere ser más pulcro y dedicar más tiempo a sus actividades artísticas para obtener mejores resultados
trega de trabajos. La falta de texto escolar le impide la realización de los trabajos artísticos. -
ud. tienes grandes capacidades y debe aprovecharlas para alcanzar un mejor rendimiento en el área. -
al elaborar sus trabajos en el área. Reconoce sus capacidades pero debe utilizarlas para obtener buenos resultados, con esfuerzo alcanzara
rden y aseo de su área de trabajo. Tus cualidades te harán un buen estudiante si te lo propones
mico y en la poca puntualidad al presentar trabajos y materiales. Debe cambiar de actitud frente el área para obtener buenos resultados
cas trabajadas en el aula. Sus trabajos denotaron falta de dedicación hacia el área, alcanzando medianamente los logros. Debes poner may
cas trabajadas en el aula de clase. Sus trabajos denotaron falta de dedicación, alcanzando medianamente los logros. Debes poner mayor e
antener aseada tu área de trabajo.
pacidades artísticas y no las expresa en sus trabajos. Debe ser más ordenado y aseado en sus obras.
exigen creatividad e imaginación, Se muestra apático a trabajar con materiales y técnicas variadas. Dedica más tiempo a tus trabajos para
ajos inconclusos. La falta de texto escolar le impide la realización de los trabajos artísticos.
s inconclusos. Debe ser más dedicado y organizado para lograr aun mejor rendimiento académico. -
nzar los logros mínimos en el área. Debe esforzarse para lograr mejores resultados.
es en el área. Tiene grandes capacidades y con un poco esfuerzo alcanzara las metas propuestas.
exigen creatividade imaginación, Se muestra apático a trabajar con materiales y técnicas variadas. Dedica más tiempo a tus trabajos para
clase y realizar lasactividades para alcanzar los logros mínimos en el área. Debe esforzarse para lograr mejores resultados.
endidas, constantemente incumple con la presentación de sus trabajos debido a La falta de texto escolar
abajos, ya que no alcanzaron el nivel mínimo para alcanzar los logros. Si te esfuerzas puedes alcanzar la excelencia ya que eres un estudian
Utiliza la observación detallada para admirar la naturaleza y recrearla en sus trabajos plásticos. ¡Felicitaciones!.
r los dibujos enforma organizada. ¡Felicitaciones! -
preocupa por mantener aseada su área de trabajo. Felicitaciones.
imaginación, disfruta trabajando con materiales y técnicas variadas.
es artísticas y las expresa en cada uno de sus trabajos. ¡Felicitaciones!.
omunicación. Desarrolla habilidades visuales auditivas y corporales mediante los trabajos de arte. Continua así.
este. Reconoce sus capacidades artísticas y las expresa en cada uno de sus trabajos. Felicitaciones.
lcros. Se preocupa por mantener aseada su área de trabajo. Felicitaciones.
caracteriza por ser aseado en la elaboración y presentación de sus trabajos. Por tu esmero y dedicación lograste la excelencia en la asigna
ciones por tu excelente rendimiento en el área.
ciones por tuexcelente rendimiento en el área.
rganizada. Tienes grandes cualidades y sabes aprovecharlas.
s. Felicitaciones por tu excelente rendimiento en el área.
nte los materiales para trabajar en las clases de arte. Felicitaciones.
ndo lo trabajos y materiales puntualmente. Te felicito por tu dedicación al área.
us trabajos en el área son superiores. ¡Felicitaciones!
arrollo con entusiasmo las actividades propuestas para el área. Felicitaciones Sigue así.
y de gran pulcritud. Desarrollo con entusiasmo las actividades propuestas para el área. Felicitaciones Sigue así.
itud de los trabajos de la asignatura. Sigue así, ¡Felicitaciones!
elicitaciones!
organizada. Tienes grandes cualidades y sabes aprovecharlas. Te Felicito

utilizando las diversas técnicas aprendidas en clase. Felicitaciones.
tu rendimiento en el área
ciones por tu rendimiento en el área.
us trabajos en el área. Reconoce sus capacidades y las utiliza al máximo obteniendo así resultados satisfactorios. ¡Felicitaciones!
rganizada. Tienes grandes cualidades y sabes aprovecharlas. Te Felicito
den y aseo de su área de trabajo. Te felicito
utilizando las diversas técnicas aprendidas en clase. Felicitaciones
o técnicas aprendidas y materiales a su alcance. Tiene aptitudes artísticas que le permiten realizar trabajos organizados y pulcros. Te felicit
omunicación. Felicitaciones por tu dedicación y constancia en la asignatura
arrollo con entusiasmo las actividades propuestas para el área. Felicitaciones Sigue así
arrollo con entusiasmo las actividades propuestas para el área. Felicitaciones sigue así.
us trabajos en el área son superiores. ¡Felicitaciones! -
no y los expresa a través del color y sus diferentes técnicas observando organización, responsabilidad y buen manejo de los materiales artí
ar y escuchar canciones. -
e colores. Demuestra sensibilidad e imaginación en su realización espontánea y cotidiana con los demás, con la naturaleza y con su entorn
destreza necesaria para elaborar figuras. Se destaca por la pulcritud y presentación de sus trabajos
ar y escuchar canciones
ar y escuchar canciones
ar y escuchar canciones.
ta del texto escolar en ocasiones le impide realizar algunos trabajos.
abajos, la falta de estos no le permiten un mejor desempeño en el área.
abajos, la falta de estos no le permiten un mejor desempeño en el área
del texto escolar en ocasiones le impide realizar algunos trabajos.
sfuerzo alcanzarás un mejor desempeño académico

el académico si te lo propones
sfuerzo alcanzaras un nivel superior
émico superior si te lo propones

ados y pulcros. Continúa así.
mientas de trabajo en especial el texto guía para que participe de las actividades y pueda mostrar su creatividad en clase
mpo a tus trabajos para lograr mejores resultados.
s, con esfuerzo alcanzaras mejor rendimiento en el área.
ner buenos resultados

ogros. Debes poner mayor empeño de tu parte para lograr un mejor rendimiento en la asignatura. -
os. Debes poner mayor esfuerzo de tu parte para lograr un mejor nivel académico
empo a tus trabajos para lograr mejores resultados.
empo a tus trabajos paralograr mejores resultados.
ya que eres un estudiante con muchas capacidades.
a excelencia en la asignatura.
Felicitaciones!
ados y pulcros. Te felicito
ejo de los materiales artísticos en sus trabajos.
turaleza y con su entorno.
ejo de los materiales artísticos en sus trabajos
turaleza y con su entorno

turaleza y con su entorno
ejo de los materiales artísticos en sus trabajos.
turaleza y con su entorno.

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405 S
406 S
DESCRIPCION
Describe los cambios de los seres vivos que se dan durante su ciclo de vida. Identifica las diferentes adaptaciones y relaciones q
tareas. Sobresale en las actividades grupales.
"Reconoce y explica los cambios que presentan los seres vivos en su ciclo de vida. Identifica la importancia de los seres vivos en
vivo para desarrollarse. Participa durante el desarrollo de las clases. Presenta su cuaderno en forma clara y limpia y ordenada. "
"Identifica y explica los cambios que presentan los seres vivos en su ciclo de vida. Reconoce las diferentes adaptaciones y relacio
sus actividades y tareas. Su ritmo de trabajo es bueno. Colabora con el ambiente de estudio. "
"Maneja de manera acorde los conceptos vistos durante el periodo en forma oral y escrita. Describe los cambios que presentan l
relaciones que se dan entre los seres vivos. Es responsable y cumple con sus deberes escolares. "
Con frecuencia comprende, identifica y explica los cambios de los seres vivos que se dan durante su ciclo de vida. Reconoce las
"Se identifica como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un mis
seres vivos. Eres un buen estudiante y con esfuerzo alcanzarás la excelencia en la asignatura. "
Demuestra una actitud de conservación de las plantas y animales asumiendo que estos son de vital importancia en la vida del se
de información para la comprensión de las ciencias naturales. Debe ser más participativo durante el desarrollo de las clases.
"Reconoce y valora la función que cumple cada uno de los órganos de los sentidos en la vida del ser humano. De igual forma pro
propuestas para explicar el comportamiento de los seres vivos. Eres un buen estudiante y con esfuerzo alcanzarás la excelencia
"Comprende el funcionamiento de los diferentes sistemas que hacen parte de nuestro organismo. Generalmente interpreta, com
ciencias naturales. Debe ser más participativo durante el desarrollo de las clases. "
"Comprende generalmente el concepto de materia y lo reconoce en cada una de las cosas que se encuentran en su medio y las c
eres un estudiante muy dedicado y con un poco de esfuerzo alcanzarás la excelencia. "
"En el transcurso del periodo manifestó interés por aprender y profundizar sobre cada uno de los sistemas que conforman el cue
construcción de los conceptos trabajados en clase. Generalmente diseña y realiza experimentos para poner a prueba conceptos
académico. "
"Comprende generalmente el concepto de materia y lo reconoce en cada una de las cosas que se encuentran en su medio y las c
eres un estudiante muy dedicado y con un poco de esfuerzo alcanzarás la excelencia "
Identifica el sonido, la luz y el movimiento como procesos físicos que ocurren en nuestro medio ambiente. Te destacas por tu op
alcanzarás la excelencia en la asignatura
Generalmente identifica las principales características del planeta tierra, sus movimientos y los fenómenos que origina. Plantea a
destacas por tus oportunas participaciones en la clase, deben ser más constantes para alcanzar la excelencia académica.
"Durante el periodo se caracterizó por sus constantes aportes acerca de los temas vistos, su compromiso y responsabilidad con
permitieron alcanzar un buen rendimiento en el área, tienes las capacidades para lograr la excelencia si te lo propones. "
"Generalmente comprende el concepto de universo y nombra los diferentes elementos que lo conforman. Algunas veces incumpl
"Generalmente identifica las principales características del planeta tierra, sus movimientos y los fenómenos que origina. Te desta
constante para alcanzar un desempeño superior. "
Su rendimiento académico a lo largo del año escolar fue sobresaliente, Desarrolló en forma clara las actividades programadas en
Continúa esforzándote para alcanzar la excelencia.
"A lo largo del año escolar su desempeño académico fue Sobresaliente. Generalmente cumplió con sus compromisos escolares, r
profesor lo que permitió la comprensión de los temas tratados. Sus valiosos aportes enriquecieron los conceptos tratados, pero
la excelencia. "
"Su rendimiento académico a lo largo del año escolar fue sobresaliente, desarrolló en forma clara las actividades programadas en
Continúa esforzándote para alcanzar la excelencia. "
"Demostró durante todo el año un desempeño académico sobresaliente, generalmente se preocupó por superar dificultades y co
excelencia. "
"A lo largo del año escolar su desempeño académico fue alto. Generalmente cumplió con sus compromisos escolares, realizó con
permitió la comprensión de los temas tratados. Con un poco de esfuerzo puedes alcanzar un nivel superior. "
Demostró durante todo el año un desempeño académico alto, generalmente se preocupó por superar dificultades y conceptualiz
académico superior.
Reconoce el papel fundamental que ha jugado el hombre en la transformación de los ecosistemas. Manifiesta una actitud crítica
clase. Ánimo con un poco más de esfuerzo alcanzarás el nivel superior.
"Identifica una comunidad biológica; valora la utilidad de los seres de la naturaleza. Cumple con sus obligaciones escolares y par
nivel superior. "
"Diferencia y agrupa los seres vivos en términos de alimentación, reproducción, desplazamiento y forma de nacer. Su cuaderno l
más de esfuerzo alcanzarás el nivel superior. "
"Identifica los órganos que conforman el dorso humano y sabe cuál es la función de cada uno (hígado, corazón, pulmones, riñon
sus trabajos. ¡Ánimo! Esfuérzate un poco más y lograrás el nivel superior. "
Identifica las mezclas como la reunión de dos o más sustancias que pueden ser separadas por diferentes medios. Sus tareas y tr
poco más y alcanzarás el nivel superior.
Identifica las propiedades específicas de la materia y promueve actividades que permiten su comprobación. Su cuaderno luce org
superior.
Identifica las formas en las que se propaga el calor y realiza experimentaciones en clase. Su cuaderno luce organizado e ilustrad
Diferencia y agrupa los seres vivos en términos de alimentación, reproducción, desplazamiento y forma de nacer. Su cuaderno lu
más de esfuerzo alcanzarás el nivel superior.
Identifica los órganos que conforman el dorso humano y sabe cuál es la función de cada uno (hígado, corazón, pulmones, riñone
y lograrás el nivel superior.
"Reconoce el papel fundamental que ha jugado el hombre en la transformación de los ecosistemas. Manifiesta una actitud crítica
Ánimo Con un poco más de esfuerzo alcanzarás el desempeño superior. "
"Reconoce a los seres vivos y los clasifica según su tamaño, forma y estructura. Su cuaderno luce ordenado y con márgenes. Ánim
el nivel superior. "
Identifica las mezclas como la reunión de dos o más sustancias que pueden ser separadas por diferentes medios. Sus tareas y tr
poco más y alcanzarás el nivel superior.
Identifica las propiedades específicas de la materia y promueve actividades que permiten su comprobación. Su cuaderno luce org
superior.
"Identifica las formas en las que se propaga el calor y realiza experimentaciones en clase. Su cuaderno luce organizado e ilustrad
Identifica los tipos de cambios que sufre la materia y reconoce la importancia de estos en la realización de actividades propuesta
dedicarte un poco más y alcanzarás el desempeño superior!
"Identifica la fuerza como la acción que ejercen los cuerpos en movimiento. Su cuaderno luce organizado y con márgenes. Solo d
"Identifica la trayectoria como el camino que recorre un cuerpo a lo largo de su movimiento. Su cuaderno luce organizado e ilust
superior!. "
El rendimiento académico y disciplinario alcanzado durante el transcurso y al final del año escolar en la asignatura fue alto alcan
buenas relaciones con todos los miembros de la comunidad educativa. ¡Felicitaciones!.
"El nivel académico alcanzado por el alumno en al área durante el transcurso del año siempre fue alto, destacándose entre sus co
actividades propuestas por el área, trabajando convenientemente de manera individual y grupal. Continué esmerándose en sus e
siguientes. "
"Durante el transcurso del año escolar los desempeños obtenidos por el alumno en el área fueron altos, gracias a su esmero y de
Mantuvo buenas relaciones con los miembros de la comunidad educativa. Esfuérzate un poco más para el próximo año y alcanza
Su desempeño académico durante el transcurso del año lectivo en el área fue alto, se destacó por su colaboración y por mantene
Debe mejorar un poco su atención y así obtendrá mejores resultados. Ánimo tu puedes Valoró la importancia de los temas vistos
Ánimo esfuérzate un poco más el próximo año.
Reconoce el papel fundamental que ha jugado el hombre en la transformación de los ecosistemas. Cumple puntualmente con su
el nivel superior.
alcanzarás el nivel superior. "
Reconoce y clasifica los seres vivos de acuerdo a las características que este posee. Identifica y explica todo lo relacionado con la
"Reconoce y clasifica los seres vivos de acuerdo a las características que este posee. Identifica y explica casi todo lo relacionado
"Determina que los seres vivos son producto de células, lo que permite clasificarlos en unicelulares y pluricelulares. Realiza ilust
con todas las actividades asignadas. Es ordenado y pulcro en la presentación de cuadernos y trabajos asignado. Con un poco ma
"Enuncia los nombres de organismos unicelulares y pluricelulares y señala en dibujos de células partes y organelos; le falta un p
si se lo propone puede alcanzar un desempeño superior. ¡ Anímate ¡ - "
"Reconoce que los animales poseen un sistema digestivo que les permite transformar los alimentos en nutrientes que necesitan
Felicitaciones por tu buen desempeño y el esmero que tienes por el área. "
Reconoce que los animales poseen un sistema digestivo que les permite transformar los alimentos en nutrientes que necesitan p
Felicitaciones por tu buen desempeño y el esmero que tienes por el área.
Identifica los órganos de los sentidos, reconociendo la importancia de cada uno de ellos para reconocer y orientarse en el medio
respetuoso con sus compañeros y profesores. Felicitaciones por el buen desempeño alcanzado.
Reconoce a través de la experimentación las distintas transformaciones de su entorno a partir de la aplicación vivencial de algun
tecnologías. Es participativo en clase y responsable con las actividades asignadas. Felicitaciones por el nivel de desempeño alcan
"Identifica los órganos de los sentidos, reconociendo la importancia de cada uno de ellos para reconocer y orientarse en el medio
respetuoso con sus compañeros y profesores. Felicitaciones por el desempeño alcanzado "
"Reconoce a través de la experimentación las distintas transformaciones de su entorno a partir de la aplicación vivencial de algun
Identifica los procesos de nutrición de los seres vivos en los cuales se presenta: la absorción de nutrientes, la conducción de sus
un sistema digestivo que les permite transformar los alimentos en los nutrientes que necesitan para vivir; diferenciando las étap
interés por mejorar cada día, así lograrás un desempeño superior.
"Asimila con cierta facilidad los contenidos vistos, tales como sistemas respiratorio, digestivo , circulatorio y excretor, sus funcio
tareas y otras actividades; sin embargo, los resultados arrojados en las distintas sustentaciones le exigen mayor dedicación para
estudio lograras obtener un nivel de desempeño superior. "
"Demuestra suficiente responsabilidad y dinamismo en las actividades que se le asignan para la aplicación de los conceptos, así
circulatorio y de excreción en seres humanos. Con un poco más de esfuerzo y dedicación podrás obtener un nivel superior. ¡Ánim
Reconoce y clasifica los seres vivos de acuerdo a las características que este posee. Identifica y explica casi todo lo relacionado c
con todas las actividades asignadas. Es ordenado y pulcro en la presentación de cuadernos y trabajos asignado. Con un poco ma
Enuncia los nombres de organismos unicelulares y pluricelulares y señala en dibujos de células partes y organelos; le falta un po
si se lo propone puede alcanzar un desempeño superior. ¡ Anímate ¡
respetuoso con sus compañeros y profesores. Felicitaciones por el buen desempeño alcanzado.
respetuoso con sus compañeros y profesores. Felicitaciones por el desempeño alcanzado
"Identifica los procesos de nutrición de los seres vivos en los cuales se presenta: la absorción de nutrientes, la conducción de su
poseen un sistema digestivo que les permite transformar los alimentos en los nutrientes que necesitan para vivir; diferenciando
demostrando interés por mejorar cada día, así lograrás un desempeño superior. "
Asimila con cierta facilidad los contenidos vistos, tales como sistemas respiratorio, digestivo , circulatorio y excretor, sus funcion
estudio lograras obtener un nivel de desempeño superior.
"Demuestra suficiente responsabilidad y dinamismo en las actividades que se le asignan para la aplicación de los conceptos, así
circulatorio y de excreción en seres humanos. Con un poco más de esfuerzo y dedicación podrás obtener un nivel superior. ¡Ánim
"Determina que los seres vivos obtienen su alimento gracias al flujo de energía que se da en los ecosistemas, es decir, un ser viv
horarios acordados y su cuaderno está organizado; además, los resultados de las evaluaciones dan cuenta del alto compromiso
Identifica los procesos de nutrición de los seres vivos en los cuales se presenta: la absorción de nutrientes, la conducción de sus
un sistema digestivo que les permite transformar los alimentos en los nutrientes que necesitan para vivir; diferenciando las etap
"Asimila con cierta facilidad los contenidos vistos, tales como sistemas respiratorio, digestivo, circulatorio y excretor, sus funcio
estudio lograras obtener un nivel de desempeño superior. "
Demuestra suficiente responsabilidad y dinamismo en las actividades que se le asignan para la aplicación de los conceptos, así c
y de excreción en seres humanos. Con un poco más de esfuerzo y dedicación podrás obtener un nivel superior. ¡Ánimo!
Reconoce la importancia de las funciones vitales en los seres vivos. Participa satisfactoriamente en clase. Mantiene ordenado y c
Su rendimiento académico es sobresaliente
Se mostró interesado(a) por temas que le generan inquietudes y completó cuadros y dibujos relacionados con los temas expuest
evaluaciones programadas para que así su desempeño pueda alcanzar un nivel superior. ¡Anímate!
"Se mostró interesado(a) por temas que le generan inquietudes y completó cuadros y dibujos relacionados con los temas expues
evaluaciones programadas para que así su desempeño pueda alcanzar un nivel superior. ¡Anímate! "
Asumió con responsabilidad casi todos los compromisos académicos; realizando con agrado la mayoría de las actividades progr
con las normas establecidas en el manual de convivencia. ¡Felicitaciones continua por el camino del éxito!
Expresa con propiedad los reinos de la naturaleza, nombrando a su vez sus principales características y diferencias. Es necesario
para lograr la excelencia Anímate.
"Se interesa por participar en el área, nombrando características de las células y tejidos que componen a los seres vivos; lo(a) inv
mejor desempeño. ¡Ánimo, sé que puedes! - "
Enuncia los nombres de organismos unicelulares y pluricelulares y señala en dibujos de células partes y organelos; le falta mayo
propone puede alcanzar un desempeño superior. ¡Anímate!
"Reconoce que la célula es la unidad funcional y estructural de todo ser vivo. Hace aportes significativos durante el desarrollo de
el estudio frecuente de las lecciones y actividades realizadas te llevarán a lograr mejores resultados. ¡Ánimo! "
Expresa eficazmente las diferencias entre una célula animal y una vegetal, señalando a la vez las partes o estructuras fundament
muestra del alto grado de compromiso que tiene con el área. Felicitaciones por tu desempeño.
Determina que los seres vivos son producto de células, lo que permite clasificarlos en unicelulares y pluricelulares. Realiza ilustr
las actividades asignadas, sin embargo, no puedes olvidar la importancia del estudio frecuente de las lecciones y tareas, lo que t
"Clasifica, a los seres heterótrofos según el origen de las sustancias que sirven de alimento. Explica en sus propias palabras el p
partes que en él participan. Debes continuar demostrando interés por mejorar cada día, así lograrás un desempeño superior. "
"Identifica el proceso de nutrición autótrofa de las plantas, reconociendo así, que son capaces de producir su propio alimento, p
energía solar. Debes continuar demostrando interés por mejorar cada día, así lograrás un desempeño superior. "
Reconoce que en el proceso de nutrición de las plantas se presenta: la absorción de nutrientes, la conducción de sustancias y la
sistema digestivo que les permite transformar los alimentos en los nutrientes que necesitan para vivir; diferenciando las etapas d
interés por mejorar cada día, así lograrás un desempeño superior. -
Determina las células que conforman a la sangre y se mostró participativo(a) en el desarrollo de los procesos clases pero le faltó
dedicación puede alcanzar un desempeño superior. ¡Ánimo, tú puedes!
Reconoce y expresa la función del sistema excretor, a la vez, que determina las partes que lo conforman. Es importante que le d
escritas. Presentó tareas asignadas. Si te lo propones puedes alcanzar un desempeño superior. ¡Anímate!
"Expresa características del sentido del gusto y las relaciona con experiencias vividas; se interesa por participar pero le faltó ser
lo(a) invito a imprimirle más motivación al estudio en casa para que puedas alcanzar un desempeño superior. ¡Tú puedes! "
"Reconoce al ojo como el órgano receptor del sentido de la visión y expresa características de estructuras que lo conforman; le f
investigaciones no fueron muy profundas o porque le restó presentación a las mismas. Te invito a cambiar de actitud y seguram
"Construye pirámides alimenticias a partir de un conjunto de palabras dadas y las presenta de manera oportuna al maestro; se h
preparación de evaluaciones y/o tareas asignadas, de esa manera podrá obtener un desempeño superior. ¡Anímate, tú puedes! "
"Reconoce que las células, al igual que todos los seres vivos, realizan el proceso de respiración a través de dos mecanismos com
enfermedades del sistema circulatorio, como las várices. Te felicito por tu desempeño. "
Distingue que existen tres clases de vasos sanguíneos, como son las arterias, las venas y los capilares. Reconoce que las células,
través de dos mecanismos como el intercambio de gases y la liberación de la energía. Demostró responsabilidad en la presentac
"Identifica al corazón como un órgano musculoso que se encarga de impulsar la sangre con la presión suficiente para que viaje a
Distingue que existen tres clases de vasos sanguíneos, como son las arterias, las venas y los capilares. Te felicito por tu desemp
Reconoce la circulación como el proceso por medio del cual los seres vivos reparten los nutrientes y el oxigeno en su interior y e
del proceso de nutrición. Distingue que existen tres clases de vasos sanguíneos, como son las arterias, las venas y los capilares.
"Se mostró interesado(a) por temas que le generan inquietudes y completó cuadros y dibujos relacionados con los temas expues
evaluaciones programadas para que así su desempeño pueda alcanzar un nivel superior. ¡Anímate! "
Su desempeño fue alto, debido al interés que manifestó durante el desarrollo de todas las clases. Demostró interés po las activid
compañeros ideas y conceptos relacionados con la naturaleza que nos rodea. Felicitaciones.
"A lo largo del año se destacó por su iniciativa y sentido de responsabilidad al presentar puntualmente las actividades trabajos a
disfrutaba al máximo. Comparte con sus compañeros ideas y conceptos relacionados con la naturaleza que nos rodea. Felicitacio
"Se interesa por participar en el área, nombrando características de las células y tejidos que componen a los seres vivos; lo(a) inv
mejor desempeño. ¡Ánimo, sé que puedes! - "
"Enuncia los nombres de organismos unicelulares y pluricelulares y señala en dibujos de células partes y organelos; le falta mayo
propone puede alcanzar un desempeño superior. ¡Anímate! "
"Reconoce que la célula es la unidad funcional y estructural de todo ser vivo. Hace aportes significativos durante el desarrollo de
el estudio frecuente de las lecciones y actividades realizadas te llevarán a lograr mejores resultados. ¡Ánimo! "
Expresa eficazmente las diferencias entre una célula animal y una vegetal, señalando a la vez las partes o estructuras fundament
muestra del alto grado de compromiso que tiene con el área. Felicitaciones por tu desempeño.
con las actividades asignadas, sin embargo, no puedes olvidar la importancia del estudio frecuente de las lecciones y tareas, lo q
Identifica el proceso de nutrición autótrofa de las plantas, reconociendo así, que son capaces de producir su propio alimento, pa
energía solar. Debes continuar demostrando interés por mejorar cada día, así lograrás un desempeño superior.
Reconoce y expresa la función del sistema excretor, a la vez, que determina las partes que lo conforman. Es importante que le d
escritas. Presentó tareas asignadas. Si te lo propones puedes alcanzar un desempeño superior. ¡Anímate!
Expresa características del sentido del gusto y las relaciona con experiencias vividas; se interesa por participar pero le faltó ser m
invito a imprimirle más motivación al estudio en casa para que puedas alcanzar un desempeño superior. ¡Tú puedes!
Reconoce al ojo como el órgano receptor del sentido de la visión y expresa características de estructuras que lo conforman; le fa
Construye pirámides alimenticias a partir de un conjunto de palabras dadas y las presenta de manera oportuna al maestro; se ha
preparación de evaluaciones y/o tareas asignadas, de esa manera podrá obtener un desempeño superior. ¡Anímate, tú puedes!
"Reconoce que las células, al igual que todos los seres vivos, realizan el proceso de respiración a través de dos mecanismos com
enfermedades del sistema circulatorio, como las várices. Te felicito por tu desempeño. "
"Reconoce la circulación como el proceso por medio del cual los seres vivos reparten los nutrientes y el oxigeno en su interior y
Comparte con sus compañeros ideas y conceptos relacionados con la naturaleza que nos rodea. Su desempeño fu alto, debido a
Felicitaciones.
Su desempeño fue alto, debido al interés que manifestó durante el desarrollo de todas las clases. Demostró interés po las activid
"A lo largo del año se destacó por su iniciativa y sentido de responsabilidad al presentar puntualmente las actividades trabajos a
Se interesa por participar en el área, nombrando características de las células y tejidos que componen a los seres vivos; lo(a) invi
mejor desempeño. ¡Ánimo, sé que puedes!
"Enuncia los nombres de organismos unicelulares y pluricelulares y señala en dibujos de células partes y organelos; le falta mayo
propone puede alcanzar un desempeño superior. ¡Anímate! "
Reconoce que la célula es la unidad funcional y estructural de todo ser vivo. Hace aportes significativos durante el desarrollo de
el estudio frecuente de las lecciones y actividades realizadas te llevarán a lograr mejores resultados. ¡Ánimo!
"Expresa eficazmente las diferencias entre una célula animal y una vegetal, señalando a la vez las partes o estructuras fundamen
muestra del alto grado de compromiso que tiene con el área. Felicitaciones por tu desempeño. "
con las actividades asignadas, sin embargo, no puedes olvidar la importancia del estudio frecuente de las lecciones y tareas, lo q
Identifica el proceso de nutrición autótrofa de las plantas, reconociendo así, que son capaces de producir su propio alimento, pa
energía solar. Debes continuar demostrando interés por mejorar cada día, así lograrás un desempeño superior.
"Reconoce y expresa la función del sistema excretor, a la vez, que determina las partes que lo conforman. Es importante que le d
escritas. Presentó tareas asignadas. Si te lo propones puedes alcanzar un desempeño superior. ¡Anímate! "
Expresa características del sentido del gusto y las relaciona con experiencias vividas; se interesa por participar pero le faltó ser m
invito a imprimirle más motivación al estudio en casa para que puedas alcanzar un desempeño superior. ¡Tú puedes!
Reconoce al ojo como el órgano receptor del sentido de la visión y expresa características de estructuras que lo conforman; le fa
"Construye pirámides alimenticias a partir de un conjunto de palabras dadas y las presenta de manera oportuna al maestro; se h
preparación de evaluaciones y/o tareas asignadas, de esa manera podrá obtener un desempeño superior. ¡Anímate, tú puedes! -
Reconoce que las células, al igual que todos los seres vivos, realizan el proceso de respiración a través de dos mecanismos como
enfermedades del sistema circulatorio, como las várices. Te felicito por tu desempeño.
Reconoce la circulación como el proceso por medio del cual los seres vivos reparten los nutrientes y el oxigeno en su interior y e
Comparte con sus compañeros ideas y conceptos relacionados con la naturaleza que nos rodea. Su desempeño fu alto, debido a
Felicitaciones.
"Su desempeño fue alto, debido al interés que manifestó durante el desarrollo de todas las clases. Demostró interés po las activi
compañeros ideas y conceptos relacionados con la naturaleza que nos rodea. Felicitaciones. "
" A lo largo del año se destacó por su iniciativa y sentido de responsabilidad al presentar puntualmente las actividades trabajos a
Clasifica los seres vivos de acuerdo a las características que este posee. Generalmente es puntual en la entrega de trabajos extra
clases. Con un poco más de empeño y constancia alcanzaráz un nivel académico superior.
Generalmente se esfuerza por participar de forma positiva en el desarrollo de las actividades en clases y entregar sus trabajos de
características que este posee. Con un poco más de constancias alcanzarás un mejor nivel académico.
Continúa así.
Identifica las partes de las plantas. Generalmente aplica diferentes tipos de información para la comprensión de las ciencias natu
Reconoce y explica cómo se encuentra dividido el cuerpo humano. Generalmente muestra interés por aplicar en sus trabajos los
alcanzar un nivel académico alto. Continúe así.
Comprende generalmente el concepto de materia y reconoce cada uno de los estados en que se encuentra. Durante el período m
desarrollaron en clases. Tu constancia y dedicación te permitirán alcanzar un nivel académico superior. ¡Continúa así!
Generalmente Comprende el concepto de materia y lo reconoce en cada una de las cosas que se encuentran en su medio. Aplica
desempeño académico en el área
Identifica que es la materia y en que estados la podemos hallar en el medio ambiente. Generalmente muestra dedicación y comp
alto en el área. Tu constancia te permitirá alcanzar un nivel superior, Continúa así.
Generalmente identifica las principales características del planeta tierra, sus movimientos y los fenómenos que origina. Se desta
podrá alcanzar un nivel académico superior.
Durante el período se caracterizó por sus constantes aportes acerca de los temas vistos, su compromiso y responsabilidad con l
permitieron alcanzar un buen rendimiento en el área, tienes las capacidades para lograr un nivel académico superior si te lo pro
Es recursivo para aplicar, organizar y comunicar información propia de las ciencias naturales. Es responsable con sus compromis
académico superior en la asignatura
Su rendimiento académico a lo largo del año escolar fue sobresaliente, Desarrolló en forma clara las actividades programadas en
superior
Demostró durante todo el año un desempeño académico alto, generalmente se preocupó por superar dificultades y conceptualiz
académico superior.
Generalmente dio muestra de ser un(a) estudiante responsable y comprometido(a) con el estudio, participando así con agrado en
adelante tu puedes ser alcanzar un nivel superior.
En ocasiones describe y clasifica los vivos de su entorno atendiendo a los beneficios y perjuicios que representan para otros sere
estas. Algunas veces incumple con sus compromisos académicos y descuida el orden de sus cuadernos; debes mejorar este aspe
Generalmente reconoce su entorno y cada uno de los seres que hacen parte de él identificando así sus características y la import
responden positivamente a los procesos de formación integral; asume con responsabilidad sus deberes escolares
Por lo general describe y clasifica los seres de la naturaleza de acuerdo a sus características específicas. Identifica algunos instru
y responsabilidades con sus compromisos académicos no son constantes
Generalmente reconoce su entorno y cada uno de los seres que hacen parte de él, identificando así sus características y la impor
responden positivamente a los procesos de formación integral; asume con responsabilidad sus deberes escolares
Por lo general describe y clasifica los seres de la naturaleza de acuerdo a sus características específicas. Identifica algunos instru
y responsabilidades con sus compromisos académicos no son constantes.
"Algunas veces identifica y explica los cambios que presentan los seres vivos en su ciclo de vida. Así como también en ocasiones
seres vivos. Se le recomienda participar en el desarrollo de las clases. Regularmente cumple con sus lecciones y tareas. "
"En ocasiones describe los cambios de los seres vivos que se dan durante su ciclo de vida. Algunas veces Identifica las diferentes
trabajo es aceptable. Debe participar con más interés en las actividades del área. "
"Ocasionalmente reconoce y explica los cambios que presentan los seres vivos en su ciclo de vida. Regularmente destaca la impo
condiciones ambientales que requiere un ser vivo para desarrollarse. Realizo plan de mejoramiento y su rendimiento fue aceptab
"Eres muy inteligente y con muchas capacidades pero en ocasiones se le dificulta explicar los cambios que presentan de los sere
caligráficos. "
"Aunque se reconoce como un ser vivo no identifica las características que comparte con otros seres vivos. Algunas veces plante
un estudiante con muchas capacidades debes aprovecharlas al máximo para alcanzar mejores resultados. - "
"Demuestra una actitud de conservación de las plantas y animales asumiendo que estos son de vital importancia en la vida del s
de información para la comprensión de las ciencias naturales "
"Debe ser más participativo durante el desarrollo de las clases y ser más puntual en la entrega de sus trabajos. "
"Aunque se reconoce como un ser vivo no identifica las características que comparte con otros seres vivos. Algunas veces plante
un estudiante con muchas capacidades debes aprovecharlas al máximo para alcanzar mejores resultados. "
"En ocasiones desarrolla hábitos y actitudes de curiosidad hacia el conocimiento de los seres vivos, sin embargo debe ser consta
las evaluaciones. Con un poco más de esfuerzo y entusiasmo podrás alcanzar la excelencia. "
Eres muy inteligente y con muchas capacidades pero en ocasiones se le dificulta explicar la importancia de las funciones biológic
sus trazos caligráficos.
"En ocasiones reconoce los conceptos trabajados durante el período. Plantea propuestas para explicar el comportamiento de los
aprovecharlas al máximo para alcanzar mejores resultados. "
Se le dificulta identificar las partes de su cuerpo, le cuesta respetarlo y comprender los cuidados que debe tener con el. Es poco
ciencias naturales. Debe ser más responsable con sus compromisos escolares. Con esfuerzo y dedicación alcanzarás un buen niv
"Algunas veces comprende el concepto de materia y lo reconoce en cada una de las cosas que se encuentran en su medio. Eres u
para tu beneficio. "
Identifica el sonido, la luz y el movimiento como procesos físicos que ocurren en nuestro medio ambiente. Debes ser más partic
mejores resultados.
Identifica el sonido, la luz y el movimiento como procesos físicos que ocurren en nuestro medio ambiente. Debes ser más partic
mejores resultados.
"Algunas veces comprende el concepto de materia y lo reconoce en cada una de las cosas que se encuentran en su medio. Eres u
para tu beneficio. "
"Durante el periodo se caracterizó por sus pocos aportes acerca de los temas vistos, su poco compromiso y responsabilidad con
permitirán alcanzar un buen rendimiento en el área, tienes las capacidades para lograrlo. "
Se le dificulta identificar las principales características del planeta tierra, sus movimientos y los fenómenos que origina. En pocas
participar más activamente en clase y dedicado con tus deberes escolares para obtener mejores resultados.
Durante el período se caracterizó por sus pocos aportes acerca de los temas vistos, su poco compromiso y responsabilidad con
permitirán alcanzar un buen rendimiento en el área, tienes las capacidades para lograrlo.
Se preocupó por comprender los temas vistos; sin embargo la falta de compromiso y responsabilidad con las actividades extracl
"Durante el período se caracterizó por sus pocos aportes acerca de los temas vistos, su poco compromiso y responsabilidad con
permitirán alcanzar un buen rendimiento en el área, tienes las capacidades para lograrlo "
Su trabajo en el área estuvo marcado algunas veces por la falta de entusiasmo y dedicación hacia los trabajos realizados. Recuer
resultados. Tu rendimiento fue aceptable.
"Diferencia con poco acierto los seres vivos en términos de alimentación, reproducción, desplazamiento y formas de nacer. Sus c
frecuencia olvida los materiales de trabajo. Usted puede mejorar. ¡Animo!. "
"Asume actitudes favorables hacia el cuidado de los seres vivos y su entorno. Con poco acierto clasifica las plantas. Le agradan l
usted puede mejorar, ánimo!. "
Identifica con poco acierto las propiedades específicas de la materia. Su cuaderno luce desorganizado y sin márgenes. Debe ded
resultados. ¡Ánimo! Tu puedes lograrlo.
"En algunas ocasiones identifica los órganos que hacen parte fundamental en la constitución del ser humano. Cumple medianam
realizar las actividades programadas. ¡Ánimo esfuérzate! Y lograrás mejores resultados. "
"Diferencia con poco acierto a los seres vivos en término de alimentación, reproducción, desplazamiento y formas de nacer, Su c
un poco más de tiempo al estudio y los resultados serán mejores.¡ Ánimo!. "
Identifica con poco acierto las propiedades específicas de la materia. Su cuaderno luce desorganizado y sin márgenes. Debe ded
resultados. ¡Ánimo! Tu puedes lograrlo.
"Algunas veces identifica la fuerza como la acción que ejercen los cuerpos en movimiento. Su cuaderno luce desorganizado y sin
los resultados serán mejores. ¡Ánimo tu puedes lograrlo!. "
"Su participación en el desarrollo de los temas abordados en clase fue muy bajo y esto se refleja en la obtención de desempeños
adquiridos para el próximo año. "
En términos generales su rendimiento académico durante el año lectivo fue básico, presentó deficiencias en la consecución de al
refuerzo. Debe mostrar más interés y dedicación por las actividades escolares. Ánimo esfuérzate un poco más para el próximo a
El desempeño académico alcanzado por el alumno durante el año escolar es básico, mostró interés por superar algunas dificulta
poco más el próximo año y los resultados serán mejores!.
Asume actitudes favorables hacia el cuidado de los seres vivos y su entorno. Con poco acierto clasifica las plantas. Le agradan la
Su desempeño fue básico, ya que olvidaba realizar sus tareas y prepararse para sus evaluaciones. Debe participar más activamen
"Explica aceptablemente con sus propias palabras el proceso de digestión en los seres humanos, diferenciando algunas de las pa
nutrición autótrofa de las plantas, reconociendo así, que son capaces de producir su propio alimento, para lo cual requieren de a
compromiso con la preparación de las evaluaciones escritas, si se lo propone puede alcanzar un desempeño alto. ¡Anímate! "
Expresó algunas conceptualizaciones fundamentales para el desarrollo del área; los resultados de las evaluaciones escritas y ora
al estudio, cambia de actitud y obtendrás un mejor desempeño. ¡Adelante!
Identifica aceptablemente la célula como unidad estructural de los seres vivos. Poco reconoce la importancia de las funciones vit
profesor. Cumple con algunas tareas y/o compromisos asignados. Debe estudiar un poco más para las evaluaciones. Le faltan al
"Nombra y señala las partes básicas de la célula pero le falta más apropiación de las funciones de los organelos. Los resultados d
que tuvo con el área durante el período. Lo(a) invito a cambiar de actitud, sé que puedes! "
"Reconoce al núcleo como la parte que dirige todas las funciones de la célula; necesita tener un mayor compromiso con todas la
las relacionadas con el estudio en casa. Haz un alto en el camino y veráz los resultados. ¡Anímate! "
Se interesa por participar durante el desarrollo de las clases. Expresa eficazmente las diferencias entre una célula animal y una v
cada una de ellas, sin embargo, es necesario mayor preparación para las evaluaciones y el estudio constante de las lecciones y ta
Enuncia los nombres de organismos unicelulares y pluricelulares y señala en dibujos de la célula, sus partes y organelos. En ocas
compromiso con la preparación de las evaluaciones escritas, si se lo propone puede alcanzar un desempeño superior. ¡Anímate!
que tuvo con el área durante el periodo. Tienes todas las capacidades para lograr un mejor desempeño. ¡Aprovéchalas! "
"Explica en sus propias palabras el proceso de digestión en los seres humanos, diferenciando cada una de las partes que en él p
reconociendo así, que son capaces de producir su propio alimento, para lo cual requieren de agua, sales minerales, dióxido de c
de las evaluaciones escritas, si se lo propone puede alcanzar un desempeño superior. ¡Anímate! "
En el desarrollo del período, identificó en dibujos e ilustraciones algunos órganos de los sistemas estudiados. Lo(a) invito a mos
actividades asignadas en el área.¡ Pilas con tú desempeño en el próximo período!
Expresa algunas características de los órganos de los sentidos; los resultados de las evaluaciones escritas y orales no respondier
de estudio y seguramente podrá alcanzar un mejor desempeño.¡Pilas!
"Expresa características de algunas formas de relaciones de las especies en un ecosistema, en particular la depredación y el para
escolares. Se le recomienda que para el futuro replantee su actitud, así podrá alcanzar un mejor desempeño. ¡Pilas! "
"Enuncia objetos y sustancias, determinando el estado en que se encuentran pero le faltó mayor claridad al emitir características
asignadas y no se preparó eficazmente para las evaluaciones orales y escritas programadas. Lo(a) invito a cambiar de actitud en
Nombra y señala las partes básicas de la célula pero le falta más apropiación de las funciones de los organelos. Los resultados d
que tuvo con el área durante el período. Lo(a) invito a cambiar de actitud, sé que puedes!
Reconoce al núcleo como la parte que dirige todas las funciones de la célula; necesita tener un mayor compromiso con todas las
las relacionadas con el estudio en casa. Haz un alto en el camino y veráz los resultados. ¡Anímate!
"En el desarrollo del período, identificó en dibujos e ilustraciones algunos órganos de los sistemas estudiados. Lo(a) invito a mos
actividades asignadas en el área.¡ Pilas con tú desempeño en el próximo período! "
"Expresa características de algunas formas de relaciones de las especies en un ecosistema, en particular la depredación y el para
escolares. Se le recomienda que para el futuro replantee su actitud, así podrá alcanzar un mejor desempeño. ¡Pilas! "
Enuncia objetos y sustancias, determinando el estado en que se encuentran pero le faltó mayor claridad al emitir características
Nombra y señala las partes básicas de la célula pero le falta más apropiación de las funciones de los organelos. Los resultados d
que tuvo con el área durante el período. Lo(a) invito a cambiar de actitud, sé que puedes!
"Reconoce al núcleo como la parte que dirige todas las funciones de la célula; necesita tener un mayor compromiso con todas la
las relacionadas con el estudio en casa. Haz un alto en el camino y veráz los resultados. ¡Anímate! "
En el desarrollo del período, identificó en dibujos e ilustraciones algunos órganos de los sistemas estudiados. Lo(a) invito a mos
actividades asignadas en el área.¡ Pilas con tú desempeño en el próximo período!
Expresa características de algunas formas de relaciones de las especies en un ecosistema, en particular la depredación y el paras
escolares. Se le recomienda que para el futuro replantee su actitud, así podrá alcanzar un mejor desempeño. ¡Pilas!
"Enuncia objetos y sustancias, determinando el estado en que se encuentran pero le faltó mayor claridad al emitir características
"Presenta dificultad para identificar y explicar los cambios que presentan los seres vivos en su ciclo de vida. Así como también p
los seres vivos. Debe interesarse por el estudio y participar activamente en las actividades académicas. ¡Animo tu puedes! "
Se le dificulta reconocer y explicar correctamente los cambios que presentan los seres vivos en su ciclo de vida. Pocas veces dest
condiciones ambientales que requiere un ser vivo para desarrollarse. Realizo plan de mejoramiento y no alcanzó el logro esperad
"Aunque se reconoce como un ser vivo no identifica las características que comparte con otros seres vivos. Se le dificulta plantea
estudiante con muchas capacidades pero tu falta de compromiso no te permite alcanzar un buen nivel académico. - Grado: SEGU
información para la comprensión de las ciencias naturales. Debe ser más puntual en la entrega de sus actividades extra clases ya
"Aunque se reconoce como un ser vivo no identifica las características que comparte con otros seres vivos. Se le dificulta plantea
estudiante con muchas capacidades debes pero tu falta de compromiso no te permite alcanzar un buen nivel académico. "
"En ocasiones desarrolla hábitos y actitudes de curiosidad hacia el conocimiento de los seres vivos, sin embargo le falta constanc
evaluaciones. Debe ser más comprometido para alcanzar la excelente "
En ocasiones desarrolla hábitos y actitudes de curiosidad hacia el conocimiento de los temas tratados, sin embargo le falta cons
responsable con sus compromisos escolares para mejorar su rendimiento académico.
Su falta de interés y curiosidad hacia los temas tratados no le permitieron alcanzar los logros propuestos en el área. Debe mostr
académico.
En el transcurso del periodo manifestó poco interés por aprender y profundizar sobre cada uno de los sistemas que conforman e
construcción de los conceptos trabajados en clase. Se le dificultó diseñar y realizar experimentos para poner a prueba conceptos
académico. Debe ser más puntual en la entrega de sus actividades extraclases.
Su falta de interés y curiosidad hacia los temas tratados no le permitieron alcanzar los logros propuestos en el área. Debe mostr
académico.
"A pesar de los constantes llamados de atención y de las actividades de recuperación, su falta de interés no le permitieron alcanz
insuficiente, Debe cambiar su actitud para poder obtener mejores resultados "
En ocasiones desarrolla hábitos y actitudes de curiosidad hacia el conocimiento de los temas tratados, sin embargo le falta cons
responsable con sus compromisos escolares para mejorar su rendimiento académico.
"Su falta de interés y curiosidad hacia los temas tratados no le permitieron alcanzar los logros propuestos en el área. Debe most
académico. "
A pesar de los constantes llamados de atención y de las actividades de recuperación, su falta de interés no le permitieron alcanz
insuficiente, Debe cambiar su actitud para poder obtener mejores resultados.
A pesar de los constantes llamados de atención y de las actividades de recuperación, su falta de interés no le permitieron alcanz
insuficiente, Debe cambiar su actitud para poder obtener mejores resultados.
A pesar de presentar actividades de recuperación su falta de interés y compromiso con la asignatura no le permitieron alcanzar u
obtener mejores resultados.
Casi nunca reconoce y explica las principales características de los seres vivos expresando actitudes de poco respeto y tolerancia
constantemente con las actividades académicas y demuestra poco interés por el área, se le recomienda dedicarle más tiempo al
"Analiza con poco acierto los usos que el ser humano hace de los recursos naturales. Le agradan las actividades grupales y los tr
sus profesores. ¡Si se lo propone usted puede mejorar!. "
Su desempeño en este periodo es bajo pues la niña no asistió a ninguna de las actividades propuestas por la asignatura. Se le re
Casi nunca reconoce y explica las principales características de los seres vivos y la célula expresando actitudes de poco respeto
constantemente con las actividades académicas y demuestra poco interés por el área, se le recomienda dedicarle más tiempo al
Le falta mayor compromiso con el área, esta actitud le dificultó alcanzar los logros propuestos para el desarrollo del período. Se
asignadas. ¡Esfuérzate!
Presentó dificultades para manejar los conceptos propios del área. Se le aplicaron las actividades pedagógicas de plan de mejora
asignaron, por lo tanto no alcanzó los logros. Es necesario que estudies con dedicación y de esta manera podrás obtener mejore
Presentó dificultades para manejar los conceptos propios del área. Se le aplicaron las actividades pedagógicas de plan de mejora
asignaron, por lo tanto no alcanzó los logros. Es necesario que estudies con dedicación y de esta manera podrás obtener mejore
Se le dificulta identificar la célula como unidad estructural de los seres vivos y relacionarla con los niveles de organización intern
las funciones vitales en los seres vivos. Presta muy poca atención a las explicaciones del profesor, se distrae frecuentemente. Le
las evaluaciones. Incumple con sus compromisos. Su rendimiento académico es insuficiente.
Reconoce al núcleo como la parte que dirige todas las funciones de la célula. Necesita tener un mayor compromiso con todas las
las relacionadas con el estudio en casa. Tienes todas las capacidades para lograr un mejor desempeño. ¡Aprovéchalas!
Determina que los seres vivos son producto de células, lo que permite clasificarlos en unicelulares y pluricelulares. Le falta mayo
estudio de las lecciones y tareas, lo que le impide obtener un mejor desempeño. Si te lo propones puedes superar todas las dific
Debido a su inasistencia, no fue posible tomarle notas para el cuarto periodo.
Durante el año escolar demostró desinterés en las actividades académicas desarrolladas, lo que no le permitió un buen desempe
"Reconoce al núcleo como la parte que dirige todas las funciones de la célula. Necesita tener un mayor compromiso con todas la
las relacionadas con el estudio en casa. Tienes todas las capacidades para lograr un mejor desempeño. ¡Aprovéchalas! "
Reconoce al núcleo como la parte que dirige todas las funciones de la célula. Necesita tener un mayor compromiso con todas las
las relacionadas con el estudio en casa. Tienes todas las capacidades para lograr un mejor desempeño. ¡Aprovéchalas!
"Identifica y explica los cambios que presentan los seres vivos en su ciclo de vida. Reconoce correctamente las diferentes adapta
activamente en las actividades desarrolladas en clase. Su ritmo de trabajo es excelente. ¡Felicitaciones!. "
"Describe adecuadamente los cambios de los seres vivos que se dan durante su ciclo de vida. Identifica las diferentes adaptacion
realización de trabajos grupales. Cumple a cabalidad con sus lecciones y tareas. ¡Felicitaciones!. "
"Reconoce y explica correctamente los cambios que presentan los seres vivos en su ciclo de vida. Destaca la importancia de los s
requiere un ser vivo para desarrollarse. Es responsable en la entrega de actividades y trabajos. ¡Felicitaciones!. "
"Reconoce y clasifica los seres vivos de acuerdo a las características que posee. Se destaca por su oportuna participación en las c
"Se identifica como un ser vivo que comparte características con otros seres, y se relaciona con ellos en un mismo entorno. Plant
posee un espíritu investigativo que le permite participar activamente en clases. Continúa así. "
"Se le observa una actitud de interés por conservar y preservar el medio ambiente; asumiendo que es de vital importancia para la
información para la comprensión de las ciencias naturales. Continúa con ese espíritu investigativo. "
"Identifica y explica los cambios que presentan los seres vivos en su ciclo de vida. Reconoce correctamente las diferentes adapta
activamente en las actividades desarrolladas en clase. Su ritmo de trabajo es excelente. ¡Felicitaciones!. "
"En el transcurso del periodo manifestó interés por aprender y profundizar sobre cada uno de los sistemas que conforman el cue
construcción de los conceptos trabajados en clase. Fomenta comportamientos responsables críticos y conscientes frente a la asi
"Reconoce y valora la función que cumple cada uno de los órganos de los sentidos en la vida del ser humano. De igual forma pro
través del período te mostraste como un excelente estudiante en la asignatura. "
"Demuestra una actitud de conservación de las plantas y animales asumiendo que estos son de vital importancia en la vida del s
para la comprensión de las ciencias naturales. Felicitaciones se caracteriza por ser un niño(a) comprometido con el estudio. "
"Comprende el concepto de materia y lo reconoce en cada una de las cosas que se encuentran en su medio y las clasifica de acue
"Identifica el sonido, la luz y el movimiento como procesos físicos que ocurren en nuestro medio ambiente. Siempre te destacas
"Identifica el sonido, la luz y el movimiento como procesos físicos que ocurren en nuestro medio ambiente. Siempre te destacas
"Su participación concentración y dedicación le han permitido comprender y aplicar con gran facilidad los nuevos conceptos brin
de las distintas actividades y evaluaciones. Sigue mostrando una actitud positiva frente a la asignatura. Felicitaciones. "
"Su participación concentración y dedicación le han permitido comprender y aplicar con gran facilidad los nuevos conceptos brin
de las distintas actividades y evaluaciones. Sigue mostrando una actitud positiva frente a la asignatura. Felicitaciones. "
"Identifica las principales características del planeta tierra, sus movimientos y los fenómenos que origina. Plantea algunos cuidad
siempre te destacas por tu oportuna participación en la clase. "
"Su desempeño académico a lo largo del año escolar se caracterizó por su dedicación y una gran comprensión de los temas trab
cuadernos se mantuvieron ordenados con una buena caligrafía. Mostró interés por el cumplimiento de las normas del aula conse
A lo largo del año escolar su desempeño académico fue excelente, caracterizado siempre por el cumplimiento de sus compromis
siempre las explicaciones del profesor lo que permitió la comprensión de los temas tratados. Sus valiosos aportes enriquecieron
Durante el año escolar manifestó interés por aprender y profundizar en los contenidos, para luego aplicarlos a situaciones nueva
"En el transcurso del año escolar dió muestra de hábitos y actitudes de inquietud y curiosidad hacia el conocimiento de las cienc
A través del año escolar diseñó y realizó experimentos para poner a prueba los conceptos e hipóesis presentados por el docente
Identifica una planta y sus partes. Valora la naturaleza y crea estrategias para la preservación de las plantas. Es un niño solidario
con un nivel de desempeño superior!.
Identifica la estructura de las funciones de los seres vivos y reconoce la importancia de los estímulos es este proceso. Cumple ef
así!.
Reconoce y explica las principales características de los seres vivos, expresando actitudes de respeto y tolerancia para con los se
cariñoso(a). Cumple a cabalidad con las actividades programadas por el área. ¡Felicitaciones continúe así!.
Identifica cada una de las capas externas que forman al planeta tierra y reconoce la importancia de esta en la corteza terrestre. S
desempeño superior.
"Identifica el sonido como una manifestación de la energía. Su cuaderno está ordenado y al día, sus tareas son entregadas en la
"Identifica los elementos y compuestos que hacen parte de la materia y pone en práctica dicho estudio en el desarrollo de las act
son entregadas en la fecha programada. ¡Felicitaciones! "
Reconoce los nutrientes que debe consumir un ser humano para que su cuerpo permanezca sano y se lleve a cabo una adecuada
eres un alumno con un desempeño superior.
Identifica acertadamente cada uno de los órganos que forman parte de un sistema y pone en práctica dichos conocimientos. Cum
un alumno con desempeño superior.
"Reconoce la importancia de cada uno de los sistemas que conforman al ser humano (digestivo, circulatorio, respiratorio) y aplic
puntual en la entrega de sus compromisos escolares, ¡Felicitaciones continúe cosechando conocimientos! "
"Reconoce y explica las principales características de los seres vivos, expresando actitudes de respeto y tolerancia para con los s
responsable y cariñoso (a) cumple eficientemente con las actividades programadas por el área ¡Felicitaciones! "
"Establece diferencia entre las principales características de adaptaciones de un ser vivo con respecto a otro. Su cuaderno luce or
¡Felicitaciones! "
Identifica cada una de las capas externas que forman al planeta tierra y reconoce la importancia de esta en la corteza terrestre. S
Identifica el sonido como una manifestación de la energía. Su cuaderno está ordenado y al día, sus tareas son entregadas en la f
"Identifica los elementos y compuestos que hacen parte de la materia y pone en práctica dicho estudio en el desarrollo de las act
son entregadas en la fecha programada. ¡Felicitaciones! "
Identifica el aire como una mezcla de gases que forman la atmósfera. Su cuaderno luce ordenado y con márgenes. Sus tareas so
desempeño superior!.
Identifica los cambios de estado en la materia como una alteración en la temperatura de los objetos. Su cuaderno luce ordenado
continúe así!.
Identifica la estructura del átomo y su composición. Su cuaderno se encuentra ordenado e ilustrado. Sus tareas son entregadas e
estudio!.
"El nivel académico alcanzado por el estudiante durante todo el año escolar fue de desempeño superior. Trabajó con mucho entu
¡Felicitaciones continué así para el próximo año!. "
Mantuvo buenas relaciones con sus compañeros y el resto de la comunidad educativa. Realizaba con amor y responsabilidad sus
cuadernos. ¡Felicitaciones por tu desempeño escolar y formación integral!.
Asumió con gran responsabilidad todos los compromisos académicos; realizó con agrado todas las actividades programadas po
manual de convivencia. ¡Felicitaciones continué así para el próximo año!.
"Durante el año escolar su rendimiento académico siempre fue superior, en todo momento realizó con mucho agrado las activida
¡Felicitaciones!. - "
Se destacó durante todo el año por mantener un buen nivel de desempeño académico y disciplinario. Cumplió con todos los requ
el próximo año!.
Identifica la estructura de las funciones de los seres vivos y reconoce la importancia de los estímulos en este proceso. Cumple ef
así!
Reconoce y explica las principales características de los seres vivos, expresando actitudes de respeto y tolerancia para con los se
cariñoso(a). Cumple a cabalidad con las actividades programadas por el área. ¡Felicitaciones continúe así!
"Reconoce y clasifica excelentemente los seres vivos de acuerdo a las características que éste posee. Identifica y explica todos lo
reproducirse y eliminar desechos. Felicitaciones siempre te destacas por tu oportuna participación en la clase."
Reconoce y clasifica muy bien los seres vivos de acuerdo a las características que éste posee. Identifica y explica todos los proce
participación en la clase.
"Reconoce y clasifica eficazmente los seres vivos de acuerdo a las características que éste posee. Identifica y explica todos los pr
reproducirse y eliminar desechos. Felicitaciones siempre te destacas por tu oportuna participación en la clase."
"Reconoce y clasifica de manera excelente los seres vivos de acuerdo a las características que éste posee. Identifica y explica tod
destacas por tu participación en la clase. "
Explica la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos, identificando los niveles de organización celular de los
asignadas. Felicitaciones por el nivel de desempeño alcanzado.
"Reconoce a la célula como la unidad funcional, estructural y de origen de todo ser vivo; hace aportes significativos al desarrollo
interesándose por la experimentación. Es muy participativo y puntual en la entrega de actividades. Felicitaciones. "
Expresa eficazmente las diferencias entre una célula animal y una vegetal, señalando a la vez, las partes o estructuras fundamen
muestra del alto grado de compromiso que tiene con el área. Felicitaciones.
"Clasifica eficientemente a los seres heterótrofos según el origen de las sustancias que sirven de alimento y según su forma de r
en los seres humanos, diferenciando cada una las partes que en él participan. Debes continuar demostrando interés por mejorar
Identifica correctamente el proceso de nutrición autótrofa de las plantas, reconociendo así, que son capaces de producir su prop
carbono y energía solar. Debes continuar demostrando interés por mejorar cada día. Felicitaciones por el nivel de desempeño alc
Clasifica perfectamente a los seres heterótrofos según el origen de las sustancias que sirven de alimento y según su forma de re
digestión en los seres humanos, diferenciando cada una las partes que en él participan. Debes continuar demostrando interés po
Identifica correctamente el proceso de nutrición autótrofa de las plantas, reconociendo así, que son capaces de producir su prop
carbono y energía solar. Debes continuar demostrando interés por mejorar cada día. Felicitaciones por el nivel de desempeño alc
Representa los diversos sistemas de órganos del ser humano, explicando muy bien cada una de sus funciones e identificando co
responsable con las actividades, felicitaciones por el nivel de desempeño alcanzado.
Reconoce la importancia de los alimentos como elemento esencial para el funcionamiento del organismo, clasificándolos y explic
presentación de sus actividades. Felicitaciones por el nivel de desempeño alcanzado.
Representa los diversos sistemas del ser humano, explicando muy bien cada una de sus funciones e identificando correctamente
con las actividades, felicitaciones por el nivel de desempeño alcanzado.
"Reconoce la importancia de los alimentos como elemento esencial para el funcionamiento del organismo, clasificándolos y expl
presentación de sus actividades. Felicitaciones por el nivel de desempeño alcanzado."
Identifica y explica de forma correcta las funciones de cada uno de los órganos que conforman a los sistemas digestivo, circulato
realizadas, cumple de forma responsable con las actividades propuestas. ¡Felicitaciones!
Manifiesta gran interés en el área, el cual se observa en el cumplimiento y desarrollo de las actividades propuestas por el docent
propios del área lo que le genera un gran desenvolvimiento en el área y un nivel de desempeño superior. ¡Felicitaciones.
Reconoce y establece diferencias entre los diferentes estados de la materia al igual que sus características generales como forma
Maneja con mucha facilidad los conceptos propios del área generando un gran desenvolvimiento y un nivel de desempeño super
"Identifica y explica de forma correcta las funciones de cada uno de los órganos que conforman a los sistemas digestivo,circulato
realizadas, cumple de forma responsable con las actividades propuestas. ¡Felicitaciones! "
Manifiesta gran interés en el área, el cual se observa en el cumplimiento y desarrollo de las actividades propuestas por el docent
propios del área lo que le genera un gran desenvolvimiento en el área y un nivel de desempeño superior. ¡Felicitaciones!
Reconoce y establece diferencias entre los diferentes estados de la materia al igual que sus características generales como forma
Maneja con facilidad los conceptos propios del área generando un gran desenvolvimiento y un nivel de desempeño superior. Fel
Demostró mucho gusto por el área, en especial porque expresó ideas que enriquecieron los procesos. Su cuaderno reflejó el alto
evaluaciones fueron eficaces. ¡Muchas felicitaciones!
Determinó que el cuerpo humano es una estructura formada por varios órganos que cumplen funciones específicas; realizó ilust
deberes del área. ¡Felicitaciones!
Expresa eficazmente las diferencias entre célula animal y vegetal, señalando a la vez las partes o estructuras fundamentales de c
compromiso con el área. FELICITACIONES.
Expresa características de las diferentes clases de células (eucariotas o procariotas), mostrándose participativo durante el desarr
organelos. Felicitaciones por tu responsabilidad académica.
Reconoce a la célula como la unidad funcional, estructural y de origen de todo ser vivo; hace aportes significativos al desarrollo d
muestra del alto grado de compromiso que tiene con el área. ¡Felicitaciones!
todas las actividades asignadas. ¡ Te felicito por el logro alcanzado!
"Expresa características de las diferentes clases de células que componen el cuerpo, como: nombre, forma y función. Se muestra
señala en dibujos de células sus partes básicas y organelos. Felicitaciones por el compromiso con el área. "
"Reconoce que los animales poseen un sistema digestivo que les permite transformar los alimentos en los nutrientes que necesit
absorción. Felicitaciones por tu buen desempeño y el esmero que tienes por el estudio. "
Determina el tipo de respiración que lleva a cabo el ser humano e identifica en una ilustración las partes del sistema respiratorio
alto compromiso que tiene con el área. Felicitaciones por el desempeño alcanzado
Expresa características de la sangre, determinando en particular, que las plaquetas favorecen la coagulación de ésta. Lleva su cu
por el área, además, se muestra muy participativo(a) en clase. ¡Felicitaciones!
Reconoce eficazmente funciones funciones del sistema nervioso y de los órganos de los sentidos; se interesa por realizar sus ilu
desarrollo de las clases hizo aportes muy valiosos que las enriquecieron. Felicitaciones por el desempeño alcanzado.
"Reconoce que los cambios físicos se caracterizan porque son cambios externos que se pueden observar fácilmente; involucran
cambios químicos son aquellos en los cuales la materia sufre transformaciones que alteran su estructura y composición, convirti
Demostró interés por las actividades al aire libre, las cuales disfrutaba al máximo. Su desempeño fue excelente ya qu le gusta ha
trabajos puntualmente. Felicitaciones.
Su esmero y dedicación durante el año escolar, le permitieron tener excelentes resultados. Demostró interés por la actividades a
Siempre demostró interés por las ciencias naturales, lo que hizo que su rendimiento en el transcurso del año fuer excelente. Pre
tan destacada.
Reconoce que los seres vivos multicelulares internamente estàn organizados por niveles partiendo de la cèlula como primer nive
gràficos o dibujos distingue diferentes clases de tejidos. Se muestra muy participativo(a) expresando ideas o tesis con mucha pr
ortografìa. ¡Felicitaciones!
Determina a la funciòn nutriciòn como el proceso que le permite a los seres vivos alimentarse para asì obtener la energìa necesa
asignatura y presenta sus tareas de forma oportuna. ¡Muchas felicitaciones!
"Expresa eficazmente las diferencias entre una célula animal y una vegetal, señalando a la vez, las partes o estructuras fundame
muestra del alto grado de compromiso que tiene con el área. ¡Felicitaciones! "
Expresa características de las diferentes clases de células que componen el cuerpo, como: nombre, forma y función. Se muestra
señala en dibujos de células sus partes básicas y organelos. Felicitaciones por el compromiso con el área.
Reconoce eficazmente funciones funciones del sistema nervioso y de los órganos de los sentidos; se interesa por realizar sus ilu
desarrollo de las clases hizo aportes muy valiosos que las enriquecieron. Felicitaciones por el desempeño alcanzado.
"Reconoce que los cambios físicos se caracterizan porque son cambios externos que se pueden observar fácilmente; involucran
Grado: QUINTO. Periodo: 4 "
"Su esmero y dedicación durante el año escolar, le permitieron tener excelentes resultados. Demostró interés por la actividades a
compañeros ideas y conceptos relacionados con la naturaleza que nos rodea. Felicitaciones. "
tan destacada.
muestra del alto grado de compromiso que tiene con el área. ¡Felicitaciones!
"Expresa características de las diferentes clases de células que componen el cuerpo, como: nombre, forma y función. Se muestra
señala en dibujos de células sus partes básicas y organelos. Felicitaciones por el compromiso con el área. - Grado: QUINTO. Peri
"Reconoce eficazmente funciones funciones del sistema nervioso y de los órganos de los sentidos; se interesa por realizar sus ilu
desarrollo de las clases hizo aportes muy valiosos que las enriquecieron. Felicitaciones por el desempeño alcanzado. "
Reconoce que los cambios físicos se caracterizan porque son cambios externos que se pueden observar fácilmente; involucran c
"Determinó que el cuerpo humano es una estructura formada por varios órganos que cumplen funciones específicas; realizó ilus
deberes del área. ¡Felicitaciones! "
Su esmero y dedicación durante el año escolar, le permitieron tener excelentes resultados. Demostró interés por la actividades a
tan destacada.C379
Reconoce y clasifica los seres vivos de acuerdo a las características que este posee. Se caracteriza por su oportuna participación
trabajos. ¡Felicitaciones!
Es activo(a) en el desarrollo de las actividades en el aula y se destaca por ser puntual en la entrega de trabajos extra clase. Recon
posee. Felicitaciones por tu desempeño en la asignatura
para la comprensión de las ciencias naturales. Felicitaciones se caracteriza por ser un niño(a) comprometido(a) con el estudio.
Identifica correctamente las partes de las plantas. Establece la diferencia que existen entre animales ovíparos, vivíparos u ovivípa
comprensión de las ciencias naturales. Felicitaciones se caracteriza por ser un niño(a) comprometido(a) con la asignatura
Reconoce y explica cómo se encuentra dividido el cuerpo humano. Demuestra una actitud de conservación de las plantas y anim
humano. Felicitaciones por su desempeño académico en la signatura
Comprende el concepto de materia y reconoce cada uno de los estados en que se encuentra. Explica hábitos de higiene y cuidad
cada una de las actividades que se desarrollaron en clases. Felicitaciones por su desempeño en el área
Comprende el concepto de materia y lo reconoce en cada una de las cosas que se encuentran en su medio, las clasifica de acuer
trabajados, reflejándose así en su desempeño académico en el área. ¡Felicitaciones!
Comprende y explica que permite el movimiento y sostenimiento del cuerpo humano. Identifica que es la materia y en que estad
compromiso con la asignatura le han permitido aplicar los conceptos vistos, reflejándose así en el desempeño académico del áre
Identifica las principales características del planeta tierra, sus movimientos y los fenómenos que origina. Felicitaciones siempre t
Durante el período se caracterizó por sus constantes aportes acerca de los temas vistos, su compromiso y responsabilidad con l
permitieron alcanzar un excelente rendimiento en el área. Felicitaciones.
Se caracterizó a lo largo del año escolar por su dedicación y comprensión de los temas vistos en clases, siempre fue puntual en l
Durante el año escolar manifestó interés por aprender y profundizar en los contenidos, para luego aplicarlos a situaciones nueva
En el transcurso del año escolar dio muestra de hábitos y actitudes de inquietud y curiosidad hacia el conocimiento de las cienci
Reconoce y clasifica los seres de la naturaleza de acuerdo a características específicas. Identifica algunas herramientas o instrum
de la clase.
Describe los seres vivos de su entorno atendiendo a los beneficios que aportan y establece relaciones que se dan entre ellos. Cu
pulcritud en sus cuadernos.
Reconoce los seres que no se ven a simple vista y explica los beneficios o perjuicios que estos representan para otros organismo
desempeña.
Reconoce y clasifica los seres de la naturaleza de acuerdo a sus características. Identifica algunas herramientas o instrumentos u
clase.
Describe y clasifica los seres vivos de su entorno atendiendo a los beneficios que aportan y establece relaciones que se dan entr
permite apropiarse de los contenidos
Reconoce los seres vivos que no se ven y explica los beneficios y perjuicios que representan para otros seres vivos; nombra algu
una de ellas desempeña. Presenta a tiempo sus trabajos escolares.
Reconoce su entorno y cada uno de los seres que hacen parte de él, identificando así sus características y la importancia que rep
razonamiento lo que le permite apropiarse de los contenidos.
Reconoce y clasifica los seres de la naturaleza de acuerdo a sus características. Identifica algunas herramientas o instrumentos u
clase
Describe y clasifica los seres vivos de su entorno atendiendo a los beneficios que aportan y establece relaciones que se dan entr
permite apropiarse de los contenidos
Reconoce los seres vivos que no se ven y explica los beneficios y perjuicios que representan para otros seres vivos; nombra algu
una de ellas desempeña. Presenta a tiempo sus trabajos escolares
Reconoce su entorno y cada uno de los seres que hacen parte de él identificando así sus características y la importancia que rep
razonamiento lo que le permite apropiarse de los contenidos
idad con sus lecciones y
les que requiere un ser
mente es responsable con
diferentes adaptaciones y
n.
el comportamiento de los
y aplica diferentes tipos
rganos. Plantea
ara la comprensión de las
ado en que se encuentra.
do ideas para la
uestras de un buen nivel
ado en que se encuentra.
estudiante y con esfuerzo
servar nuestro planeta. Te
ación y esfuerzo te
lases, debes ser más
plicar sus conocimientos.
s explicaciones del
nstantes. Puedes alcanzar
aplicar sus conocimientos.
de esfuerzo alcanzarás la
ones del profesor, lo que
zo alcanzarás un nivel
nte con sus trabajos extra

