HOJA DE EVALUACION ASSESSMENT CENT

I. IDENTIFICACION
NOMBRE DEL CANDIDATO:
CARGO AL CUAL SE EVALUA: LIDER ASSESSMENT CENTER
EVALUADOR:

II. INSTRUCCIONES
1. A continuación se le presentan tres competencias con sus descriptores, agradecemos las
pondere de acuerdo a los siguientes criterios evaluativos del 0 al 4:
(0) No se Observó la Competencia.
(1) Se Observó una vez.
(2) Se Observó en dos oportunidades.
(3) Se Observó en más de dos oportunidades.
2. En la casilla de observaciones comentar en que actividad o momento fue observada la
competencia.
3. En el recuadro inferior de comentarios adicionales será de utilidad para plasmar aquellos
hallazgos o recomendaciones que considere necesario acerca del candidato.
4. Cualquier duda adicional, favor consultar al líder de assessment.

III. EVALUACIÓN

COMPETENCIA DESCRIPTORES

Orienta la acción del grupo o de los evaluados en una

LIDERAZGO dirección determinada, anticipando escenarios.

El grupo lo percibe como líder, tienen credibilidad,

escucha a los demás y es escuchado, en pro del logro
1
de
Capacidad del líder para orientar la los objetivos.
acción de los grupos evaluados en
una dirección determinada. Fija estrategias para la solución de los conflictos que
son aceptados por los demás y asume las
consecuencias de sus decisiones.
SUB TOTAL

COMPETENCIA DESCRIPTORES
COMUNICACIÓN
Capacidad de analizar y aportar
2 soluciones concretas a los
problemas.
2 soluciones concretas a los
problemas.

SUB TOTAL

COMPETENCIA DESCRIPTORES
ORIENTACION DE Escucha las demandas y da respuestas para el logro de
RESULTADOS la satisfacción del cliente.
Actúa para superar los estándares de desempeño y los
3 plazos establecidos para la presentación de los
Capacidad de administrar los
resultados.
Se fija otros objetivos para superarse promoviendo el
procesos para que no interfieran
con la consecución de los objetivos desarrollo de las actividades y contribuir a mejorar los
planteados. resultados.
SUB TOTAL

COMPETENCIA DESCRIPTORES
MANEJO DE CONTINGENCIA Determina eficazmente las metas y prioridades.
Estipula la acción, los plazos y los recursos requeridos
4 Capacidad para fijar objetivos y
para alcanzar los objetivos.
prioridades a la hora de realizar
una tarea, conviniendo la acción, Diseña estrategias para alcanzar los objetivos a corto
los plazos y los recursos que se plazo.
deben utilizar. SUB TOTAL

COMENTARIOS ADICIONALES

Firma del Evaluador:

ON ASSESSMENT CENTER

ENTIFICACION
CEDULA DE IDENTIDAD:
NRO. DE CANDIDATO:
FECHA DE APLICACION: 26-Feb-16

STRUCCIONES
agradecemos las

e observada la

plasmar aquellos
dato.

VALUACIÓN

PUNTAJE OBSERVACIONES

PUNTAJE OBSERVACIONES
 0

PUNTAJE OBSERVACIONES
0

PUNTAJE OBSERVACIONES
4

12

RIOS ADICIONALES

Nivel de competencia de acuerdo a lo

TOTAL PUNTAJE
observado

12 #REF!
 HOJA DE EVALUACION ASSESSMENT CE

I. IDENTIFICACION
NOMBRE DEL CANDIDATO:
CARGO AL CUAL SE EVALUA: LIDER ASSESSMENT CENTER
EVALUADOR:

II. INSTRUCCIONES
1. A continuación se le presentan tres competencias con sus descriptores, agradecemos las
pondere de acuerdo a los siguientes criterios evaluativos del 0 al 4:
(0) No se Observó la competencia.
(1) Se Observó una vez.
(2) Se Observó en dos oportunidades.
(3) Se Observó en tres oportunidades.
(4) Se Observó en más de tres oportunidades
2. En la casilla de observaciones comentar en que actividad o momento fue observada la
competencia.
3. En el recuadro inferior de comentarios adicionales será de utilidad para plasmar aquellos
hallazgos o recomendaciones que considere necesario acerca del candidato.
4. Los resultados serán suministrados por Excel.
5. Cualquier duda adicional, favor consultar al líder de assessment.
III. EVALUACIÓN

COMPETENCIA DESCRIPTORES

Orienta la acción del grupo o de los evaluados en una

LIDERAZGO dirección determinada, anticipando escenarios.

