Educación en el Imperio Inca

La educación en el Imperio Inca siguió los lineamientos de la sociedad clasista, esto es, únicamente la
clase noble tuvo acceso a una educación esmerada que la preparó para el ejercicio de la labor
gubernamental.
De acuerdo con el ensayista Fray Martín de Murúa, se brindó orientación en los «Yachayhuasis» o
Casas del Saber, lugares de aprendizaje organizados en el Cuzco donde se eligieron destacados
alumnos seleccionados para estas escuelas de gobernantes y autoridades.

El proceso de enseñanza-aprendizaje estaba a cargo de los Amautas, que eran considerados como
los hombres más cultos del Imperio y quienes “recitaban” sus lecciones siendo escuchados,
atentamente, por sus jóvenes alumnos que deberían aprenderlas de memoria. Existían castigos para
los que demostraban su pereza en el aprendizaje, que consistían en azotes (por lo general en número
de diez y una sola vez al día), lo mismo que, también, para el Amauta que se excediese en el castigo.
Durante el incanato se cultivaron diversos aspectos científicos entre los cuales cabe
mencionar:

 La filosofía, que buscó una interpretación del mundo y de la vida en base

a sus creencias religiosas.
 La cosmología, que buscó interpretar la forma de la creación del mundo inca bajo la
concepción del hacedor Wiracocha.
 Astronomía, basada en el estudio de los movimientos de los astros como factores
determinantes en el proceso de siembra y cosecha.
 Medicina, pese a que estuvo ligada a la magia y a la hechicería, sin embargo, utilizaron el
poder medicinal de algunas plantas como la coca, la huamanripa, el jeto-jeto etc. Había
curanderos especializados que, al aplicar sus bebidas en los pacientes, obtenían
excelentes resultados.
 Cirugía, fueron magníficos cirujanos, al igual que los hombres de la cultura Paracas,
especializados en la trepanación craneana. Esta clase de intervenciones en el cráneo se
explica, sobre todo, por las acciones de guerra y las armas de los ejércitos que
ocasionaban contusiones y fracturas que motivaban la operación. Como implementos de
cirugía utilizaron finos enseres que tenían como base la piedra de obsidiana.
 Ingeniería, que se basó en cálculos y orientaciones de orden matemático para realizar las
construcciones arquitectónicas, así como también para la construcción de los andenes y
los canales.
 Educación en el Imperio Inca
La clase popular recibió una educación eminentemente práctica y
destinada a su quehacer en cumplimiento de lo planificado por el gobierno inca, es
decir, las labores agrarias, construcciones de todo tipo, actividades en la minería,
ganadería, guerras, etc.
Por esta razón, el mejor maestro del niño, adolescente y joven del pueblo fue su propio
padre. A él, le acompañaban en las faenas agrícolas, para ir dándose cuenta, de la forma cómo éstas
se realizaban; lo mismo en todas las actividades que la comunidad o ayllu realizaba. Alguna vez
escuchaban de sus parientes más ancianos, historias y relatos de la grandeza del imperio. A los 14 ó
15 años se ponían bajo el adiestramiento del maestro de armas de la comunidad quien los ejercitaba
para su ingreso a filas en las tropas imperiales. Su escuela fue, pues, la vida misma.

FICHA DE TRABAJO

LUEGO de leer detenidamente, lee nuevamente, subraya las partes o frases que consideres
importantes y responde:
1.- La educación de nuestros antepasados, los incas, preparaba para gobernar ¿Quiénes recibían esa
educación?

2.- Si fueras hijo de un gobernante o autoridad. ¿Cómo se llamaba el lugar donde estudiarías?

3.- ¿En que lugar del Perú, quedaría tu lugar de estudios?

4.- ¿Quién te enseñaría y como seria su método de enseñanza?

5.- ¿Por qué te castigarían y como te castigarían?

6.- ¿Cómo demostrarías tus aprendizajes?

Completa cada expresión:

7.- Para que conozcas los tiempos de siembra y cosecha, te enseñarían…………………………………
8.- Para que sepas atender a los heridos de las guerras, te enseñarían ………………………………
9.- ¿Qué curso te gustaría más y por qué?

10.- Si fueras de la clase popular. ¿Qué tendrías que aprender?

11.- Tu maestro seria ………………………………………………………

 Educación en el Imperio Inca
12.- Además los ancianos te contarían historias ¿de qué?

13. ¿Qué pasaría a tus 14 o 15 años?