de esfuerzo alcanzarás el
orido, ánimo con un poco
alta un poco de colorido a
. ¡Ánimo! Dedícate un
nzarás el desempeño
el desempeño superior.
orido, ánimo con un poco
o esfuérzate un poco más
ente con sus trabajos.
desempeño superior. "
n poco más y alcanzarás
. ¡Ánimo! Dedícate un
nzarás el desempeño
el desempeño superior. "
amada. ¡Solo debes
sempeño superior. "
anzarás el desempeño
a el grado. Mantuvo
y dedicación las
xitos en sus estudios
gnadas por la profesora.
e la comunidad educativa.
nocimientos adquiridos.
ás de esfuerzo alcanzarás
oco más de esfuerzo
ses.
en clases. "
mple satisfactoriamente
or. "
las evaluaciones escritas,
n, digestión y absorción.
, digestión y absorción.
diversas situaciones. Es
e permite el desarrollo de
n diversas situaciones. Es
que los seres vivos poseen

continuar demostrando
able con la realización de

n mayor constancia y
mas digestivo,
n clases.
or. "
as evaluaciones escritas,
que los seres vivos

Debes continuar

mas digestivo,
a sus tareas en los
que los seres vivos poseen

continuar demostrando

mas digestivo, circulatorio
a sus tareas en los
valuaciones son buenos.
oco más de tiempo a las
poco más de tiempo a las
profesor. Siempre cumplió
o más en las evaluaciones
areas , así obtedrá un
ones escritas, si se lo
y trabajos. No olvides que
us evaluaciones dan
ple satisfactoriamente con

nimo.
renciando cada una de las
dióxido de carbono y
animales poseen un
tinuar demostrando
s.Con un poco más de
uaciones orales y/o
evaluaciones escritas,
as bien sea porque las

!"
motivación a la
energía. Identifica algunas
proceso de respiración a
as las partes del cuerpo.
irtiéndose en una etapa
poco más de tiempo a las
mo. Comparte con sus
al aire libre, las cuales
areas , así obtedrá un
ciones escritas, si se lo
y trabajos. No olvides que
us evaluaciones dan
r. Ánimo. "
animales poseen un
tinuar demostrando
uaciones orales y/o
evaluaciones escritas, lo(a)
s bien sea porque las

