CENTRO EDUCATIVO CRISTIANO CON ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA “EL SHADDAI”, SAN BENITO.

ASIGNATURA: Cultura e Idioma Maya

CATEDRÁTICO (A): Karen Yesenia Vanesa Morales Chen
FECHA DE EMISIÓN DE LA ACTIVIDAD: 20/06/22
FECHA DE ENTREGA POR EL ALUMNO: 25/06/22
JORNADA: Matutina
GRADO: Tercero Básico

COMPETENCIA: 3. Produce diferentes tipos de textos escritos

relacionados con el ámbito escolar, comunitario, social y nacional.

TEMA: Formas y funciones de las palabras: el pronombre, verbos, los

adjetivos y adverbios.
INTRODUCCIÓN DEL TEMA:
 Las palabras presentan características específicas que las distinguen unas de otras. La palabra universidad no es la misma
que la palabra cumplió; de igual manera, la palabra importante no es la misma que lentamente. En este sentido, el español
tiene nueve diferentes tipos de palabras, a saber: artículo, sustantivo, pronombre, adjetivo, verbo, adverbio, preposición,
conjunción e interjección.
EXPLICACIÓN DEL TEMA: Para caracterizar una clase de palabra hay que acudir a
tres criterios:

 El significado, es decir, qué nombran las palabras (acciones, seres u objetos,

cualidades...).
 La forma, es decir, qué constituyentes componen las palabras (raíz, morfemas
derivativos, morfemas flexivos...).
 La función de las palabras en los enunciados (núcleo, modificador...).

PRONOMBRE (Pron): palabras que pueden sustituir a un nombre o a un sintagma

nominal y desempeñar en la oración las funciones propias del sustantivo; su
significado es puramente ocasional o referencial, es decir, depende del contexto en
que aparecen.

Los pronombres personales: Los pronombres personales son palabras que

sirven para nombrarnos a nosotros mismos (primera persona), a la persona o
personas que nos escuchan (segunda persona) o a los demás seres, objetos o
ideas (tercera persona) sin emplear un sustantivo.

Los relativos: son pronombres: quien, adjetivos: cuyo o adverbios donde que

sirven de enlace, ya que introducen una proposición sintácticamente dependiente,
y, a la vez, desempeñan una función (sujeto, objeto directo, determinante, etc.) en
la proposición que introducen.

VERBO (V): Palabras capaces de formar una oración por sí mismas o con la

ayuda de un sustantivo. Expresan acciones, estados o procesos.

Forma. Cada verbo admite muchas formas distintas, que son resultado de

combinar una raíz y unas desinencias. Las desinencias nos informan del número
(singular o plural), la persona (primera, segunda o tercera), el tiempo (pasado,
presente o futuro), el modo (indicativo, subjuntivo o imperativo) y el aspecto en
que está la forma verbal.

EJEMPLIFICACIÓN DEL TEMA:

Verbos
1. Wa´ak: comer
2. Tzolok: estudiar
3. Tz´iib´ak: escribir
4. Xajok: bailar
5. B´eek: caminar
6. B´ichank: cantar
7. Rahok: amar
8. Numxik: nadar
9. Loq´ok: comprar
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10. Yaab´ak: llorar

11. Aatinak: hablar
12. Aanilak: correr
13. Elk: salir
14. Aab´ink: escuchar
15. Ok: entrar
16. Ajok: querer
17. Wark: dormir
18. Puch´uk: lavar
19. Eetz´unk: burlar
20. Chunlaak: sentar
21. Hilank: descansar
22. Hob´ok: insultar
23. Chapok: agarrar
24. Kutuk tirar
25. Kemok: tejer
26. Sik´ok: buscar
27. Elq´ak: robar
28. Ch´e´ok: Tocar
29. B´ayok: tardar
30. Sak´ok: golpear
31. Q´alunk: abrazar
32. K´ayink: vender
33. K´uub´ank: cocinar
34. Tenq´ank: ayudar

INSTRUCCIONES DE LAS ACTIVIDADES A EJECUTAR:

1. Lee detenidamente el tema.

2. Elabora un mapa conceptual con el tema.
3. Copia 5 veces cada verbo y coloca ilustración. (puede ser dibujado)