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Modelo - Validación de Expertos
Modelo - Validación de Expertos
VALIDACIÓN DE EXPERTOS
Totalmente de
Totalmente en
En desacuerdo
INDICADOR ÍTEMS entre la entre la entre el entre el
desacuerdo
De acuerdo
Indiferente
variable y dimensión indicador ítem y la
dimensión y el y el ítem opción de
acuerdo
indicador respuesta
Si No Si No Si No Si No
1. Cuando tienes tareas ¿Utilizas
Acercamiento de las TIC
servicio de red.
Nitidez de las 5. ¿Consideras que son nítidas las
imágenes de los imágenes de los recursos
multimedia de tu centro de
recursos
estudios?
multimedia.
Sonido de los 6. ¿Consideras que tienen buen
recursos sonido los recursos multimedia de
tu centro de estudios?
multimedia.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO
“SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”
CHICLAYO
Iluminación iluminación?
inglés?
Recursos web 19. ¿Suelen utilizar recursos
para speaking. multimedia para la expresión oral
en inglés?
tareas que
para subir tareas encomendadas?
encomiendan.
Para ver el
tiempo de 22. ¿Sueles usar recursos multimedia
para verificar el tiempo de
calificación de calificación de las tareas?
las tareas.
Para recibir 23. ¿Sueles usar recursos multimedia
retroalimentaci para recibir retroalimentación de
ón de las tareas. las tareas?
Fuente:
III. CONCLUSIONES:
Se puede apreciar que los valores de los diferentes ítems guardan una relación suficientemente, lográndose evidenciar diferente nivel de logro, en la
competencia ambientales: Uso de las TICS en el aprendizaje de inglés en los estudiantes del segundo grado de secundaria Institución Educativa “José Domingo Atoche” –
distrito de Pátapo, 2021.
IV. SUGERENCIAS:__________________________________________________________________________________________
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DIRIGIDO A: Estudiantes de 2do. Grado de secundaria de la Institución Educativa “José Domingo Atoche”.
VALORACIÓN:
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Mg. JOSÉ DAVID BAUTISTA CAMPOS.
DNI 17441723
Código ORCID: 0000-0002-7220-2061