!
motivación a la
energía. Identifica algunas

virtiéndose en una etapa
e todas las actividades.
mo. Comparte con sus
al aire libre, las cuales
reas , así obtedrá un
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nuestro planeta. Debe
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obtener buenos
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puede mejorar, ¡Ánimo!
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para lograrlo.
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ado y al día, sus tareas
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CODIGO VALOR
1A
2A
3A
4A
19 A
20 A
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5 BS
22 BS
6S
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11 S
12 S
13 S
14 S
15 S
16 S
17 S
18 S
DESCRIPCION
Combina ejercicios y juegos recreativos apoyandose en su imaginación; pero debe reforzar el trabajo en equipo.
Comprende la importancia de la práctica recreativa y deportiva al aire libre; pero debe apoyarse en las indicaciones del docen
Durante el año demostró interés y capacidad para desarrollar las actividades físicas y recreodeportivas propuestas por el doce
Combina ejercicios y juegos recreativos apoyandose en su imaginación; pero debe reforzar el trabajo en equipo
Comprende la importancia de la práctica recreativa y deportiva al aire libre; pero debe apoyarse en las indicaciones del docen
Se interesa en desarrollar las actividades propuestas por el docente pero, su constante falta de uniformidad no permite un me
Se interesa en desarrollar las actividades propuestas por el docente pero, su constante falta de uniformidad no permite un me
Establece relaciones dinámicas entre su movimiento corporal y el uso de implementos; además coordina sus movimientos de
Realiza actividades motrices en tiempos distintos y diversos espacios, utilizando patrones básicos de movimiento como: Camin
Realiza movimientos coordinados en cada sesión de la clase y participa activamente de las actividades propuestas por el docen
Asume con responsabilidad las actividades lúdicas-deportivas, que se realizan durante la clase, permitiendo un buen desarroll
Demuestra interés y capacidad durante el desarrollo de las actividades propuestas por el docente, adquiriendo un excelente d
Establece relaciones dinámicas entre su movimiento corporal y el uso de implementos; además coordina sus movimientos de
Realiza actividades motrices en tiempos distintos y diversos espacios, utilizando patrones básicos de movimiento como: Camin
Realiza movimientos coordinados en cada sesión de la clase y participa activamente de las actividades propuestas por el docen
Asume con responsabilidad las actividades lúdicas-deportivas en grupo, que se realizan durante la clase.
Asume con responsabilidad las actividades lúdicas-deportivas, que se realizan durante la clase, permitiendo un buen desarroll
Demuestra interés y capacidad durante el desarrollo de las actividades propuestas por el docente, adquiriendo un excelente d
s los accesorios y prendas del uniforme para mejorar su rendimiento.
s los accesorios y prendas del uniforme para mejorar su rendimiento. -
s sesiones.
CODIGO VALOR
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165 S
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167 S
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169 S
170 S
171 S
172 S
173 S
174 S
175 S
176 S
187 S
DESCRIPCION
Manifiesta interés por profundizar y poner en práctica valores como el respeto y la responsabilidad en su vida cotidiana, favorec
con grandes cualidades dispuesto a colaborar a los demás, continúa así.
"Durante el periodo demostró eficiencia, responsabilidad y constancia en el estudio, trata a los demás con respeto y es tolerante
acepta y construye desde ellos nuevas oportunidades de vida. "
"Valora la ayuda de otros y está dispuesto a colaborar con los demás de manera solidaria. Tu puedes ser mejor con esfuerzo log
Demuestra buena relación con sus compañeros. Colabora con el salón de clases. Es alegre y respetuoso(a).
"Practica dentro y fuera del aula valores que favorecen la convivencia dentro de una comunidad. Eres un niño(a) con grandes cua
máximo en busca de la excelencia. "
Generalmente reconoce la tolerancia como un sentimiento valioso que le permite integrarse con las personas que lo rodean. Es s
Generalmente pone en práctica la confianza como la base para hacer amigos, conquistar retos y trabajar en equipo. Se destaca p
Practica generalmente dentro del aula el valor de la amistad para favorecer la convivencia dentro de la comunidad. Sigue esforzá
"Por lo general muestra interés por conocer los valores que se adquieren en la familia y reconocerla como la base de la sociedad
"
Practica generalmente dentro del aula el valor de la amistad para favorecer la convivencia dentro de la comunidad. Sigue esforzá
"
Generalmente se preocupo por comprender y aplicar normas que propiciaran un ambiente adecuado para la construcción de los
mas de esfuerzo tu nivel académico será excelente.
"Por lo general conoce la importancia de los valores en la vida del ser humano y los aplica en su cotidianidad. Demuestra respeto
A lo largo del año interiorizo valores que le ayudaron a mantener excelentes relaciones con las personas de su entorno. Expreso
significativos para el desarrollo de las mismas.
A lo largo del año se apropió de valores que le ayudaron a mantener una convivencia adecuada con las personas que le rodeaban
A través del año escolar expresó sin temor sus ideas, haciendo aportes constructivos para el desarrollo de las clases. Felicitacion
Identifica y aplica los valores que un ser humano debe tener, para vivir en armonía con sus semejantes. Felicitaciones por tu disp
Su rendimiento académico fue sobresaliente, participó activamente durante las clases aportando ideas que enriquecieron el trab
mejor.
Generalmente identificó y aplicó los valores que un ser humano debe tener, para vivir en armonía con sus semejantes. Su rendim
Demostró generalmente entusiasmo y responsabilidad con sus deberes en el área, dando muestra de agrado en la realización de
sobresaliente.
Demostró generalmente entusiasmo y responsabilidad con sus deberes en el área, dando muestra de agrado en la realización de
sobresaliente.
Su rendimiento académico fue sobresaliente, participo durante las clases aportando ideas que enriquecieron el trabajo en el aula
ser mejor; debes trabajar este aspecto para lograr la excelencia.
"Demuestra buena relación con sus compañeros. Colabora con el salón de clases. Es alegre y respetuoso (a). "
"Practica los valores éticos para su formación integral. Es responsable con sus deberes escolares. Posee facilidad para ser amigo
"Reconoce que a través de la tolerancia y el respeto a su compañero podemos vivir en paz. Es solidario y sociable. "
"Valora la ayuda de otros y esta dispuesto a colaborar con los demás de manera solidaria. Tu puedes ser mejor con esfuerzo log
Muestra interés por conocer y poner en práctica los valores fundamentales para la convivencia en los distintos lugares. Tu consta
Generalmente pone en práctica la confianza como la base para hacer amigos, conquistar retos y trabajar en equipo. Se destaca p
"Practica generalmente dentro del aula el valor de la amistad para favorecer la convivencia dentro de la comunidad. Sigue esforz
Generalmente se preocupo por comprender y aplicar normas que propiciaran un ambiente adecuado para la construcción de los
mas de esfuerzo tu nivel académico será excelente.
"Comprende que la familia es un espacio para vivir los valores de amor, respeto y alegría. Eres una persona respetuosa que se de
"Demostró generalmente entusiasmo y responsabilidad con sus deberes en el área, dando muestra de agrado en la realización d
"Su desempeño académico fue alto, participó durante las clases aportando ideas que enriquecieron el trabajo en el aula. Mantuvo
mejor; debes trabajar este aspecto para lograr la excelencia. "
"Practica los valores éticos para su formación integral. Es responsable con sus deberes escolares. Posee facilidad para ser amigo
"Reconoce que a través de la tolerancia y el respeto a su compañero podemos vivir en paz. Es solidario y sociable. "
"Apropia frecuentemente que la observancia de los valores es factor preponderante en el desarrollo humano y de ésta forma va a
contribuyendo así a la promoción humana individual y colectiva que lo proyectan a sí mismo y a la comunidad educativa como fo
relevancia que evite sus esporádicas distracciones que entorpecen sus actitudes de observancia de las pautas propias del área; u
"Evidencia en cierta manera su sentido de apropiación de valores como la sana convivencia, el respeto y la colaboración como pu
espíritu de promoción humana a nivel individual y colectivo; se preocupa por mantener la armonía de su entorno lo cual le vislum
responsabilidad con sus deberes académicos y comportamentales. Procura dar más de ti para llegar a la excelencia, ánimo. "
"Casi siempre evidencia en gran manera su sentido de apropiación de valores como la sana convivencia, el respeto y la colaborac
así su espíritu de promoción humana a nivel individual y colectivo; se preocupa por mantener la armonía de su entorno lo cual le
responsabilidad con sus deberes académicos y comporta mentales. Continúe así. "
"Expresa las normas de cortesía que deben emplearse al momento de usar un teléfono y realiza ilustraciones relacionadas con la
elaboración de tareas. Sé que puedes ¡Ánimo! "
Determina que el diálogo es la mejor forma para solucionar los conflictos; expresa los comportamientos que deben asumirse en
de tareas. Sé que puedes. ¡Ánimo
Disfrutó de las temáticas propuestas, especialmente de aquellas en las que a partir de un drama se explicaba el valor en estudio
un análisis profundo de ellas. Sí te lo propones puedes alcanzar un desempeño superior. ¡Ánimo!
"Reconoció que la práctica de valores engrandecen a las personas pero es necesario que se comprometa al 100% con las activida
¡Ánimo, tú puedes! "
Durante el período demostró eficiencia, responsabilidad y constancia en el estudio, trata a los demás con respeto y es tolerante
acepta y construye desde ellos nuevas oportunidades de vida
Durante el período demostró eficiencia, responsabilidad y constancia en el estudio, sin embargo se le recomienda aplicar un poc
tolerancia
Se caracteriza por ser colaborador con sus compañeros. Comprende el concepto de respeto; sin embargo le faltao aplicarlo más
Reconoce la paz como instrumento fundamental en la convivencia con nuestros semejantes. Generalmente desarrolló de forma e
reflejo en su buen desempeño académico.
Reconoce la libertad y la honestidad como elementos que contribuyen al buen funcionamiento de la convivencia con nuestros se
ve reflejado en su buen desempeño académico
Generalmente asumió una actitud de tolerancia y respeto hacia sus compañeros y docentes. Se destaca por su puntualidad en la
la asignatura.
Generalmente manifiesta interés por poner en práctica valores como el amor y la amistad, para mejorar la convivencia con los se
Se interesa por conocer y poner en práctica los valores fundamentales para la convivencia en los distintos lugares. Su comportam
han permitido alcanzar un buen nivel académico.
Generalmente pone en práctica la honestidad y la lealtad como la base para hacer amigos y trabajar en equipo. Se destaca por ga
Su rendimiento académico fue alto, participó activamente durante las clases aportando ideas que enriquecieron el trabajo en el a
una adecuada presentación personal
Su rendimiento académico fue alto, participó activamente durante las clases aportando ideas que enriquecieron el trabajo. En alg
Con frecuencia conoce y acepta sus individualizaciones, respeta a sus compañeros con sus cualidades y defectos. Mantiene buen
presentación de sus compromisos académicos.
Con frecuencia conoce y acepta sus individualizaciones, respeta a sus compañeros con sus cualidades y defectos. Mantiene buen
presentación de sus compromisos académicos.
"Se destaca por ser colaborador y solidario, sin embargo aunque conoce las normas de comportamiento de la institución no las p
disciplinario. Debe retomar las normas establecidas para mejorar las relaciones interpersonales con sus compañeros y profesore
"En pocas oportunidades pone en práctica los valores tratados en clase dificultando las relaciones con sus compañeros y las pers
amable para lograr un mejor desarrollo de las relaciones interpersonales. "
"Reconoce en ocasiones el dialogo, el respeto y la tolerancia como instrumentos fundamentales para la convivencia pacífica. Sin
"En ocasiones manifiesta interés por analizar y comprender valores como el respeto, la tolerancia, para luego aplicarlos en su vid
convivencia con sus compañeros. "
"Valora algunas veces los derechos humanos y la justicia como principios de la convivencia pacífica armoniosa. Debe ser más ord
fuera del salón de clases. "
"Reconoce la importancia de la responsabilidad, el respeto y tolerancia para una convivencia pacífica dentro y fuera del salón de
Eres muy inteligente y con muchas capacidades, si te lo propones puedes ser mejor. "
"Muestra poco interés por conocer y poner en práctica los valores fundamentales para la convivencia en los distintos lugares. Ere
mejor. "
Practica algunas veces dentro del aula de clase el valor de la amistad para favorecer la convivencia dentro de la comunidad. Se le
En pocas ocasiones es responsable y puntual con las actividades realizadas en el aula de clase. Debe ser más ordenado con sus ú
clases.
"Muestra poco respeto por las ideas y pensamientos de los demás, en pocas ocasiones se muestra dispuesto a escuchar y colabo
dentro y fuera del salón de clases. "
En ocasiones muestra interés por conocer los valores que se adquieren en la familia y reconocerla como la célula de la sociedad.
convivencia con tus semejantes.
"Practica algunas veces dentro del aula de clase el valor de la amistad para favorecer la convivencia dentro de la comunidad. Se l
Se preocupo en ocasiones por comprender las normas que propician un ambiente adecuado para la construcción de conceptos y
poco más por asumir actitudes que propicien la armonía en su ambiente educativo.
"Se le dificulta practicar el valor de la amistad para favorecer la convivencia dentro de la comunidad. Se le recomienda retomar e
trabajos escolar para lograr un buen nivel académico. - Grado: SEGUNDO. Periodo: 4 "
Muestra poco interés por conocer los valores que se adquieren en la familia y reconocerla como la base de la sociedad. Se le reco
convivencia con los semejantes. Debe asumir una actitud más responsable sobre las actividades de la asignatura.
Se le dificulta practicar el valor de la amistad para favorecer la convivencia dentro de la comunidad. Se le recomienda retomar es
trabajos escolar para lograr un buen nivel académico.
A lo largo del año escolar demostró poco interés en poner en práctica los valores impartidos en clase, su constante desmotivació
el trabajo escolar debe ser con esfuerzo continuo para lograr buenos resultados.
Algunas veces practica los valores éticos para su formación integral. Regularmente es puntual y responsable con sus deberes esc
"Algunas veces reconoce que a través del respeto de los derechos de los demás podemos vivir en paz. Por lo general es solidario
"Algunas veces cumple con las normas de comportamiento y actúa con responsabilidad, respeto y obediencia. En ocasiones part
"Practica algunas veces dentro del aula de clase el valor de la amistad para favorecer la convivencia dentro de la comunidad. Se l
Muestra poco interés por conocer y poner en práctica los valores fundamentales para la convivencia en los distintos lugares. Eres
mejor
"En ocasiones muestra interés por conocer los valores que se adquieren en la familia y reconocerla como la célula de la sociedad
convivencia con tus semejantes. "
"Se preocupo en ocasiones por comprender las normas que propician un ambiente adecuado para la construcción de conceptos
poco más por asumir actitudes que propicien la armonía en su ambiente educativo. "
"Algunas veces practica los valores éticos para su formación integral. Regularmente es puntual y responsable con sus deberes es
"Algunas veces reconoce que a través del respeto de los derechos de los demás podemos vivir en paz. Por lo general es solidario
"Algunas veces cumple con las normas de comportamiento y actúa con responsabilidad, respeto y obediencia. En ocasiones part
"Evidencia mínimamente apropiación de los contenidos referente a los valores de la amistad, el respeto y la perseverancia como
semejantes y perfeccionarse cada vez más como persona, esto lo denota además en su poca responsabilidad en las tareas asign
más de ti para llegar a la excelencia, ánimo. "
"Evidencia mínimamente apropiación de los contenidos referente a los valores de la amistad, el respeto y la perseverancia como
semejantes y perfeccionarse cada vez más como persona, esto lo denota además en su poca responsabilidad en las tareas asign
más de ti para llegar a la excelencia, ánimo. "
En pocas oportunidades pone en práctica los valores tratados en clase dificultando las relaciones con sus compañeros y las pers
amable para lograr un mejor desarrollo de las relaciones interpersonales.
"Presenta dificultad para aceptar su responsabilidad y aceptar las consecuencias de sus actos por las transgresiones de las norm
Se le dificulta analizar críticamente las normas establecidas y contribuir a su transformación y mejoramiento. Debe retomar las n
para una mejor comprensión de su realidad.
Muestra poca preocupación por practicar valores que le ayuden a llevar una vida armoniosa con sus compañeros. Se le recomien
convivencia pacífica con sus semejantes.
"Muestra poca preocupación por practicar valores que le ayuden a llevar una vida armoniosa con sus compañeros. Se le recomien
convivencia pacífica con sus semejantes. "
Expresa sus puntos de vista y escucha los de los demás, sobre problemas que afectan la convivencia de la comunidad en genera
cariño de sus docentes y compañeros. Felicitaciones.
Con gran dificultad ocasiones reconoce la tolerancia como un sentimiento valioso que le permite integrarse con las personas que
asumir otra actitud para mejorar las relaciones con las personas que le rodean.
conocimientos adquiridos para lograr una convivencia pacífica con sus semejantes. "
"Es poco responsable y puntual con las actividades realizadas en el aula escolar. Debe ser más ordenado con sus útiles escolares
"Aunque presentó actividades de recuperación no puso el empeño suficiente para superar sus deficiencias y alcanzar los logros d
Aunque presentó actividades de recuperación no puso el empeño suficiente para superar sus deficiencias y alcanzar los logros d
actitud frente a la asignatura para lograr mejores resultados.
"Se le dificulta practicar los valores éticos para su formación integral. Regularmente es puntual y responsable con sus deberes es
Se le dificulta reconocer que a través del respeto de los derechos de los demás podemos vivir en paz. En ocasiones es solidario y
Presenta dificultad cumplir con las normas de comportamiento y actuar con de responsabilidad, respeto y obediencia. En ocasion
"Se le dificulta practicar los valores éticos para su formación integral. Regularmente es puntual y responsable con sus deberes es
"Se le dificulta reconocer que a través del respeto de los derechos de los demás podemos vivir en paz. En ocasiones es solidario
Presenta dificultad cumplir con las normas de comportamiento y actuar con de responsabilidad, respeto y obediencia. En ocasion
Con gran dificultad ocasiones reconoce la tolerancia como un sentimiento valioso que le permite integrarse con las personas que
asumir otra actitud para mejorar las relaciones con las personas que le rodean.
Es poco responsable y puntual con las actividades realizadas en el aula escolar. Debe ser más ordenado con sus útiles escolares
Se le dificulta practicar el valor de la amistad para favorecer la convivencia dentro de la comunidad. Se le recomienda retomar es
trabajos escolar para lograr un buen nivel académico. -
"Muestra poco interés por conocer los valores que se adquieren en la familia y reconocerla como la base de la sociedad. Se le rec
convivencia con los semejantes. Debe asumir una actitud más responsable sobre las actividades de la asignatura. "
actitud frente a la asignatura para lograr mejores resultados.
"Su desempeño en este periodo es bajo pues la niña no asistió a ninguna de las actividades propuestas por la asignatura. Se le re
"Manifiesta interés por profundizar y colocar en práctica valores como el respeto y la responsabilidad; favoreciendo la convivenc
siempre está dispuesto(a) a colaborar. ¡Felicitaciones! "
"Identifica situaciones donde se pone de manifiesto el amor, reconociendo que este es el faro que le permite vencer las dificultad
Felicitaciones. "
"Explora y analiza diferentes maneras de enfrentar los conflictos que se le presentan en sus relaciones interpersonales y las jerar
dedicación en el área. "
"Expresa su punto de vista y escucha el de los demás acerca de los problemas que afectan la convivencia en la comunidad. Es so
compañeros(as) y docentes. ¡Felicitaciones! "
"Analiza y propone estrategias para resolver conflictos de su vida cotidiana teniendo en cuenta las necesidades, intereses y aspir
justa. Tus cualidades te hacen un excelente estudiante. "
"Expresa sus puntos de vista y escucha los de los demás, sobre problemas que afectan la convivencia de la comunidad en genera
cariño de sus docentes y compañeros. Felicitaciones. "
Respeta las ideas y pensamientos de los demás, aunque sean diferentes a las suyas. Maneja buenos modales y un buen comport
así.
"Se destaca por su responsabilidad y puntualidad en todas las actividades realizadas. Reconoce cuales son sus derechos y deber
casa. "
"Manifiesta interés por profundizar y poner en práctica valores como el amor y la amistad que favorecen la convivencia armónica
dispuesto a colaborar a los demás, continúa así. "
"Reconoce que todos los seres humanos tienen cualidades maravillosas que nos hacen únicos y define nuestra personalidad y au
"
Manifiesta interés por profundizar y poner en práctica valores como el amor y la amistad que favorecen la convivencia armónica
dispuesto a colaborar a los demás, continúa así.
Muestra interés por conocer y poner en práctica los valores adquiridos en la familia, reconociéndola como la base de la sociedad
"En el período se preocupo por comprender, mejorar y proponer nuevas reglas que propiciaran un ambiente adecuado para la co
Felicitaciones. Continúa Así."
"Practica dentro y fuera del salón de clase valores como el amor y la amistad favoreciendo la convivencia dentro de su comunida
demás, continúa así. "
Felicitaciones por tu esmero y dedicación en el área. "
Conoce la importancia de los valores en la vida del ser humano y los aplica en su cotidianidad. Muestra respeto por sus compañe
¡Felicitaciones!
"Durante el año escolar demostró interés por el área y este se vio reflejado en su excelente rendimiento académico, cumplió con
sana convivencia en el aula. Felicitaciones continua así. "
"Se destacó por su buen desempeño académico y disciplinario, realizo con agrado las actividades propuestas por la docente, cum
Felicitaciones. "
"Su rendimiento académico fue excelente, se preocupó por mantener una sana convivencia dentro del aula, practico con agrado
desempeño. "
Interiorizo los valores y los aplico en su cotidianidad para mantener la convivencia dentro y fuera del salón de clases. Fue respon
ordenada. ¡Felicitaciones!
Presenta excelente relaciones humanas. Se interesa por construir hábitos y perfeccionar valores propios de su formación. Manifie
"Es eficiente en las normas de comportamiento destacándose por su responsabilidad, respeto, y participación en el desarrollo de
Es un (a) niño (a) amable, solidario (a) compresivo (a) y se destaca por colaborar a su compañero que necesita la ayuda en el aula
"Practica los valores éticos para su formación integral. Se distingue por su puntualidad y responsabilidad con sus deberes escola
"En el transcurso del periodo se expresó con dinamismo y responsabilidad en las clases aportando ideas y respetando las de sus
"Muestra agrado e interés por la asignatura asumiendo una actitud de colaboración, amistad y alegría hacia sus compañeros y do
aportando ideas y respetando las de sus compañeros. Felicitaciones. "
Se destaca por su responsabilidad y puntualidad en todas las actividades realizadas. Reconoce cuales son sus derechos y debere
casa.
"Manifiesta interés por profundizar y poner en práctica valores como el amor y la amistad que favorecen la convivencia armónica
dispuesto a colaborar a los demás, continúa así. "
Reconoce que todos los seres humanos tienen cualidades maravillosas que nos hacen únicos y define nuestra personalidad y aut
"Practica dentro y fuera del salón de clase valores como el amor y la amistada favoreciendo la convivencia dentro de su comunid
así. "
"Muestra interés por conocer y poner en práctica los valores adquiridos en la familia, reconociéndola como la base de la sociedad
Felicitaciones por tu esmero y dedicación en el área. "
"Durante el año escolar demostró interés por el área y este se vio reflejado en su excelente rendimiento académico, cumplió con
sana convivencia en el aula. Felicitaciones continua así. "
Se destacó por su buen desempeño académico y disciplinario, realizo con agrado las actividades propuestas por la docente, cum
Felicitaciones.
"Su desempeño académico fue superior, se preocupó por mantener una sana convivencia dentro del aula, practicó con agrado ca
desempeño. "
"Presenta excelente relaciones humanas. Se interesa por construir hábitos y perfeccionar valores propios de su formación. Manif
Es eficiente en las normas de comportamiento destacándose por su responsabilidad, respeto, y participación en el desarrollo de
Es un (a) niño (a) amable, solidario (a) compresivo (a) y se destaca por colaborar a su compañero que necesita la ayuda en el aula
"Practica los valores éticos para su formación integral. Se distingue por su puntualidad y responsabilidad con sus deberes escola
"Evidencia en gran manera su sentido de apropiación de valores como la sana convivencia, el respeto y la colaboración como pun
espíritu de promoción humana a nivel individual y colectivo; se preocupa por mantener la armonía de su entorno lo cual vislumb
con sus deberes académicos y comportamentales. Continúa así. "
Reconoce su identidad como persona social e individual y a la vez reconoce y se integra de manera adecuada con el entorno, es
de clase, participa activamente en la clase y mantuvo este sano rendimiento durante el período siendo constante en su formació
Denota de forma significativa la importancia que conlleva la observancia de los valores como principio constitutivo de buenos se
evidenciándolo de forma muy significativa cumpliendo a cabalidad con los requerimientos propios del área. Has realizado el pro
área.
"Lee con espíritu crítico y con gran capacidad de análisis los temas sobre la importancia del cumplimiento de las normas y la apl
actitud positiva en todas las actividades del grupo mostrando responsabilidad, compromiso con su estudio y esforzándose cada
Valora excelentemente la naturaleza social del hombre y la importancia de la comunidad en su crecimiento integral, explicando
dimensión social y espiritual, lo anteriormente citado lo denota en su interés por mejorar su desempeño académico y por mostra
Denota de forma significativa la importancia que conlleva la observancia de los valores como principio constitutivo de buenos se
evidenciándolo de forma muy significativa cumpliendo a cabalidad con los requerimientos propios del área. Has realizado el pro
área.
Lee con espíritu crítico y con gran capacidad de análisis los temas sobre la importancia del cumplimiento de las normas y la apli
actitud positiva en todas las actividades del grupo mostrando responsabilidad, compromiso con su estudio y esforzándose cada
"SUPERIOR - "
Manifiesta con su comportamiento tanto académico como disciplinario apropiación de los contenidos referente a los valores de l
ser humano crear buenas relaciones con sus semejantes y perfeccionarse cada vez más como persona, esto lo denota además en
preparación para los respectivos exámenes. Felicitaciones no desfallezca en su propósito de mejorar cada día.
Durante el año escolar se mostró muy interesado(a) en participar activamente en clase, especialmente en temas que favorecen su
temáticas de estudio y cumplió con tareas y actividades asignadas. Te felicito.
Reconoce la importancia de tener buenas relaciones con los demás, en especial con los compañeros de clase y personas mayore
indicada. ¡Felicitaciones!
"Manifestó con su comportamiento tanto académico como disciplinario apropiación de los contenidos referente a los valores, qu
semejantes y perfeccionarse cada vez más como persona, esto lo denotó en su responsabilidad y en su excelente preparación pa
"Manifestó con su comportamiento tanto académico como disciplinario la apropiación de los contenidos referente a los valores,
semejantes y perfeccionarse cada vez más como persona, esto lo denotó en su responsabilidad y en su excelente preparación pa
Identifica diversas maneras de enfrentar los conflictos que se le presentan en sus relaciones cotidianas. Felicitaciones por tu esm
Es una persona solidaria y respetuosa que se destaca por ganarse el cariño de sus docentes y compañeros. Felicitaciones.
Reconoce la paz como un instrumento fundamental en la convivencia con nuestros semejantes. A través del período desarrollo d
¡Felicitaciones!
Identifica la honestidad y la libertad como elementos que contribuyen al buen funcionamiento de la convivencia con los demás s
las clases te permitieron alcanzar un nivel académico superior. Felicitaciones
Durante el período asumió una actitud de tolerancia y respeto hacia sus compañeros y docentes. Se destaco por la puntualidad a
en el área.
Manifiesta interés por profundizar y poner en práctica valores como el amor y la amistad, para mejorar la convivencia con los ser
colaborar a los demás, continúa así
Práctica dentro y fuera del aula de clases valores que favorecen la convivencia. Eres un niño(a) con grandes cualidades dispuesto
asignatura.
Se destaca por su responsabilidad y puntualidad en las actividades que se desarrollan en el aula. Practica valores como el respet
convivencia con sus compañeros. ¡Felicitaciones!
Respeta las ideas y pensamientos de los demás, aunque sean diferentes a las suyas. Maneja buenos modales y un buen comport
Reconoce el colegio como uno de los principales espacios donde se debe aplicar los valores adquiridos en casa. Se destaca por s
Practica valores como el respeto, la amistad, la honestidad, la lealtad y la tolerancia, para llevar una sana convivencia con sus co
actividades que se desarrollan en el aula. ¡Felicitaciones!
A lo largo del año se apropió de valores que le ayudaron a mantener una convivencia adecuada con las personas que le rodeaban
A través del año escolar expresó sin temor sus ideas, haciendo aportes constructivos para el desarrollo de las clases. Felicitacion
Identifica y aplica los valores que un ser humano debe tener, para vivir en armonía con sus semejantes. Felicitaciones por tu disp
Expresa de diferentes maneras la importancia de cuidar y amar su cuerpo, evidenciando el respeto y el cariño así mismo y comp
en clases.
Reconoce la importancia del valor del respeto en la convivencia escolar y familiar. Asume con responsabilidad los compromisos q
Identifica cada uno de los miembros de su grupo familiar y escolar, reconoce la importancia de cuidar y proteger su cuerpo man
Conoce y acepta sus individualidades, respeta a sus compañeros con sus cualidades y defectos. Mantiene buenas relaciones inte
Expresa de diferentes maneras la importancia de cuidar y amar su cuerpo, evidenciando el respeto y el cariño así mismo y comp
en clases
Reconoce la importancia del valor del respeto en la convivencia escolar y familiar. Asume con responsabilidad los compromisos q
Identifica cada uno de los miembros de su familia, reconoce la importancia de cuidar su cuerpo y mantener buenos hábitos de v
Conoce y acepta sus individualidades, respeta a sus compañeros con sus cualidades y defectos. Mantiene buenas relaciones inte
Respeta las ideas y pensamientos de los demás, aunque sean diferentes a las suyas. Generalmente maneja buenos modales y un
alcanzar un nivel académico superior. -
le rodean. Eres un niño(a)
s errores y fracasos, los
debes aprovecharlas al
ros.
cadémico será excelente.
cadémico será excelente.
e. ¡Ánimo! con un poco
ñeros, dando aportes
rgo del año escolar.
entro del aula pudo ser
n la asignatura es
n la asignatura es
su comportamiento pudo
ros.
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e. ¡Ánimo! con un poco
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cho crecimiento,
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n; evidencia
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de el 100% en la
l 100% en la elaboración
hace necesario que haga
errores y fracasos, los
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n el aula, lo cual se
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ndimiento académico en
rante el período fue alto.
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emás mantuvo siempre
aula pudo ser mejor
más responsable con la

más responsable en la
su proceso académico y
na actitud más tolerante y
prendidos. "
os mismos en la
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n la aplicación de estos.
te lo propones puedes ser
seguido a su diario vivir
ntro y fuera del salón de
su comportamiento
ores y aplicarlos en la
seguido a su diario vivir. "
enda preocuparse un
untual en la entrega de
y aplicarlos a la
ros del aula. Recuerda que
las clases. "

seguido a su diario vivir. "
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las clases. "

nas relaciones con sus
os exámenes. Procura dar
nas relaciones con sus

os exámenes. Procura dar
a actitud más tolerante y
ble de sus actos. "
y el concepto de ética
para lograr una
para lograr una
estaca por ganarse el
sus compañeros. Debe
nda aplicar los nuevos
l salón de clases. "
le de sus compañeros. "
esforzarse y cambiar de
car los nuevos
sponsable de sus actos.
ollo de las clases.
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ollo de las clases.
sus compañeros. Debe
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nda aplicar los nuevos
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esforzarse y cambiar de
es complementarias. "
ee muchas cualidades,
un excelente estudiante!
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nes con sus
nstruir una convivencia
destaca por ganarse el
a institución. Continúa
encia en la escuela y en la
n grandes cualidades
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ón y entrega.
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o ético. Participa con

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relaciones con sus

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as relaciones con sus
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superior. ¡Continúa así! -
mpañeros. ¡Felicitaciones!
puntualidad en las
s superior
rgo del año escolar.
esarrollo de sus trabajos
onal
esarrollo de sus trabajos

más de esfuerzo podrás
CODIGO VALOR
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DESCRIPCION
Asimilo la importancia y el significado que cumple cada uno de los sentidos del cuerpo humano, relacionándolos como medio de
medios de transporte, entre otros, es responsable con sus tareas y colaborador. Sigue adelante.
Reconoce el origen, evolución y función de algunas herramientas y programas empleados como material de apoyo en el desarrol
mejores resultados.
Reconoce la ventana de paint y cada una de sus partes, maneja la barra de herramientas y conoce la función que cumple cada un
falta de atención no le permite llegar a la excelencia. Muy Bien
Identificar los diferentes grupos de teclas, y las funciones que estas desempeñan, es cuidadoso con las herramientas que le son
Bien
Identifica y maneja con claridad los conceptos (internet y power point) trabajados durante el cuarto periodo, es responsables y c
para el desarrollo de las actividades. Felicitaciones.
Identifica y maneja con claridad los conceptos trabajados durante el cuarto periodo, es responsables y cuidadoso (a) con las herr
actividades. Felicitaciones
Identifica y maneja con claridad los conceptos trabajados durante el cuarto periodo, es responsable y cuidadoso (a) con las herra
Durante el año escolar mantuvo un buen rendimiento académico demostrado en los resultados obtenidos en cada una de las act
área. Felicitaciones.
Reconoce las partes de su cuerpo que le ayudan a interactuar con el computador, reconoce algunas de las funciones de cada uno
esfuerzo alcanzara la excelencia. Muy Bien
La falta de material no le permitió asimilar los temas tratados durante este periodo, sumado a la falta de interés que manifiesta d
clase. Puedes mejorar.
Reconoce con dificultad el origen, evolución y función de algunas herramientas. Su falta de compromiso no le permite apropiars
Identifica los sentidos del cuerpo humano como medio de comunicación, e identifica con dificultad los diferentes tipos de comun
Debes esforzarte un poco más
Reconoce con dificultad el origen, evolución y función de algunas herramientas y programas empleados como material de apoyo
Reconoce la ventana de paint y cada una de sus partes, maneja la barra de herramientas y conoce la función que cumple cada un
falta atención no le permite alcanzar mejores logros. ANIMO TU PUEDES.
esfuerzas un poco mas podrás alcanzar mejores logros Animo tu Puedes
Durante el año escolar mantuvo un buen rendimiento académico demostrado en los resultados obtenidos en cada una de las act
área. Sigue Así
Reconoce la importancia y el significado que cumple cada uno de los sentidos del cuerpo humano, relacionándolos como medio
medios de transporte, entre otros, es responsable con sus tareas y respetuoso con sus compañeros y docentes. Felicitaciones.
Reconoce con facilidad el origen, evolución y función de algunas herramientas y programas empleados como material de apoyo
Maneja apropiadamente la barra de herramienta y conoce la función que desempeña cada icono dentro del programa, demuestra
la ventana de paint. Felicitaciones.
responsables con las tareas y siempre manifiesta buena disposición en el aula. Felicitaciones
Identifica y maneja con claridad los conceptos trabajados durante el cuarto periodo, es responsable y cuidadoso (a) con las herra
Durante el año escolar mantuvo un excelente rendimiento académico demostrado en los resultados obtenidos en cada una de la
el área. Felicitaciones.
Identifica sin ayuda de referencias los componentes físicos de un computador (Monitor, CPU (unidad central de procesos), mouse
conocimientos. Felicitaciones. -
Identifica las funciones de los diferentes dispositivos físicos del computador tales como: (Monitor, ratón o mouse, teclado y CPU
formulando preguntas que ayudan al desarrollo de la clase. Felicitaciones.
Identifica las funciones de los diferentes dispositivos físicos del computador tales como: (Monitor, ratón o mouse, teclado y CPU
formulando preguntas que ayudan al desarrollo de la clase. Felicitaciones.
Identifica las funciones de los diferentes dispositivos físicos del computador: Monitor, ratón o mouse, teclado, CPU y la forma co
preguntas que ayudan al desarrollo de la clase. Felicitaciones
Identifica las partes de su cuerpo que le ayudan a interactuar con el computador, reconoce las funciones que desempeña cada u
clase es activa y contribuye al desarrollo de la clase. Felicitaciones
ución de los diferentes
permitieron obtener
e crear dibujos pero su
sarrollo de las clases. Muy
s como medio de apoyo
para el desarrollo de las
ara el desarrollo de las
d los compromisos en el
pc. Con un poco más de
as dentro del aula de
bes esforzarte más.
ompañeros y superiores.
un poco más.
e crear dibujos pero su
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ticipa activamente en aula
ticipa activamente en aula

ente en aula formulando
el pc, su participación en
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99 S
111 S
118 S
DESCRIPCION
Muy buen trabajo, sigue así!
Felicitaciones has alcanzado los logros
Buen trabajo sin embargo, puedes dar más. Hazlo!
Tu trabajo en el área ha sido aceptado. Puedes mejorar, hazlo
Su rendimiento en le área fue excelente. Felicitaciones!
Es cumplido y ordenado en la realización y entrega de trabajos y/o actividades programadas en el área. Sigue así!
Realiza actividades para el afianzamiento de los temas propuesto en el área de humanidades (Inglés), Buen trabajo!
Es creativo y trabaja de manera motivada en el desarrollo de .los temas propuesto en el área de humanidades.. Felicitaciones!
Relaciona imágenes, pre-conceptos y sus respectivos equivalentes tanto en su lengua materna como el idioma extranjero inglés
Presenta sus trabajos y actividades de manera pulcra ordenada y oportuna. Sigue así!
Usa, escribe y pronuncia de manera adecuada frases cortas en le idioma extranjero inglés dentro y fuera del salón de clase. Buen
Entona canciones cortas relaciona con los temas propuestos en el área, pronunciando e internalizando de manera correcta y efec
Se motiva y participa de manera activa en el desarrollo de los temas para un aprendizaje dinámico y eficaz en el área de humanid
Muestra interés en el aprendizaje del idioma extranjero inglés, para ir a la vanguardia de los cambios de la nueva era
Usa expresiones simples para presentarse, saludar y despedirse en el idioma extranjero inglés
Conoce el vocabulario trabajado en clase, posee la capacidad de saludar a sus compañeros en idioma extranjero, es responsable
mucha facilidad, afectando su rendimiento académico, su responsabilidad y perseverancia lo llevará a obtener mejores resultado
Identifica la pronunciación del vocabulario visto por medio de una grabación y los clasifica según su fonética, al igual que la estr
trabajos a tiempo y organizados. Con mayor dedicación y compromiso con sus trabajos alcanzará un nivel superior
Muestra interés por construir su propio conocimiento, participando activamente en clase, hace preguntas oportunas al tema y re
superior. Con mayor esfuerzo y dedicación llagará a la excelencia
Es dinámico y creativo a la hora de realizar sus trabajos, tiene interés por la asignatura, sin embargo, se le dificulta crear oracion
Mostró interés por construir su propio conocimiento, participando activamente en clase, hacía preguntas oportunas al tema y res
superior. Con mayor esfuerzo y dedicación llagará a la excelencia
Acata ordenes y sugerencias en el idioma inglès desarrollando su habilidad auditiva y econocimiento gestual .
Se interesa por aprender de manera creativa y activa el idioma inglès , motivandose en participar en actividades como: Crucigram
Internaliza pronunciaciòn y escritura de vocabulario correspondiente a deportes , rutinas diarias y nacionalidades, encadenandol
En ocasiones maneja con propiedad el vocabulario aprendido, ademàs mostrò gran interès durante las explicaciones lo que le pe
Generalmente demuestra interès por enriquecer su vocabulario en inglès, mostràndose receptivo, practicando la pronunciaciòn.
Muestra poco interés en los temas trabajado, le falta mayor responsabilidad en el cumplimiento de sus deberes, y presenta dificu
responsabilidad alcanzará mejores resultados. ¡Ánimo!, tienes capacidades para mejorar
Puede obtener mejores resultados, si se esfuerza por cumplir con sus obligaciones dentro y fuera de la clase, le falta interés por
asignatura. Con un cambio de actitud alcanzará mejores resultado. ¡Usted puede!.
Se motiva por cantar canciones en inglès, sin embargo muestra poco interès por mostrarse como un estudiante cumplido y orde
frente al estudio.
Presenta cierta dificultad al integrase al trabajo grupal dentro y fuera del Salón
Pronuncia fonemas del idioma inglés de manera adecuada, sin embargo se le dificultad su correcta escritura
Escribe palabras frases y oraciones sencillas en el idioma inglés sin embargo se le dificulta su correcta pronunciación
En reiterados casos incumple en la entrega de actividades extra clase individual o grupal programadas en el área
Su continuas faltas a clase de manera injustificadas han interrumpido un mejor afianzamiento de los temas propuesto
Mantiene sus útiles escolares de manera desordena y es impuntual al entregar trabajos y actividades
Muestra poco interés por afianzar y profundizar en los temas dados
Su conducta y disciplina durante las explicaciones y realización de actividades es inadecuada, impidiendo una mejor internalizac
Habla mucho durante la explicación del maestro o en la ejecución de las actividades programadas
Su timidez impide el afianzamiento en cuanto a pronunciación y su participación activa en el desarrollo de las clases
Tiene capacidades para obtener mejores resultados en la asignatura, pero, manifiesta cierto grado de apatía e indiferencias haci
de dedicación retrasa su proceso, por tal motivo alcanza un nivel básico. Esfuérzate, tienes muchas capacidades
Se esfuerza por comprender los temas de la lengua extranjera, pero en las evaluaciones no alcanza los logros propuestos, tiene
esforzarse más. Con disciplina y dedicación alcanzará mejores resultados. -
Tiene capacidad para obtener mejores resultados en la asignatura de inglés, no obstante, presenta dificultad en aplicar al máxim
asignatura para dar a conocer sus potencialidades. Usted puede
Mostró poco interés en los temas trabajados, le falta mayor responsabilidad en el cumplimiento de sus deberes, y presenta dificu
responsabilidad alcanzará mejores resultados. ¡Ánimo!, tienes capacidades para mejorar
En ocasiones asocia imágenes con palabras y oraciones relacionadas con temas propuestos en el àrea. Sin embargo es incumplid
Redacta y pronuncia oraciones sencillas teniendo en cuenta la estructura gramatical de las palabras. Sin embargo es incumplido
Respondiò de manera positiva a la mayorìa de actividades propuestas en el àrea, sin embargo se le recomienda ser màs respons
alcanzaràs las metas.
Algunas veces trabaja con entusiasmo las actividades propuestas por la profesora, a fin de practicar escritura y pronunciaciòn de
cuaderno.
Algunas veces pronuncia palabras que enriquecen su lèxico en el idioma extranjero, sin embargo presenta sus trabajos fuera de
clases.
Maneja regularmente los contenidos de la asignatura, sin embargo es desordenado e impuntual en la realizaciòn y entraga de ac
Debe dedicar más tiempo al estudio y organización de sus actividades académicas. Tu puedes
Debe ser más pulcro y ordenado al presentar trabajos. Puedes das más hazlo!
Debe ser puntual en la realización y entrega de actividades en y extra clases. dedícate tu puedes!
Debe ser puntual en la asistencia a clase!
Trata de ser más amigable y tolerante con tus compañeros. Ánimo ¡
Debe practicar un poco más la pronunciación de los fonemas del idioma extranjero inglés
Practica un poco mas la escritura y pronunciación de palabras en inglés
Debe ser más ordenado con tus útiles escolares. Prueba hacerlo tu puedes!
Debes mejorar tu comportamiento dentro y fuera de la institución y veras mejores resultados en tus estudios y superación perso
Debes mejoras tus hábitos de estudios. Hazlo
Muestra interés en el aprendizaje del idioma extranjero
Identifica las partes de su casa y las describe
Describe su cuarto y sus muebles
Nombra lugares de su corregimiento, profesiones y los respectivos oficios de sus Familiares
reconoce el vocabulario sobre comida y lo clasifica en grupos (frutas, verduras, Bebidas y carnes)
expresa preferencias acerca de la comida
Nombra los días de la semana y habla de su horario de clase en inglés
Reconoce el alfabeto y realiza ejercicios sencillos de deletreo
Pregunta la hora y responde de manera correcta
Describe acciones habituales en forma oral y escrita
Usa los números del 1 al 60 para decir la hora. Contar y realizar sumas sencillas
Nombra elementos del parque y animales del zoológico tanto en forma oral como escrita
Escucha y lee una historia acerca de animales del zoológico, la escribe, la narra y la dramatiza
Demuestra comprensión auditiva de palabras y oraciones relacionadas, relacionadas con la semana, comida, la casa, el vecindari
Repite y canta rimas y canciones, realizando las acciones respectivas
Incorpora el vocabulario y las estructuras aprendidas a situaciones de la vida Cotidiana
Muestra interés el desarrollo de juegos
Participa con entusiasmo en actividades grupales
Saluda de manera natural e informa len el idioma extranjero inglés
Presenta a personas desconocidas y saluda a alguien por primera vez
Dibuja y describe su árbol genealógico empleando el vocabulario básico de la familia e indicando las ocupaciones u oficios de ca
comprende y nombra algunas profesiones y ocupaciones comunes, muebles, partes de la casa, comidas y bebidas
Internaliza el vocabulario correspondiente a frutas y animales, además en grupos realizan actividades de afianzamiento como ex
Participa en la elaboración y descripción de afiches acerca de profesiones, el tema de la casa, su pueblo p ciudad
Describe rasgos físicos de personas y menciona que ropa están usando de acuerdo al clima y ocasión
Discrimina palabras correspondientes a un mismo grupo o categorías
entiende y hace descripciones de actividades que realizan en el momento
Reconoce y usa el verbo To Be, en presente simple en primera y segunda persona I am… you are…
Reconoce y usa el verbo To Be, en presente simple, en tercera persona. He is…. She is ….
Comprende y utiliza formulas de saludo y cortesía
Internaliza y pronuncia de manera adecuada palabras referentes a la familia
Reconoce y usa las formas interrogativas del verbo To be en presente simple
Reconoce y usa formas de respuesta en forma negativa y afirmativa a preguntas Formulas con el verbo ser o esta en presente sim
Identifica y usa palabras referente a las sensaciones y los estados de ánimo
Utiliza los números del 0 al 50 en situaciones de conteo
Comprende y aplica formulas para la aplicación de plurales (con la adición de la s)
Identifica y reconoce las palabras que designan partes del cuerpo
Iternaliza afianza y emplea adecuadamente adjetivos descriptivos, palabras antónimas y palabras referente a las partes de la car
Reconoce diferencia y emplea diversas preposiciones de lugar
utiliza correctamente y diferencias las expresiones de ther y are
Identifica y pronuncia las palabras referentes a las prendas de vestir
y usa el verbo ( to Like) Gustar para mencionar sus gustos y preferencias
Reconoce y diferencia palabras que nombran frutas y vegetales
Internaliza y usa palabras que designan días de la semana, meses del año y sus respectivas celebraciones
Comprende y utiliza correctamente diversos verbos relacionado con las acciones cotidianas de los niños y niñas
Comprende y utiliza correctamente formas interrogativas de lugar tiempo y Cantidad
Lee y pronuncia correctamente palabras y oraciones relacionadas co n acciones Cotidianas
Escucha y comprende oraciones y textos breves
Asocia imágenes con palabras y oraciones relacionada con los temas propuesto en el área (humanidad-inglés)
Escribe texto corto y sencillo apartar de textos vistos en clase
Repite y canta canciones en inglés
Sigue instrucciones dadas por los compañeros y maestros en el idioma extranjero Inglés
Incorpora el vocabulario y las estructuras aprendidas a situaciones de la vida cotidiana
Muestra interés en el desarrollo de juegos
Participa con entumíamos en actividades individuales y grupales
Respeta la opinión de los demás expresiones y sentimientos
Identifica la idea central de frase, oraciones y textos sencillos sin la ayuda del diccionario, apoyado en imágenes y lo demuestra
Asimila y comprende los conceptos básicos desarrollados, los transmite con gran habilidad a situaciones cotidianas, haciendo us
programadas de la asignatura. Continúe así. Felicitaciones.
Domina en su nivel, las habilidades comunicativas (leer, escuchar, hablar y escribir), demostrando apropiación de términos e inte
compromisos. Felicitaciones
Aplica con propiedad las estructuras básicas de la lengua extranjera, su capacidad de captación análisis lo hace un estudiante há
puntual con sus deberes. Felicitaciones
Reconoce las estructuras gramaticales básicas de la lengua extranjera, así como la pronunciación y escritura del vocabulario apli
gran responsabilidad y compromiso. Felicitaciones
Manifiesta gran interés por el desarrollo y aplicación de las habilidades comunicativas básicas en su nivel, a través de creación d
Es participativo y responsable con los compromisos de la asignatura. Felicitaciones
Aplicó con propiedad las estructuras básicas de la lengua extranjera, su capacidad de captación análisis lo hicieron un estudiant
puntual con sus deberes. Felicitaciones.
Dominó en su nivel, las habilidades comunicativas (leer, escuchar, hablar y escribir), demostrando apropiación de términos e inte
compromisos. Felicitaciones.
Demuestra comprensiòn auditiva de palabras y oraciones relacionadas con actividades diarias e instrucciones señaladas en el àre
Mostrò interès y se mantuvo entusiasmado por aprender el idioma extranjero. Ademàs se destaco por su participaciòn en clase.
a que se distrae con
so al entregar sus
ado no alcanza un nivel
ores resultados
ado no alcanzó un nivel
sencillas.
a. Con mayor interés y
os temas de la
da un cambio de actitud
era la indisciplina y falta
a interés pero debe
ta mayor interés en la
a. Con mayor interés y
òn.
oco màs de dedicaciòn
ar con màs orden en su
acticar lo aprendido en
sto
sable con las actividades