El grupo lo percibe como líder, tienen credibilidad,

escucha a los demás y es escuchado, en pro del logro
1
de
Capacidad del líder para orientar la los objetivos.
acción de los grupos evaluados en
una dirección determinada. Fija estrategias para la solución de los conflictos que
son aceptados por los demás y asume las
consecuencias de sus decisiones.
SUB TOTAL

COMPETENCIA DESCRIPTORES
ANALISIS Y SOLUCION DE
Busca llegar acuerdos para solucionar los conflictos.
CONFLICTOS
Capacidad de analizar y aportar Posee la habilidad de entender el por qué? del conflicto
2 soluciones concretas a los y presenta posibles soluciones.
problemas.
 Capacidad de analizar y aportar
2 soluciones concretas a los
problemas.
Utiliza la persuasión y mediación como estrategias
trasmitiendo ideas claras para solucionar los conflictos.

SUB TOTAL

COMPETENCIA DESCRIPTORES
ORIENTACION DE Escucha las demandas y da respuestas para el logro de
RESULTADOS la satisfacción del cliente.
Actúa para superar los estándares de desempeño y los
3 plazos establecidos para la presentación de los
Capacidad de administrar los
resultados.
Se fija otros objetivos para superarse promoviendo el
procesos para que no interfieran
con la consecución de los objetivos desarrollo de las actividades y contribuir a mejorar los
planteados. resultados.
SUB TOTAL

COMPETENCIA
PLANIFICACION Y
ORGANIZACION
4 Capacidad para fijar objetivos y
prioridades a la hora de realizar
una tarea, conviniendo la acción,
los plazos y los recursos que se
deben utilizar.
DESCRIPTORES
Determina eficazmente las metas y prioridades.
Estipula la acción, los plazos y los recursos requeridos
para alcanzar los objetivos.
Diseña estrategias para alcanzar los objetivos a corto
plazo.
SUB TOTAL

COMENTARIOS ADICIONALES

Firma del Evaluador:

ACION ASSESSMENT CENTER

IDENTIFICACION
CEDULA DE IDENTIDAD:
NRO. DE CANDIDATO:
FECHA DE APLICACION:

. INSTRUCCIONES
res, agradecemos las

o fue observada la

ara plasmar aquellos

andidato.

III. EVALUACIÓN

PUNTAJE RAKING OBSERVACIONES

2 8

2 8

2 8

6 24

PUNTAJE RAKING OBSERVACIONES

2 8

2 8
 2 8

6 24

PUNTAJE RAKING OBSERVACIONES

0

0 0

PUNTAJE RAKING OBSERVACIONES

0

0 0

NTARIOS ADICIONALES

TOTAL
Raking Nivel de competencia de acuerdo a lo observado
PUNTAJE

12 48 25.0%
 HOJA DE EVALUACION ASSESSMENT CE

I. IDENTIFICACION
NOMBRE DEL CANDIDATO:
CARGO AL CUAL SE EVALUA: LIDER ASSESSMENT CENTER
EVALUADOR:

II. INSTRUCCIONES
1. A continuación se le presentan tres competencias con sus descriptores, agradecemos las
pondere de acuerdo a los siguientes criterios evaluativos del 0 al 4:
(0) No se Observó la competencia.
(1) Se Observó una vez.
(2) Se Observó en dos oportunidades.
(3) Se Observó en tres oportunidades.
(4) Se Observó en más de tres oportunidades
2. En la casilla de observaciones comentar en que actividad o momento fue observada la
competencia.
3. En el recuadro inferior de comentarios adicionales será de utilidad para plasmar aquellos
hallazgos o recomendaciones que considere necesario acerca del candidato.
4. Los resultados serán suministrados por Excel.
5. Cualquier duda adicional, favor consultar al líder de assessment.
III. EVALUACIÓN

COMPETENCIA DESCRIPTORES

Orienta la acción del grupo o de los evaluados en una

LIDERAZGO dirección determinada, anticipando escenarios.

