Colegio Luterano “Cristo El Salvador”

Grado: Segundo Primaria

Segunda Unidad

Semana No. 11
Del 28 de marzo al 3 de marzo

Docentes de Grado: Secciones: Teléfono: Correo Electrónico

Paola Guadalupe “A” 4564-7108 sandovalpaola95@gmail.com
Sandoval Vásquez
Jakeline Yojana Acevedo “B” 4156-8647
jackiiacevdo71@gmail.com
López
4017-0564
Krystina Murga Villalta “C” krysmurga1518@gmail.com
4149-0921
Julio De Paz Física robertonajera07@gmail.com
5037-4198
Verónica Oliva de Inglés
Barrientos
5016-6684
Julio Adalberto Gómez computación
Nota: Esto es solo para que tengan presente las páginas que trabajaremos en clase.
No deben copiar en el cuaderno.

AREA CONTENIDOS PÁGINAS

COMUNICACIÓN Y • Juegos de palabras páginas 42- 43
LENGUAJE • Refranes, retahílas y páginas 44 - 45
trabalenguas

MATEMÁTICAS • Números Mayas hasta páginas 154 - 155

100
• Números Pares e impares Página 156
• Series Numéricas Página 157
• Los sentidos Cuaderno (se adjunta
GARÍFUNA tema)

• Características culturales
MEDIO SOCIAL Y NATURAL Páginas 344 - 347

• Formas naturales Cuaderno (se adjunta

EXPRESIÓN ARTÍSTICA tema)

• Libro New Friends

• Places Páginas 26 - 29
INGLÉS

• ¿Qué es la solidaridad? Cuaderno (se adjunta

FORMACIÓN
tema)
CIUDADANA

• Trifoliares Páginas 65 - 72
LECTURA

NOTA: Los ejercicios se trabajarán como actividad de clase por

favor tener impresas estas páginas.
 Garífuna

Actividad: Transcribir el siguiente contenido en tu cuaderno correspondiente

EJERCICIO No. 1.
Escribe los sentidos 2 veces, en español y
garífuna
 EJERCICIO No. 2
INSTRUCCIONES: Escribe el nombre de cada sentido en garífuna.
 Matemáticas

TAREA:
Instrucciones: Observa el número y colorea la casilla Par o Impar según
corresponda

28 33 47
Par Impar Par Impar Par Impar

50 70 51
Par Impar Par Impar Par Impar

39 66 99
Par Impar Par Impar Par Impar

38
Par Impar
 Expresión artística

INSTRUCCIONES: Puedes copiar o imprimir y pegar el tema en tu cuaderno

FORMAS NATURALES

Están en la naturaleza como las montañas, las personas, las nubes, el sol, las estrellas, los
árboles, las flores etc.

INSTRUCCIONES: Debes de tener impresa esta hoja para la clase de expresión artística.
ACTIVIDAD: Dibuja 4 formas naturales.
 MANUALIDAD 3

INSTRUCCIONES: Debes de tener impresa esta hoja para la clase de expresión artística.
Necesitaras crayones de colores, esta actividad se trabajará en la clase virtual.
 Comunicación y Lenguaje

INSTRUCCIONES: Debes de tener impresa esta hoja para la clase de comunicación y

lenguaje.
 Formación Ciudadana

INSTRUCCIONES: Puedes copiar o imprimir y pegar el tema en tu cuaderno.

¿Qué es la solidaridad?

Se puede definir la solidaridad como la

toma de conciencia de las necesidades
ajenas y la voluntad de ayudar para cubrir
esas necesidades.

Es un valor que se debe enseñar tanto en

el ámbito familiar como en la escuela. Una
persona solidaria es aquella que brinda un
apoyo a otra solo por empatía, al
reconocer que el otro tiene una necesidad
que en esos momentos no puede cubrir.

Ser solidario implica sentir compasión por la otra persona, sin distinguir sus diferentes
características como la personalidad, el sexo, la religión, la raza u otro. Se trata simplemente de
ayudar a otro por reconocer su condición humana.

La solidaridad es requerida particularmente en momentos críticos como desastres naturales o

guerras. Sin embargo, hay acciones cotidianas en las que se aplica este valor, como el dar una
limosna a un indigente.
Actividad

Instrucciones: Colorea las muestras de solidaridad y marca con una X donde no se muestren
solidarios.