plicado con sus
les, es organizado y
atura, se destaca por su
en la lengua extranjera.
upales, fue organizado y
aplicado con sus
segunda lengua.
CODIGO VALOR
2 A
3 A
4 A
5 A
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9 A
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DESCRIPCION
Expresa con propiedad las palabras que designan personas, animales, lugares, plantas o cosas. Su desempeño es alto. Sustenta
alcanzarás el nivel superior.
"Reconoce las reglas ortográficas y las pone en práctica. Expresa textos breves aplicando los pasos para una buena narración y r
esfuérzate y alcanzarás el nivel superior. "
"Diferencia palabras sinónimas de las antónimas; lee textos literarios narrativos con mucho agrado. Comparte mitos y leyendas c
ser más cuidadoso con tus cuadernos. ¡Ánimo y alcanzarás el nivel superior!. "
"Identifica cada uno de los elementos de comunicación que han llevado al hombre al buen desempeño en la sociedad. Su cuader
¡Ánimo! Con un poco más de esfuerzo alcanzarás el desempeño superior. "
Identifica a las palabras, los gestos, los dibujos, las señales y los sonidos como diversas formas de transmitir información. Su cu
Identifica cada uno de los términos utilizados en el lenguaje verbal y aplica dichos conocimientos a su cotidianidad. Su presenta
más de esfuerzo alcanzarás el nivel superior.
"Identifica oraciones y las clasifica según su intensión comunicativa. Emplea reglas ortografías y de puntuación. Su cuaderno luce
el nivel superior! "
Identifica cada uno de los elementos gramaticales y pone en práctica reglas ortográficas. Su cuaderno luce organizado y con már
poco más y alcanzaras el nivel superior!
"Identifica los tiempos del verbo y realiza actividades que permiten su conjugación. Su cuaderno luce organizado y con márgene
poco más y alcanzaras el nivel superior! "
"Identifica oraciones y las clasifica según su intensión comunicativa. Emplea reglas ortografías y de puntuación. Su cuaderno luce
el nivel superior! "
"Identifica cada uno de los elementos gramaticales y pone en práctica reglas ortográficas. Su cuaderno luce organizado y con má
poco más y alcanzarás el nivel superior! "
"Identifica los tiempos del verbo y realiza actividades que permiten su conjugación. Su cuaderno luce organizado y con márgene
poco más y alcanzarás el nivel superior! "
"Identifica un jeroglífico como un pasatiempo que consiste en representar una palabra compuesta por signos y figuras. Su cuade
"Identifica la noticia como un texto que informa un hecho que interesa a un gran número de personas. Su cuaderno se encuentra
poco más y alcanzarás el desempeño superior. "
"Identifica la prensa, la radio y la televisión como medios masivos de comunicación. Su cuaderno luce ordenado y al día. Solo deb
"Su desempeño académico y disciplinario siempre fue alto, se destacó por ser un niño creativo y dinámico. Siempre cumplió con
resultados serán mejores. "
"Se destacó durante todo el año por mantener un buen nivel de desempeño académico y disciplinario. Cumplió con todos los req
año!. "
"Identifica un pictograma como un dibujo que representa un objeto, un lugar, o una orientación. Su cuaderno se encuentra orden
"Identifica un aviso clasificado como una forma de transmitir información sobre un producto o servicio. Su cuaderno se encuentr
superior. "
"Expresa con propiedad las palabras que designan personas, animales, lugares, plantas o cosas. Su desempeño es alto. ¡Ánimo!
"Reconoce las reglas ortográficas y las pone en práctica. Expresa textos breves aplicando los pasos para una buena narración. Es
superior. "
"Relaciona bien las palabras según las reglas de concordancia para formar oraciones. Amplía su vocabulario manejando la mayor
clasificación. Es responsable con sus actividades académicas. Es buena su lecto-escritura. "
Aplica la mayoría de reglas de usos de b y v en sus producciones escritas. Identifica los usos del punto y aplica gran parte de ello
satisfactoriamente textos narrativos. Su lecto- escritura es buena.
Identifica la mayoría de los elementos de la comunicación. Construye satisfactoriamente significados a partir de la interpretación
participativo en clase. Su lecto-escritura es buena.
Relaciona bien las palabras según las reglas de la concordancia para formar oraciones. Amplía su vocabulario manejando casi to
clases y ordenado con sus actividades. Felicitaciones con un poco más de esfuerzo lograrás la excelencia.
Aplica y clasifica satisfactoriamente las palabras según las reglas de acentuación. Enriquece sus producciones orales y escritas u
asignadas. Su nivel de desempeño en el área es bueno.
Expresa sus ideas en forma clara usando un vocabulario adecuado. Reconoce en un texto gran parte de las clases de sustantivos
de manera satisfactoria. Sus trazos caligráficos y ortografía son buenos . Ánimo eres muy inteligente.
"Reconoce en un texto casi todas las clases de sustantivos y los diferencia entre ellos. Escribe palabras con hiato, diptongo y trip
caligrafía es legible, pero puede seguir mejorando sus trazos. "
"Relaciona bien las palabras según la reglas de concordancia para formar oraciones y clasificándolas según la actitud del hablant
asignadas. Su lecto-escritura es buena. "
"Identifica la mayoría de elementos y las características del género lírico, diferenciando casi todas las composiciones liricas como
asignadas. Su lecto escritura es buena. "
Diferencia satisfactoriamente composiciones liricas, identificando en ellas sus figuras literarias, enriqueciendo así su vocabulario
forma de comunicación asertiva. Se muestra ordenado y responsable con las actividades asignadas. Con un poco mas de esfuerz
"Identifica en gran parte la estructura, el lenguaje y las características del género lírico. Reconoce satisfactoriamente la estructur
mejorar el ambiente de estudio. Se recomienda mejorar la lecto escritura para lograr la excelencia académica en el área. "
Su desempeño académico y disciplinario siempre fue alto, se destacó por ser un niño(a) creativo(a) y dinámico(a). Siempre cumpl
año y los resultados serán mejores.
Se destacó durante todo el año por mantener un buen nivel de desempeño académico y disciplinario. Cumplió con casi todos los
año!.
"Comprendió con facilidad las temáticas vistas, se destacó durante el año escolar por su responsabilidad en la realización y entre
lingüísticas. "
Se destacó durante el año escolar por su buen desempeño académico y disciplinario, ya que casi siempre realizó oportunamente
recomienda esforzarte un poco más por mejorar tus trazos caligráficos. Practica un poco más para lograrlo.
Reconoce en un texto literario elementos como tiempo, espacio, acción y personajes, realiza sus actividades con interés, sin emb
y estudio. Esfuérzate un poco más y alcanzarás la excelencia.
Identifica y asimila aspectos gramaticales y ortográficos, reconoce elementos constitutivos de cada género literario, es responsa
la excelencia.
"Cumple con la realización y entrega de las actividades programadas, sin embargo los resultados arrojados en las distintas evalu
de mejor forma de la temática vista. Se le recomienda mayor dedicación y esmero. "
"Lee diversos tipos de textos literarios: mitos, leyendas, fábulas, cuentos y biografías. Identifica y utiliza aspectos gramaticales y
comunicativas auténticas, sin embargo los resultados arrojados en las distintas evaluaciones le exigen mayor dedicación y estud
"Comprendió con facilidad la temática vista, se destacó durante el año escolar por su responsabilidad en la realización y entrega
Mostró un buen nivel de comprensión lectora, reconoce las categorías gramaticales vistas en clases,como también los elementos
desempeño.
"Muestra interés en la aplicación de los conceptos dados, presentando sus talleres debidamente desarrollados, pero debe dedica
Elabora escritos con facilidad de expresión, reconoce normas ortográfícas dadas, se esmera por hacer sus actividades. ¡Continúe
"Identifica el sustantivo como parte de las categorías gramaticales, produce textos escritos que responden a diversas necesidade
manasílabos sin tilde trabaja con dedicación cada una de sus actividades, es responsable con sus tareas,algunas veces olvida ma
Asimila con cierta facilidad los contenidos programados. Es responsable con la realización y entrega de sus actividades, sin emb
dedicación y estudio. Esfuérzate un poco más y alcanzarás la excelencia.
Identifica el sustantivo, el adjetivo y el adverbio como partes de las categorías gramaticales, produce textos escritos que respond
dedicación cada una de sus actividades, es responsable con sus tareas, en ocasiones olvida marcar la tilde a palabras que lo requ
Comprendió con facilidad la temática vista, se destacó durante el año escolar por su responsabilidad en la realización y entrega
Trabaja con dedicación, cumple con sus tareas, comprende conceptos de mesa redonda y debate, aplica esquema de análisis a u
la oración y comprende poco textos narrativos.
"Asimila con cierta facilidad los contenidos programados. Es responsable con la realización y entrega de sus actividades, sin emb
dedicación y estudio. Esfuérzate un poco más y alcanzarás la excelencia. "
Comprendió con facilidad la temática vista, se destacó durante el año escolar por su responsabilidad en la realización y entrega
Identifica correctamente palabras, clasificándolas según su significado en sinónimos, antónimos y homónimos. Manifiesta gran i
propuestas.
Comprende e interpreta con facilidad los conceptos de la asignatura, muestra interés por las explicaciones de profesor. Es educa
ortografía
Elabora trabajos escritos teniendo en cuenta las reglas para su realización, pero su ortografía puede ser mejor. Tenga en cuenta
"Asimila muy bien los conocimientos sobre los temas vistos y por esta razón generalmente es dinámico en clase, acata recomend
amable y de respeto. Tiene pequeñas dificultades en la aplicación de las normas ortográficas. se le recomienda leer mucho y hac
Comprende e interpreta bien las ideas temáticas de los textos; redacta empleando las reglas ortográficas y generalmente hace a
de trabajo y escuchar más las intervenciones de sus compañeros. Asuma una actitud más respetuosa y solidaria.
Demuestra suficiente responsabilidad y dinamismo en las actividades que se le asignan pala la aplicación de los conceptos, así c
falta más dominio de la voz cuando se expresa en público se le recomienda hacer ejercicios de lecturas en voz alta en su casa.
"Comprende y asimila los conceptos de la asignatura, por la buena aplicación de las reglas ortográficas y su expresión oral; se co
hacer ejercicios caligráficos en casa, anímate, así lograras mejores resultados. "
Lee y comprende diversos tipos de textos, escribe con buena ortografía y una buena caligrafía clara que le permite comunicarse
buenas relaciones con sus compañeros. Sigue así tu puedes ser mejor si te lo propones.
Muestra capacidad de análisis, comprensión e interpretación de los temas vistos, disfruta de las actividades programadas presen
buena comunicación con sus compañeros y profesores.
Manifiesta un gusto especial por área, el cual se observa en el cumplimiento y desarrollo de las actividades propuestas por el do
avance en su producción de textos. Trabaja adecuadamente su proceso de lectura y escritura
"Asume siempre una actitud crítica frente a la información que a diario recibe, escuchando con atención las explicaciones dadas
formación y demostrando un gran interés por el área presentando siempre a tiempo y en orden los compromisos asignados. "
Comprende distintos tipos de textos y disfrutar las lecturas de obras literarias, participando en la clase con lenguaje adecuado. L
superarás esta pequeña dificultad y sus resultados serán óptimos
Identifica los componentes gramaticales utilizándolos en sus producciones escritas a la vez que hace aportes en las diferentes té
entrega de sus trabajos. Procure asumir una actitud más responsable en sus tareas.
Su desempeño durante el año escolar fue satisfactorio, demostró sentido de responsabilidad en las actividades asignadas, alcan
Felicitaciones!
Identifica correctamente palabras, clasificándolas según su significado en sinónimos, antónimos y homónimos. Manifiesta gran i
propuestas.
ortografía.
Asimila muy bien los conocimientos sobre los temas vistos y por esta razón generalmente es dinámico en clase, acata recomend
y de respeto. Tiene pequeñas dificultades en la aplicación de las normas ortográficas. se le recomienda leer mucho y hacer ejerc
Comprende y asimila los conceptos de la asignatura, por la buena aplicación de las reglas ortográficas y su expresión oral; se co
hacer ejercicios caligráficos en casa, anímate, así lograras mejores resultados.
"Lee y comprende diversos tipos de textos, escribe con buena ortografía y una buena caligrafía clara que le permite comunicarse
buenas relaciones con sus compañeros. Sigue así tu puedes ser mejor si te lo propones. "
avance en su producción de textos. Trabaja adecuadamente su proceso de lectura y escritura.
"Asume siempre una actitud crítica frente a la información que a diario recibe, escuchando con atención las explicaciones dadas
formación y demostrando un gran interés por el área presentando siempre a tiempo y en orden los compromisos asignados. "
superarás esta pequeña dificultad y sus resultados serán óptimos.
su producción oral y escrita.
Aplica correctamente las normas ortográficas vistas, reconoce e interpreta textos de información, así mismo valora y disfruta de
sus opiniones.
ortografía.
Asimila muy bien los conocimientos sobre los temas vistos y por esta razón generalmente es dinámico en clase, acata recomend
y de respeto. Tiene pequeñas dificultades en la aplicación de las normas ortográficas. se le recomienda leer mucho y hacer ejerc
Comprende y asimila los conceptos de la asignatura, por la buena aplicación de las reglas ortográficas y su expresión oral; se co
hacer ejercicios caligráficos en casa, anímate, así lograras mejores resultados.
Lee y comprende diversos tipos de textos, escribe con buena ortografía y una buena caligrafía clara que le permite comunicarse
buenas relaciones con sus compañeros. Sigue así tu puedes ser mejor si te lo propones.
avance en su producción de textos. Trabaja adecuadamente su proceso de lectura y escritura.
Asume siempre una actitud crítica frente a la información que a diario recibe, escuchando con atención las explicaciones dadas y
formación y demostrando un gran interés por el área presentando siempre a tiempo y en orden los compromisos asignados.
superarás esta pequeña dificultad y sus resultados serán óptimos.
Su desempeño fue satisfactorio, desmostró sentido de responsabilidad en las actividades asignadas, alcanzando los logros prop
Se le aprecian problemas de atención, siempre está haciendo actividades diferentes a las asignadas por el profesor, no desarrolla
pedagógicas de plan de mejoramiento y no se preocupó por trabajar en las actividades que se le asignaron, se le sugiere compro
atender los mejores resultados. No alcanzó los logros del periodo.
Trabaja en las clases, expone sus ideas y las argumenta; sin embargo se le recomienda reforzar las letras del abecedario, para lo
poco de esfuerzo alcanzarás un mejor desempeño académico.
Realiza explicaciones breves sobre sus textos preferidos y participa con agrado en el desarrollo de las clases; sin embargo se le
utilizarlas de forma adecuada en sus escritos. Con un poco más de empeño y dedicación alcanzarás un mejor nivel académico
Comprende los conceptos vistos en clases y generalmente los pone en práctica al realizar diversas actividades. Tu dedicación y e
Forma palabras a partir de la combinación de sonidos vistos en clases. Reconoce las características de la fábula. Generalmente p
y dedicación alcanzarás un rendimiento académico superior
Lee y escribe pequeñas oraciones, haciendo uso de la combinación de sonidos trabajados en clases. Generalmente realiza aporte
Generalmente separa las palabras en sílabas e identifica la rima dentro de los diferentes textos líricos. Su desempeño lector y es
alcanzarás un nivel académico superior en la signatura
A través del período se destacó por su interés y dedicación en cada una de las actividades de la asignatura. Generalmente identif
Generalmente identifica los verbos implícitos en un escrito y comprende textos literarios como el cuento. Su desempeño lector y
Generalmente identifica los verbos implícitos en un escrito y comprende textos literarios como el cuento. Sin embargo se le sugi
académico
Generalmente responde de forma correcta preguntas formuladas, a partir de las lecturas propuestas por el docente. Su desempe
capacidades y puede lograrlo
A través del período dio muestra de responsabilidad y agrado por el trabajo establecido en cada clase, reflejándose así en su alto
Durante el período asumió con responsabilidad y agrado cada uno los trabajos establecidos en el aula, reflejándose así en su de
Durante el año lectivo se destacó por su rendimiento académico alto, generalmente se preocupó por conceptualizar de forma co
académico superior
A través del año escolar dio muestra de su habilidad para apropiarse de los conceptos vistos y aplicarlos en diferentes ejercicios
Generalmente dio muestra de disfrutar de las lecturas y apropiarse de ellas como herramientas para la expresión oral y escrita. L
académico alto
En ocasiones relaciona textos narrados con su entorno, establece diferencias fonéticas entre palabras, sin embargo se le dificulta
casa la lectura de textos cortos que le permitan fortalecer su oralidad.
En ocasiones desarrolla su capacidad de expresión oral para comunicarse con los demás, en situaciones de su vida diaria, tenien
gustos, ideas etc. Con frecuencia descuida el orden y la presentación de sus cuadernos. Se le sugiere reforzar este aspecto
casa la lectura de textos cortos que le permitan fortalecer su oralidad
gustos, ideas etc. Con frecuencia descuida el orden y la presentación de sus cuadernos. Se le sugiere reforzar este aspecto.
Demuestra interés en la lectura de textos sencillos que le permiten participar en la interpretación de estos. Confunde sonidos y l
realización de los dictados. Se le sugiere manejar el renglón y los espacios de la hoja. Con interés podrás convertir tus debilidad
Aplica ineficientemente reglas ortográficas en sus producciones escritas, le falta coherencia al realizar sus escritos, evaluaciones
esfuerzo es mínimo.
Falta responsabilidad y estudio por la asignatura, se le recomienda estar mas atento a las explicaciones del docente para que log
para alcanzar un mejor desempeño académico. Vamos tu puedes lograrlo.
"A pesar de las actividades de recuperación realizadas durante el periodo académico, su desempeño es mínimo en la asignatura,
recomienda cambiar de método de estudio y más compromiso por el área para superar las dificultades. "
"A lo largo del año escolar no lograste cumplir con el desempeño mínimo de la asignatura, mostrando poco interés e irresponsab
"
Se le dificulta identificar los elementos, la estructura y el tema de la narración para interpretar textos literarios; manejar los proc
algunos usos del punto y aplicarlas cuando escribe. Su desempeño es insuficiente. Debe mejorar su lecto-escritura
Durante el periodo académico, incumplió con el desempeño mínimo de la asignatura, mostrando poco interés e irresponsabilida
compromiso.
"Algunas veces emplea correctamente las reglas ortográficas trabajadas en clase al realizar textos escritos. Se expresa bien, acor
Esfuérzate un poco más y tus logros mejorarán. "
Identifica el proceso de la comunicación y sus elementos, marca adecuadamente el acento de las palabras al hablar y al escribir,
reconoce la estructura del sustantivo, produce textos escritos que responden a diversas necesidades, aplica el esquema de análi
comunicación.DEBILIDADES: se le dificulta aplicar el esquema de análisis literario a una obra, se distrae con frecuencia, incumple
resultados no son los esperados.RECOMENDACIONES: esfuércese por el estudio, cumpla con sus actividades escolares y obtendr
Identifica los elementos de la comunicación,comprende textos narrativos,organiza previamente las ideas que desea exponer, ide
oral y escrita,presenta sus actividades con entusiasmoy dedicaciónDEBILIDADES:Debe mejorar un poco su letra RECOMENDACION
"Marca adecuadamente el acento de las palabras al hablar y al escribir, identifica algunos elementos de la comunicación,reconoc
necesidades, aplica el esquema de análisis a una obra literaria.FORTALEZAS: Identifica algunos elementos de la comunicación.DE
clases al igual que en la aplicación de esquemas de análisis a una obra literaria.RECOMENDACIONES: Estudie con dedicación cada
Demuestra habilidades para apropiarse de las temáticas vistas, sin embargo su desconcentración lo lleva a incumplir con ciertas
Debe mostrar más interés por apropiarse de los contenidos programados. Se le recomienda mayor estudio y dedicación para aum
Durante el año escolar presentó dificultades en algunos temas desarrollados en el área. Debe realizar actividades de recuperació
Reconoce las partes básicas de una oración, aplica el esquema de análisis a una obra literaria, aplica los conceptos de mesa redo
tareas.DEBILIDADES: tiene dificultad en la asimilación de conceptos, participa poco en clases, algunas veces incumple con sus ta
"marca adecuadamente el acento en palabras al hablar y al escribir, comprende la función de los monosílabos con tilde y sin tild
comprensivamente, en forma oral, textos de estudio, identifica las partes básicas de la oración, aplica el esquema de análisis a u
comprensivamente en forma oral comprende los conceptos de mesa redonda y debates, participando en temas de interésDEBILID
literario,y la lectura comprensiva de un texto.RECOMENDACIONES.preocúpese más por el estudio."
Demuestra habilidades para apropiarse de las temáticas vistas, sin embargo su desconcentración lo lleva a incumplir con ciertas
Debe mostrar más interés por apropiarse de los contenidos programados. Se le recomienda mayor estudio y dedicación para aum
Durante el año escolar presentó dificultades en algunos temas desarrollados en el área. Debe realizar actividades de recuperació
"Es poco responsable y dinámico en las actividades que se le asignan para la aplicación de conceptos así como en la disposición
pedagógicas de plan de mejoramiento de sus dificultades pero no alcanzó los logros; para que supere se le sugiere más interés,
positivamente en las actividades exigidas en la asignatura. "
Presenta dificultades para interpretar las ideas temáticas de los textos escritos, para hacer redacción y síntesis. De igual manera
las actividades pedagógicas de plan de mejoramiento y no mostró interés, no trabajo bien en las actividades que se le asignaron
ejercicios orales a voz alta para que mejores en las exposiciones y sustentaciones.
Asiste con puntualidad y se aprecia que tiene capacidad para rendir, no estudia, no hace tareas ,ni se interesa por participar en l
escritas , con ello demostró la falta de voluntad, responsabilidad y compromiso con su formación integral, se les hicieron las act
actividades que se le asignaron , es necesario que dedique tiempo a estudiar. Le recuerdo que además de la asistencia es import
deber. No alcanzó los logros del período.
Es poco responsable y dinámico en las actividades que se le asignan para la aplicación de conceptos así como en la disposición p
de plan de mejoramiento de sus dificultades pero no alcanzó los logros; para que supere se le sugiere más interés, puntualidad
en las actividades exigidas en la asignatura.
"Es poco responsable y dinámico en las actividades que se le asignan para la aplicación de conceptos así como en la disposición
pedagógicas de plan de mejoramiento de sus dificultades pero no alcanzó los logros; para que supere se le sugiere más interés,
positivamente en las actividades exigidas en la asignatura. "
Le falta asistir con más puntualidad, no se pone al día, no sigue las instrucciones del profesor, ni se interesa en las actividades g
le hicieron las actividades pedagógicas de plan de mejoramiento y no supero las dificultades. Debe estudiar con dedicación los t
actividades requeridas y así obtener mejores resultados. No alcanzó los logros del periodo.
Realizó actividades pedagógicas de plan de mejoramiento, pero aunque trabajó con esmero en las actividades programadas, no
propuestos. Se le recomienda entregar trabajos con puntualidad, una mayor participación en las actividades orales y exposicione
Demostró habilidades para apropiarse de las temáticas vistas, sin embargo su desconcentración lo llevó a incumplir con ciertas a
poco favorables. Debe mostrar más interés por apropiarse de los contenidos programados. Se le recomienda mayor estudio y de
pero no alcanzó los logros mínimos del área. Debe realizar actividades complementarias especiales.
Demostró habilidades para apropiarse de las temáticas vistas, sin embargo su desconcentración y falta de compromiso con el ár
evaluaciones y actividades son poco favorables. Debe mostrar más interés por apropiarse de los contenidos programados. Se le
realizar actividades de recuperación.
"Modificar Demostró habilidades para apropiarse de las temáticas vistas, sin embargo su desconcentración y falta de compromis
distintas evaluaciones y actividades fueron poco favorables. Debió mostrar más interés por apropiarse de los contenidos program
desempeño.No alcanzó los logros mínimos del área."
deber. No alcanzó los logros del periodo
pero no alcanzó los logros mínimos del área. Debe realizar actividades complementarias en el mes de Enero.
Demostró habilidades para apropiarse de las temáticas vistas, sin embargo su desconcentración y falta de compromiso en el áre
deber. No alcanzó los logros del periodo
. Le falta asistir con más puntualidad, no se pone al día, no sigue las instrucciones del profesor, ni se interesa en las actividades
Se le hicieron las actividades pedagógicas de plan de mejoramiento y no supero las dificultades. Debe estudiar con dedicación lo
las actividades requeridas y así obtener mejores resultados. No alcanzó los logros del periodo.
"Realizó actividades pedagógicas de plan de mejoramiento, pero aunque trabajó con esmero en las actividades programadas, no
"Durante el período tu desempeño escolar fue básico. Por consiguiente alcanzaste medianamente los logros propuestos; eres un
reforzar los contenidos trabajados. ¡Ánimo!. "
"Algunas veces identifica el diálogo como una forma habitual de comunicación. Su cuaderno está un poco desorganizado y sin m
resultados. "
"Identifica los tiempos del verbo y realiza ejercicios de aplicación. Su cuaderno luce desorganizado y las clases están incompleta
poco más y los resultados serán mejores! "
"Identifica los tiempos del verbo y realiza ejercicios de aplicación. Su cuaderno luce desorganizado y las clases están incompleta
poco más y los resultados serán mejores! "
"Algunas veces identifica la estructura, el lenguaje y las características del género lírico. Su cuaderno se encuentra desorganizad
resultados serán mejores. ¡Ánimo!. "
"Durante el año lectivo el desempeño alcanzado por el estudiante fue de desempeño básico, ya que cumplió medianamente con
próximo año por superar estas dificultades. "
"Algunas veces identifica la concordancia entre el sujeto y el predicado en la oración. Su cuaderno se encuentra desorganizado y
serán mejores. ¡Ánimo tu puedes lograrlo! "
Algunas veces emplea correctamente las reglas ortográficas trabajadas en clase. Debes mejorar los trazos caligráficos y la enton
"Durante el período tu desempeño escolar fue básico. Por consiguiente alcanzaste medianamente los logros propuestos. Te reco
"En ocasiones identifica los elementos de la comunicación, construye regularmente significados a partir de la interpretación de u
Es poco participativo en clase. Se recomienda trabajar un poco más en la lecto-escritura para lograr un mejor desempeño académ
Aplica con alguna dificultad las reglas de algunos usos de b y v en sus producciones escritas e identificación del uso del punto y
sustantivos y adjetivos y crea pocos textos narrativos. Se le recomienda trabajar un poco más en la lecto- escritura para alcanza
Se le dificulta algunas veces producir textos, teniendo en cuenta las reglas de concordancia y de acentuación entre las diferentes
preocupa poco por mantener la armonía de su entorno lo cual le vislumbra a futuro un bajo potencial de superación en el área; d
Procura dar más de ti para lograr un mejor desempeño en el área. Ánimo tu puedes lograrlo.
En algunas ocasiones interpreta y clasifica textos provenientes de la tradición oral (mitos, leyendas, cuentos, entre otros). Su ren
realizar ejercicios de lectura, mejorar su ortografía practicando diariamente las reglas ortográficas y estar más atento a las expli
En algunas ocasiones identifica y diferencia los elementos que conforman una narración, de igual forma los adjetivos y pronomb
debido a fallas de atención y concentración, su proceso lecto-escritor presentó ciertas dificultades en trazos, entonación y orden
Con alguna dificultad produce textos escritos en lengua castellana, con énfasis en algunos aspectos gramaticales importantes co
clase y su creatividad mínima en la realización de sus actividades. Debes esforzarte para alcanzar un mejor desempeño. Tu pued
Durante el año lectivo el desempeño alcanzado por el estudiante fue de desempeño básico, ya que cumplió regularmente con las
por superar estas dificultades. -
Comprendió con cierta dificultad las temáticas vistas, se destacó durante el año escolar por su poca responsabilidad en la realiza
habilidades comunicativas y lingüísticas. -
Se le dificulta algunas veces producir textos, teniendo en cuenta las reglas de concordancia y de acentuación entre las diferentes
Procura dar más de ti para lograr un mejor desempeño en el área. Ánimo tu puedes lograrlo.
En algunas ocasiones interpreta y clasifica textos provenientes de la tradición oral (mitos, leyendas, cuentos, entre otros). Su ren
"En algunas ocasiones identifica y diferencia los elementos que conforman una narración, de igual forma los adjetivos y pronomb
Con alguna dificultad produce textos escritos en lengua castellana, con énfasis en algunos aspectos gramaticales importantes co
clase y su creatividad mínima en la realización de sus actividades. Debes esforzarte para alcanzar un mejor desempeño. Tu pued
por superar estas dificultades.
habilidades comunicativas y lingüísticas.
Cumple con la realización y entrega de las actividades programadas, sin embargo los resultados arrojados en las distintas evalua
mejor forma de la temática vista. Se le recomienda mayor dedicación y esmero.
"Comprende e interpreta con facilidad los conceptos de la asignatura, muestra interés por desarrollar las actividades sugeridas p
caligrafía. "
"Durante el año escolar comprendió e interpretó con facilidad los conceptos del área de lengua castellana, sin embargo presentó
del salón de clases. "
"Lee de manera pausada en ocasiones no interpreta correctamente lo que lee,se distrae con facilidad .Es lento para la toma de di
"Mostró fluidez en la lectura,reconoce los elementos del cuento,y algunas categorías gramaticales vistas en clases (determinante
mejor desempeño académico-disciplinario. "
Mostró un excelente desempeño académico disciplinario,reconoce los elementos del cuento ,las categorías gramaticales vistas e
lectora.
Identifica el proceso de la comunicación y sus elementos, marca adecuadamente el acento de las palabras al hablar y al escribir,
algunas palabras, cumple con algunas tareas asignadas, falta compromiso para la realización de sus tareas, se le dificulta la apli
Cumple con la realización y entrega de las actividades programadas, sin embargo los resultados arrojados en las distintas evalua
apropiarse de mejor forma de la temática vista. Se le recomienda mayor compromiso y dedicación.
"Marca el acento en algunas palabras al hablar o al escribir, se le dificulta aplicar el esquema de análisis literario a una obra liter
Identifica los elementos y partes de la narración. Reconoce mensajes publicitarios. Valora la lectura como fuente de recreación, s
estudio. Se le recomienda mayor compromiso y dedicación.
Durante el año escolar comprendió e interpretó con facilidad los conceptos del área de lengua castellana, sin embargo en mucha
programadas dentro y fuera del salón de clases.
"Cumple con la realización y entrega de las actividades programadas, sin embargo los resultados arrojados en las distintas evalu
apropiarse de mejor forma de la temática vista. Se le recomienda mayor compromiso y dedicación. "
Interpretó y aplicó medianamente los conocimientos adquiridos, particpó de las actividades propuestas en clase; pero debe mejo
exposiciones y actividades asignadas. Si te lo propones puedes mejorar tu nivel!
"Durante el año escolar comprendió e interpretó con facilidad los conceptos del área de lengua castellana, sin embargo en much
programadas dentro y fuera del salón de clases. "
Comprende algunos temas vistos en clase, realiza exposiciones siguiendo pautas, aunque debe documentarse más y utilizar un
tiempo, evite distraerse con los compañeros y atender a las explicaciones, así su desempeño será mejor.
Posee buen hábito lector, aplica los temas vistos en clase; frecuentemente olvida realizar las tareas o presentarlas completas, la
buenas relaciones con sus compañeros. Con más esfuerzo puedes ser mejor. ¡Animo tu puedes!
Lee comprensivamente diversos tipos de textos y narraciones, se le dificulta aplicar conceptos, se preocupa por la asignatura y l
tiempo al estudio y tus resultados serán mejores.
Expresa de forma verbal y escrita sus sentimientos e ideas. Lee con dificultad tanto en forma oral como silenciosa, le cuesta con
participa espontáneamente de la clase.
Generalmente lee y comprende fácilmente todo tipo de textos, se expresa correcta y espontáneamente tanto en forma oral como
conversación y distracción en clase. Con mayor concentración, disposición y responsabilidad podrás obtener mejores resultados
Asimila y comprende medianamente los conceptos de la asignatura. Tiene facilidad de expresión y se muestra responsable con l
investigación y aplicar normas Icontec.
Es atento a las explicaciones de la clase, estudia y trae sus tareas a tiempo, hace aportes , aunque debe practicar más la lectura
Se caracteriza por su compañerismo y sentido de colaboración.
Se esfuerza por traer tareas y participar en clases, algunas veces acata recomendaciones para la realización de las actividades gr
aconseja repasar los temas vistos para que pueda participar de una forma más activa y oportuna en las actividades de clase. ¡An
"Se esfuerza por comprender y analizar diferentes textos literarios, cumple con la asistencia y entrega puntual de sus trabajos, le
se le recomienda que interactúe con textos y el módulo a fin de que sus producciones sean más acertadas o basadas en un espír
En forma aceptable cumplió con las actividades desarrolladas en el área durante el periodo, se aprecia que tiene capacidad para
atiende como es debido las explicaciones de la clase para realizar trabajos, es necesario que mejore su escritura, su comportam
Trabajó con esfuerzo y empeño en las actividades pedagógicas de plan de mejoramiento superando las dificultades que inicialm
para que pueda participar positivamente de las exposiciones, actividades de clase y adquirir mayor compromiso con su trabajo e
Realizó actividades pedagógicas de plan de mejoramiento, trabajando con esmero en las actividades programadas, lo cual le per
Interpretó y aplicó medianamente los conocimientos adquiridos, participó de las actividades propuestas en clase; pero debe mej
exposiciones y actividades asignadas. Si te lo propones puedes mejorar tu nivel! Alcanzó los logros mínimos del área. -
Interpretó y aplicó los conocimientos adquiridos, participó de las actividades propuestas en clase; pero debe mejorar su puntual
asignadas. Si te lo propones puedes subir tu nivel. ¡Ánimo tu puedes ser mejor!
Se esfuerza por comprender y analizar diferentes textos literarios, cumple con la asistencia y entrega puntual de sus trabajos, le
le recomienda que interactúe con textos y el módulo a fin de que sus producciones sean más acertadas o basadas en un espíritu
exposiciones y actividades asignadas. Si te lo propones puedes mejorar tu nivel! Alcanzó los logros mínimos del área.
investigación y aplicar normas Icontec
investigación y aplicar normas Icontec.
"Realizó actividades pedagógicas de plan de mejoramiento, trabajando con esmero en las actividades programadas, lo cual le pe
Su deseo de superación y constante compromiso asumido en las actividades asignadas lo llevaron alcanzar los logros propuesto
Comprende los conceptos vistos en clases y pocas veces los pone en práctica al realizar las actividades asignadas en el aula. Se l
el período
Generalmente presenta dificultad para identificar las letras del abecedario, lo cual le impide avanzar en el proceso escritor y lect
alcanzarás un rendimiento académico satisfactorio.
Separa las palabras en sílabas e identifica algunas veces la rima dentro de los diferentes textos líricos. Su desempeño lector y es
alcanzar un nivel académico superior en la signatura.
En ocasiones mostró interés y dedicación en cada una de las actividades de la asignatura. Algunas veces identifica y forma rimas
recomienda esforzarse más para alcanzar un nivel académico superior en la signatura
Algunas veces identificó los verbos implícitos en un escrito y comprendió textos literarios como el cuento. Su desempeño lector
alcanzar un nivel académico superior en la signatura
"Con frecuencia olvida reglas ortográficas en la producción de textos escritos. Diferencia con poca claridad, mitos, leyendas o cu
estudio y así obtendrás mejores resultados. "
"Algunas veces identifica los tiempos del verbo y realiza ejercicios de aplicación. Su cuaderno luce desorganizado y las clases es
dedícate un poco más y los resultados serán mejores!. "
"Algunas veces identifica los tiempos del verbo y realiza ejercicios de aplicación. Su cuaderno luce desorganizado y las clases es
dedícate un poco más y los resultados serán mejores! "
"Su desempeño en este periodo es bajo pues la niña no asistió a ninguna de las actividades propuestas por la asignatura. Se le re
"Aplica ineficientemente reglas ortográficas en sus producciones escritas, le falta coherencia al realizar sus escritos, evaluacione
esfuerzo es mínimo. "
"Falta responsabilidad y estudio por la asignatura, se le recomienda estar mas atento a las explicaciones del docente para que lo
para alcanzar un mejor desempeño académico. Vamos tu puedes lograrlo. "
"
Se le dificulta identificar los elementos, la estructura y el tema de la narración para interpretar textos literarios; manejar los proc
algunos usos del punto y aplicarlas cuando escribe. Su desempeño es insuficiente. Debe mejorar su lecto-escritura
Durante el periodo académico, incumplió con el desempeño mínimo de la asignatura, mostrando poco interés e irresponsabilida
compromiso.
"Se le dificulta algunas veces producir textos, teniendo en cuenta las reglas de concordancia y de acentuación entre las diferente
Procura dar más de ti para lograr un mejor desempeño en el área. Ánimo tu puedes lograrlo. "
"En algunas ocasiones interpreta y clasifica textos provenientes de la tradición oral (mitos, leyendas, cuentos, entre otros). Su ren
En algunas ocasiones identifica y diferencia los elementos que conforman una narración, de igual forma los adjetivos y pronomb
"Con alguna dificultad produce textos escritos en lengua castellana, con énfasis en algunos aspectos gramaticales importantes c
en clase y su creatividad mínima en la realización de sus actividades. Debes esforzarte para alcanzar un mejor desempeño. Tu p
por superar estas dificultades.
habilidades comunicativas y lingüísticas.
"Aplica ineficientemente reglas ortográficas en sus producciones escritas, le falta coherencia al realizar sus escritos, evaluacione
esfuerzo es mínimo. "
"Falta responsabilidad y estudio por la asignatura, se le recomienda estar mas atento a las explicaciones del docente para que lo
para alcanzar un mejor desempeño académico. Vamos tu puedes lograrlo. "
"
"Se le dificulta identificar los elementos, la estructura y el tema de la narración para interpretar textos literarios; manejar los pro
algunos usos del punto y aplicarlas cuando escribe. Su desempeño es insuficiente. Debe mejorar su lecto-escritura "
"Durante el periodo académico, incumplió con el desempeño mínimo de la asignatura, mostrando poco interés e irresponsabilida
compromiso. "
Demuestra habilidades para apropiarse de las temáticas vistas, sin embargo su des concentración lo lleva a incumplir con ciertas
Se le recomienda mayor estudio y dedicación. Practique caligrafía.
"Demuestra habilidades para apropiarse de las temáticas vistas, sin embargo al desarrollar las actividades muestra mucha dificu
resultados en las distintas evaluaciones y trabajos dentro y fuera del salón de clases. Se le recomienda mayor estudio y dedicació
"Demuestra habilidades para apropiarse de las temáticas vistas, sin embargo su falta de concentración no le permite cumplir con
favorable. Se le recomienda mayor estudio y dedicación. Practique caligrafía. "
"Demuestra habilidades para apropiarse de las temáticas vistas, sin embargo al desarrollar las actividades muestra mucha dificu
dentro y fuera del salón de clases. Se le recomienda mayor estudio y dedicación. Practique caligrafía. "
Demuestra habilidades para apropiarse de las temáticas vistas. Sin embargo muestra dificultad al desarrollar talleres dentro y fu
caligrafía.
Demuestra habilidades para apropiarse de las temáticas vista. Sin embargo muestra dificultad en la interpretación y producción
"Debe realizar actividades de recuperación y alcanzar los logros establecidos en el área de lengua castellana. "
"Identifica correctamente las reglas ortográficas trabajadas en clase y las aplica en todos los textos escritos que realiza. ¡Felicitac
responsable y muy colaborador. "
"Identifica correctamente las reglas ortográficas trabajadas en clase y las aplica en todos los textos escritos que realiza. ¡Felicitac
responsable y muy colaborador. "
"Produce textos escritos atendiendo los requerimientos formales y conceptuales además identifica textos orales siguiendo las no
superior. "
"Identifica los textos narrativos e interpreta los diferentes formatos y finales de los mismos. Sus trazos caligráficos son de desem
"Expresa con propiedad las palabras que designan personas, animales, lugares, plantas o cosas. Su desempeño es alto. Sustenta
alcanzarás el nivel superior. "
"Identifica el diálogo como una forma habitual de comunicación, que se produce entre dos o más personas, su cuaderno luce org
¡Felicitaciones! Eres un estudiante con desempeño superior. "
Identifica cada uno de los personajes que intervienen en un cuento, fábula o leyenda. Su cuaderno está organizado y con márgen
¡Felicitaciones por tu desempeño escolar!
"Identifica y escribe palabras utilizando un texto apropiado. Su cuaderno se encuentra organizado y al día. Se destaca por su ord
"Identifica la oración como la unidad con sentido completo, conoce su estructura básica y construye párrafos a partir de ella. Su
¡Felicitaciones! "
Identifica acertadamente los elementos de la comunicación; interlocutor, código, canal, mensaje y contexto. Su cuaderno luce or
¡Felicitaciones, eres un alumno con un nivel superior! -
"Identifica un texto expositivo y reconoce cada una de sus partes: introducción, desarrollo y conclusión. Su cuaderno luce organi
programada. ¡Felicitaciones, eres un alumno con un desempeño superior! - "
Identifica la oración como la unidad con sentido completo, conoce su estructura básica y construye párrafos a partir de ella. Su c
¡Felicitaciones!
Identifica acertadamente los elementos de la comunicación; interlocutor, código, canal, mensaje y contexto. Su cuaderno luce or
¡Felicitaciones, eres un alumno con un nivel superior!
Identifica un texto expositivo y reconoce cada una de sus partes: introducción, desarrollo y conclusión. Su cuaderno luce organiz
programada. ¡Felicitaciones, eres un alumno con un desempeño superior!
"Identifica la estructura, el lenguaje y las características del género lírico. Su cuaderno luce organizado y al día. ¡Felicitaciones er
"Identifica las diferentes clases de oraciones y reconoce los signos necesarios para su realización. Su cuaderno luce organizado y
un alumno con desempeño superior!. "
Es un alumno que se destacó por su buen desempeño académico disciplinario. Su cuaderno siempre estuvo organizado y al día.
próximo año!.
Es un alumno responsable y ordenado. Siempre cumplió con todos los compromisos propuestos. ¡Felicitaciones continúe así par
"Se destacó durante todo el año escolar por su buen desempeño académico y disciplinario, ya que siempre realizó oportunamen
con desempeño superior. "
"Identifica las palabras homófonas como aquellas que tienen el mismo sonido, pero su escritura y significado son diferentes. Su
programadas. ¡Felicitaciones eres un estudiante con desempeño superior! "
"Identifica la concordancia del sujeto y el predicado en la oración. Su cuaderno se encuentra ordenado e ilustrado. Sus tareas son
superior! "
Identifica el párrafo como un conjunto de oraciones que tratan un mismo tema. Sus tareas y trabajos son entregados puntualme
¡Felicitaciones por el desempeño obtenido!
"Identifica los textos narrativos e interpreta los diferentes formatos y finales de los mismos. Es responsable con sus compromiso
Expresa con propiedad las palabras que designan personas, animales, lugares, plantas o cosas. Su desempeño es muy bueno. ¡F
"Expresa con propiedad las palabras que designan personas, animales, lugares, plantas o cosas. Su desempeño es alto. ¡Ánimo!
"Identifica correctamente los elementos, la estructura y el tema de una narración para interpretar textos literarios que fomenten
pautas dadas. Es participativo y creativo en las actividades asignadas, es colaborador y respetuoso con sus compañeros. Felicitac
"Relaciona muy bien las palabras según las reglas de la concordancia para formar oraciones, ampliando su vocabulario y maneja
clases y ordenado con sus actividades. Felicitaciones por el nivel de desempeño alcanzado en el área. "
"Identifica correctamente el diálogo y la descripción como recursos de la narración y los utiliza en sus creaciones literarias, demo
asignadas. Su ritmo de estudio al preparar las lecciones y evaluaciones del área es excelente. Felicitaciones. "
"Aplica y clasifica de manera efectiva las palabras según las reglas de acentuación. Enriquece sus producciones orales y escritas
asignadas. Felicitaciones por el nivel de desempeño mostrado en el área. "
"Produce textos escritos en lengua castellana eficientemente, con énfasis en algunos aspectos gramaticales importante como la
clase y muy creativo en la realización de sus actividades. Felicitaciones por desempeño en el área. "
"Distingue claramente las características de los tipos de narraciones vistos para comprender mejor los textos literarios tales com
asignadas, es colaborador y respetuoso con sus compañeros, presenta excelente escritura. "
Produce textos teniendo en cuenta todas las reglas de concordancia entre las diferentes palabras que conforman la oración, dife
responsable con las actividades asignadas. Es excelente en la lecto-escritura. Felicitaciones por el nivel de desempeño alcanzado
Distingue las características de los tipos de géneros literarios vistos como el narrativo y el lírico, para comprender mejor los text
Felicitaciones por tu responsabilidad académica disciplinaria durante este periodo. Continua así.
"Es un alumno que se destacó por su excelente desempeño académico y disciplinario. Su cuaderno siempre estuvo organizado y
para el próximo año!. "
"Es un alumno muy responsable y ordenado. Siempre cumplió con todos los compromisos propuestos. ¡Felicitaciones! Continúe
"Se destacó durante todo el año escolar por su buen desempeño académico y disciplinario, ya que siempre realizó oportunamen
con desempeño superior. "
"Creó textos a partir de su realidad y de su fantasía para despertar el interés por la creación literaria. Argumentó oralmente, sob
la realización y entrega de sus actividades. ¡Felicitaciones! "
"Comprende con facilidad la temática vista, se destaca por su responsabilidad en la realización y entrega de sus actividades. Pre
positiva frente al estudio. "
"Lee diversos tipos de textos literarios, identifica y utiliza aspectos gramaticales y ortográficos de la lengua castellana, reconoce
habilidades comunicativas. Sigue mostrando esa actitud positiva frente al estudio. - "
"Enriquece su vocabulario mediante el uso de campos semánticos, analizando morfológicamente y sintácticamente las oraciones
culturales. Interpreta y produce una noticia. Sigue mostrando esa actitud positiva frente al estudio. "
Identifica los elementos del género dramático. Enriquece su vocabulario mediante el uso de algunas palabras homófonas. Identif
ortográficas. Es responsable en la realización de actividades dentro y fuera del salón de clases. Continúa mostrando esa actitud
"Creó textos a partir de su realidad y de su fantasía para despertar el amor por la creación literaria. Argumentó oralmente, sobre
la realización y entrega de sus actividades. "
"Mostró un desempeño excelente,en comprensión lectora,en producción textual,el el manejo de concepto y en la puntualidad pa
Reconoce la intención comunicativa de cada género literario, valorando el aporte de la tradición oral atendiendo a diferentes lect
Afianza lectura comprensiva de muestras de diversos géneros literarios, observando sus características.Identifica las característi
trabajados en clase, y de su propio aporte.
Realiza lecturas propias de cada género literario.Elabora mapas conceptuales que aceleren los componentes y características de
Comprende con facilidad la temática vista, se destaca por su responsabilidad en la realización y entrega de sus actividades. Pres
positiva frente al estudio.
"Valora la lectura como fuente de recreación. Establece los elementos y características de la comunicación. Reconoce mensajes p
por su responsabilidad en la realización de actividades dentro y fuera del salón de clases. Sigue mostrando esa actitud positiva f
Utiliza la poesía como medio de recreación. Desarrolla la capacidad teatral y dramática. Interpreta y elabora historietas con un p
actividades grupales e individuales satisfactoriamente.
Identifica las partes básicas de la oración, reconoce la función de los monosílabos en una oración, participa en mesa redonda y d
Trabaja con dedicación, cumple con sus tareas, comprende los conceptos de las partes básicas de la oración, participa en mesas
Comprende con facilidad la temática vista, se destaca por su responsabilidad en la realización y entrega de sus actividades. Pres
positiva frente al estudio.
Desarrolla la capacidad de argumentar y exponer sus ideas a través del conocimiento y puesta en práctica de las técnicas de exp
actitud positiva frente al estudio.
"Interpreta y elabora historietas con un propósito comunicativo claro. Participa activamente en la organización y elaboración de u
con dedicación, cumple con sus tareas. Continúa mostrando esa actitud positiva frente al estudio. "
Maneja con forma clara y segura los elementos básicos de la asignatura, es preciso y concreto en sus ideas, también es expresiv
así. ¡Felicitaciones!
Es dinámico en clase, lidera actividades grupales , presenta sus trabajos e investigaciones en forma correcta, puntual y ordenada
"Construye oraciones, cuentos y textos producto de su imaginación. Lee e interpreta con fluidez. Realiza con agrado las activida
compañeros.¡Felicitaciones! "
Maneja con seguridad los temas vistos. Tiene un adecuado proceso lecto-escritor. Trabaja con orden y esmero, participa activam
excelentes relaciones con sus compañeros.
"Desarrolla con ánimo las actividades, disfrutando de las mismas. Su convivencia en el ambiente escolar es agradable, se muestr
"14. Se muestra interesado por aprender todos los contenidos dados y así mismo llevarlos a la práctica. Es responsabl con sus ac
respetuoso, tolerante y convive armónicamente con sus compañeros. ¡Felicitaciones! "
"Manifiesta gran interés en el área, el cual se observa en el cumplimiento y desarrollo de las actividades propuestas por la docen
textos. Trabaja con gusto en su proceso de lectura y escritura. ¡Felicitaciones! "
"Comprende eficientemente los distintos textos y disfruta las lecturas de obras literarias. Participando en clase de forma oportun
"Se destacó durante el año escolar por la comprensión y asimilación de los conceptos de la asignatura, el buen uso de la lengua
estudio y comportamiento. Alcanzó los logros del área. Felicitaciones! "
Comprende e interpreta con facilidad las ideas temáticas de los textos, redacta empleando reglas ortográficas y participa con ex
Redacta en forma correcta y con buena ortografía diferentes textos narrativos. Reconociéndosele en ello mucha creatividad. Se le
Muestra gran capacidad de comprensión y capacidad en el estudio. Por esas razones aplicó en forma correcta los conocimientos
de responsabilidad o llevo a traer sus útiles completos. Además asistió con puntualidad. ¡Felicitaciones!
Maneja con forma clara y segura los elementos básicos de la asignatura, es preciso y concreto en sus ideas, también es expresiv
así. ¡Felicitaciones!
Maneja con seguridad los temas vistos. Tiene un adecuado proceso lecto-escritor. Trabaja con orden y esmero, participa activam
excelentes relaciones con sus compañeros. ¡Felicitaciones!
"Comprende eficientemente los distintos textos y disfruta las lecturas de obras literarias. Participando en clase de forma oportun
Se destacó durante el año escolar por la comprensión y asimilación de los conceptos de la asignatura, el buen uso de la lengua c
estudio y comportamiento. Alcanzó los logros del área. Felicitaciones!
Se destaca por la comprensión y asimilación de los conceptos de la asignatura, por la aplicación de las reglas ortográficas y su e
Comprende eficientemente los distintos textos y disfruta las lecturas de obras literarias. Participando en clase de forma oportun
"Identifica en forma correcta los componentes gramaticales en sus producciones escritas, a la vez que hace excelentes aportes e
¡Felicitaciones! "
Asimila muy bien los contenidos de la asignatura. Demuestra gran habilidad en la aplicación, desarrolló sus talleres con mucha h
Es dinámico en clase, lidera actividades grupales , presenta sus trabajos e investigaciones en forma correcta, puntual y ordenada
Se muestra interesado por aprender todos los contenidos dados y así mismo llevarlos a la práctica. Es responsable con sus activi
respetuoso, tolerante y convive armónicamente con sus compañeros
Se destacó por la comprensión y asimilación de los conceptos de la asignatura, la aplicación de las reglas ortográficas, su expres
Felicitaciones!
Identifica las letras del abecedario, trabaja con agrado en las clases y asimila con facilidad los contenidos, expone sus ideas y las
Identifica las letras del abecedario, realiza explicaciones breves sobre sus textos preferidos, reconoce y clasifica los sustantivos.
académico en la asignatura
Comprende con facilidad los conceptos vistos en clases y los pone en práctica al realizar diversas actividades. Participa con agra
permitido alcanzar un rendimiento académico adecuado. ¡Felicitaciones!
Forma palabras a partir de la combinación de sonidos vistos en clases. Reconoce las características de la fábula. Participa con ag
permitido alcanzar un rendimiento académico adecuado. ¡Felicitaciones!
Lee y escribe pequeñas oraciones, haciendo uso de la combinación de sonidos trabajados en clases. Continua con tus valiosos ap
Separa correctamente las palabras en sílabas e identifica la rima dentro de los diferentes textos líricos. Su desempeño lector y es
Identifica y forma rimas correctamente. A través del período se destacó por su interés y dedicación en cada una de las actividade
satisfactorios. ¡Felicitaciones!
Comprende textos literarios como el cuento e identifica los verbos implícitos en un escrito. Su desempeño lector y escritor fuero
Enriquece su vocabulario a través de las actividades de comprensión lectora, responde correctamente preguntas formuladas a pa
asignatura. -
Responde correctamente preguntas formuladas a partir de las lecturas propuestas por el docente. Clasifica las palabras de acuer
facilidad los contenidos vistos. Felicitaciones por tu desempeño en la asignatura.
Clasifica correctamente las palabras de acuerdo al número de sílabas que posee. Enriquece su vocabulario a través de las activid
alcanzar un nivel académico superior en la asignatura.
Durante el año escolar demostró gran habilidad para expresar sus ideas y puntos de vista con fluidez y seguridad, su proceso le
establecidas. Te felicito por tu constancia y dedicación. Sigue así.
A lo largo del año escolar trabajó con agrado cada una de las actividades programadas para el área, evidenciándose así en su bu
Durante el año escolar realizó con agrado lecturas de textos que le ayudaron a enriquecer su vocabulario, así como actividades e
permitieron alcanzar un nivel académico superior. ¡Felicitaciones!
Narra historias reales e imaginarias siguiendo una secuencia, identifica y emplea correctamente las mayúsculas en los nombres p
con sus responsabilidades académicas. Continua así
Aplica significados para iniciar los procesos de la construcción de la lengua escrita y realiza interpretaciones orales de textos sen
programan.
Desarrolla su capacidad de expresión oral para comunicarse con los demás, en situaciones de su vida diaria, teniendo en cuenta
Cumple con sus responsabilidades académicas. Continua así.
Combina las letras aprendidas al leer y escribir nuevas palabras, expresa con claridad sus ideas y escucha atentamente lo que di
correctamente las reglas ortográficas trabajadas en el aula; se destaca por su buen comportamiento en el desarrollo de las activi
Relaciona los textos narrados con su entorno, establece diferencias fonéticas entre palabras y utiliza un lenguaje adecuado al co
lectura.
programan
Cumple con sus responsabilidades académicas. Continua así.
Combina las letras vistas al leer y escribir nuevas palabras, expresa con claridad sus ideas, utlizando un vocabulario adecuado, e
las reglas ortográficas trabajadas en el aula; se destaca por su buen comportamiento en el desarrollo de las actividades
lectura.
programan
Cumple con sus responsabilidades académicas. Continua así
Reconoce y aplica correctamente las reglas ortográficas trabajadas en el aula; se destaca por su buen comportamiento en el desa
lectura
con sus responsabilidades académicas. Continua así.
programan
Cumple con sus responsabilidades académicas. Continua así
lectura
poco más de esfuerzo
mpañeros. ¡Ánimo!
ásticas. Te recomiendo
regadas puntualmente.
s y alcanzarás el
a. ¡Ánimo! Con un poco
de esfuerzo alcanzarás
ada. ¡Ánimo, dedícate un
es. ¡Ánimo, dedícate un
de esfuerzo alcanzarás
dada. ¡Ánimo, dedícate un
es. ¡Ánimo, dedícate un
poco más y alcanzarás el
olo debes esforzarte un
r. "
para el próximo año y los
é así para el próximo
l desempeño superior. "
anzarás el desempeño
e y alcanzarás el nivel
al igual que su
stantivos y adjetivos. Crea
que la conforman. Es
s. Es participativo en
tivo en las actividades
iato, diptongo y triptongo
puestas de otros. Su
de las actividades
en las actividades
es de cortesía como
as de escucha para
co más para el próximo
tinué así para el próximo
comunicativas y
asignatura. Se te
exigen mayor dedicación
un poco más y alcanzarás
ue le impide apropiarse
no verbales en situaciones
municativas. "
mpide alcanzar un mejor
un mejor desempeño.
e monosílabos con tilde y
xigen una mayor
os, trabaja con
unicativas
ocer las partes básicas de
exigen una mayor
unicativas.
rrollo de las actividades
er más para mejorar su
aciones con actitud
egrarse más a los grupos
es escritas y lecturas. Le
afía. Se le recomienda
den y esmero. Mantiene
gible. Mantiene una
ases, demostrando el
su propio proceso de
e cuidado y más interés
altó más puntualidad en la
el presente año lectivo.
ones!
rrollo de las actividades
ciones con actitud amable
rden y esmero. Mantiene
gible. Mantiene una
su propio proceso de