El grupo lo percibe como líder, tienen credibilidad,

escucha a los demás y es escuchado, en pro del logro
1
de
Capacidad del líder para orientar la los objetivos.
acción de los grupos evaluados en
una dirección determinada. Fija estrategias para la solución de los conflictos que
son aceptados por los demás y asume las
consecuencias de sus decisiones.
SUB TOTAL

COMPETENCIA DESCRIPTORES
ANALISIS Y SOLUCION DE
Busca llegar acuerdos para solucionar los conflictos.
CONFLICTOS
Capacidad de analizar y aportar Posee la habilidad de entender el por qué? del conflicto
2 soluciones concretas a los y presenta posibles soluciones.
problemas.
 Capacidad de analizar y aportar
2 soluciones concretas a los
problemas.
Utiliza la persuasión y mediación como estrategias
trasmitiendo ideas claras para solucionar los conflictos.

SUB TOTAL

COMPETENCIA DESCRIPTORES
ORIENTACION DE Escucha las demandas y da respuestas para el logro de
RESULTADOS la satisfacción del cliente.
Actúa para superar los estándares de desempeño y los
3 plazos establecidos para la presentación de los
Capacidad de administrar los
resultados.
Se fija otros objetivos para superarse promoviendo el
procesos para que no interfieran
con la consecución de los objetivos desarrollo de las actividades y contribuir a mejorar los
planteados. resultados.
SUB TOTAL

COMPETENCIA
PLANIFICACION Y
ORGANIZACION
4 Capacidad para fijar objetivos y
prioridades a la hora de realizar
una tarea, conviniendo la acción,
los plazos y los recursos que se
deben utilizar.
DESCRIPTORES
Determina eficazmente las metas y prioridades.
Estipula la acción, los plazos y los recursos requeridos
para alcanzar los objetivos.
Diseña estrategias para alcanzar los objetivos a corto
plazo.
SUB TOTAL

COMENTARIOS ADICIONALES

Firma del Evaluador:

ACION ASSESSMENT CENTER

IDENTIFICACION
CEDULA DE IDENTIDAD:
NRO. DE CANDIDATO:
FECHA DE APLICACION:

. INSTRUCCIONES
res, agradecemos las

o fue observada la

ara plasmar aquellos

andidato.

III. EVALUACIÓN

PUNTAJE RAKING OBSERVACIONES

0 0

PUNTAJE RAKING OBSERVACIONES

4 16

4 16
 4 16

12 48

PUNTAJE RAKING OBSERVACIONES

4 16

4 16

4 16

12 48

PUNTAJE RAKING OBSERVACIONES

4 16

4 16

4 16

12 48

NTARIOS ADICIONALES

TOTAL
Raking Nivel de competencia de acuerdo a lo observado
PUNTAJE

36 144 75.0%
 HOJA DE EVALUACION ASSESSMENT CE

I. IDENTIFICACION
NOMBRE DEL CANDIDATO:
CARGO AL CUAL SE EVALUA: LIDER ASSESSMENT CENTER
EVALUADOR:

II. INSTRUCCIONES
1. A continuación se le presentan tres competencias con sus descriptores, agradecemos las
pondere de acuerdo a los siguientes criterios evaluativos del 0 al 4:
(0) No se Observó la competencia.
(1) Se Observó una vez.
(2) Se Observó en dos oportunidades.
(3) Se Observó en tres oportunidades.
(4) Se Observó en más de tres oportunidades
2. En la casilla de observaciones comentar en que actividad o momento fue observada la
competencia.
3. En el recuadro inferior de comentarios adicionales será de utilidad para plasmar aquellos
hallazgos o recomendaciones que considere necesario acerca del candidato.
4. Los resultados serán suministrados por Excel.
5. Cualquier duda adicional, favor consultar al líder de assessment.
III. EVALUACIÓN

COMPETENCIA DESCRIPTORES

Orienta la acción del grupo o de los evaluados en una

LIDERAZGO dirección determinada, anticipando escenarios.

