CIENCIAS BÁSICAS APLICADAS

Laboratorio 6

“DIVISOR DE TENSIÓN Y DIVISOR DE CORRIENTE”

Alumno:

:
Grupo Profesor: Nota:

Semestre : I
Fecha de entrega : Hora:
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EMISIÓN: 2022-1
DIVISOR DE TENSIÓN Y DE CORRIENTE
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ÍNDICE

1. CAPACIDADES..................................................................................................................3
2. MATERIAL Y EQUIPOS.....................................................................................................3
3. FUNDAMENTO TEÓRICO.................................................................................................3
4. DESARROLLO................................................................................................................... 6
4.1. UTILIZANDO MULTISIM LIVE:.......................................................................................6
4.1.1. Ejercicio 1: divisor de tensión......................................................................................6
4.1.2. Ejercicio 2: divisor de tensión......................................................................................7
4.1.3. Ejercicio 3: divisor de corriente....................................................................................8
4.1.4. Ejercicio 4: divisor de corriente....................................................................................9
4.1.5. Ejercicio 5.................................................................................................................. 10
4.1.6. Ejercicio 6 …………………………………………………………………………………11
4.2. UTILIZANDO TINKERCAD...........................................................................................12
4.2.1. Ejercicio 1: divisor de tensión....................................................................................12
4.2.2. Ejercicio 2: divisor de tensión....................................................................................13
4.2.3. Ejercicio 3: divisor de corriente..................................................................................14
4.2.4. Ejercicio 4: divisor de corriente..................................................................................15
4.2.5. Ejercicio 5.................................................................................................................. 16
4.2.6. Ejercicio 6.................................................................................................................. 17
5. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES..........................................................................18
6. ANEXOS........................................................................................................................... 18
7. RÚBRICA …………………………………………………………………………………….……19

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1. CAPACIDADES
 Resolver circuitos eléctricos utilizando el criterio del divisor de tensión y de corriente.
 Verificar experimentalmente la validez de las fórmulas del divisor de tensión y del
divisor de corriente.
 Medir tensiones y corrientes eléctricas con instrumentos de medición en Multisim Live
y Tinkercad.
 Implementar circuitos eléctricos en Multisim live y Tinkercad.
.
2. MATERIAL Y EQUIPOS
 Computadora de escritorio, laptop.
 Conexión a internet.
 Navegador de internet (Chrome, Internet Explorer, etc.).
 Plataformas Multisim Live y Tinkercad.

3. FUNDAMENTO TEÓRICO

DIVISOR DE TENSIÓN

El divisor de tensión solo se aplica en circuitos en serie, es complementario de la

segunda ley de Kirchhoff. El
divisor de tensión consta de dos resistencias: R1 y R2 conectadas en serie. Entre los bornes
exteriores existe una tensión total U y en la resistencia R2 se obtiene una tensión parcial U2.
Un divisor de tensión se dice que está sin carga cuando de él no se toma corriente:

Por la Ley de Ohm:

U2 = I R2 …….. (1)
U
I=
Pero:
R 1 + R2 …..(2)
Reemplazando (2) en (1)

Figura 1. Divisor de tensión sin carga.

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Un divisor de tensión está con carga cuando se le conecta un receptor.

Figura 2. Divisor de tensión con carga.

El objetivo de esta conexión es lograr tensiones variables, por ejemplo, para regular la
luminosidad de lámparas, el número de revoluciones de un motor, la temperatura de estufas
eléctricas, etc.
Los resistores en serie se comportan como un resistor único, cuya resistencia es igual a la
suma de las resistencias de los resistores individuales.

APLICACIÓN 1
Un divisor de tensión con resistencias parciales de 50  y 200  está conectado a una
tensión total de 60 V. ¿Cuánto vale la tensión en la resistencia de 200  si se trata de un
divisor de tensión sin carga?

U 2=
( R2
)
R 1+ R 2
U

U 2=( 200
50+200 )
60

U2 = 48 V

Figura 3. Aplicación del divisor de tensión sin carga.

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DIVISOR DE CORRIENTE

El divisor de corriente solo se aplica en circuitos en paralelo, es complementario

de la primera ley de Kirchhoff.

El divisor de corriente consta de dos resistencias: R1 y R2 conectadas en paralelo. La corriente

total que alimenta a las cargas es I y la corriente que fluye por R2 es I2.

APLICACIÓN 2
Un divisor de corriente con resistencias de 30  y 60  es alimentado con una corriente total
de 180 mA. ¿Cuál es el valor de la corriente que fluye por la resistencia de 60 ?

I2 = 60 mA

Figura 5. Aplicación del divisor de corriente.

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4. DESARROLLO
Para todos los circuitos de simulación deberá pegar el circuito evidencia

4.1. UTILIZANDO MULTISIM LIVE:

4.1.1. Ejercicio 1: divisor de tensión

Calcule teóricamente la resistencia equivalente, la corriente que suministra la fuente y las
caídas de tensión en cada resistencia (utilizando el criterio de divisor de tensión), según los
datos indicados.

Anote todos los calculados realizados para completar la tabla:

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4.1.2. Ejercicio 2: divisor de tensión

Dado el circuito esquemático, Impleméntelo en Multisim Live, para los datos mostrados
en la tabla. Luego, haga clic en Run simulation, cierre el interruptor y mida los valores que se
les solicita en la tabla que se muestra debajo del circuito. Abra el interruptor.

Compare los resultados teóricos (ejercicio 1) y experimentales (ejercicio 2) luego anote sus
comentarios.
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4.1.3. Ejercicio 3: divisor de corriente

Calcule teóricamente la resistencia equivalente, la corriente que suministra la fuente y las
corrientes en cada resistencia (utilizando el criterio de divisor de corriente), según los datos
indicados.