mostrando el avance en
iones!
ncia social para expresar
ciones con actitud amable
den y esmero. Mantiene
gible. Mantiene una
u propio proceso de
s!
n las actividades
do activamente para
da en sus escritos. Con un
tificarlas por completo y
ente
n un poco más de esmero
el académico superior.
e constancia y empeño
or fueron buenos
alcanzar un mejor nivel
ico superior, tiene las
alcanzarás un nivel
ar un rendimiento
re seguir ejercitando en
s físicos, costumbres,
glas ortográficas en la
n mejor desempeño, su
ilidad de los conceptos
es asignadas. Se le
mpromiso por el estudio.
aplicar las reglas de
método de estudio y más

ntonación al leer.
a mejorar su manejo,
tos de la
recuperación sus
n manejo de la expresión
ponden a diversas
s del sustantivo y sus
la caligrafía."
ones son poco favorables.
le con sus
caligrafías.
emas de interés, lee
a oración, lee
os, el esquema de análisis
ones son poco favorables.
as actividades
ara que pueda participar
e sus ideas, se le hicieron

con dedicación y hagas
as hojas de evaluaciones
ó por trabajar en las
el cumplimiento de su
s actividades pedagógicas
a participar positivamente

as actividades
ara que pueda participar

es y no entrega tareas. Se
en el trabajo diario de las
alcanzar los logros
nes y actividades son

ividades de recuperación
arrojados en las distintas

l de desempeño. Debe
esultados arrojados en las

entar su nivel de

n las actividades
do activamente para
alcanzar los logros

rojados en las distintas

n las actividades
do activamente para
alcanzar los logros


n las actividades
do activamente para
alcanzar los logros


n las actividades
do activamente para
alcanzar los logros


n las actividades
do activamente para
alcanzar los logros


n las actividades
do activamente para
alcanzar los logros



n las actividades
do activamente para
nes y no entrega tareas.

se en el trabajo diario de
alcanzar los logros
método de estudio y
ra y así obtendrá mejores
. ¡Ánimo, dedícate un
. ¡Ánimo, dedícate un
asignatura y los
érzate un poco más el
gnatura y los resultados
trabajados. ¡Ánimo! "

e hacen parte de la misma.
cias entre las clases de
tos de la oración; se
y comportamentales.
ación, Se le sugiere
s.
miento fue aceptable
o. Es poco participativo en
co más el próximo año
en el dominio de las
tos de la oración; se
y comportamentales.
s.
imiento fue aceptable
o. Es poco participativo en
ue le impide apropiarse de
tografía, practique
ramadas dentro y fuera
impidieron alcanzar un
bue nivel de comprensión
liza la tilde diacrítica en
d lo que le impide
nes demuestran poco
a de actividades
ad lo que le impide
ga de talleres,
ga de actividades
dades completas y a
participa en clase. Maneja
ente en clase. Dedica más
trabaja en orden y
por su constante
os trabajos de
ecer mejores argumentos.
emas vistos, se le
as actividades de clase,
lesta a su compañero y no
edes lograrlo!
s dedicación en el estudio
nzar los logros
ga de talleres,
exposiciones y actividades
emas vistos, se le
as actividades de clase, se
edes lograrlo!
nzar los logros
ga de talleres,
emas vistos, se le
edes lograrlo!
nzar los logros
ga de talleres,
dades completas y a
trabaja en orden y
por su constante
os trabajos de
emas vistos, se le
edes lograrlo!
nzar los logros
ga de talleres,
dades completas y a

trabaja en orden y
por su constante
os trabajos de
emas vistos, se le
edes lograrlo!
anzar los logros
s conocimientos vistos en
de esmero y dedicación
sforzarse más para
durante el período. Se le
esforzarse más para
dedicarle más tiempo al
itura de textos. ¡Ánimo,
itura de textos. ¡Ánimo,
tarias. "
un mejor desempeño, su
bilidad de los conceptos
es asignadas. Se le

ntos de la oración; se
y comportamentales.
s. "
miento fue aceptable
do. Es poco participativo
un mejor desempeño, su
bilidad de los conceptos
es asignadas. Se le
ones son poco favorable.
e obtener buenos
evaluaciones son poco
proceso desarrollado
icación. Practique
que caligrafía.
hablar y al escribir. Eres
hablar y al escribir. Eres
nte este período fue
cos. ¡Felicitaciones!. "
a fecha programada.
ual de convivencia.
"
n un desempeño superior
en la fecha acordada.
tados en la fecha
un desempeño superior
en la fecha acordada.
ados en la fecha
mada. ¡Felicitaciones eres
ndo, continúe así para el
taciones eres un alumno
gadas en las fechas
umno con desempeño
ual de convivencia.
rativos propios siguiendo
s. Es participativo en
las actividades
ativo en las actividades
astante participativo en
ativo con las actividades
denado, puntual y
conflictos cotidianos.
r el mundo, continúe así
taciones! Eres un alumno
por su responsabilidad en
ostrando esa actitud
en dominio de las
es manifestaciones
e y aplica algunas reglas
or su responsabilidad en
ún el acento.
acuerdo con ejemplos
ción de estos. Se destaca
s actividades. Realiza
ontinua mostrando esa
características. Trabaja
ción integral. Continué
oniosamente con sus
peten. Mantiene
las mismas. Es solidario,
nce en su producción de
ones! "
n oral, su dedicación al
asignaron. su alto sentido
ción integral. Continué
peten. Mantiene
ones! "
oral, su dedicación al
mportamiento
nes!
ctividades grupales.
licitaciones!
mismas. Es solidario,
los logros del área.
ignatura
por tu desempeño
cación y esmero te han
dicación y esmero te han
en la asignatura -
es!
período fueron
or tu rendimiento en la
clases y asimila con
uerzo te permitieron
cada una las actividades
n y esfuerzo te
ollan en clase, cumple
umbres, gestos, ideas etc.
Reconoce y aplica
ción e interés frente a la
oce y aplica correctamente