El grupo lo percibe como líder, tienen credibilidad,

escucha a los demás y es escuchado, en pro del logro
1
de
Capacidad del líder para orientar la los objetivos.
acción de los grupos evaluados en
una dirección determinada. Fija estrategias para la solución de los conflictos que
son aceptados por los demás y asume las
consecuencias de sus decisiones.
SUB TOTAL

COMPETENCIA DESCRIPTORES
ANALISIS Y SOLUCION DE
Busca llegar acuerdos para solucionar los conflictos.
CONFLICTOS
Capacidad de analizar y aportar Posee la habilidad de entender el por qué? del conflicto
2 soluciones concretas a los y presenta posibles soluciones.
problemas.
 Capacidad de analizar y aportar
2 soluciones concretas a los
problemas.
Utiliza la persuasión y mediación como estrategias
trasmitiendo ideas claras para solucionar los conflictos.

SUB TOTAL

COMPETENCIA DESCRIPTORES
ORIENTACION DE Escucha las demandas y da respuestas para el logro de
RESULTADOS la satisfacción del cliente.
Actúa para superar los estándares de desempeño y los
3 plazos establecidos para la presentación de los
Capacidad de administrar los
resultados.
Se fija otros objetivos para superarse promoviendo el
procesos para que no interfieran
con la consecución de los objetivos desarrollo de las actividades y contribuir a mejorar los
planteados. resultados.
SUB TOTAL

COMPETENCIA
PLANIFICACION Y
ORGANIZACION
4 Capacidad para fijar objetivos y
prioridades a la hora de realizar
una tarea, conviniendo la acción,
los plazos y los recursos que se
deben utilizar.
DESCRIPTORES
Determina eficazmente las metas y prioridades.
Estipula la acción, los plazos y los recursos requeridos
para alcanzar los objetivos.
Diseña estrategias para alcanzar los objetivos a corto
plazo.
SUB TOTAL

COMENTARIOS ADICIONALES

Firma del Evaluador:

ACION ASSESSMENT CENTER

IDENTIFICACION
CEDULA DE IDENTIDAD:
NRO. DE CANDIDATO:
FECHA DE APLICACION:

. INSTRUCCIONES
res, agradecemos las

o fue observada la

ara plasmar aquellos

andidato.

III. EVALUACIÓN

PUNTAJE RAKING OBSERVACIONES

4 16

4 16

4 16

12 48

PUNTAJE RAKING OBSERVACIONES

4 16

4 16
 4 16

12 48

PUNTAJE RAKING OBSERVACIONES

4 16

4 16

4 16

12 48

PUNTAJE RAKING OBSERVACIONES

4 16

4 16

4 16

12 48

NTARIOS ADICIONALES

TOTAL
Raking Nivel de competencia de acuerdo a lo observado
PUNTAJE

48 192 100.0%
 CUADRO COMPARATIVO DE RESULTADOSB POR COMPETENCI
COMPETENCIAS CANDIDATO 01
1 LIDERAZGO 0

2 COMUNICACIÓN 0

3 ORIENTACION DE RESULTADOS 0

4 MANEJO DE CONTINGENCIA 12

RAKING PORCENTAJE DE RE
76% al 100%
CANDIDATO 01 #REF!
CANDIDATO 02 0.0%
CANDIDATO 03 0.0%
CANDIDATO 04 100.0%

Sobresaliente

El candidato demostro
LEYENDA PARA EL ANÁLISIS DE RESULTADOS. tener todas las
habiliddaes para el cargo
y se considera altamente
competente para el
mismo.
O DE RESULTADOSB POR COMPETENCIAS
CANDIDATO 02 CANDIDATO 03 CANDIDATO 04
6 0 12

6 12 12

0 12 12

0 12 12

PORCENTAJE DE RESULTADOS
51% al 75% 26% al 50% 0% al 25%
#REF! #REF! #REF!
0.0% 0.0% 25.0%
75.0% 0.0% 0.0%
0.0% 0.0% 0.0%
Necesita Acciones de
Satisfactorio Bajo / No Califica
Mejora

El candidato demostro
El candidato demostro
tener la mayoria de las
tener algunas habilidades
habilidades requeridas
para el cargo, en este nivel Candidato no demostro en
para el cargo. Las
se pudiese hacer un plan las actividades tener las
brechas son minimas y se
para el cierre de brechas o competencias para el
pueden cerrar con un
bien estudiar si demostro cargo.
plan de entrenamiento en
potencioalidades para otro
las áreas donde demostro
cargo.
debilidad.