Anote todos los calculados realizados para completar la tabla:

4.1.4. Ejercicio 4: divisor de corriente

Implemente el circuito esquemático mostrado en Multism Live utilizando los datos de la
tabla del ejercicio 3. Luego, haga clic en Run simulation, cierre el interruptor y anote los
valores de corriente en la tabla que se muestra debajo del circuito.

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Compare los resultados teóricos (ejercicio 1) y experimentales (ejercicio 2) luego anote sus
comentarios.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………

4.2. UTILIZANDO TINKERCAD

4.2.1. Ejercicio 1: divisor de tensión

Calcule teóricamente la resistencia equivalente, la corriente que suministra la fuente y las
caídas de tensión en cada resistencia (utilizando el criterio de divisor de tensión), según los datos
indicados.

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Anote todos los calculados para completar la tabla:

4.2.2. Ejercicio 2: divisor de tensión

Implemente el circuito esquemático mostrado en Tinkercad, utilizando los mismos datos
que el ejercicio 1. Luego, haga clic en Iniciar simulación, cierre el interruptor y mida los valores
que se les solicita en la tabla que se muestra debajo del circuito. Abra el interruptor.

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Compare los resultados teóricos (ejercicio 1) y experimentales (ejercicio 2). Anote sus
comentarios.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

4.2.3. Ejercicio 3: divisor de corriente

Calcule teóricamente la resistencia equivalente, la corriente que suministra la fuente y las
corrientes en cada resistencia (utilizando el criterio de divisor de corriente), según los datos
indicados.

Anote todos los calculos para completar la tabla:

4.2.4. Ejercicio 4: divisor de corriente

Implemente el circuito esquemático mostrado en Tinkercad, utilizando los datos
mostrados en la tabla. Luego, haga clic en Iniciar simulación, cierre el interruptor y anote los
valores de corriente en la tabla que se muestra debajo del circuito. Abra el interruptor.

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Compare los resultados teóricos (ejercicio 3) y experimentales (ejercicio 4). Anote sus
comentarios.
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……

5. CONCLUSIONES (cinco como mínimo)

6. APLICACIONES (Aplicaciones prácticas o reales del tema referentes a su especialidad )

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7. REFERENCIAS / FUENTES DE INFORMACIÓN

Coloque aquí los textos y/o páginas web consultadas para el tema desarrollado en este
informe.

8. Cuestionario.
realizar todos los procedimientos respectivos para cada pregunta, NO se aceptarán
solo respuestas, desarrollar por el método que se pide. Desarrollar no simular.

7.1 Empleando el método de divisor de tensión calcule los voltajes VA y VB

7.2 Dado el circuito pictográfico realizar el circuito esquemático y determinar la caída de

voltaje en cada una de las resistencias del circuito mostrado, si las resistencias son iguales
y cada una tiene un código de colores Blanco, azul, naranja, plata. Aplicar el método de
divisor de voltaje.

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7.3 Dado el circuito pictográfico realizar el circuito esquemático y determinar el voltaje en cada
una de las resistencias en el circuito mostrado, si las resistencias para los siguientes
valores de resistencias: Aplicar el método de divisor de voltaje.

R1= marrón, azul, rojo, dorado

R2= verde, violeta, naranja, plata
R3= azul, verde, rojo, oro
R4= blanco, negro, rojo, oro

7.4 Dado el circuito mostrado, hallar las corrientes en cada una de las resistencias, aplicar el
método de divisor de corriente.

7.5 Dado el circuito mostrado, hallar el valor de la resistencia R luego calcule el valor de la
corriente que circula por está aplicando el método de divisor de corriente.

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7.6 Hallar las corrientes que circulan por cada una de las resistencias: aplique el método de
divisor de corriente. R1: verde, naranja, naranja, dorado R2: azul, blanco, marrón,plata

ESTUDIOS GENERALES
Rúbrica

c: Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus resultados para
Resultado:
evaluar y mejorar sistemas.
Criterio de
c1: Realiza pruebas a componentes, equipos y sistemas eléctricos.
desempeño:

Curso: CIENCIAS BÁSICAS APLICADAS - ELECTRICIDAD Ciclo: 1

Actividad: Laboratorio 4: Segunda Ley de Kirchhoff. Semana: 6

Nombre y apellido
Periodo: 2022-1
del alumno:
Sección: Fecha: Docente: Marco Arcos Camargo
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Laboratorio: X Taller:  Proyecto: Trabajo: Otros:

 
Requiere No
CRITERIOS A EVALUAR Excelente Bueno
mejora aceptable
LABORATORIO
Realiza las mediciones de tensión y corriente (procedimiento,
4 3 1 0
conexiones).
Culmina la tarea en el tiempo previsto. 3 2 1 0
Demuestra conocimientos acerca de los temas tratados
4 3 2 1
(desarrolla cálculos teóricos).

INFORME
Presenta informe (puntualidad, orden, limpieza, redacción,
2 1 0.5 0
ortografía, innovación), respetando las normas APA.
Presenta análisis crítico de los circuitos simulados (resultados de
2 1 0.5 0
cálculos, cuestionario).
Las conclusiones, aplicaciones y referencias tienen relación con
3 2 1 0
el tema tratado en el laboratorio.
ACTITUDES

Se esfuerza para resolver las dificultades por sí mismo. 2 1 0.5 0

Puntaje total:

Comentario al
alumno:

DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Excelente Completo entendimiento y realización de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
No aceptable No demuestra entendimiento de la actividad.

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