CODIGO VALOR
1 A
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3 A
4 A
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6 A
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39 A
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68 A
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334 A
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352 B
353 B
354 B
355 B
356 B
357 B
358 B
106 BS
107 BS
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131 BS
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151 BS
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153 BS
154 BS
155 BS
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157 BS
158 BS
159 BS
160 BS
161 BS
162 BS
163 BS
164 BS
165 BS
166 BS
341 BS
342 BS
343 BS
344 BS
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350 BS
351 BS
167 D
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211 D
212 S
213 S
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215 S
216 S
217 S
218 S
219 S
220 S
221 S
222 S
223 S
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225 S
226 S
227 S
228 S
229 S
230 S
231 S
232 S
233 S
234 S
235 S
236 S
237 S
238 S
239 S
240 S
241 S
242 S
243 S
244 S
245 S
246 S
247 S
248 S
249 S
250 S
251 S
252 S
253 S
254 S
255 S
256 S
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259 S
260 S
261 S
262 S
263 S
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265 S
266 S
267 S
268 S
269 S
270 S
271 S
272 S
273 S
274 S
275 S
276 S
277 S
278 S
279 S
280 S
281 S
282 S
283 S
284 S
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286 S
287 S
288 S
289 S
290 S
291 S
292 S
293 S
294 S
295 S
296 S
297 S
298 S
299 S
300 S
301 S
302 S
303 S
304 S
305 S
306 S
307 S
308 S
309 S
310 S
311 S
312 S
313 S
314 S
315 S
316 S
317 S
DESCRIPCION
Explica el concepto de conjunto. Identifica cardinal, relaciones de pertenencia y no pertenencia. Elabora la descomposición de nú
pulcro en la presentación de tareas.
Aplica los conceptos de conjunto, cardinal, pertenencia no pertenencia en situaciones de la vida cotidiana. Realiza la descompos
de estudio. Muestra interés por la asignatura.
"Comprende el concepto de conjunto. Identifica cardinal, relaciones de pertenencia y no pertenencia. Desarrolla la descomposici
participo en las actividades de superación cumplió en totalidad con las competencias planteadas. Con un poco más de esfuerzo
Analiza y comprende conceptos relacionados con conjunto, cardinal, pertenencia y no pertenencia. Utiliza procedimientos para d
actividades realizadas en clases. Presenta sus tareas con orden y pulcritud.
Generalmente resuelve problemas cotidianos haciendo uso de las operaciones matemáticas. Lee y escribe cantidades con númer
ser más ordenado(a) al presentar las actividades. -
"Muestra buen desempeño en la realización de talleres y participa con agrado en el desarrollo de las clases, sin embargo incump
"Su participación y dedicación le han permitido generalmente aplicar con gran facilidad los nuevos conceptos brindados por el d
Con un poco más de esfuerzo lograrás la excelencia. "
"Comprende el concepto de conjunto. Identifica cardinal, relaciones de pertenencia y no pertenencia. Desarrolla la descomposici
desempeño en la realización de talleres y participa con agrado en el desarrollo de las clases, sin embargo incumple con las activ
"Durante el periodo mostró buen desempeño en la realización de las actividades propuestas, se preocupo por superar dificultade
Muestra buen desempeño en la realización de talleres y participa con agrado en el desarrollo de las clases, sin embargo incumpl
Demuestra buena disposición para desarrollar ejercicios de adición y sustracción; Compara, interpreta y aplica generalmente las
buen estudiante.
Su participación, concentración y dedicación le permiten comprender y aplicar con facilidad los nuevos conceptos brindados por
adelante, tú puedes ser mejor.
"Generalmente resuelve problemas cotidianos haciendo uso de las operaciones matemáticas. Lee y escribe cantidades con núme
ser más ordenado(a)al presentar las actividades. "
Realiza multiplicaciones con reagrupación y las utiliza para resolver situaciones de su diario vivir. Es un estudiante que participa
te permitirán alcanzar la excelencia en el área si te lo propones.
"Resuelve problemas de la vida cotidiana utilizando el algoritmo de la multiplicación. Es responsable con las actividades que se r
desarrollo de las clases. "
"Demuestra buena disposición para desarrollar ejercicios aplicando el algoritmo de la multiplicación; Compara, interpreta y aplic
alcanzar la excelencia. "
Realiza las operaciones básicas utilizando números hasta cinco cifras, muestra una excelente disposición para adquirir conocimi
Tú puedes lograr la excelencia si te lo propones.
"Identifica el reloj como una unidad de medida. Siempre da muestra de responsabilidad y disposición para adquirir nuevos conoc
con poco más de esfuerzo. "
"Con frecuencia practica el algoritmo de la multiplicación para aplicarlos a la solución de operaciones matemáticas, casi siempre
"Relaciona el concepto de repartir y dividir. Utiliza el algoritmo de la división para resolver problemas de su diario vivir. Con un p
"Generalmente realiza operaciones básicas utilizando números hasta cinco cifras. Con un poco más de dedicación puedes alcanz
Siempre da muestra de responsabilidad y disposición para adquirir nuevos conocimientos matemáticos. Pero debes participar m
esfuerzo.
Resuelve generalmente operaciones que requieren de la división y multiplicación. Con un poco más de constancia alcanzarás un
"Su rendimiento académico durante el año fue sobresaliente, preocupándose por interiorizar los conceptos vistos y aplicarlos en
esforzándote y alcanzarás la excelencia. "
"Su rendimiento académico a lo largo del año escolar mostró habilidades para interiorizar y poner en práctica los conceptos trata
la excelencia. Tú puedes lograrlo. "
"Su rendimiento académico durante el año fue sobresaliente, participó con entusiasmo en el desarrollo de las clases, continúa es
Demuestra buena disposición para desarrollar ejercicios de adición y sustracción; Compara, interpreta y aplica generalmente las
buen estudiante.
"Su participación, concentración y dedicación le permiten comprender y aplicar con facilidad los nuevos conceptos brindados po
adelante, tú puedes ser mejor. "
"Generalmente resuelve problemas cotidianos haciendo uso de las operaciones matemáticas. Lee y escribe cantidades con núme
ser más ordenado(a)al presentar las actividades. "
Realiza multiplicaciones con reagrupación y las utiliza para resolver situaciones de su diario vivir. Es un estudiante que participa
te permitirán alcanzar la excelencia en el área si te lo propones.
"Resuelve problemas de la vida cotidiana utilizando el algoritmo de la multiplicación. Es responsable con las actividades que se r
desarrollo de las clases. "
Demuestra buena disposición para desarrollar ejercicios aplicando el algoritmo de la multiplicación; Compara, interpreta y aplica
alcanzar la excelencia.
"Realiza las operaciones básicas utilizando números hasta cinco cifras, muestra una excelente disposición para adquirir conocim
Tú puedes lograr la excelencia si te lo propones. "
Identifica el reloj como una unidad de medida. Siempre da muestra de responsabilidad y disposición para adquirir nuevos conoc
con poco más de esfuerzo.
"Con frecuencia practica el algoritmo de la multiplicación para aplicarlos a la solución de operaciones matemáticas, casi siempre
"Relaciona el concepto de repartir y dividir. Utiliza el algoritmo de la división para resolver problemas de su diario vivir. Con un p
"Generalmente realiza operaciones básicas utilizando números hasta cinco cifras. Con un poco más de dedicación puedes alcanz
Siempre da muestra de responsabilidad y disposición para adquirir nuevos conocimientos matemáticos. Pero debes participar m
esfuerzo.
Resuelve generalmente operaciones que requieren de la división y multiplicación. Con un poco más de constancia alcanzarás un
"Su rendimiento académico durante el año fue sobresaliente, preocupándose por interiorizar los conceptos vistos y aplicarlos en
esforzándote y alcanzarás la excelencia. "
"Su rendimiento académico a lo largo del año escolar mostró habilidades para interiorizar y poner en práctica los conceptos trata
la excelencia. Tú puedes lograrlo. "
Su rendimiento académico durante el año fue sobresaliente, participó con entusiasmo en el desarrollo de las clases, continúa esf
"A través de los períodos interpretó y aplicó los conceptos adquiridos, a trabajos planeados para el área. Generalmente fue punt
excelentes logros. "
"Generalmente demostró habilidad al desarrollar las actividades relacionadas con el área, es importante seguir fortaleciéndolas p
"Su rendimiento académico durante el año fue alto, se preocupó por interiorizar los conceptos vistos y aplicarlos en su diario viv
esforzándote y alcanzarás un nivel académico superior. "
"Su rendimiento académico durante el año fue sobresaliente, participó con entusiasmo en el desarrollo de las clases, continúa es
Realiza operaciones de suma y resta de manera acertada. Le agrada realizar actividades en el texto. Siempre cumple con sus ma
"Identifica con gran acierto cantidades de 5 y 6 cifras, descomponiéndolas en unidades de mil, decenas de mil y centenas de mil
un poco más de esfuerzo alcanzarás el nivel superior. "
"Identifica los números romanos y describe cifras a partir de su representación en letras. Cumple eficientemente con la mayoría
superior. "
"Realiza multiplicaciones de una cifra de manera acertada. Su cuaderno y materiales de trabajo se encuentran al día. Su presenta
alcanzar el nivel superior! "
Realiza multiplicaciones de una y dos cifras de manera acertada. Su cuaderno y materiales de trabajo se encuentran al día. Su pr
más por alcanzar el nivel superior!
"Identifica problemas de aplicación y utiliza estrategias para adicionarlos. Sus tareas y trabajos siempre son entregados en la fec
superior! "
Identifica y agrupa cifras para luego reagruparlas en la multiplicación. Se destaca por participar activamente en clase. Su cuadern
Identifica la mitad y tercera parte de un número, utilizando estrategias para su solución. Cumple con las actividades propuestas
"Reconoce la importancia que la multiplicación tiene con respecto a la división. Realiza con agrado ejercicios propuestos. Su cua
alcanzarás el desempeño superior. "
Identifica y utiliza métodos para comprobar si una división esta correcta. Resuelve problemas de manera rápida y sencilla. Su cu
"Realiza multiplicaciones de una, y dos cifras de manera acertada. Su cuaderno y materiales de trabajo se encuentran al día. Su p
más por alcanzar el nivel superior! "
"El nivel académico alcanzado por el estudiante siempre fue de desempeño alto, destacándose por su gran sentido de la respons
próximo año y así alcanzarás el desempeño superior. "
"Durante el año escolar el alumno se destacó por cumplir con cada uno de los compromisos propuestos por el área. Su presenta
buen estudiante. "
"Su gran sentido de la responsabilidad le permitió alcanzar con los logros propuestos por la asignatura. Siempre cumplió con los
poco más de esfuerzo alcanzarás el desempeño superior. "
"Identifica una fracción como parte de un conjunto o de una colección. Su cuaderno se encuentra ordenado y al día. Solo debes e
"Lee y escribe fracciones de manera acertada. Su cuaderno se encuentra ordenado y sus tareas son entregadas en la fecha progr
Identifica los cuerpos geométricos y los compara con objetos cotidianos. Sus tareas son entregadas en la fecha programada. Solo
"Identifica con gran acierto cantidades de 4, 5 y 6 cifras, descomponiéndolas en unidades de mil, decenas de mil y centenas de m
"Identifica los números romanos y describe cifras a partir de su representación en letras. ¡Ánimo esfuérzate un poco más por alc
"Realiza operaciones de adición y sustracción de manera acertada. Le agrada realizar actividades en el texto. Es un buen estudia
"Manifiesta una actitud positiva durante las clases, asimilando los diferentes temas matemáticos vistos, destacándose en su part
compañeros. "
"Asimiló correctamente los contenidos expuestos por el profesor desarrollando los ejercicios propuestos. Generalmente particip
necesario que te concentres más en la clase. "
"Manifiesta gran habilidad y destreza para el manejo y solución de ejercicios y problemas matemáticos propuestos, valorando de
adquisición de su propio conocimiento posees alto grado de responsabilidad y compromiso con tu formación integral.
"Su capacidad para asimilar y comprender los temas básicos de las matemáticas es muy buena, además muestra interés en la co
tablas de multiplicar en la en y más disciplina dentro de la clase. Se le recomienda mayor esmero para alcanzar un mejor nivel de
"Manifiesta una actitud positiva durante las clases, asimilando los diferentes temas matemáticos vistos, destacándose en su part
compañeros. "
"Asimiló correctamente los contenidos expuestos por el profesor desarrollando los ejercicios propuestos. Generalmente particip
necesario que te concentres más en la clase. "
"Manifiesta gran habilidad y destreza para el manejo y solución de ejercicios y problemas matemáticos propuestos, valorando de
adquisición de su propio conocimiento posees alto grado de responsabilidad y compromiso con tu formación integral. "
"Su capacidad para asimilar y comprender los temas básicos de las matemáticas es muy buena, además muestra interés en la co
entrega de trabajos y más disciplina dentro de la clase. Se le recomienda mayor esmero. "
"De manera acertada plantea, propone y resuelve situaciones del área, logrando con ello muy buenos aportes, es deseoso de efe
"Maneja de muy buena forma todos los aspectos académicos, disciplinarios y personales durante cada uno de los momentos de
"En cada uno de los eventos académicos y disciplinarios se mostró muy participativo, colaborador y maneja todos los saberes alc
"Presenta agilidad en la realización de las actividades y participa de la clase demuestra ser tolerante con sus compañeros es resp
personal, te felicito por tu gran sentido de responsabilidad. "
"Da ejemplos de fracciones homogéneas y heterogéneas, realizando operaciones con ellas pero es importante que tenga muy pr
evaluaciones pueden ser eficaces. Presenta tareas y su cuaderno luce organizado. Si te lo propones para el período que se desar
Identifica los términos de los fraccionarios y reconoce que para representarlos gráficamente se debe partir del denominador, ade
momento de dar solución a las evaluaciones propuestas. Sigue mostrando el entusiasmo por el área y obtendrás un desempeño
"Manejó los procedimientos para solucionar las operaciones básicas y estuvo atento(a) a las explicaciones pero es importante qu
organizada y se motivó por realizar operaciones en el tablero. "
"Manejó los procedimientos para solucionar las operaciones básicas y estuvo atento(a) a las explicaciones pero es importante qu
organizada y se motivó por realizar operaciones en el tablero. "
Se interesó por desarrollar en clase ejercicios matemáticos en el tablero y en su cuaderno de trabajo pero es necesario que le im
evaluaciones. Dedícate y lo lograrás, sé que puede.
En problemas y ejercicios propuestos es capaz de deducir la operación que le da solución pero se le sugiere continuar aprendien
desarrollo de las actividades futuras. Es ordenado a y responsable con las actividades asignadas. Sigue adelante.
Justifica el valor posicional en el sistema de numeración decimal en relación con el conteo recurrente de unidades. Se esfuerza p
las operaciones básicas. Se le recomienda afianzar las tablas de multiplicar para obtener un mejor desempeño en actividades fut
"Realiza operaciones entre conjuntos y establece cuándo un elemento pertenece o no a un conjunto. Necesita seguir reforzando
divisiones. ¡Pilas, si te lo propones puedes alcanzar un desempeño superior, sé que puedes! - "
"En problemas propuestos es capaz de deducir la operación que le da su solución pero lo(a) invito a continuar aprendiéndo las ta
actividades futuras. Cumplió con tareas asignadas. ¡Sigue adelante! "
Maneja eficazmente las conceptualizaciones dadas en clase pero necesita mayor concentración en la solución de ejercicios propu
explicaciones del orientador. Sigue con ese ánimo y alcanzarás el desempeño superior.¡Sé que puedes!
"Justifica el valor de posición en el sistema de numeración decimal en relación con el conteo recurrente de unidades. Se esmera p
análisis de problemas matemáticos, debe continuar practicando para obtener un mejor desempeño. Puedes lograrlo. "
Resuelve divisiones y raices cuadradas, aplicando los procesos enseñados. Es importante, que al momento de resolver las evalua
puedes!
"Presenta en el cuaderno, de manera organizada, los ejercicios propuestos en clase y los desarrollados en casa. Necesita mayor c
entusiasmo por el área y obtendrás un desempeño superior. ¡Anímate! "
Da ejemplos de fracciones homogéneas y heterogéneas, realizando operaciones con ellas pero es importante que tenga muy pre
evaluaciones pueden ser eficaces. Presenta tareas y su cuaderno luce organizado. Si te lo propones para el período que se desar
Escriba aqui el logroIdentifica los términos de los fraccionarios y reconoce que para representarlos gráficamente se debe partir d
mayor concentración al momento de dar solución a las evaluaciones propuestas. Sigue mostrando el entusiasmo por el área y ob
"Define fracciones propias e impropias y las representa gráficamente, además, resuelve problemas que plantean el uso de fraccio
propuestas. Sigue mostrando el entusiasmo por el área y obtendrás un desempeño superior. ¡Anímate! "
"Realiza comparaciones entre números decimales teniendo en cuenta los procedimientos enseñados, pero es importante que sig
ejercicios en el tablero, sí te lo propones puedes ser un(a) estudiante con desempeño superior. ¡Anímate! "
Diferencia los polígonos regulares de los irregulares. Halla el porcentaje (%) de cantidades asignadas y resuelve operaciones con
esmero.
Expresa como número decimal cada fracción decimal. Diferencia los polígonos regulares de los irregulares. Halla el porcentaje (%
periodo fue muy bueno. Debes continuar con el mismo esmero.
Realiza conversiones de fracciones decimales a números decimales y aplica correctamente los procedimientos al efectuar operac
compromiso que tiene con el área. Su desempeño durante el periodo fue muy bueno. ¡Felicitaciones!
Encuentra eficazmente el porcentaje (%) de una cantidad dada y aplica los procedimientos a problemas propuestos. Enuncia idea
desempeño alcanzado en el periodo.
Manejó los procedimientos para solucionar las operaciones básicas y estuvo atento(a) a las explicaciones pero es importante que
organizada y se motivó por realizar operaciones en el tablero.
"Se interesó por desarrollar en clase ejercicios matemáticos en el tablero y en su cuaderno de trabajo pero es necesario que le im
evaluaciones. Dedícate y lo lograrás, sé que puedes! "
"Demostró dedicación y empeño al desarrollar todas las actividades académicas que se le asignaron. Estuvo atento a la explicaci
"Su desempeño durante el año escolar fue bueno, se esmeró en presentar sus actividades académicas oportunamente. Se destac
buena y acertada. Felicitaciones. "
"Estuvo atento a las explicaciones y orientaciones de su profesora, por lo cual realizaba sus ejercicios correctamente. S destacó p
y acertada. Felicitaciones. "
"Demostró interés constante en aplicar todas las recomendaciones de su profesora, lo que le permitió sobresalir a realizar sus ac
Aplica el concepto de conjunto, teniendo en cuenta las características de los elementos que lo determinan y su relación de perte
de las clases, sin embargo incumple con las actividades extraclase debido a la falta del texto escolar
Aplica el concepto de conjunto, teniendo en cuenta las características de los elementos que lo determinan y su relación de perte
hacia la comprensión de conocimientos matemáticos nuevos. Tus grandes capacidades te permitirán alcanzar un nivel superior c
Generalmente es activo(a) en el desarrollo de las actividades en el aula. Aplica el concepto de conjunto, teniendo en cuenta las ca
esmero alcanzarás un desempeño académico superior. -
Identifica, lee y escribe números de tres cifras. Los descompone y halla el valor posicional de cada uno de ellos. Con un poco ma
Generalmente resuelve problemas de la vida cotidiana utilizando el algoritmo de la adición. Es responsable con las actividades q
alcanzarás un mejor desempeño
Generalmente aplica de forma correcta el concepto de adición. Lee y escribe números de dos y tres cifras. La constancia y dedica
Generalmente utiliza los algoritmos de adición y sustracción con reagrupación para resolver problemas establecidos en el aula. ¡
Generalmente resuelve con facilidad adiciones y sustracciones con reagrupación. Continúa reforzando el tema para alcanzar un
A través del período se caracterizó por su buen desempeño en cada uno de los talleres de adición y sustracción establecidos en
Generalmente realiza aportes positivos que contribuyen con el buen desarrollo de los conceptos. Tus grandes capacidades te pe
Reconoce los días de las semanas e identifica las horas en punto. Generalmente muestra gran disposición para adquirir conocim
desempeño académico durante el período te permitió alcanzar un nivel alto. ¡Continúa así! -
Generalmente da muestra de responsabilidad y gran disposición para adquirir nuevos conocimientos matemáticos. Tu buen dese
Generalmente participa con agrado en el desarrollo de las clases, mostrando siempre una actitud positiva por el área. Tu compro
Su rendimiento académico durante el año escolar fue alto, generalmente participó con entusiasmo en el desarrollo de las clases
A través del año escolar interpretó y aplicó los conceptos adquiridos, a trabajos planeados para el área. Generalmente fue puntu
Durante el año escolar mostró buen desempeño en la realización de las actividades propuestas, se preocupó por superar dificult
Reconoce el concepto de conjunto, determina sus características y establece relaciones de pertenencia y de cantidad de element
Lee, escribe y utiliza números ordinales para ordenar secuencias hasta 10, realiza adiciones y sustracciones sencillas, resuelve p
Compara, describe, denomina y cuantifica situaciones de la vida cotidiana utilizando números de una y dos cifras en diferentes c
equipo y buenas relaciones interpersonales
Por lo general identifica el concepto de conjunto, determina algunas de sus características y establece relaciones de pertenencia
compromisos académicos.
Con frecuencia compara, describe, denomina y cuantifica situaciones de la vida cotidiana utilizando números de una y dos cifras
requieren de las operaciones matemáticas vistas en clase.
Compara, describe, denomina y cuantifica situaciones de la vida cotidiana utilizando números de una y dos cifras endiferentes c
equipo y buenas relaciones interpersonales.
Con frecuencia compara, describe, denomina y cuantifica situaciones de la vida cotidiana utilizando números de una y doscifras
requieren de las operaciones matemáticas vistas en clase
Muestra poca disposición para trabajar en clases dejando algunas actividades inconclusas. Se le recomienda asumir otra actitud
En ocasiones aporta ideas para la construcción de conceptos nuevos; sin embargo la falta del texto escolar le impiden cumplir co
alcanzar un desempeño adecuado con un poco más de esfuerzo
Se le dificulta resolver problemas de la vida cotidiana utilizando el algoritmo de la adición. Es poco responsable con las actividad
activamente en el desarrollo de las clases
Presenta dificultad para leer y escribir números de dos y tres cifras. Le cuesta descomponerlos y hallar el valor posicional de cad
un mejor nivel académico adecuado
Se le dificulta aplicar de forma correcta el concepto de adición. Le cuesta trabajo leer y escribir números de dos y tres cifras. Si te
adecuado
Se le dificulta utilizar los algoritmos de la adición y sustracción con reagrupación para resolver problemas matemáticos. Debe re
adecuado desempeño académico en el área. -
Presenta dificultad para resolver adiciones y sustracciones con reagrupación. Debe reforzar los temas antes mencionados, para l
"En ocasiones aplica los conceptos de un conjunto, cardinal, pertenencia no pertenencia en situaciones de la vida cotidiana. Algu
números de cuatro cifras. Participa poco en clases. Se le recomienda ser más responsables con sus tareas. "
Algunas veces explica el concepto de conjunto. En ocasiones identifica cardinal, relaciones de pertenencia y no pertenencia. Reg
de cuatro cifras. Debe dedicarle más tiempo al estudio y los resultados serán mejores.
"Ocasionalmente comprende el concepto de conjunto. Algunas veces identifica cardinal, relaciones de pertenencia y no pertenen
de números de cuatro cifras. "
En ocasiones aportó ideas para la construcción de conceptos nuevos. Participa en el desarrollo de las clases, pero debe ser más
"Su poca participación, concentración y dedicación no le permiten comprender y aplicar con facilidad los nuevos conceptos brind
evaluaciones. Sigue adelante, tú puedes ser mejor. "
"Ocasionalmente comprende el concepto de conjunto. Algunas veces identifica cardinal, relaciones de pertenencia y no pertenen
de números de cuatro cifras. Aunque participo en las actividades de superación fueron aceptables las competencias planteadas.
Generalmente resuelve problemas cotidianos haciendo uso de las operaciones matemáticas. Lee y escribe cantidades con númer
ser más ordenado(a)al presentar las actividades.
"En ocasiones aportó ideas para la construcción de conceptos nuevos. Participa en el desarrollo de las clases, pero debe ser más
"Su poca participación, concentración y dedicación no le permiten comprender y aplicar con facilidad los nuevos conceptos brind
evaluaciones. Sigue adelante, tú puedes ser mejor. "
"Es responsable con el cumplimiento de las diferentes actividades programadas, pero se le dificulta realizar ejercicios que implic
en el desarrollo de las clases. "
"Es responsable con el cumplimiento de las diferentes actividades programadas, pero se le dificulta realizar ejercicios que implic
alcanzo aceptablemente los logros propuestos para este período. Debe participar con interés en las clases. ¡Animo tu puedes! "
Se le dificulta realizar multiplicaciones con reagrupación y utilizarlas para resolver situaciones de su diario vivir. Es un estudiante
buen nivel académico si te lo propones
"Resuelve con gran dificultad problemas de la vida cotidiana utilizando el algoritmo de la multiplicación. Es poco responsable co
activamente en el desarrollo de las clases. "
"Demuestra poca disposición para desarrollar ejercicios aplicando el algoritmo de la multiplicación; Compara, interpreta y aplica
permitirán alcanzar mejores resultados si te lo propones "
Realiza con dificultad operaciones básicas utilizando números hasta cinco cifras, en pocas ocasiones se muestra dispuesto para
escolares. Tú puedes lograr un mejor nivel académico si te lo propones.
"Identifica con dificultad el reloj como una unidad de medida. Es poco responsable y con poca disposición para adquirir nuevos c
un mejor nivel académico si te lo propones. "
Muestra poca disposición para adquirir nuevos conocimientos matemáticos. Debes participar más en el desarrollo de las clases,
"Relaciona el concepto de repartir y dividir. Utiliza con dificultad el algoritmo de la división para resolver problemas de su diario
un poco más de dedicación hacia las actividades escolares alcanzarás un mejor rendimiento académico. "
Con frecuencia se le dificulta resolver operaciones matemáticas que requieren de la multiplicación. Se le sugiere seguir memoriz
Realiza con dificultad operaciones básicas utilizando números hasta cinco cifras, en pocas ocasiones se muestra dispuesto para
escolares. Tú puedes lograr un mejor nivel académico si te lo propones.
Se rendimiento académico a lo largo del año escolar, fue aceptable, ya que presentó deficiencias que fueron superadas alcanzan
alcanzar excelentes resultados. ¡Ánimo! sigue adelante.
"A pesar de evidenciar dificultades en algunos de los temas trabajados, se esforzó por desarrollar en forma adecuada las activida
alcanzarás excelentes resultados. "
"Se rendimiento académico a lo largo del año escolar, fue aceptable, ya que presentó deficiencias que fueron superadas alcanzan
alcanzar un nivel superior. ¡Ánimo! tu puedes seguir adelante. "
"Realiza con poca propiedad operaciones básicas de suma, resta; lo que le impide desarrollar de manera precisa sus actividades
estudio de las matemáticas. ¡Ánimo tú puedes lograrlo!. "
"Reconoce medianamente las relaciones y propiedades de los números pares, impares, divisible. En algunas ocasiones incumple
obtendrás mejores resultados. "
Identifica las propiedades de la multiplicación, pero le falta aplicarlas a los ejercicios propuestos en clase. Su cuaderno luce orga
"Algunas veces identifica las divisiones con dividendos de tres cifras y divisor de una cifra. Su cuaderno luce desorganizado y sin
Algunas veces identifica la mitad y la tercera parte de un número. Pero realiza con poco acierto ejercicios de aplicación. Debe de
Identifica las propiedades de la multiplicación, pero le falta aplicarlas a los ejercicios propuestos en clase. Su cuaderno luce orga
Durante el año lectivo el desempeño alcanzado por el estudiante fue básico, ya que incumplía con muchas de las actividades pro
"Algunas veces identifica los cuerpos geométricos y los compara con objetos cotidianos. Su cuaderno luce desorganizado y sin m
¡Ánimo!. "
"Realiza con poca propiedad operaciones básicas de adición y sustracción; lo que le impide desarrollar de manera precisa sus ac
tiempo al estudio de las matemáticas. ¡Ánimo tú puedes lograrlo! "
Reconoce medianamente las relaciones de orden. En algunas ocasiones incumple con las actividades extra-clase. Es un niño(a) r
Su desempeño fue básico, ya que olvidaba realizar sus tareas y prepararse para sus evaluaciones. Debe participar más activamen
"Algunas veces resuelve correctamente los ejercicios y las actividades asignadas en clase, se distrae con facilidad lo cual le impid
para que pueda resolver los ejercicios correctamente. - Grado: CUARTO. Periodo: 1 "
"Comprende algunos conceptos matemáticos y resuelve operaciones sencillas, debes dedicar más tiempo al estudio de las matem
"A veces reconoce la importancia del aprendizaje de las matemáticas esforzándose en la realización de las actividades propuesta
logres un mejor rendimiento. - Grado: CUARTO. Periodo: 1 "
"Muestra dificultad en la asimilación de los temas, debido a sus constantes distracciones, se muestra solidario, participativo con
"Algunas veces resuelve correctamente los ejercicios y las actividades asignadas en clase, se distrae con facilidad lo cual le impid
para que pueda resolver los ejercicios correctamente. - Grado: CUARTO. Periodo: 2 "
"Comprende algunos conceptos matemáticos y resuelve operaciones sencillas, debes dedicar más tiempo al estudio de las matem
"A veces reconoce la importancia del aprendizaje de las matemáticas esforzándose en la realización de las actividades propuesta
logres un mejor rendimiento. - Grado: CUARTO. Periodo: 2 "
"Muestra dificultad en la asimilación de los temas, debido a sus constantes distracciones, se muestra solidario, participativo con
"Tiene capacidad para resolver y desarrollar problemáticas matemáticas, debe ser más puntual al entregar las actividades propue
"Medianamente plantea, propone y resuelve situaciones del área, le falta ser más participativo y puntual en el desarrollo de cada
CUARTO. Periodo: 2 "
"Comprende las temáticas dadas, debe ser más constante con las actividades. Tiene buenas relaciones con profesores y compañ
"Reconoce las partes de los números decimales y toma dictados de ellos pero se hace necesario que se concentre al momento de
alcanzar un mejor desempeño en el período que se desarrolla. ¡Tú puedes! - Grado: CUARTO. Periodo: 4 "
"Se motiva por resolver ejercicios propuestos pero debe ser más exacto en sus soluciones,además, se hace necesario que le dedi
superar las dificultades, tú puedes. - Grado: CUARTO. Periodo: 4 "
"Alcanzó la mayoría de los logros propuestos para el desarrollo del área pero es importante que se motive a cumplir cabalmente
puedes! - Grado: CUARTO. Periodo: 5 "
"Se interesa por participar en clases pero necesita seguir practicando el cálculo aditivo y multiplicativo para alcanzar un mejor de
se le asignan. Cambia de actitud y lograrás un mejor desempeño. Animo tu puedes lograrlo. - Grado: CUARTO. Periodo: 1 "
"Se interesa por participar en clase pero necesita seguir practicando el cálculo aditivo y multiplicativo para alcanzar un mejor des
ocurre con las asignadas para la casa. Cambia de actitud y lograrás un mejor desempeño. ¡Ánimo! "
"Atiende a las explicaciones y hace pequeños aportes al desarrollo de clase pero necesita mayor compromiso con la preparación
"
Se interesa por participar en clase pero necesita seguir practicando el cálculo aditivo y multiplicativo para alcanzar un mejor des
ocurre con las asignadas para la casa. Más dedicación y practica en los ejercicios y lograrás un mejor desempeño. ¡Ánimo!
Le falta mayor dedicación y concentración al momento de resolver ejercicios de logaritmación y radicación, prueba de ello fueron
obtendrás un mejor desempeño en el próximo período.
"Se motiva por resolver ejercicios propuestos pero debe ser más exacto en sus soluciones,además, se hace necesario que le dedi
superar las dificultades, tú puedes. "
Reconoce las partes de los números decimales y toma dictados de ellos pero se hace necesario que se concentre al momento de
alcanzar un mejor desempeño en el período que se desarrolla. ¡Tú puedes!
Resuelve adiciones y multiplicaciones con números decimales pero en ocasiones se le dificultó la solución de sustracciones y div
concentración durante su solución, de igual manera, debe ejercitarse en la preparación de evaluaciones. Ten en cuenta la recome
Realiza conversiones de fracciones decimales a números decimales y aplica correctamente los procedimientos al efectuar operac
porcentaje de una cantidad. Participa ocasionalmente en clases.
Expresa como número decimal cada fracción decimal. Diferencia los polígonos regulares de los irregulares. Presentó dificultad a
ocasionalmente en clases.
Diferencia los polígonos regulares de los irregulares. Halla el porcentaje (%) de cantidades asignadas y resuelve operaciones con
en la realización de las actividades en clases.
"Alcanzó la mayoría de los logros propuestos para el desarrollo del área pero es importante que se motive a cumplir cabalmente
puedes! "
En clases se esmeraba un poco por resolver los problemas matemáticos asignados, sin embargo su desempeño durant el año es
logró. Debe reforzar los temas vistos. Ánimo.
En pocas ocasiones aporto ideas para la construcción de conceptos nuevos y aunque participa en el desarrollo de las clases, incu
En pocas ocasiones se muestra poco dispuesto a trabajar en clases dejando algunas actividades inconclusas, se le recomienda se
Resuelve algunas veces problemas de la vida cotidiana utilizando el algoritmo de la adición. Es poco responsable con las activida
el desarrollo de las clases.
En ocasiones Identifica, lee y escribe números de dos y tres cifras. Le cuesta descomponerlos y hallar el valor posicional de cada
mejor nivel académico
En ocasiones resuelve adiciones de forma correcta. Se le dificulta leer y escribir números de dos y tres cifras. Si te esfuerzas por
En ocasiones utiliza el algoritmo de la adición y sustracción con reagrupación para resolver problemas matemáticos. Se le recom
Algunas veces resuelve correctamente adiciones y sustracciones con reagrupación. Se le recomienda reforzar el tema, para alcan
Algunas veces desarrolla de forma correcta los talleres de adición y sustracción establecidos en el aula. Se le sugiere retomar el t
Te destacas por tus grandes capacidades y oportuna participación en el desarrollo de las clases; sin embargo te falta ser más res
compromiso podrás alcanzar un mejor nivel académico. ¡Ánimo!
Te destacas por tus grandes capacidades y oportuna participación en el desarrollo de las clases; sin embargo tu inasistencia no p
la asignatura.
A pesar de evidenciar dificultades en algunos de los temas trabajados, se esforzó por desarrollar en forma adecuada las activida
"Se le dificulta aplicar los conceptos de conjunto, cardinal, pertenencia no pertenencia en situaciones de la vida cotidiana. Pocas
números de cuatro cifras. Se le recomienda mayor responsabilidad y demostrar habilidad en el desarrollo de los procesos. "
Presenta dificultad en comprender el concepto de conjunto. Así mismo en identificar cardinal, relaciones de pertenencia y no per
lectura y escritura de números de cuatro cifras. Debe mostrar mayor interés al estudio.
"Se le dificulta explicar el concepto de conjunto, como también en identificar cardinal, relaciones de pertenencia y no pertenenci
escribe números de cuatro cifras. Se le recomienda ser más responsable con sus deberes. "
"Presenta dificultades en la mayoría de las actividades propuestas, y aunque participo en las actividades de superación no cumpl
conceptos vistos. "
"Se le dificulta ser constante en la realización de las actividades propuestas en la clase, se distrae con frecuencia e incumple en l
dificultades presentadas. "
"Presenta dificultades en la mayoría de las actividades propuestas, y aunque participo en las actividades de superación no cumpl
conceptos vistos. "
"Se le dificulta ser constante en la realización de las actividades propuestas en la clase, se distrae con frecuencia e incumple en l
dificultades presentadas. "
Se le dificulta resolver problemas cotidianos haciendo uso de las operaciones matemáticas combinadas. Es poco ordenado y cuid
en el área. Se le sugiere dedicar más tiempo a reforzar los conceptos vistos.
Pocas veces identifica, lee y escribe números de cuatro y cinco cifras. Le cuesta descomponerlos y hallar el valor posicional de ca
un mejor nivel académico.
Es poco responsable con el cumplimiento de las diferentes actividades programadas, Se le dificulta realizar ejercicios que implic
asignatura y retomar los conceptos mencionados.
"Manifiesta gran dificultad para realizar multiplicaciones con reagrupación y utilizarlas para resolver situaciones de su diario vivi
Debe mejorar su actitud hacia la asignatura hacia la búsqueda de mejores resultados. "
"Su falta de disposición para desarrollar ejercicios en el área no le han permitido alcanzar buenos resultados. Tu esmero y dedica
"Es poco responsable con el cumplimiento de las diferentes actividades programadas, Se le dificulta realizar ejercicios que implic
asignatura y retomar los conceptos mencionados. "
"Demuestra poco interés por realizar operaciones básicas utilizando números hasta cinco cifras. Su poca disposición para adquir
le permitieron alcanzar los logros mínimos en el área. De su esfuerzo dependerá mejorar su nivel académico."
"Manifiesta gran dificultad para realizar multiplicaciones con reagrupación y utilizarlas para resolver situaciones de su diario vivi
Debe mejorar su actitud hacia la asignatura hacia la búsqueda de mejores resultados - "
"Con gran dificultad relaciona el concepto de repartir y dividir, por lo cual se le dificulta aplicar el algoritmo de la división para re
conceptos. Debes mostrar un cambio de actitud para superar tus dificultades "
Su constante falta de compromiso y responsabilidad con sus actividades escolares no le permitieron alcanzar los logros del área
"Su constante falta de compromiso y responsabilidad con sus actividades escolares no le permitieron alcanzar los logros del área
Escribe con dificultad cantidades de cuatro y cinco cifras. Se le dificulta la organización de cantidades en el cuadro de posiciones
desempeño. Requiere más estudio en las operaciones matemáticas. -
"Escribe con dificultad cantidades de cuatro y cinco cifras. Realiza de manera incorrecta operaciones de sumas y restas. Se distra
matemáticas, ¡Vamos tu puedes lograrlo!. "
Su desempeño en este periodo es bajo pues la niña no asistió a ninguna de las actividades propuestas por la asignatura. Se le re
Presta poca atención durante el desarrollo de la clase por lo cual se le dificulta en ocasiones comprender los temas vistos y resol
clase por lo que generalmente necesita más tiempo del estipulado para cumplir con el trabajo asignado.
Necesitas mejorar el grado de atención durante las explicaciones y esmerarte por desarrollar ágilmente los trabajos en clase. Se
vistos en casa.
Muestra dificultad para realizar las operaciones matemáticas y recordar los conceptos vistos. Muestra dificultad para realizar las
explicaciones y estudiar en casa.
Necesita reforzar los ejercicios matemáticos ya que presenta dificultad realizar las actividades sin embargo se le nota el interés p
comportamiento tímido y retraído que presenta en el desarrollo de la clase.
"Necesitas mejorar el grado de atención durante las explicaciones y esmerarte por desarrollar ágilmente los trabajos en clase. Se
vistos en casa. "
Necesita reforzar los ejercicios matemáticos ya que presenta dificultad realizar las actividades sin embargo se le nota el interés p
Necesitas mejorar el grado de atención durante las explicaciones y esmerarte por desarrollar ágilmente los trabajos en clase. Se
vistos en casa.
"Durante el periodo académico presentó poco deseo por participar de las actividades programadas, aunque con un poco de dedi
tú puedes. "
Es necesario demostrar con hechos que tienes el interés para superar las dificultades. Anímate a realizar todas las actividades pu
de seguro lograrás un mejor desempeño.
"Su falta de compromiso académico no le permitió superar los logros mínimos propuestos en las unidades básicas de aprendizaj
Su falta de compromiso académico no le permitió superar los logros mínimos propuestos en las unidades básicas de aprendizaje
"Necesita tener mayor compromiso con el área en lo que respecta al cumplimiento y preparación de evaluaciones asignadas, sólo
tiempo! "
En ocasiones demuestra interés por las actividades realizadas, pero su falta de estudio y compromiso le impiden obtener mejore
facilitar tu desempeño. Puedes lograrlo. Anímate.
"Manifestó interés en la asignatura al finalizar el periodo, lo que la llevó a mejorar algunas dificultades, pero no alcanzó para sup
desempeño. "
Es necesario demostrar con hechos que tienes el interés para superar las dificultades. Anímate a realizar todas las actividades pu
de seguro lograrás un mejor desempeño.
"Su frecuente inasistencia y el poco interés no le permitieron desarrollar todas las actividades planeadas durante el periodo. Deb
el área. "
"Debido a su inasistencia, no fue posible tomarle notas para el cuarto periodo. "
"Su desempeño durante todo el año escolar fue bajo. Tiene poca habilidad para resolver operaciones matemáticas d acuerdo con
"Su desempeño durante todo el año escolar fue bajo. Tiene poca habilidad para resolver operaciones matemáticas de acuerdo co
recuperación. "
"Explica correctamente el concepto de conjunto. Así mismo identifica cardinal, relaciones de pertenencia y no pertenencia. Elabo
cuatro cifras. Participa con gran entendimiento en las actividades realizadas en clase. Presenta sus tareas con pulcritud y orden.
"Aplica con exactitud los conceptos de conjunto, cardinal, pertenencia no pertenencia en situaciones de la vida cotidiana. Realiza
números de cuatro cifras. Participa activamente en el desarrollo de las clases. ¡Felicitaciones!. "
"Comprende adecuadamente el concepto de conjunto. Así mismo identifica cardinal, relaciones de pertenencia y no pertenencia.
habilidad en la lectura y escritura de números de cuatro cifras. Demuestra gran gusto en el desarrollo de las actividades. ¡Felicita
"Representa conjuntos teniendo en cuenta sus características, el número de elementos y su relación de pertenencia. Desarrolla h
operaciones Matemáticas. ¡Felicitaciones! "
"Comprende y aplica el concepto de conjuntos, teniendo en cuenta las características de los elementos que lo determinan y su re
números de cuatro cifras. Siempre da muestra de responsabilidad y excelente disposición para adquirir conocimientos matemáti
"A través del periodo participo con agrado en el desarrollo de las clases, mostrando aptitudes de inquietud hacia la comprensión
"Su concentración, participación y dedicación le permiten comprender con facilidad los nuevos conceptos; viéndose reflejados en
asignatura. ¡Felicitaciones! "
"Identifica, lee y escribe números de cuatro cifras. Los descompone correctamente y halla el valor posicional de cada uno de ello
"Explica el concepto de conjunto. Identifica cardinal, relaciones de pertenencia y no pertenencia. Elabora la descomposición de n
pulcro en la presentación de tareas. - Grado: SEGUNDO. Periodo: 1 "
Su participación concentración y dedicación le han permitido comprender y aplicar con gran facilidad los nuevos conceptos brind
evaluaciones. Sigue mostrando una actitud positiva frente a la asignatura. Felicitaciones.
"Resuelve con facilidad problemas cotidianos haciendo uso de las operaciones matemáticas combinadas. Es muy ordenado y cuid
Muestra un excelente rendimiento académico manifestando así responsabilidad en el cumplimiento de las diferentes actividades
problemas sencillos de adición y sustracción. ¡Felicitaciones!
"Identifica, lee y escribe números de cuatro y cinco cifras. Los descompone correctamente y halla el valor posicional de cada uno
Felicitaciones. "
"Muestra gran facilidad para resolver problemas de su vida cotidiana utilizando el algoritmo de la multiplicación. Es responsable
"Realiza con facilidad multiplicaciones con reagrupación y las utiliza para resolver situaciones de su diario vivir. Es un estudiante
Felicitaciones por tu rendimiento en el área. "
Se apropia con facilidad de las tablas de multiplicar y las aplica en ejercicios matemáticos sencillos a partir de problemas cotidia
las actividades programadas. ¡Continúa así!
"Practica con eficiencia la adición de sumandos iguales reconociéndola como la noción de multiplicación. Se caracteriza por ser u
"Muestra un excelente rendimiento académico manifestando así responsabilidad en el cumplimiento de las diferentes actividade
problemas sencillos de adición, sustracción y /o multiplicación. "
"Relaciona con facilidad el concepto de dividir y repartir. utiliza el algorítmo de la división para resolver problemas de su diario v
de conceptos y su dedicación hacia las actividades escolares. Felicitaciones ¡continúa así! "
"Realiza satisfactoriamente operaciones básicas utilizando números hasta cuatro cifras. Es responsable con sus compromisos es
¡Felicitaciones! "
"Identifica el reloj como una unidad de medida. Siempre da muestra de responsabilidad y excelente disposición para adquirir nu
"Resuelve operaciones que requieren de la multiplicación y compara el resultado con los de sus compañeros, permitiendo correg
"Durante el período participó con agrado en el desarrollo de las clases mostrando siempre una actitud positiva por el área. Felici
"Resuelve operaciones que requieren de la división y multiplicación. Es responsable con sus compromisos escolares y demuestra
Su desempeño académico durante el año fue excelente, se caracterizo siempre por el cumplimiento de sus compromisos escolar
favoreció su proceso de aprendizaje.
"Su desempeño académico durante el año fue excelente, se caracterizó siempre por el cumplimiento de sus compromisos escola
favoreció su proceso de aprendizaje. - "
A lo largo del año escolar su buena disposición y comportamiento, al momento de trabajar en la construcción de nuevos concep
¡Felicitaciones!
"Durante todo el año escolar demostró actitudes para esta área, lo que le facilitó la aplicación de los contenidos trabajados a cad
"Se intereso por aplicar los conceptos adquiridos durante el año en cada una de las operaciones o situaciones que se presentaro
Participó activamente de cada una de las actividades planeadas, demostró un espíritu critico y analítico para dar soluciones a sit
Identifica cada uno de los elementos que hacen parte de un conjunto y resuelve problemas aplicando estrategias en el desarrollo
actividades propuestas. ¡Felicitaciones continúe así!.
"Agrupa con gran acierto cantidades de 4 y 5 cifras, descomponiéndolas por unidades, decenas, centenas y unidades de mil, etc
con sus compañeros. ¡Felicitaciones por su desempeño! 1 "
Reconoce la adición y sus propiedades, realiza operaciones e identifica sus términos. Su cuaderno luce organizado, es responsab
"Realiza operaciones de suma y resta de manera acertada. Le agrada realizar actividades en el texto. Siempre cumple con sus ma
Identifica las propiedades de la multiplicación, y realiza ejercicios propuestos en clase. Su cuaderno está ordenado y al día. Cum
cosechando fortalezas que te permitan crecer intelectualmente. -
"Identifica cada uno de los elementos que se emplean para solucionar problemas relacionados con la multiplicación. Cumple efic
¡Felicitaciones! Por tu desempeño superior. "
Realiza de manera eficiente multiplicaciones de una cifras. Participa activamente en las actividades propuestas en clase. Su cuad
Realiza de manera eficiente multiplicaciones de una, dos y tres cifras. Participa activamente en las actividades propuestas en clas
"Identifica las divisiones con dividendos de dos cifras y divisor de una cifra y pone en práctica ejercicios de aplicación. Cumple e
alumno ejemplar. "
Identifica las divisiones con dividendos de tres cifras y divisor de una cifra. Su cuaderno luce organizado y al día. Realiza con agr
Identifica y reagrupa elementos de una división. Realiza con agrado y dedicación todas las actividades propuestas. Su cuaderno
"Realiza de manera eficiente multiplicaciones de una, dos y tres cifras. Participa activamente en las actividades propuestas en cla
"Identifica el plano cartesiano como un gráfico formado por dos rectas perpendiculares y por dos puntos llamados coordenadas.
¡Felicitaciones continúe así!. "
Identifica el movimiento de traslación y rotación de los objetos y las direcciones que ellos manejan. Su cuaderno luce ordenado y
El nivel académico alcanzado por el alumno durante el año escolar fue de desempeño superior, lo que le permitió alcanzar todos
eres un alumno ejemplar!.
"Se destacó durante todo el año por su buen desempeño académico y disciplinario. Se notó el apoyo de la familia en este proces
que puede llegar a transformar el mundo!. "
"Durante todo el año el alumno se destacó por su buen desempeño académico y disciplinario. Su presentación personal fue buen
"Identifica los términos de la fracción y realiza ejercicios propuestos. Su cuaderno se encuentra ordenado y al día. ¡Felicitaciones
"Realiza de manera acertada suma y resta de fracciones. Su cuaderno se encuentra ordenado y al día. ¡Felicitaciones continúe así
"Identifica cada uno de los elementos que hacen parte de un conjunto y resuelve problemas aplicando estrategias en el desarroll
"Agrupa con gran acierto cantidades de 4, 5 y 6 cifras, descomponiéndolas por unidades, decenas, centenas y unidades de mil, d
desempeño! "
"Reconoce la adición, las propiedades de la adición y la sustracción, realiza operaciones e identifica sus términos. ¡Felicitaciones
"Analiza y resuelve con facilidad situaciones propias relacionadas con los sistemas de numeración, desarrollando con habilidad l
su grupo. Participando positivamente durante las clases - Grado: CUARTO. Periodo: 1 "
"Su atención y concentración le permiten desarrollar correctamente las temáticas vistas, mostrando interés y agrado por la asign
matemáticos propuestos. Se relaciona armónicamente con sus compañeros. - Grado: CUARTO. Periodo: 1 "
"Demuestra habilidad para el cálculo mental y la realización de los ejercicios propuestos, aplicando correctamente los conceptos
muestra solidario y amable. - Grado: CUARTO. Periodo: 1 "
"Analiza y resuelve con facilidad situaciones propias relacionadas con los sistemas de numeración, desarrollando con habilidad l
su grupo. Participando positivamente durante las clases. - Grado: CUARTO. Periodo: 2 "
"Su atención y concentración le permiten desarrollar correctamente las temáticas vistas, mostrando interés y agrado por la asign
matemáticos propuestos. Se relaciona armónicamente con sus compañeros. - Grado: CUARTO. Periodo: 2 "
"Demuestra habilidad para el cálculo mental y la realización de los ejercicios propuestos, aplicando correctamente los conceptos
muestra solidario y amable. - Grado: CUARTO. Periodo: 2 "
"Demuestra gran habilidad resolviendo situaciones problema analizando la información representada, haciendo un uso adecuado
"De manera clara plantea, propone y resuelve situaciones del área, logrando con ello excelentes aportes, transmitiéndolos a sus
Grado: CUARTO. Periodo: 2 "
"Maneja en forma correcta todos los aspectos académicos, disciplinarios y personales durante cada uno de los momentos de la c
corresponde. - Grado: CUARTO. Periodo: 2 "
"En cada uno de los eventos académicos y disciplinarios se muestra participativo, colaborador y maneja todos los saberes alcanz
"
"Demuestra excelente capacidad para el manejo de la temática programada, manifestando agilidad en la solución problemas y si
habilidades para la ubicación espacial en su entorno ¡felicitaciones por tu excelente rendimiento! - Grado: CUARTO. Periodo: 3 "
"Define fracciones propias e impropias y las representa gráficamente, además, resuelve problemas que plantean el uso de fraccio
tiempo señalado y se mostró colaborador(a) con sus compañeros con explicaciones que ellos requirieron. Te felicito por el desem
"Identifica los términos de los fraccionarios y reconoce que para representarlos gráficamente se debe partir del denominador, ad
por realizar ejercicios en el tablero y cumplió satisfactoriamente con sus tareas. ¡Felicitaciones! - Grado: CUARTO. Periodo: 4 "
"Desarrolló eficazmente ejercicios y problemas matemáticos , demostrando así su gusto por el área. Cumplió con las tareas asig
"Dado dos conjuntos establece de manera eficaz operaciones entre ellos; realiza lectura de números de más de cinco cifras. Es re
"Expresa de manera oral y escrita conjuntos por extensión y comprensión, además determina cuando un elemento pertenece o n
actividades. Felicitaciones. - Grado: CUARTO. Periodo: 1 "
"Posee buen cálculo matemático lo que le facilita realizar de manera eficaz las operaciones básicas, además resuelve problemas
respetuoso con sus compañeros y profesores. Felicitaciones. - Grado: CUARTO. Periodo: 1 "
Dado dos conjuntos establece de manera eficaz operaciones entre ellos; realiza lecturas de números de más de cinco cifras y es
Expresa de manera oral y escrita , conjuntos por extensión y comprensión, además, determina cuándo un elemento pertenece y
su cuaderno. ¡ Felicitaciones por el desempeño mostrado! -
"Posee buen cálculo matemático, lo que le facilita realizar de manera eficaz las operaciones matemáticas, además, resuelve prob
las actividades asignadas y le presta ayuda a sus compañeros cuando se lo solicitan. ¡ Felicitaciones! - G "
Posee buen cálculo multiplicativo, lo que le permite resolver de manera rápida ejercicios de multuplicaciones y divisiones. Disfru
Resuelve problemas cuya solución requiere el empleo de más de una operación. Participa activamente en clase, presentando opo
asignadas y los resultados de sus evaluaciones dan muestra del alto compromiso que tiene con el área. ¡Felicitaciones!
Identifica los términos de los fraccionarios y reconoce que para representarlos gráficamente se debe partir del denominador, ade
por realizar ejercicios en el tablero y cumplió satisfactoriamente con sus tareas. ¡Felicitaciones!
Define fracciones propias e impropias y las representa gráficamente, además, resuelve problemas que plantean el uso de fraccio
tiempo señalado y se mostró colaborador(a) con sus compañeros con explicaciones que ellos requirieron. Te felicito por el desem
"Realiza conversiones de fracciones decimales a números decimales y aplica correctamente los procedimientos al efectuar opera
evaluaciones escritas son muestra del alto compromiso que tiene con el área. ¡Felicitaciones! "
Encuentra eficazmente el tanto por ciento(%) de una cantidad dada y aplica los procedimientos a problemas propuestos. Enuncia
por el desempeño alcanzado en el período, eres lo máximo!
Desarrolló eficazmente ejercicios y problemas matemáticos , demostrando así su gusto por el área. Cumplió con las tareas asign
Su desempeño durante todo el año escolar fue excelente. Tiene gran habilidad para resolver operaciones matemática de acuerdo
"Se esmeró constantemente por realizar todas las actividades académicas que se le asignaron, además se destacó po la agilidad
" Con frecuencia demostró su habilidad y rapidez mental para resolver operaciones matemáticas acordes con su nivel. S desemp
Comprende y aplica el concepto de conjunto, teniendo en cuenta las características de los elementos que lo determinan y su rela
conocimientos matemáticos nuevos. ¡Felicitaciones!
Siempre da muestra de responsabilidad y disposición para adquirir conocimientos matemáticos nuevos.Comprende y aplica el co
relación de pertenencia. Felicitaciones por tu desempeño en la asignatura.
Lee y escribe correctamente números hasta 19.Comprende y aplica el concepto de conjunto, teniendo en cuenta las característic
en la asignatura.
Identifica, lee y escribe números de tres cifras. Los descompone correctamente y halla el valor posicional de cada uno de ellos. S
Muestra gran facilidad para resolver problemas de la vida cotidiana utilizando el algoritmo de la adición. Es responsable con las
Comprende y aplica correctamente el concepto de adición. Lee y escribe números de dos y tres cifras. Felicitaciones por tu comp
Resuelve correctamente adiciones y sustracciones con reagrupación. Es un(a) estudiante que se destaca por realizar aportes posi
Muestra gran facilidad para resolver problemas de su vida cotidiana utilizando el algoritmo de la adición y sustracción con reagr
Felicitaciones.
Utiliza correctamente los algoritmos de adición y sustracción con reagrupación para resolver problemas establecidos en el aula.
Reconoce el centímetro como una unidad de medida. Utiliza la tabla de frecuencia para organizar datos estadísticos. Es un(a) est
conceptos. Felicitaciones ¡continúa así! -
Reconoce los días de las semanas e identifica las horas en punto. Es responsable con sus compromisos escolares y muestra gran
Siempre da muestra de responsabilidad y gran disposición para adquirir nuevos conocimientos matemáticos. ¡Felicitaciones! -
Durante el período participó con agrado en el desarrollo de las clases mostrando siempre una actitud positiva por el área. Felicit
A través del año escolar se caracterizó por ser responsable y eficiente en el desarrollo de las actividades establecidas para el áre
A lo largo del año escolar mostró buena disposición durante el desarrollo de las clases, asumió con responsabilidad cada una de
Durante todo el año escolar demostró actitudes para esta área, lo que le facilitó la aplicación de los contenidos trabajados a cad
superior
Lee, escribe y utiliza números ordinales para ordenar secuencias hasta 10, resuelve problemas sencillos de su vida cotidiana apl
equipo y buenas relaciones interpersonales.
Lee, escribe y utiliza números ordinales para ordenar secuencias hasta 10, realiza adiciones y sustracciones sencillas, resuelve p
equipo y buenas relaciones interpersonales
clases. Es ordenado y
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grandes capacidades que
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dedicación te permitirán
compromisos escolares.
es. Lograrás la excelencia
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CODIGO VALOR
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2 A
3 A
4 A
5 A
6 A
7 A
8 A
9 A
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18 A
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34 B
31 BS
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40 BS
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48 BS
49 BS
50 BS
51 D
52 D
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60 D
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133 S
134 S
DESCRIPCION
"Demuestra interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Jesús reflexionando los mensajes presentes en la biblia y
cuaderno también es importante en el área. "
"Respeta, ama la Biblia y la utiliza en forma adecuada. Generalmente muestra disponibilidad y entusiasmo para trabajar en la asi
en el salón de clase. Puedes lograr la excelencia. "
"En el transcurso del periodo se expreso con dinamismo y responsabilidad en las clases aportando ideas y respetando las de sus
asignatura presentando sus trabajos a tiempo. Es muy buen estudiante. "
Descubre que la palabra de Dios es el canal para lograr la conciliación, la armonía y el amor entre los seres humanos. Sin embarg
atención podrás obtener excelentes resultados.
"Muestra disponibilidad para trabajar en la asignatura siendo responsable con los deberes propios del área. Responde positivam
Puedes lograr la excelencia con esfuerzo y dedicación. "
En el transcurso del periodo se expreso con dinamismo y responsabilidad en las clases aportando ideas y respetando las de sus
asignatura presentando sus trabajos a tiempo. Es muy buen estudiante.
Demuestra interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Jesús reflexionando los mensajes presentes en la biblia y
cuaderno también es importante en el área.
Demuestra interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Dios y aplicarlas a la convivencia con sus semejantes. Es m
área.
Practica en su vida diaria la bondad al compartir y ayudar a sus compañeros cuando lo necesitan. Muestra disponibilidad y entus
hacen un estudiante destacado.
excelencia.
Acepta que la mejor forma de demostrarle amor a Dios es sirviendo con alegría y sacrificio a los mas necesitados. Es muy solidar
Generalmente muestra entusiasmo, disponibilidad y amor por Dios, concretándolo en el servicio hacia sus semejantes. Sigue esf
"Generalmente mostro una actitud positiva reflejando así interés por aprender y aplicar el nuevo mandamiento de Jesús a la conv
Generalmente muestra entusiasmo, disponibilidad y amor por Dios, concretándolo en el servicio hacia sus semejantes. Sigue esf
Generalmente respondió en forma positiva a los procesos de formación, mostró disponibilidad y dedicación al momento de aplic
desempeño académico será excelente
Generalmente mostro una actitud positiva reflejando así interés por aprender y aplicar el nuevo mandamiento de Jesús a en conv
Generalmente respondió en forma positiva a los procesos de formación, mostró disponibilidad y dedicación al aplicar los nuevos
será excelente.
"Demostró interés por las enseñanzas a través de relatos bíblicos y mensajes de Jesús. Generalmente realizó con agrado y dedica
Generalmente mostró entusiasmo y respeto por las actividades propias del área aportando ideas y valorando la de sus compañer
Generalmente se destacó por difundir las enseñanzas de Jesús para lograr una mejor convivencia dentro en el aula. Su desempeñ
Demostró interés por poner en práctica las enseñanzas de Jesús y analizar los relatos bíblicos, realizo con agrado y dedicación la
Generalmente se destacó por poner en práctica las enseñanzas de Jesús para lograr una mejor convivencia dentro en el aula. Su
"Demuestra su capacidad para reflexionar acerca de la creación del hombre y de la mujer por parte de Dios, como seres respons
cumbre de la creación, al ser creados a imagen y semejanza de Dios. "
Analiza ostensiblemente su condición de ser creado por Dios y de su compromiso con todo lo creado: con el medio ambiente, co
tareas asignadas, tanto en el aula de clase como las asignadas para la casa, en algunos momentos se distrae en clases lo que dif
"Es consciente que la fe es la mejor respuesta que el ser humano puede ofrecerle a Dios, su Creador y manifiesta su compromiso
religiosas, reconociendo en ella a la persona de Jesucristo como centro y culmen de la fe cristiana sin embargo su indisciplina en
mejorando en ello, para que alcance así la excelencia. Animo usted puede. "
Algunas veces demuestra su capacidad para reflexionar acerca de la creación del hombre y de la mujer por parte de Dios, como
puestos como cumbre de la creación, al ser creados a imagen y semejanza de Dios, sin embargo le falta compromiso en las tarea
aspectos cada día para que alcance de este modo la excelencia. Si se esfuerza lo logrará, animo usted puede.
Medianamente reconoce que la fe es un requisito fundamental en la vida del cristiano cuya esperanza se centra en la certeza de
encontrar su verdadera felicidad. Es necesario que se esfuerce un poco más en el cumplimiento de sus deberes académicos para
Medianamente reconoció que la fe es la mejor respuesta que el ser humano puede ofrecerle a Dios, su Creador y manifestó su co
reconociendo a Jesucristo como centro y culmen de la fe. Sin embargo su indisciplina en algunos momentos a dificultó el desarro
que alcance así la excelencia. Animo usted puede.
"Responde medianamente a los procesos de formación cristiana demostrando así agrado e interés por reflexionar sobre la palab
trabajar en la asignatura reflejando un sobresaliente desempeño académico. "
Reconoce los elementos de la naturaleza como un regalo de Dios. Manifiesta respeto y amor por la educación religiosa, sin emba
atención podrás obtener resultados superiores.
Reconoce la Biblia como la palabra de Dios dirigida a los hombres, generalmente cumple con las actividades propuestas por el d
Generalmente muestra interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Dios y aplicarlas a la convivencia con sus sem
desempeño superior. Ánimo tu puedes
Comprende y explica los textos bíblicos trabajados en clases. Generalmente da muestra de agrado y respeto en el desarrollo de
Generalmente participa con agrado en cada una de las actividades del área, asumiendo así una actitud de respeto hacia sus com
Descubre que la palabra de Dios es el canal para lograr la conciliación, la armonía y el amor entre los seres humanos. Con un po
Comprende que la comunidad cristiana se rige por el amor y la palabra de Dios. Debe concentrarse más al realizar sus trabajos e
Acepta que la mejor forma de demostrarle amor a Dios es sirviendo con alegría y sacrificio a los más necesitados. Es muy solidar
Generalmente muestra interés por aprender de los mensajes que Dios nos dejo en la biblia y ponerlos en práctica en la conviven
superiores
Demostró interés por poner en práctica las enseñanzas de Jesús y analizar los relatos bíblicos, realizó con agrado y dedicación la
Generalmente se destacó por poner en práctica las enseñanzas de Jesús para lograr una mejor convivencia dentro en el aula. Su
Con frecuencia agradece a DIOS por el regalo de la creación a través de dibujos, gestos y canciones. Participa de las actividades
En ocasiones descubre el amor que DIOS le tiene a través de cuentos, canciones, lectura de textos, láminas y otros recursos. Se d
Con frecuencia agradece a DIOS por el regalo de la creación a través de dibujos, gestos y canciones. Participa de las actividades
En ocasiones descubre el amor que DIOS le tiene a través de cuentos, canciones, lectura de textos, láminas y otros recursos. Se d
"Se le dificulta comprender que la palabra de Dios es el canal para lograr la conciliación, la armonía y el amor entre los seres hum
constantemente. Recuerda mantener ordenado y al día tu cuaderno. "
"Se destaca por ser amable y colaborador con sus compañeros y profesora, sin embargo demuestra poco agrado por los temas v
cuaderno. - Grado: SEGUNDO. Periodo: 1 "
"Demuestra poco interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Jesús reflexionando los mensajes presentes en la Bi
tu cuaderno. "
"Respeta la Biblia y la utiliza en forma adecuada. Algunas veces muestra disponibilidad y entusiasmo para trabajar en la asignatu
salón de clase. Puedes lograr la excelencia con un poco mas de esfuerzo. "
Demuestra poco interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Dios y aplicarlas a la convivencia con sus semejante
propuestas
Muestra poca disponibilidad para trabajar en la asignatura siendo responsable con los deberes propios del área. Responde posit
clase. Puedes lograr la excelencia con esfuerzo y dedicación.
Pocas veces reconoce que la oración y la obediencia nos acercan a Dios y nos permite conocer el amor que el siente por nosotros
Recuerda mantener ordenado y al día tu cuaderno.
"En pocas ocasiones muestra agrado e interés por la área. Le falta disponibilidad para entregar lo mejor de si mismo en la asigna
aprovecharlas para alcanzar mejores resultados "
Pocas veces reconoce que la oración y la obediencia nos acercan a Dios y nos permite conocer el amor que el siente por nosotros
Recuerda mantener ordenado y al día tu cuaderno.
"Demuestra poco interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Dios y aplicarlas a la convivencia con sus semejante
obtener mejores resultados puedes lograr la excelencia. "
En ocasiones reflejó interés por aprender el nuevo mandamiento de Jesús y aplicarlo a la convivencia con sus semejantes. Se le r
mejor nivel académico.
"Algunas veces mostró disponibilidad y dedicación al momento de aplicar los nuevos conceptos en los trabajos asignados. Es ne
mejor desempeño académico. "
Su rendimiento en el área a lo largo del año escolar fue aceptable ya que demostró poco agrado por los temas tratados, dejando
alcanzar las metas propuestas.
Su rendimiento en el área a lo largo del año escolar fue aceptable ya que demostró poco agrado por los temas tratados, dejando
alcanzar las metas propuestas.
Algunas veces demuestra su capacidad para reflexionar acerca de la creación del hombre y de la mujer por parte de Dios, como
puestos como cumbre de la creación, al ser creados a imagen y semejanza de Dios, sin embargo le falta compromiso en las tarea
aspectos cada día para que alcance de este modo la excelencia. Si se esfuerza lo logrará, animo usted puede.
"En algunos momentos analiza su condición de ser creado por Dios y de su compromiso con todo lo creado: con el medio ambie
en las tareas asignadas y más atención dentro del salón de clases. Lo invitamos a seguir mejorando cada día en estos aspectos p
"Eventualmente reconoce que la fe es la mejor respuesta que el ser humano puede ofrecerle a Dios, su Creador y lo manifiesta en
de anotar que su comportamiento disciplinario a dificultado el proceso de formación. Lo invitamos a mejorar cada día para alcan
"Mínimamente reconoció que la fe es la mejor respuesta que el ser humano puede ofrecerle a Dios, su Creador y manifestó su co
reconociendo a Jesucristo como centro y culmen de la fe. Sin embargo su indisciplina y su incumplimiento en algunos deberes ac
seguir mejorando en ello, para que alcance así la excelencia. Animo usted puede. "
Mínimamente descubre que la fe es un requisito fundamental en la vida del cristiano cuya esperanza se centra en la certeza de u
Responde regularmente a los procesos de formación cristiana demostrando así cierto agrado e interés por reflexionar sobre la p
entusiasmo para trabajar en la asignatura reflejando un aceptable desempeño académico.
"Generalmente se encuentra indispuesto para trabajar en clase, asume una actitud negativa y poco colaboradora al desarrollar la
extraclase. "
"Su falta de interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Jesús no le permiten reflexionar sobre los mensajes prese
"Respeta la Biblia y la utiliza en forma adecuada. Pocas ocasiones muestra disponibilidad y entusiasmo para trabajar en la asigna
el salón de clase, para alcanzar los logros en el área. "
"En el transcurso del periodo pocas veces mostró responsabilidad al realizar trabajos en clases, mostró poco interés en aportar i
trabajos asignados. Con mayor empeño y dedicación puedes alcanzar metas propuestas. "
Se le dificulta reconocer que la iglesia celebra la muerte y resurrección de Jesús en todo los tiempos. Con frecuencia se distrae e
"Su falta de interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Dios y aplicarlas a la convivencia con sus semejantes con
actividades, podrás mejorar tu nivel académico. "
Muestra poca disponibilidad para trabajar en la asignatura siendo poco responsable con los deberes propios del área. Manifiesta
cumplir con sus compromisos escolares.
Generalmente se encuentra indispuesto para trabajar en clase, asume una actitud negativa y poco colaboradora al desarrollar tra
clases
Su falta de interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Dios y aplicarlas a la convivencia con sus semejantes cont
actividades, podrás mejorar tu nivel académico.
"Su falta de interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Dios y aplicarlas a la convivencia con sus semejantes con
actividades, podrás mejorar tu nivel académico. "
Muestra poca disponibilidad y dedicación al aplicar los nuevos conceptos en las actividades realizadas. Debe ser más responsabl
Muestra poca disponibilidad y dedicación al aplicar los nuevos conceptos en las actividades realizadas. Debe ser más responsabl
Su falta de dedicación e interés hacia las actividades programadas en el área no le permitieron alcanzar los logros propuestos po
las cuales debe aprovechar para obtener mejores resultados.
Su falta de dedicación e interés hacia las actividades programadas en el área no le permitieron alcanzar los logros propuestos po
las cuales debe aprovechar para obtener mejores resultados.
Mostró serias dificultades para reflexionar acerca de la creación del hombre y de la mujer por parte de Dios, como seres respons
cumbre de la creación, al ser creados a imagen y semejanza de Dios. Necesita más compromiso en sus tareas y en su preparació
hacer un análisis de sus prioridades para determinar en qué lugar está el estudio.
"Se le dificultó analizar su condición de ser creado por Dios y de su compromiso con todo lo creado: con el medio ambiente, con
asignadas, tanto en el aula de clase como las asignadas para la casa. Lo invitamos a comprometerse más con el área para que al
No alcanzó con suficiencia a reconocer que la fe es la mejor respuesta que el ser humano puede ofrecerle a Dios, su Creador y lo
religiosas, Necesita más compromiso en sus tareas y en su preparación para sus exámenes en los que denotó poca apropiación
lugar está el estudio.
"Su continua inasistencia no permitió realizar una evaluación eficaz de su proceso pedagógico, debe hacer una revisión exhausti
seguimiento de orden psicopedagógico "
"Demuestra interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Jesús. Reflexiona sobre los mensajes presentes en la bibl
"En el transcurso del periodo se expreso con dinamismo y responsabilidad en las clases aportando ideas y respetando las de sus
"Descubre que la palabra de Dios es el canal para lograr la conciliación, la armonía y el amor entre los seres humanos. Tu cuader
"Demuestra interés y gozo por aprender cada día de las enseñanzas de Dios y aplicarlas a la convivencia con sus semejantes. Es
orden los compromisos que se le asignan. "
En el transcurso del periodo se expreso con dinamismo y responsabilidad en las clases aportando ideas y respetando las de sus
"Muestra disponibilidad para trabajar en la asignatura siendo responsable con los deberes propios del área. Responde positivam
Descubre que la palabra de Dios es el canal para lograr la conciliación, la armonía y el amor entre los seres humanos. Felicitacion
Acepta que la mejor forma de demostrarle amor a Dios es sirviendo con alegría y sacrificio a los mas necesitados. Es muy solidar
"Reconoce que la oración y la obediencia nos acerca a Dios y nos permite conocer el amor que el siente por nosotros. Eres un es
"Practica en su vida diaria la bondad al compartir y ayudar a sus compañeros cuando lo necesitan. Muestra disponibilidad y entu
Felicitaciones."
A lo largo del período respondió positivamente a los procesos de formación, mostro disponibilidad y dedicación al momento de
excelente estudiante.
Demuestra entusiasmo, disponibilidad y amor por Dios, y lo demuestra a través del servicio hacia sus semejantes. Sus aportes fa
Demuestra interés por conocer los relatos bíblicos y valora los acontecimientos históricos narrados en el libro sagrado. Descubre
"A lo largo del año escolar demostró gran interés hacia el área, interpretando relatos bíblicos, destacando el mensaje en ellos y p
Excelente. ¡Felicitaciones!"
Mostró un excelente desempeño académico a lo largo del año escolar, presentando puntualmente sus trabajos, participando con
Felicitaciones.
A lo largo del año escolar demostró gran interés hacia el área, interpretando relatos bíblicos, destacando el mensaje en ellos y p
académico en la asignatura fue Excelente.
Durante el año escolar mostró una actitud positiva en los trabajos del área, reflejandose así en su excelente desempeño académ
Demostró respeto e interés en los momentos de oración y temas relacionados con la vida de Jesús, cumple con sus deberes y se
Demuestra su capacidad para reflexionar acerca de la creación del hombre y de la mujer por parte de Dios, como seres responsa
cumbre de la creación, al ser creados a imagen y semejanza de Dios.
Analiza excelentemente su condición de ser creado por Dios y de su compromiso con todo lo creado: con el medio ambiente, co
denota en las tareas asignadas, tanto en el aula de clase como las asignadas para la casa. Felicitaciones continúe así.
Reconoce que la fe es la mejor respuesta que el ser humano puede ofrecerle a Dios, su Creador y manifiesta su compromiso con
religiosas, reconociendo en ella a la persona de Jesucristo como centro y culmen de la fe cristiana y lo denota en su excelente co
Responde positivamente a los procesos de formación cristiana demostrando así agrado e interés por reflexionar sobre la palabra
trabajar en la asignatura reflejando así un excelente desempeño académico. Felicitaciones
Responde positivamente a los procesos de formación cristiana demostrando así mucho agrado e interés por reflexionar sobre la
entusiasmo para trabajar en la asignatura reflejando así un excelente desempeño académico. Felicitaciones
denota en las tareas asignadas, tanto en el aula de clase como las asignadas para la casa. Felicitaciones continúe así. -
denota en las tareas asignadas, tanto en el aula de clase como las asignadas para la casa. Felicitaciones continúe así.
Reconoce los modelos de fe presentes en la Sagrada Escritura como personajes que nos ayudan a vivir nuestra experiencia cristi
su responsabilidad tanto en las tareas como en sus evaluaciones. Felicitaciones continúe así y será siempre ejemplo para sus com
Reconoce que la fe es la mejor respuesta que el ser humano puede ofrecerle a Dios, su Creador y manifiesta su compromiso con
religiosas, reconociendo en ella a la persona de Jesucristo como centro y culmen de la fe cristiana y lo denota en su excelente co
lo anteriormente citado lo denota en su interés por mejorar su desempeño académico y por mostrar un comportamiento respetu
"Descubre la acción salvadora de Dios en la historia de la salvación y de la Iglesia desarrollando de esta manera la capacidad de
fiel de sus deberes académicos. Felicitaciones. - Grado: CUARTO. Periodo: 3 "
lo anteriormente citado lo denota en su interés por mejorar su desempeño académico y por mostrar un comportamiento respetu
"Descubre la acción salvadora de Dios en la historia de la salvación y de la Iglesia desarrollando de esta manera la capacidad de
fiel de sus deberes académicos. Felicitaciones! "
Reconoce que la fe es un requisito fundamental en la vida del cristiano cuya esperanza se centra en la certeza de una vida futura
verdadera felicidad. Es responsable con sus deberes académicos siendo ejemplo para sus compañeros en la Institución. -
Reconoció que la fe es la mejor respuesta que el ser humano puede ofrecerle a Dios, su Creador y manifestó su compromiso con
Jesucristo como centro y culmen de la fe. Fue un claro ejemplo de responsabilidad para todos sus compañeros lo que augura un
Especifica el verdadero sentido y significado de los mandamientos de la ley de Dios y los sacramentos participando en las plenar
académicos y en su disciplina no manifestó ninguna dificultad. ¡Felicitaciones! Continúe así.
Durante el año escolar reconoció los modelos de fe presentes en la Sagrada Escritura como personajes que nos ayudan a vivir nu
académica y disciplinaria. Felicitaciones continúe así y será siempre ejemplo para sus compañeros.
"Reconoce que la fe es un requisito fundamental en la vida del cristiano cuya esperanza se centra en la certeza de una vida futur
verdadera felicidad. Es responsable con sus deberes académicos siendo ejemplo para sus compañeros en la Institución. -"
Reconoció que la fe es la mejor respuesta que el ser humano puede ofrecerle a Dios, su Creador y manifestó su compromiso con
Jesucristo como centro y culmen de la fe. Fue un claro ejemplo de responsabilidad para todos sus compañeros lo que augura un
Mínimamente descubre que la fe es un requisito fundamental en la vida del cristiano cuya esperanza se centra en la certeza de u
Mínimamente reconoció que la fe es la mejor respuesta que el ser humano puede ofrecerle a Dios, su Creador y manifestó su com
reconociendo a Jesucristo como centro y culmen de la fe. Sin embargo su indisciplina y su incumplimiento en algunos deberes ac
seguir mejorando en ello, para que alcance así la excelencia. Animo usted puede.
Reconoce los elementos de la naturaleza como un regalo de Dios. Manifiesta respeto y amor por la educación religiosa.Felicitacio
Reconoce la biblia como la palabra de Dios dirigida a los hombres. Es muy solidario y respetuoso. ¡Continúa con tu buen rendim
Comprende y explica con facilidad los textos bíblicos trabajados en clases. Siempre da muestra de agrado y respeto en el desarr
A través del período participó con agrado en cada una de las actividades del área, asumiendo así una actitud de respeto hacia su
Reconoce que amar a Dios es servir a nuestros semejantes con alegría y sacrificio. Muestra disponibilidad y entusiasmo para trab
Reconoce que la amistad es una vivencia del amor de Dios hacia nosotros. Muestra disponibilidad para trabajar en la asignatura
Reconoce las parábolas como la palabra de Dios expresada a través de ejemplos cotidianos. Trabaja con dinamismo y responsab
Muestra disponibilidad para trabajar en la asignatura siendo responsable con los deberes propios del área. Continua así.
Se expresa con dinamismo y responsabilidad en las clases aportando ideas y respetando las de sus compañeros. Te Felicito, con
Trabaja con dinamismo y responsabilidad en las clases aportando ideas y respetando las de sus compañeros. ¡Felicitaciones!
Demuestra interés y gozo por aprender día a día de los mensajes que Dios nos dejo en la biblia y ponerlos en práctica en la conv
A lo largo del año escolar demostró gran interés hacia el área, interpretando relatos bíblicos, destacando el mensaje en ellos y p
académico es superior. ¡Felicitaciones!
Mostró un desempeño académico superior a lo largo del año escolar, presentando puntualmente sus trabajos,participando con e
¡Felicitaciones!
Durante el año escolar mostró una actitud positiva en los trabajos del área, reflejándose así en su desempeño académico superio
Distingue las cosas creadas por Dios de las hechas por las personas a través de la observación del entorno, la lectura de cuentos
Agradece a Dios por el regalo de la creación con gestos, palabras, dibujos y canciones. Participa en actividades dirigidas al cuida
Descubre el amor que Dios le tiene a través de cuentos, canciones, lectura de textos bíblicos, láminas y otros recursos. Guarda s
Distingue las cosas creadas ´por Dios de las hechas por las personas a través de la observación del entorno, la lectura de cuento
Agradece a DIOS por el regalo de la creación con gestos, dibujos y canciones. Participa de las actividades dirigidas y al cuidado y
seguir e imitar.
Descubre el amor que DIOS le tiene a través de cuentos, canciones, lectura de textos bíblicos, láminas y otros recursos. Guarda s
Distingue las cosas creadas ´por Dios de las hechas por las personas a través de la observación del entorno, la lectura de cuento
Agradece a DIOS por el regalo de la creación con gestos, dibujos y canciones. Participa de las actividades dirigidas y al cuidado y
seguir e imitar.
Descubre el amor que DIOS le tiene a través de cuentos, canciones, lectura de textos bíblicos, láminas y otros recursos. Guarda s
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DESCRIPCION
Realiza diferencias entre las distintas clases de comunidades. Conoce las labores que desempeñan los miembros de la comuni
Reconoce su entorno cercano y las actividades que realizan cada una de las personas que lo habitan. Establece la relación que
Con frecuencia identifica las distintas clases de comunidades. Establece diferencia entre la vida urbana y rural. Describe alguna
Comprende, reconoce e identifica algunas características de comunidades a las que pertenece y de otras diferentes a las suyas
Es responsable y dedicado al realizar y entregar sus trabajos. Comprende y pone en práctica en su diario vivir las normas implí
Reconoce que los servicios públicos domiciliarios buscan satisfacer las necesidades y mejorar las condiciones de vida de una co
Generalmente participa en la construcción de normas que le permiten una sana convivencia en los grupos sociales a los que p
Conoce y practica normas que le ayudan a mantener una sana convivencia en los diferentes grupos a los que pertenece. Partic
Generalmente identifica algunas señales de tránsito y las normas de cada una de ellas; que le permiten ser un buen peatón. V
Es responsable y dedicado al realizar y entregar sus trabajos. Comprende y pone en práctica en su diario vivir las normas, cont
Aplica los conceptos vistos de forma espontánea y con entusiasmo. En el transcurso del período respondió con las actividades
Posee gran sentido de valoración y equilibrio personal de sus derechos y deberes. Muestra interés y participa con dinamismo
Conoce como ubicarse adecuadamente en un lugar tomando como referencia los puntos cardinales. Generalmente se preocu
Comprende los conceptos vistos durante el período. Siempre da muestra de agrado y responsabilidad con la asignatura pero d
Se ubica adecuadamente en un lugar tomando como referencia los puntos cardinales. Generalmente se preocupa por concept
Frecuentemente se interesa por aplicar los conceptos vistos de forma espontánea y con entusiasmo. En el transcurso del perio
Se muestra dedicado y responsable con sus actividades escolares cumpliendo con sus trabajos, se interesa por aplicar los conc
Conoce hechos básicos que hacen parte de la historia de su país e identifica sus símbolos patrios. En el transcurso del período
Generalmente identifica los hechos ocurridos en cada uno de los períodos de la historia de su país. Se muestra interesado y pa
Frecuentemente se interesa por aplicar los conceptos vistos de forma espontánea y con entusiasmo. En el transcurso del perío
Comprende la importancia de conocer los hechos que hacen parte de la historia de un lugar. Generalmente participó con agra
Generalmente es responsable y dedicado(a) al realizar y entregar sus trabajos. A través del período se preocupó por conceptu
En el transcurso del período respondió con las actividades programadas de manera recursiva obteniendo buenos resultados. C
Generalmente muestra interés y participa con dinamismo en la construcción de los conceptos. Tu dedicación y esfuerzo te per
Participa activamente en las clases y demuestra interés, por poner en práctica los conceptos adquiridos, en cada una de las ac
Su rendimiento académico a lo largo del año fue sobresaliente gracias a su esmero y dedicación que le permitieron alcanzar lo
Durante el año escolar mantuvo un rendimiento Sobresaliente, obteniendo buenos resultados en cada una de las actividades
Su rendimiento académico a lo largo del año fue sobresaliente, su esfuerzo y dedicación le permitieron alcanzar los logros pro
Interiorizó y puso en práctica los conceptos vistos en clases, a los talleres y evaluciones planteadas para el área. Continúa así y
Generalmente manifestó interés por aprender y profundizar en los contenidos que le brindó el docente, para luego aplicarlos
Participo con agrado de las actividades realizadas dentro y fuera del aula, fue tolerante y respetuoso(a), esto le permitió mant
Identifica los problemas que afectan a las regiones del país y emplea estrategia de socialización con sus compañeros para trata
Identifica los paisajes que conforman el territorio nacional y reconoce la importancia de estos en el crecimiento económico de
Identifica a la población colombiana como un conjunto de personas de diferente edad y ocupación que viven en un mismo ter
Identifica los paisajes que conforman el territorio nacional y reconoce la importancia de estos en el crecimiento económico de
Identifica las características físicas de la región amazónica y valora las costumbres y hábitos de la población. Mantiene un trato
Reconoce y valora la forma de vida de los grupos indígenas de la región Orinoquía. Su cuaderno luce organizado e ilustrado. Su
Valora la riqueza cultural y social de la región andina. Sus tareas y trabajos son entregados en la fecha acordada. Su presentac
Identifica y diferencia las costumbres de los Chibchas con otras culturas indígenas de América. Su cuaderno se encuentra orde
Identifica las principales características de las civilizaciones indígenas de América. Cumple con sus tareas en la fecha programa
Identifica la importancia de las reseñas históricas en la constitución de un departamento. Su cuaderno luce ordenado y al día.
Se destacó durante todo el año escolar por su buen desempeño académico y disciplinario, ya que siempre estuvo atento a tod
Participó con agrado de las actividades realizadas dentro y fuera del aula de clase. Es muy tolerante y respetuoso, esto le perm
El nivel académico alcanzado por el alumno durante este año, fue de desempeño alto, se notó el esfuerzo por mejorar en cada
Identifica los aportes culturales que impulsaron la idea de independencia. Su cuaderno se encuentra ordenado y al día. Sus tar
Identifica las principales características sociopolíticas de la época de la colonia. Su cuaderno se encuentra ordenado y al día. So
Identifica los hechos más relevantes que se desarrollaron en Europa y en América en la época de la independencia. Su cuadern
Reconoce el municipio como un territorio con autoridades que lo gobiernan y organizan su administración. Cumple con cada u
Reconoce un departamento como un territorio formado por dos o más municipios. Su cuaderno se encuentra organizado e ilu
Reconoce la organización político-administrativa de Colombia, estableciendo diferencias entre las funciones de las ramas del p
Reconoce la utilidad de los elementos del Estado colombiano y las entidades territoriales para una organización administrativa
Tu dedicación durante este período fue positiva lo que te permitió superar las deficiencias detectadas anteriormente, esto dem
Identifica satisfactoriamente características de las ramas del poder público. Demuestra interés, dedicación y responsabilidad a
Identifica características de las ramas del poder público. Demuestra interés, dedicación y responsabilidad al elaborar las activid
Conoce las formas de representar la tierra y sus componentes, utilizando representaciones cartográficas para la orientación y
Identifica la importancia de los meridianos y paralelos para determinar la posición astronómica de un punto sobre la superficie
Conoce las formas de representar la tierra y sus componentes, utilizando representaciones cartográficas para la orientación y
Identifica la importancia de los meridianos y paralelos para determinar la posición astronómica de un punto sobre la superficie
Identifica los problemas que afectan a las diferentes regiones naturales del país y emplea estrategias de socialización con sus c
Representa lugares y regiones naturales de nuestro país utilizando como herramienta principal los mapas y les da su adecuada
Identifica los problemas que afectan a las diferentes regiones naturales del país y emplea estrategias de socialización con sus c
Representa lugares y regiones naturales de nuestro país utilizando como herramienta principal los mapas y les da su adecuada
Realizó bien exposiciones de temas con la ayuda de carteles. Presentó casi todas las tareas en los horarios y fechas indicadas y
Determinó que la Constitución es la carta magna que direcciona la vida en Colombia. Expuso temas asignados por el orientado
Identifica y reconoce correctamente la importancia de los derechos y deberes constitucionales de los colombianos. Fue muy re
Participa activamente en las diferentes actividades democráticas de la institución, reconociendo la importancia del manual de
Reconoce claramente la importancia de los derechos del niño y las instituciones encargadas de proteger estos derechos, asum
Identifica los derechos que la Constitución Política le reconoce al pueblo colombiano. Se esmera por presenta puntualmente s
Reconoce la libertad de expresión como un derecho de los colombianos y analiza con respeto las posiciones de otros Respeta
Identifica los derechos que tiene el pueblo colombiano, además de su diversidad y de sus garantías constitucionales. S esmera
Identifica algunas características de las ramas del poder público. Demuestra gran interés, dedicación y responsabilidad al elabo
Representa lugares de nuestro país utilizando como herramienta principal los mapas y les da su adecuada interpretación. Dem
Expresa o da a conocer noticias y capítulos televisivos que muestran ejemplos de discriminación, libertad de expresión y derec
Establece relaciones entre la sociedad colombiana del siglo pasado y la actual. Comprende cómo los procesos históricos del sig
Reconoce que Colombia a lo largo de la historia ha tenido varias constituciones, determinando que la última es la del año 1991
Reconoce el por qué se hizo necesario contar con un ferrocarril en el pasado, además, enuncia la importancia económica del c
Identifica al ferrocarril como el medio de trasporte que facilitó el envio de cargas a otras regiones y el desplazamiento de pasa
Realizó exposiciones de temas con la ayuda de carteles pero es importante que profundice conceptos. Presentó tareas en los h
Determinó que la Constitución es la carta magna que direcciona la vida en Colombia. Expuso temas asignados por el orientado
Reconoce algunas características físicas y culturales de su entorno, su interacción y las consecuencias sociales, políticas y econ
Identifica las necesidades básicas de los seres humanos y explica su relación con la calidad de vida. Recolecta y analiza informa
Reconoce las actividades que realizan los seres humanos para satisfacer sus necesidades. Utiliza diferentes tipos de fuentes pa
Su puntualidad y responsabilidad en la entrega de tareas y trabajos le permitieron tener muy buenos resultados. Tien buena c
Compara y analiza acontecimientos del pasado con la actualidad. Su puntualidad y responsabilidad en la entrega d tareas y tra
Reconoce que los trabajadores colombianos tienen unos derechos y que pueden organizarse para formar sindicatos pero le fa
Aplica los conceptos vistos con poco entusiasmo y dedicación. A lo largo del periodo respondió con las actividades programad
Participo en las actividades realizadas en el área, demostrando interés en su elaboración y presentación
Demostró interés en las diferentes actividades desarrolladas en el área, cumpliendo con las responsabilidades de las mismas
Es un estudiante que demostró buen desenvolvimiento dentro del grupo asumiendo actitudes de convivencia en el.
Su compromiso con el área fue constante, demostró interés en todo el desarrollo académico en el aula de clase
Alcanzo satisfactoriamente las metas propuestas para el área, debido al compromiso asumido con su formación académica
Aplica los conceptos vistos de forma espontánea y con entusiasmo. En el transcurso del período respondio con las atividades p
Es responsable y dedicado(a) al realizar y entragar sus trabajos. Reconce que es un ser único que puede aportar soluciones a la
Reconoce la diversidad como una riqueza de los seres humanos. Generalmente se esfuerza por desarrollar de forma correcta l
Reconoce los grados de parentesco que existen en las familias. Generalmente muestra actitudes de compromiso y responsabi
Se interesa por aplicar los conceptos vistos en el área lo que le ha permitido alcanzar un buen nivel académico, sin embargo co
Explica la función del árbol genealógico e identifica cada una de las actividades que se deben compartir en familia. Se caracter
Reconoce los deberes que tiene dentro del núcleo familiar y ayuda generalmente a mejorar la convivencia en el salón, utilizan
Reconoce los derechos y deberes que tiene dentro del núcleo familiar. Comprende y explica la función del árbol genealógico. G
Generalmente es responsable y dedicado(a) al realizar y entregar sus trabajos. A través del período se preocupó por conceptu
En el transcurso del período respondió con las actividades programadas de manera recursiva obteniendo buenos resultados. C
Generalmente participa en clases y demuestra interés, por poner en práctica los conceptos adquiridos, en cada una de las acti
Generalmente muestra interés y participa con dinamismo en la construcción de los conceptos. Tu dedicación y esfuerzo te per
Durante el año escolar mantuvo un rendimiento alto, obteniendo buenos resultados en cada una de las actividades realizadas
Su rendimiento académico a lo largo del año fue alto, su esfuerzo y dedicación le permitieron alcanzar los logros propuesto. Co
Su rendimiento académico a lo largo del año fue alto, su esmero y dedicación le permitieron alcanzar los logros propuestos, pu
Con frecuencia colabora en las diferentes actividades que se desarrollan dentro del aula y el colegio, identifica cada una de las
Identifica el colegio como un grupo importante dentro de la sociedad, valora y respeta sus símbolos. Promueve normas en el s
En ocasiones reconoce la importancia de cumplir con las normas establecidas en el colegio. Narra experiencias de su cotidianid
Generalmente identifica y coloca en practica los deberes que tiene como estudiante, participa con entusiasmo en las actividad
Su constante inasistencia a clase y poco compromiso con el área, no le permitieron la consecución de las metas propuestas pa
Fue un estudiante que mostro poca actitud dentro de las actividades desarrolladas en el aula, su pasividad y poco compromiso
No demostró interés durante el desarrollo de los temas del área, incumpliendo en reiteradas ocasiones con los compromisos a
Algunas veces diferencia las distintas clases de comunidades. Compara la vida urbana y rural. En ocasiones conoce las labores
En algunas ocasiones reconoce su entorno cercano y las actividades que realizan cada una de las personas que lo habitan. Reg
Es poco responsable y dedicado al realizar y entregar sus trabajos. Aunque comprende las normas implícitas se le dificulta pon
Posee gran sentido de valoración y equilibrio personal de sus derechos y deberes. Le falta mayor interés y dinamismo en la co
Aplica los conceptos vistos con poco entusiasmo y dedicación. A lo largo del periodo respondió con las actividades programad
A pesar de evidenciar dificultades en algunas de las actividades propuestas, se esfuerza por desarrollar en forma adecuada las
Comprende el concepto de trabajo y su importancia para la vida de las personas. Pocas veces establece diferencias entre traba
Pocas veces conoce hechos básicos que hacen parte de la historia de la ciudad que habita. Identifica los símbolos patrios de la
Algunas veces se interesa por aplicar los conceptos vistos de forma espontánea y con entusiasmo. A lo largo del periodo falto
Comprende la importancia de conocer los hechos que hacen parte de la historia de un lugar. Generalmente participó con agra
Pocas veces conoce hechos básicos que hacen parte de la historia de la ciudad que habita. Identifica los símbolos patrios de la
Generalmente identifica los hechos ocurridos en cada uno de los períodos de la historia de su país. Se muestra interesado y pa
A lo largo del año presentó algunas deficiencias debido a su falta de dedicación e interés hacia las actividades escolares, sus cu
A lo largo del año mostró disposición para la adquisición de conocimientos nuevos y recurrió a distintas fuentes para comprob
En ocasiones identifica los fenómenos que afectan el buen desarrollo y crecimiento de la sociedad. Su cuaderno se encuentra
Algunas veces identifica las normas y deberes que como ciudadano debemos cumplir, para mantener el ambiente acorde a las
Algunas veces identifica las características físicas de la región caribe. Su cuaderno esta desorganizado y sin márgenes. Debe de
Algunas veces identifica las características físicas de la región caribe. Su cuaderno esta desorganizado y sin márgenes. Debe de
Durante el año lectivo su rendimiento fue de desempeño básico, ya que olvidaba realizar sus tareas y prepararse para sus eval
Realizó medianamente las actividades programadas en la asignatura, dejando de cumplir con algunos logros requeridos en ella
Algunas veces identifica las principales características sociopolíticas de la época de la colonia. Su cuaderno luce desorganizado
Durante el período tu desempeño escolar fue básico. Por consiguiente alcanzaste medianamente los logros propuestos. Te rec
Su desempeño fue básico, ya que olvidaba realizar sus tareas y prepararse para sus evaluaciones. Debe participar más activam
Identifica algunos derechos del niño y las instituciones encargadas de proteger estos derechos, asumiendo con regularidad un
Identifica algunos derechos del niño y las instituciones encargadas de proteger estos derechos, asumiendo con regularidad un
Participa poco en temas que despiertan su interés. Le faltó mayor compromiso con la preparación de actividades y evaluacion
Identifica algunas condiciones políticas, sociales, económicas y tecnológicas que permitieron el descubrimiento de América y l
Expuso algunas conceptualizaciones fundamentales para el desarrollo del área pero le faltó mostrarse más interesado en las p
Conoce ciertos Derechos de los Niños e identifica algunas instituciones locales, nacionales que velan por su cumplimiento (per
Identifica los derechos que tiene el pueblo colombiano, además de su diversidad y de sus garantías constitucionales Debe cre
Reconoce a Colombia como un país multicultural, donde se destacan una serie de características étnicas, obtenidas durante el
Representa lugares de nuestro país utilizando como herramienta principal los mapas y les da su adecuada interpretación, adem
Compara características de las ramas del poder público en diferentes épocas de la historia colombiana y participa activamente
Identifica los organismos de control reconociendo su importancia en la administración de nuestro país y participa en ocasione
Establece relaciones entre los derechos fundamentales y las normas establecidas en el colegio, hallando las similitudes que ex
Participa en temas que despiertan su interés, tales como la discriminación racial y la de la mujer. Le faltó mayor compromiso c
Explica algunos procesos de la vida política y económica del país en el siglo XX. Establece relaciones entre la sociedad colombia
Identifica los principales fenómenos políticos y económicos que se desarrollaron en Colombia durante el siglo XX. En ocasione
Presentó exposiciones pero es importante que haga un análisis previo del contenido expuesto, así podrá expresar con sus pala
Se hace necesario que tenga un mayor compromiso con el área, no olvide que el desempeño escolar debe ser integral puesto
Es importante que adquiera un mayor compromiso con el área, en particular con la elaboración de actividades como: talleres
Se interesó medianamente por estudiar los contenidos propuestos y por cumplir con los compromisos asignados, lo que le difi
Expuso algunas conceptualizaciones fundamentales para el desarrollo del área pero le faltó mostrarse más interesado en las p
Compara y analiza acontecimientos del pasado con la actualidad y en ocasiones participa significativamente durante la clases,
Tiene muchas capacidades para comprender y analizar los temas estudiados, ya sean del pasado o de la actualidad pero su con
Compara y analiza acontecimientos del pasado con la actualidad y en ocasiones participó significativamente durante la clases,
Su adquisición de conocimiento propio del área fue básico, lo anterior fue debido al poco interés y compromiso que tuvo con
Asumió actitudes que le obstaculizaron un normal desarrollo académico, en ocasiones se le llamo la atención por su irrespons
Es un estudiante que demuestra poco compromiso e interés con sus estudios, se le recomienda para el próximo año, demostr
En ocasiones recibió llamados de atención sugiriéndole mejorar su actitud frente al estudio, debido al poco compromiso que a
Su actitud frente a la asignatura, fue motivo para que medianamente alcanzara los logros esperados en el área, se le recomien
Durante el periodo presento dificultades para identificarlas distintas clases de comunidades, establecer diferencia entre la vid
Aplica los conceptos vistos con poco entusiasmo y dedicación. A lo largo del periodo se mostró poco interesado en responder
Desconoce como ubicarse adecuadamente en un lugar tomando como referencia los puntos cardinales. En pocas ocasiones se
Su apatía hacia las diferentes actividades desarrolladas en el aula de clase no le permite alcanzar los logros mínimos requerido
Pocas veces se interesa por aplicar los conceptos vistos de forma espontánea y con entusiasmo. En el transcurso le mayor inte
Durante el año escolar faltó incumplió con sus compromisos, no presentaba los trabajos requeridos en el área y se mostró apá
A lo largo del periodo demostró poco interés por los temas tratados lo que no le permitió alcanzar los logros propuestos en el
A lo largo del periodo demostró poco interés por los temas tratados lo que no le permitió alcanzar los logros propuestos en el
Durante el año escolar faltó e incumplió con sus compromisos, no presentaba los trabajos requeridos en el área y se mostró a
Se le dificulta identificar cada uno de los climas que hacen parte de nuestra región. Pocas veces demuestra interés por la asign
Pocas veces identifica la temática vista por la asignatura. Su cuaderno luce desorganizado, lo que le impide prepararse para las
Su desempeño en este periodo es bajo pues la niña no asistió a ninguna de las actividades propuestas por la asignatura. Se le r
Su participación en clases es casi nula y es poco colaborador(a) en las actividades que se realizan, su falta de responsabilidad y
Participa muy poco en clases y su colaboración es mínima en las actividades que se realizan, su falta de responsabilidad y de a
En ocasiones se motivaba, pero faltó mayor compromiso con la asignatura. Tiene muy poco hábito de estudio de las lecciones
Desconoce los Derechos de los Niños y se le dificulta identificar las instituciones locales, nacionales e internacionales que velan
En ocasiones participa en clases y es colaborador(a) en las actividades que se realizan, sin embargo, su falta de responsabilidad
Expresas con claridad y coherencia tus ideas, pero necesitas dedicar más tiempo a la realización de tareas y trabajos extra clas
Su falta de compromiso y estudio le imposibilitó alcanzar los logros propuestos para el desarrollo del período, de ahí el desem
Compara y analiza acontecimientos del pasado con la actualidad y en ocasiones participó significativamente durante la clases,
En ocasiones se motivaba, pero faltó mayor compromiso con la asignatura. No tiene el hábito del estudio de las lecciones y es
Conoce de manera excelente las distintas clases de comunidades. Establece diferencia entre la vida urbana y rural. Así mismo
Reconoce claramente su entorno cercano y las actividades que realizan cada una de las personas que lo habitan. Establece la r
Identifica con precisión las distintas clases de comunidades. Establece diferencia entre la vida urbana y rural. Describe algunas
Se muestra responsable y dedicado en la realización y entrega de sus trabajos. Comprende y pone en práctica en su diario vivi
Reconoce y acepta que los servicios públicos domiciliarios buscan satisfacer las necesidades y mejorar las condiciones de vida
Se interesa por aplicar los conceptos vistos de forma espontánea y con entusiasmo. En el transcurso del periodo respondió co
Comprende y establece correctamente las diferencias que existe entre zonas urbanas, áreas rurales, municipios y distritos, ide
Conoce como ubicarse adecuadamente en un lugar tomando como referencia los puntos cardinales. A través del periodo se p
Reconoce y acepta que los servicios públicos domiciliarios buscan satisfacer las necesidades y mejorar las condiciones de vida
Se interesa por aplicar los conceptos vistos de forma espontánea y con entusiasmo. En el transcurso del periodo respondió co
Se muestra dedicado y responsable con sus actividades escolares cumpliendo con sus trabajos, se interesa por aplicar los conc
Identifica los hechos ocurridos en cada uno de los períodos de la historia de su país. Muestra interés y participa con dinamism
Identifica los hechos ocurridos en cada uno de los períodos de la historia de su país. Muestra interés y participa con dinamism
Comprende la importancia de conocer los hechos que hacen parte de la historia de un lugar. Participó con agrado en el desarr
Participa activamente en las clases y demuestra interés, por poner en práctica los conceptos adquiridos, en cada una de las ac
Muestra interés y participa con dinamismo en la construcción de los conceptos. Presenta con dedicación y esmero sus trabajo
través del período se preocupó por conceptualizar en forma adecuada los conocimientos que el docente le brindó en cada cla
través del período se preocupó por conceptualizar en forma adecuada los conocimientos que el docente le brindó en cada cla
A lo largo del año escolar su rendimiento académico fue excelente apropiándose de los conceptos trabajados en el área y aplic
A lo largo del año escolar su rendimiento académico fue excelente apropiándose de los conceptos trabajados en el área y aplic
Durante el año escolar mantuvo un excelente rendimiento académico demostrado en los resultados obtenidos en cada una de
A lo largo del año escolar su rendimiento académico fue excelente se apropió de los conceptos y los aplicó a los trabajos propu
A través del año escolar dió muestra de aprovechar el conocimiento para su beneficio, haciendose evidente en su excelente d
A lo largo del año escolar se preocupó por aplicar estrategias para organizar y comunicar información del área de sociales. Feli
Realizo con agrado y dedicación las actividades asignadas por la docente durante el año escolar. Se relaciono y trabajo individu
A lo largo del año escolar su rendimiento académico fue superior apropiándose de los conceptos trabajados en el área y aplicá
Identifica los problemas que afectan las regiones del país, y utiliza mecanismos que ayuden a controlar dichos fenómenos. Cum
Identifica cada una de las normas que permiten la circulación y el paso, para transitar en las calles, reconoce su importancia y
Identifica los fenómenos que afectan el buen desarrollo y crecimiento de la sociedad. Cumple de manera eficiente con las acti
Identifica el municipio como un territorio con autoridades que lo gobiernan y organizan su administración. Cumple eficientem
Identifica una región geográfica como el territorio que presenta condiciones similares en cuanto a su aspecto físico, clima y rel
Identifica un departamento como un territorio formado por dos o más municipios. Su cuaderno se encuentra organizado e ilus
Identifica el municipio como un territorio con autoridades que lo gobiernan y organizan su administración. Cumple eficientem
Identifica una región geográfica como el territorio que presenta condiciones similares en cuanto a su aspecto físico, clima y rel
Identifica las características físicas de la región caribe y reconoce la importancia de esta en la producción económica y el desar
Identifica las características, físicas y económica de la región andina y valora la importancia de la riqueza cultural en el desarro
Identifica los departamentos que forman parte de la región del pacífico y reconoce la importancia de estos en la sociedad. Su
Identifica la importancia de cada una de las reseñas históricas de los departamentos de Colombia. Cumple eficientemente con
Identifica los aportes de las comunidades indígena a nuestra cultura actual. Su cuaderno luce ordenado y con márgenes. ¡Felic
Identifica los elementos comunes entre los Mayas, Aztecas, e Incas. Cumple con los compromisos propuestos por el área. ¡Feli
Es un alumno que se destacó en el área durante todo el año escolar y que mantuvo un desempeño superior, ya que siempre re
El nivel académico alcanzado por el alumno durante el año escolar siempre fue de desempeño superior, lo que le permitió alca
Se destacó durante todo el año escolar por su nivel de desempeño superior, ya que siempre estuvo atento a todas las activida
Identifica los períodos en los cuales se divide la historia de Colombia y reconoce la importancia de esta en la actualidad. Su cua
Identifica el proceso de descubrimiento y conquista en cada una de las regiones del país. Su cuaderno luce organizado y al día.
Identifica las formas de gobierno durante la colonia y reconoce la importancia de esta en el desarrollo de la sociedad. Su cuad
Identifica el municipio como un territorio con autoridades que lo gobiernan y organizan su administración. Cumple con cada u
Identifica y reconoce correctamente la importancia de los derechos y deberes constitucionales de los colombianos. Fue muy re
Reconoce claramente a Colombia como una Nación democrática, estableciendo comparaciones entre las distintas formas de p
Reconoce claramente la importancia de los derechos del niño y el de las Instituciones encargadas de proteger estos derechos,
Participa activamente en las distintas actividades democráticas de la institución, reconociendo la importancia del Manual de C
Reconoce eficientemente la organización Político-Administrativa de Colombia, estableciendo diferencias entre las ramas del p
Reconoce a Colombia como una nación democrática y establece eficazmente comparaciones entre las distintas formas de parti
Reconoce claramente la importancia de los derechos del niño y las instituciones encargadas de proteger estos derechos, asum
Participa activamente en las diferentes actividades democráticas de la institución, reconociendo la importancia del manual de
Identifica los organismos de control reconociendo su importancia en la administración de nuestro país. Demuestra gran interé
Compara características de las ramas del poder público en diferentes épocas de la historia colombiana. Participa activamente
Establece muy bien relaciones entre los derechos fundamentales y las normas establecidas en el colegio, hallando las similitud
Identifica correctamente los organismos de control reconociendo su importancia en la administración de nuestro país. Demue
Compara eficazmente características de las ramas del poder público en diferentes épocas de la historia colombiana. Participa
Explica muy bien a través de un esquema la dirección y duración de los movimientos de la tierra, estableciendo un cuadro com
Identifica correctamente las condiciones políticas, sociales, económicas y tecnológicas que permitieron el descubrimiento de A
Explica con fluidez a través de un esquema la dirección y duración de los movimientos de la tierra, estableciendo un cuadro co
Identifica correctamente condiciones políticas, sociales, económicas y tecnológicas que permitieron el descubrimiento de Amé
Explica con fluidez a través de un esquema la dirección y duración de los movimientos de la tierra, estableciendo un cuadro co
Identifica correctamente los períodos en los cuales se divide la historia de Colombia, estableciendo un cuadro comparativo en
Realiza exposiciones de temas asignados con mucha propiedad y participa activamente en los procesos clases. Cumple cabalm
Identifica correctamente los períodos en los cuales se divide la historia de Colombia, estableciendo un cuadro comparativo en
Realiza exposiciones de temas asignados con mucha propiedad y participa activamente en los procesos clases. Cumple cabalm
Reconoció claramente sucesos que alimentaron la historia de Colombia y elaboró muy bien ilustraciones, esquemas o mapas q
Reconoció claramente sucesos que alimentaron la historia de Colombia y elaboró muy bien ilustraciones, esquemas o mapas q
Reconoce a Colombia como un Estado pluralista, participativo y democrático. Se esmera por entregar puntualmente su trabaj
Identifica los derechos que tiene el pueblo colombiano, además de su diversidad y de sus garantías constitucionales. S esmera
Respeta diferentes puntos de vista frente a un fenómeno social. Reconoce los derechos del pueblo colombiano, al igua que su
Reconoce la diversidad del pueblo colombiano y sus garantías constitucionales. Identifica a Colombia como un Estad pluralista
Manifiesta gran interés por los temas vistos participando con entusiasmo e interés en las actividades propuestas en e aula de
Identifica los organismos de control reconociendo su importancia en la administración de nuestro país. Demuestra gran interé
Compara características de las ramas del poder público en diferentes épocas de la historia colombiana. Participa activamente
Reconoce a la Revolución Francesa como un movimiento internacional que motivó el sentimiento independentista en las colo
Identifica los principales fenómenos políticos y económicos que se desarrollaron en Colombia durante el siglo XX. Establece re
Realizó exposiciones de temas asignados con mucha propiedad y participó activamente en los procesos clases. Cumplió cabalm
Reconoce a la población antioqueña como una de las más aventajadas del país, gracias a sus trascendentales logros en el aspe
Reconoció sucesos que alimentaron la historia de Colombia y elaboró ilustraciones, esquemas o mapas que enriquecieron los
Reconoce que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dej
Se destaca por su capacidad de análisis y sus aportes significativos en clases relacionados con el tema que s desarrolla. Su pun
Tiene habilidad para estudiar y recordar con facilidad temas relacionados con la historia de nuestro país. Compara analiza aco
Realiza con mucha propiedad exposiciones de temas asignados, en especial los relacionados con los derechos de los niños, ayu
Se muestra muy interesado(a) por participar o sustentar las investigaciones encomendadas, en especial las relacionadas con lo
Es un estudiante que se destaco durante el año escolar, por mantener una actitud positiva frente a sus estudios participando a
Mantuvo un compromiso constante con su formación académica, lo evidencia la responsabilidad mostrada en la entrega de tr
Asumió la responsabilidad necesaria para que su desenvolvimiento académico fuera acorde con las exigencias del área, cumpl
Reconoce que es un ser único, que puede realizar aportes positivos dentro de la sociedad. En el transcurso del período respon
Muestra interés por profundizar en los conceptos trabajados en el aula, es independiente en el desarrollo de los talleres dentr
Reconoce la diversidad como una riqueza de los seres humanos. Escribe correctamente sus nombres y apellidos. Durante el pe
Reconoce los grados de parentesco que existen en las familias. Establece la diferencia entre familia nuclear y extensa. En el tra
Se interesa por aplicar los conceptos vistos de forma espontánea y con entusiasmo. En el transcurso del período respondió co
Comprende y explica la función del árbol genealógico. Identifica cada una de las actividades que se deben compartir en familia
Reconoce y comprende los deberes que tiene dentro del núcleo familiar. Ayuda a mejorar la convivencia en el salón, utilizando
Reconoce los derechos y deberes que tiene dentro del núcleo familiar. Comprende y explica la función del árbol genealógico. A
Participa activamente en las clases y demuestra interés, por aplicar cada uno de los conceptos adquiridos en el aula. ¡Felicitac
Muestra interés y participa con dinamismo en la construcción de los conceptos. Presenta con dedicación y esmero sus trabajo
A través del período se preocupó por conceptualizar en forma adecuada los conocimientos que el docente le brindó en cada c
Muestra interés y participa con dinamismo en la construcción de los conceptos. Felicitaciones por tu responsabilidad y puntua
A lo largo del año escolar su rendimiento académico fue superior, se apropió de los conceptos y los aplicó a los trabajos propu
A través del año escolar dio muestra de aprovechar el conocimiento para su beneficio, haciéndose evidente en su buen desem
A lo largo del año escolar se preocupó por aplicar estrategias para organizar y comunicar información del área de sociales. Feli
Reconoce el colegio como grupo importante dentro de la sociedad e identifica y valora los símbolos patrios y el significado que
Identifica y coloca en practica los deberes que tiene como estudiante, participa con agrado en las actividades grupales aportan
se involucra en la escuela, en el aula, en la comunidad en afcciones donde se valoran los símbolos patrios. Promueve el respet
Reconoce el colegio como un grupo importante dentro de la sociedad y los símbolos que lo representan, identificando el signifi
Identifica y coloca en practica los deberes que tiene como estudiante y participa con entusiasmo en las actividades grupales, a
Se involucra en la escuela, en el aula, en la comunidad, en acciones donde se valoran los símbolos. Promueve el respeto entre
Reconoce la importancia de cumplir las normas establecidas en el colegio. Narra experiencias de convivencia en la escuela, en
Asume actitudes criticas en la defensa de sus deberes y derechos como niño(a), se acepta así mismo y a los miembros del grup
Colabora en las diferentes actividades que se desarrollan dentro del aula y en el colegio; Identifica y valora cada una de las fun
Reconoce el colegio como un grupo importante dentro de la sociedad y los símbolos que lo representan identificando el signifi
Identifica y coloca en practica los deberes que tiene como estudiante y participa con entusiasmo en las actividades grupales, a
Se involucra en la escuela, en el aula, en la comunidad, en acciones donde se valoran los símbolos. Promueve el respeto entre
Reconoce la importancia de cumplir las normas establecidas en el colegio. Narra experiencias de convivencia en la escuela, en
Asume actitudes criticas en la defensa de sus deberes y derechos como niño(a), se acepta así mismo y a los miembros del grup
Colabora en las diferentes actividades que se desarrollan dentro del aula y en el colegio; Identifica y valora cada una de las fun
edad el sistema de normas, con base a la convivencia ciudadana. Sus cuadernos son ordenados e ilustrados. Participa en clase.
s que le ayudan a mantener una sana convivencia. Colabora con el ambiente de estudio. Es responsable y cumple con sus deberes escolare
noce las normas que le ayudan a mantener una sana convivencia. Manifiesta interés por aprender. Realiza y presenta sus tareas a tiempo
tra interés por los temas desarrollados en el área. Cumple con sus deberes escolares
s le falta responsabilidad y puntualidad con sus actividades, aspecto en el que debe mejorar.
dar un uso adecuado a dichos servicios. Debe ser más puntual en la entrega de sus trabajos.
n los compromisos que se le asignan, debes mejorar este aspecto para un mejor desempeño. Tú puedes, ¡adelante!
cimientos adquiridos. Debes ser más dedicado(a) con el orden y la presentación de los cuadernos.
zar su buen funcionamiento. Debe participar y mejorar la asistencia a clases para un mejor desempeño en la asignatura.
stancia alcanzarás un mejor desempeño académico.
uerzo alcanzarás un desempeño académico superior.
ad. Con constancia y dedicación puedes alcanzar un desempeño académico superior en el área.
le brindo a través de cada clase, sin embargo debe mejorar la presentación de su cuaderno. Tus grandes capacidades te permitirán alcanz
fuerzo lograras la excelencia.
vés de cada clase, sin embargo debe mejorar la presentación de su cuaderno. Tus grandes capacidades te permitirán alcanzar la excelencia
ndo buenos resultados. Evita distraerte durante el desarrollo de las clases para evitar atrasos en las actividades.
mico, sin embargo son un poco de esfuerzo alcanzarás la excelencia.
Tienes las capacidades y alcanzarás un mejor desempeño si te lo propones.
y alcanzarás un mejor desempeño si te lo propones.
ndo buenos resultados. Evita distraerte durante el desarrollo de las clases para evitar atrasos en las actividades.
comprensión de conocimie - Grado: SEGUNDO. Periodo: 4
a clase. Tu dedicación y esfuerzo te permitieron alcanzar un nivel académico alto.
án alcanzar la excelencia si te lo propones.

ases. Continúa esforzándote y alcanzarás la excelencia.
poco más de esfuerzo y dedicación alcanzarás la excelencia, tiene las capacidades y puede lograrlo.
compromisos propuestos por el área. ¡Ánimo con un poco más de esfuerzo lograrás el nivel superior!.
alcanzarás el nivel superior!.
on un poco más de esfuerzo alcanzarás el nivel superior!
alcanzarás el nivel superior!
zo alcanzarás el desempeño superior.
. ¡Ánimo! Dedícate un poco más y alcanzarás el desempeño superior.
n poco más y alcanzarás el desempeño superior.
o tú ayudan a transformar el mundo!.
s el próximo año y alcanzarás el desempeño superior.

más y alcanzarás el desempeño superior.
nzarás el desempeño superior.

l nivel superior.
vivencia. ¡Ánimo! Esfuérzate y alcanzarás el nivel superior.
se pero se le recomienda mejorar un poco su comportamiento para lograr la excelencia en el área.
able con las actividades asignadas. Si se esfuerza un poco más logrará la excelencia.
o y lograrás la excelencia. Continúa este ritmo de estudio.
parar las lecciones lo que le ha permitido superar algunas deficiencias anteriores.
y lograras la excelencia. Continúa este ritmo de estudio.
o que le han permitido superar algunas deficiencias anteriores.
resentación de sus actividades. Si se esfuerza un poco más obtendrá un mejor desempeño en el área.
uestra atento y respetuoso con sus compañeros y profesores.
resentación de sus actividades. Si se esfuerza un poco más obtendrá un mejor desempeño en el área.
uestra atento y respetuoso con sus compañeros y profesores.
atisfactoriamente con los compromisos propuestos por el área. ¡Ánimo con un poco más de esfuerzo lograrás el nivel superior!.
r las actividades asignadas por el profesor. Ha mejorado su ritmo de estudio al prepararse mejor para las evaluaciones y actividades. Felici
atisfactoriamente con los compromisos propuestos por el área. ¡Ánimo! con un poco más de esfuerzo lograrás el nivel superior.
r las actividades asignadas por el profesor. Ha mejorado su ritmo de estudio al prepararse mejor para las evaluaciones y actividades. Felici
desempeño en el área, sé de sus capacidades. ¡Ánimo!
ro, dedícate más y serás exitoso(a) en el área. Sé que puedes lograrlo.
uoso(a) con sus profesores y compañeros. sigue adelante con un poco màs de esfuerzo alcanzaràs el desempeño superior.
muy puntual en la presentación de las actividades asignadas y pulcro en el presentación del uniforme. Continúe así.
de los mismos. Es muy responsable y puntual en la presentación de las actividades asignadas, es participativo en clase y respeta la opinión
es, y así logrará un mejor desempeño.
entar puntualmente sus tareas y trabajos, pero debe dedicar más tiempo al estudio de las lecciones, y así logrará un mejor desempeño.
tiempo al estudio de las lecciones, y así logrará un mejor desempeño.
y lograrás ser excelente. Continúa con este ritmo de estudio.
udio al preparar las lecciones lo que le ha permitido superar algunas deficiencias anteriores.
asignadas por la profesora. Ha mejorado su ritmo de estudio al preparar las lecciones lo que le ha permitido superar algunas deficiencias
escritas u orales, anímate a superar esa dificultad y seguramente podrás obtener un desempeño superior en el próximo período.
clase y realiza las actividades asignadas por la profesora. Solo necesitas un poco más de estudio. Continúa esforzándote. -
ses caso particular con la preparación de evaluaciones, así podrá obtener un desempeño superior. ¡Tú puedes! - Grado: QUINTO. Periodo:
nes asignadas, sigue el consejo y verás los resultados en el futuro. ¡Tú puedes!
s dadas en clase, así podrá participar eficazmente durante las explicaciones. ¡Ánimo, tú puedes!
ne puede alcanzar un mejor desempeño en el área, sé de sus capacidades. ¡Ánimo!
uro, dedícate más y serás exitoso(a) en el área. Sé que puedes!
stablecer relaciones entre fenómenos económicos y calidad de vida. Felicitaciones por tu desempeño.
dad de vida. Felicitaciones por tu desempeño.
s en ella. Se le notó motivación por el estudio de las ciencias sociales.

ara recordar los temas relacionados con las ciencias sociales. Felicitaciones.
ner un desempeño superior en la asignatura. Posee muchas capacidades, es importante que no las desaproveche. ¡Anìmate, tù puedes!
erzo lograras un mejor rendimiento en el área.
desempeño académico alto
evaluaciones programados para las clases. Con un poquito más de esfuerzo podrás alcanzar resultados académicos superiores
el período por su alto desempeño en cada uno de los talleres y evaluaciones programados para las clases. Con un poquito más de esfuerzo
ctividades programadas para el área. Con un poquito más de esfuerzo podrás alcanzar resultados académicos superiores
a clase. Tu dedicación y esfuerzo te permitieron alcanzar un nivel académico alto
n alcanzar un nivel superior si te lo propones.
e esfuerzo y dedicación alcanzarás un desempeño superior, tienes las capacidades y puedes lograrlo
nzarás un nivel superior.

s responsabilidades académicas
s responsabilidades académicas.
n sus compañeros y docentes. Se le sugiere presentar en orden sus tareas y cuadernos.
n sus compañeros y docentes. Se le sugiere presentar en orden sus tareas y cuadernos
s responsabilidades académicas
n sus compañeros y docentes. Se le sugiere presentar en orden sus tareas y cuadernos
ndo a sus compañeros(as) y escuchando opiniones de otras personas
e e identifica la importancia que representa para la sociedad el sistema de normas, con base a la convivencia ciudadana. Se distrae con fac
o y el barrio. Conoce las normas que le ayudan a mantener una sana convivencia. Realizo plan de mejoramiento y su rendimiento fue acep
n comunidad. Con un poco más de constancia y dedicación con tus deberes escolares alcanzarás los logros propuestos.
nstancia y dedicación te puedes alcanzar un excelente nivel académico en el área.
erzo lograras un mejor rendimiento en el área.
go debe esforzarse por mejorar su rendimiento en el área.
n comunidad. Con un poco más de constancia y dedicación con tus deberes escolares alcanzarás los logros propuestos.
ico en el área.
dades programadas obteniendo resultados aceptables aspecto en el que debe mejorar
mejores resultados. Evita distraerte durante el desarrollo de las clases ya que te atrasas en las actividades.
comprensión de conocimientos nuevos. Con un poco de esfuerzo tu rendimiento será excelente.
dades programadas obteniendo resultados aceptables aspecto en el que debe mejorar.
argo debe ser más puntual en la entrega de sus trabajos y actividades, tiene las capacidades y alcanzará la excelencia si se lo propone.
s compañeros y profesores. Esfuérzate y alcanzarás mejores resultados.
las distintas evaluaciones, lo que influye en su desempeño académico aceptable. Ánimo tu puedes alcanzar mejores logros.
s ciencias sociales y así obtendrás mejores resultados.
s y trabajos propuestos. Debes dedicarte más tiempo al estudio y así obtendrás mejores resultados.
ctividades curriculares.
próximo año. ¡Ánimo tu puedes conseguirlo!.
os resultados serán mejores ¡Ánimo!
os. Con un poco más de esfuerzo y dedicación alcanzarás un mejor desempeño en el área. Vamos tu puedes lograrlo. Se le recomienda me
os. Con un poco más de esfuerzo y dedicación alcanzarás un mejor desempeño en el área. Vamos tu puedes lograrlo.
ón alcanzarás un mejor desempeño en el área. Vamos tu puedes lograrlo. Se le recomienda mejorar su comportamiento, ya que interrump
dades. ¡Pilas en el futuro!
gular, interrumpe con cierta frecuencia la clase, presta poca atención a las explicaciones, le faltan algunas clases para tener el cuaderno a
emás de demostrar mayor interés por la asignatura. Ánimo puedes lograrlo.
studio de las lecciones y en la buena preparación de las evaluaciones, porque esto te está impidiendo llegar a la excelencia, tienes todas la
constante en el estudio de las lecciones y en la buena preparación de las evaluaciones, porque esto te está impidiendo llegar a la excelen
s lecciones y en la buena preparación de las evaluaciones, porque esto te está impidiendo llegar a la excelencia, tienes todas las capacidad
n el estudio de las lecciones y en la buena preparación de las evaluaciones, porque esto te está impidiendo llegar a la excelencia, tienes tod
rgo, es necesario que seas constante en el estudio de las lecciones y en la buena preparación de las evaluaciones, porque esto te está imp
ear su actitud en el tercer período, sé que puedes.
las lecciones y la buena preparación para las evaluaciones, impidió un mejor desempeño. Continúa esforzándote.
es y la buena preparación para las evaluaciones, impidió un mejor desempeño. Continúa esforzándote.
mejores,es por eso, que lo (a) invito a dedicarle mayor tiempo al estudio para que obtenga un mejor desempeño en el período que se desa
ntear tu actitud en el período que se desarrolla, sé que tienes capacidades. ¡Pilas!
a recomendación podrás obtener un mejor desempeño en el futuro. ¡Pilas, tú puedes!
eplantee su actitud frente al área.
dades. ¡Pilas en el futuro!
manifestó poco interés por el estudios de las ciencias sociales.
poco interés por el estudios de las ciencias sociales.
uenos resultados.
omo comunidad. Así mismo reconocer las normas que le ayudan a mantener una sana convivencia. Realizo plan de mejoramiento, no le p
los logros mínimos requeridos en el área. Se le recomienda esforzarse y ser más constante con sus deberes escolares.
n comunidad. Su constante falta de responsabilidad y puntualidad con sus actividades no le permiten alcanzar un buen rendimiento en el
nzó los logros mínimos requeridos en el área. Se le recomienda esforzarse y ser más constante con sus deberes escolares.
que el docente le brindo a través de cada clase, lo que no le permitió cumplir con los requerimientos del área. Debe ser más de constante y
ara mejorar su rendimiento.
dos. Su constante distracción y atraso no le permitieron cumplir los requerimientos mínimos en el área, debe cambiar su actitud frente a l
nzó los logros mínimos requeridos en el área. Se le recomienda esforzarse y ser más constante con sus deberes escolares.
de las actividades de recuperación sus deficiencias no fueron superadas. Debe comprometerse para mejorar
er mejores resultados. Tú puedes lograrlo.
er mejores resultados. Tú puedes lograrlo.
de las actividades de recuperación sus deficiencias no fueron superadas.
s tiempo al estudio y así obtendrás mejores resultados.
natura y así obtendrás mejores resultados. ¡Animo tu puedes lograrlo!.
o de competencias y obtener los logros mínimos propuestos por el área. Se le sugiere mayor responsabilidad en el estudio de las lecciones
competencias y obtener los logros mínimos propuestos por el área. Se le sugiere mayor responsabilidad en el estudio de las lecciones y en
en clase es casi nula, presta muy poca atención a las explicaciones del profesor e interrumpe con frecuencia, le faltan clases para tener el c
ollo de competencias y obtener los logros mínimos propuestos por el área. Se le sugiere mayor responsabilidad en el estudio de las leccion
os, lo que te imposibilita apropiarte del desarrollo de competencias y obtener los logros mínimos propuestos por el área. Te sugiero mayo
uenos resultados.
aca por describir e identificar la importancia que representa para la sociedad el sistema de normas, con base a la convivencia ciudadana. ¡
rrectamente las normas que le ayudan a mantener una sana convivencia. Trabaja con agrado. Muestra interés por los temas desarrollados
oce correctamente las normas que le ayudan a mantener una sana convivencia. Presenta sus tareas en forma clara y ordenada. ¡Felicitacio
idad. Felicitaciones por tu responsabilidad y puntualidad con tus actividades.
ermiten dar un uso adecuado a dichos servicios. Continua así.
xcelentes. Continua así.
ado las actividades propias de la asignatura. ¡Felicitaciones!
cente le brindo a través de cada clase. Continúa así.
ermiten dar un uso adecuado a dichos servicios. Continua así.
xcelentes. Continua así.
ento académico. Felicitaciones.
conocimientos nuevos. Felicitaciones.
e la asignatura.
e la asignatura.
cupó siempre por mantener sus cuadernos ordenados y cumplir con sus actividades, su participación en el desarrollo de las clases siempre
cupó siempre por mantener sus cuadernos ordenados y cumplir con sus actividades, su participación en el desarrollo de las clases siempre
el área. Felicitaciones. Continúa Así.
relaciones en el aula de clases. ¡felicitaciones!

upó siempre por cumplir con sus actividades, su participación en el desarrollo de las clases fue activa. Felicitaciones, ¡sigue así!
taciones eres un alumno con un nivel superior!
ontinúe así!.
elicidades eres un alumno con nivel superior!.
organizado y al día. ¡Felicitaciones eres un alumno con un desempeño superior!.
s trabajos siempre son entregados en la fecha acordada. ¡Felicitaciones!.
ivencia. ¡Felicitaciones su desempeño es superior!.
organizado y al día. ¡Felicitaciones eres un alumno con un desempeño superior!.
s trabajos siempre son entregados en la fecha acordada. ¡Felicitaciones!.
ivencia. ¡Felicitaciones su desempeño es superior!.
n entregadas apropiadamente. ¡Felicitaciones! Eres un alumno con desempeño superior.
tación personal es acorde a las normas del manual de convivencia. ¡Felicitaciones!
e a las normas del manual de convivencia.
elicitaciones eres un alumno con desempeño superior!.
zando los logros básicos para el área, cumplió con las normas establecidas en el manual de convivencia. ¡Felicitaciones!.
cación por el estudio y cumplió con el reglamento del manual de convivencia. ¡Felicitaciones!.
transformar el mundo!.
desempeño superior!
esempeño superior! -
empeño superior!
ivencia. ¡Felicitaciones!
uoso(a) con sus profesores y compañeros. Felicitaciones por el Nivel de Desempeño alcanzado
ajos demuestran el estudio y comprensión por el área. Es muy puntual con el horario de clase y pulcro en la presentación de los uniformes
ón de los mismos. Es muy puntual y responsable en la presentación de trabajos asignados. Felicitaciones por el Desempeño alcanzado.
esponsable con las actividades asignadas. Su comportamiento es excelente.
n clase y su comportamiento en clase es excelente.
ades asignadas. Su presentación personal es impecable y puntual con el horario de entrada. Felicitaciones por el nivel de desempeño alcan
de los mismos. Es muy responsable y puntual en la presentación de las actividades asignadas, es participativo en clase y respeta la opinión
muy puntual en la presentación de las actividades asignadas y pulcro en el presentación del uniforme. Continúe así.
aborar las actividades asignadas. Felicitaciones por tu ritmo de estudio y preparaciòn en las evaluaciones.
orado su participación en clases y su preparación ante las evaluaciones y lecciones del área. Felicitaciones.
asignadas. Felicitaciones por el nivel de desempeño alcanzado.
idad al elaborar las actividades asignadas. Su ritmo de estudio al preparar las lecciones es excelente. Felicitaciones.
gnadas. Su participación en clases y su preparación ante las evaluaciones y lecciones del área es excelnte. Felicitaciones!
s actividades asignadas. Felicitaciones por el nivel de desempeño alcanzado.
a, la noche y las estaciones. Felicitaciones por nivel de desempeño alcanzado en el área, se muestra muy atento y participativo en clase. Fe
de causa-efecto en la Historia de Colombia. Es muy participativo, ordenado y pulcro en la presentación de sus actividades. Felicitaciones p
dia, la noche y las estaciones. Felicitaciones por nivel de desempeño alcanzado en el área, se muestra muy atento y participativo en clase. F
causa-efecto en la Historia de Colombia. Es muy participativo, ordenado y pulcro en la presentación de sus actividades. Felicitaciones por e
día, la noche y las estaciones. Felicitaciones por nivel de desempeño alcanzado en el área, se muestra muy atento y participativo en clase. F
d. Su cuaderno luce organizado. Eres un estudiante muy dinámico y participativo en clases. ¡Felicitaciones!
on muestra del alto compromiso que tiene con el área. ¡Felicitaciones!
d. Su cuaderno luce muy organizado. Eres un estudiante muy dinámico y participativo en clases. ¡Felicitaciones!
so con mucha propiedad. ¡Muchas felicitaciones!
n mucha propiedad. ¡Muchas felicitaciones!
esempeño superior. Felicitaciones.
o de estudio, para poder obtener un desempeño superior. Felicitaciones.
e mantener este ritmo de estudio, para poder obtener un desempeño superior. Felicitaciones.
oder obtener un desempeño superior. Felicitaciones.
n la sociedad. ¡Felicitaciones! Continúa así.
aborar las actividades asignadas por la profesora. Ha mejorado su ritmo de estudio al preparar las lecciones. Felicitaciones.
rofesora. Ha mejorado su ritmo de estudio al preparar las lecciones. Felicitaciones.
as actividades asignadas por la profesora. Ha mejorado su ritmo de estudio al preparar las lecciones. Felicitaciones.
n las evaluaciones dan muestra del gusto por el área. Felicitaciones.
a cada día por cumplir a cabalidad con las actividades asignadas. Felicitaciones.
ensivas que le facilitan la solución de evaluaciones. ¡Felicitaciones por el desempeño alcanzado!
Muchas felicitaciones!
tener resultados excelentes. Felicitaciones.

d en la entrega de tareas y trabajos le permitieron tener resultados excelentes. Felicitaciones.
as asignadas y se mostrò atento(a) a las explicaciones dadas por el orientador. Sigue mostrando esa actitud frente a la asignatura. ¡Felicita
del alto compromiso que tiene con la asignatura. ¡Te felicito!
. Felicitaciones
ados superiores. ¡Continúa así!
os dentro de la sociedad. ¡Felicitaciones! -
as en el aula. Felicitaciones
n Las actividades programadas en esta asignatura.
uperiores. Continúa así.
o de los talleres y evaluaciones programados para las clases. ¡Felicitaciones!
período por su desempeño superior en cada uno de los talleres y evaluaciones programados para las clases. ¡Felicitaciones!
onsable en la entrega de cada una de las actividades programadas. ¡Felicitaciones!
de la asignatura
escuchando opiniones de otras personas.
sitiva frente al conocimiento, muestra gran interés, dedicación y respeto por los demás.
(as) y escuchando opiniones de otras personas.
Respeta y practica normas que le permite mantener buenas relaciones interpersonales

d en la entrega de tareas escolares
sitiva frente al conocimiento, muestra gran interés, dedicación y respeto por los demás.
(as) y escuchando opiniones de otras personas
Respeta y practica normas que le permite mantener buenas relaciones interpersonales
d en la entrega de tareas escolares.

ipa en clase.
con sus deberes escolares
enta sus tareas a tiempo.
des te permitirán alcanzar la excelencia si te lo propones.
án alcanzar la excelencia si te lo propones.

ivel superior!.
ones y actividades. Felicitaciones con un poco más de dedicación alcanzarás el nivel de desempeño superior.
nivel superior.
ones y actividades. Felicitaciones con un poco más de dedicación alcanzaras el nivel de desempeño superior.
lase y respeta la opinión de sus compañeros. Felicitaciones.
un mejor desempeño.
rar algunas deficiencias anteriores.

róximo período.
Grado: QUINTO. Periodo: 3
¡Anìmate, tù puedes!
os superiores
poquito más de esfuerzo podrás alcanzar resultados académicos superiores
adana. Se distrae con facilidad y es poco participativo. Se le recomienda ser más organizados con sus apuntes.
su rendimiento fue aceptable. Se le recomienda más responsabilidad con la realización y presentación de sus deberes escolares. ¡Animo t
cia si se lo propone.
rlo. Se le recomienda mejorar su comportamiento ya que interrumpe el normal desarrollo de la asignatura y desmejora su rendimiento aca
miento, ya que interrumpe el normal desarrollo de la asignatura y desmejora su rendimiento académico.
para tener el cuaderno al día, los resultados de sus evaluaciones son aceptables.
xcelencia, tienes todas las capacidades para lograrlo. ¡Ánimo!

iendo llegar a la excelencia, tienes todas las capacidades para lograrlo. ¡Ánimo!
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la excelencia, tienes todas las capacidades para lograrlo. ¡Ánimo!
porque esto te está impidiendo llegar a la excelencia, tienes todas las capacidades para lograrlo. ¡Ánimo!
n el período que se desarrolla. ¡Anímate!
e mejoramiento, no le permitió alcanzar los logros. Debe dedicar más tiempo e interés al estudio. ¡Ánimo!
buen rendimiento en el área. Debe ser más aplicado con el cumplimiento de sus actividades escolares.
e ser más de constante y dedicado con tus deberes escolares para mejorar tu rendimiento académico en la asignatura.
biar su actitud frente a la asignatura

estudio de las lecciones y en la preparación oportuna de los trabajos y evaluaciones.
dio de las lecciones y en la preparación oportuna de los trabajos y evaluaciones.
tan clases para tener el cuaderno al día, debe estudiar mucho más para las evaluaciones
el estudio de las lecciones y en la preparación oportuna de los trabajos y evaluaciones.
el área. Te sugiero mayor responsabilidad en el estudio de las lecciones y en la preparación oportuna de los trabajos y evaluaciones.
convivencia ciudadana. ¡Felicitaciones por su dedicación y empeño continúe así!

los temas desarrollados en el área
a y ordenada. ¡Felicitaciones!
llo de las clases siempre fue activa. Felicitaciones, ¡sigue así!

llo de las clases siempre fue activa. Felicitaciones, ¡sigue así!
s, ¡sigue así!
ntación de los uniformes. Felicitaciones.
sempeño alcanzado.
vel de desempeño alcanzado en el periodo.

lase y respeta la opinión de sus compañeros. Felicitaciones.
participativo en clase. Felicitaciones.

vidades. Felicitaciones por el desempeño en el área.
y participativo en clase. Felicitaciones!
ades. Felicitaciones por el desempeño en el área.
y participativo en clase. Felicitaciones.
e a la asignatura. ¡Felicitaciones!
eres escolares. ¡Animo tu puedes!
ejora su rendimiento académico.
os y evaluaciones.

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organizada. Tienes grandes cualidades y sabes aprovecharlas. Te Felicito

abajos, la falta de estos no le permiten un mejor desempeño en el área.

abajos, la falta de estos no le permiten un mejor desempeño en el área

del texto escolar en ocasiones le impide realizar algunos trabajos.

sfuerzo alcanzarás un mejor desempeño académico

sfuerzo alcanzaras un nivel superior

émico superior si te lo propones

s, con esfuerzo alcanzaras mejor rendimiento en el área.

ner buenos resultados

empo a tus trabajos para lograr mejores resultados.

empo a tus trabajos paralograr mejores resultados.

ya que eres un estudiante con muchas capacidades.

ados y pulcros. Te felicito

ejo de los materiales artísticos en sus trabajos.

turaleza y con su entorno.

ejo de los materiales artísticos en sus trabajos

turaleza y con su entorno

ejo de los materiales artísticos en sus trabajos

turaleza y con su entorno

turaleza y con su entorno.

les que requiere un ser

mente es responsable con

y aplica diferentes tipos

ara la comprensión de las

ado en que se encuentra.

ado en que se encuentra.

estudiante y con esfuerzo

servar nuestro planeta. Te

lases, debes ser más

plicar sus conocimientos.

aplicar sus conocimientos.

ones del profesor, lo que

nte con sus trabajos extra

orido, ánimo con un poco

alta un poco de colorido a

orido, ánimo con un poco

o esfuérzate un poco más

ente con sus trabajos.

desempeño superior. "

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el desempeño superior. "

amada. ¡Solo debes

sempeño superior. "

gnadas por la profesora.

oco más de esfuerzo

las evaluaciones escritas,

que los seres vivos poseen

able con la realización de

que los seres vivos

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a sus tareas en los

que los seres vivos poseen

able con la realización de

mas digestivo, circulatorio

a sus tareas en los

valuaciones son buenos.

oco más de tiempo a las

poco más de tiempo a las

profesor. Siempre cumplió

o más en las evaluaciones

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y trabajos. No olvides que