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Habilidad Lógico - Matemática
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Kit Aptitud ADUNI Habilidad Lógico - Matemática

06‌
Problemas sobre inferencia lógica y certeza I

PROBLEMAS DE RELACIONES FAMILIARES

En este tipo de ejercicios, es necesario reconocer las relaciones
de parentesco que hay entre los miembros de una familia.

Ejemplo
A partir del gráfico, observamos la relación de parentesco en cada
caso.

Carlos Hugo Eva Sara

hnos.
• Hugo - Claudio: padre e hijo
• Adela - Laura: sobrina y tía
• Luis - Bertha: primos
• María - Laura: cuñadas
• Eva - Lupe: suegra y nuera
Ángel Lupe Laura Claudio María
• Lupe - María: concuñadas
• Clara - Eva: nieta y abuela
• Eva - Sara: consuegras
• Carlos - Luis: tío abuelo y
sobrino nieto

Luis Adela Clara Bertha

Observación
Generalmente, en estos ejercicios sobre
PROBLEMAS DE CANTIDAD MÍNIMA DE INTEGRANTES
relación de parentesco se recurrirá al em-
EN UNA FAMILIA pleo de un gráfico que permita ir enlazan-
Analicemos la siguiente situación: do la información del problema.
Si la cantidad de personas en la familia de Ana es mínima, indique
dicha cantidad.

En mi familia hay
una abuela, dos
madres, dos hijas
y una nieta.

(Ana)

¡Cuidado, la respuesta no es 6!
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Veamos.
En este tipo de ejercicios, se debe tener en cuenta que cada inte-
grante de la familia puede asumir la mayor cantidad de roles fami-
liares; por ejemplo, una persona al ser abuela ya es madre.
Por lo tanto, la mínima cantidad de personas es 3.

SUFICIENCIA DE DATOS
En las preguntas de este tipo se propone un problema y, general-
mente, se ofrecen 2 informaciones para resolverlo. El objetivo es
identificar qué información se necesita para resolver el problema,
para discriminar y marcar.

E) La información I es suficiente.
F) La información II es suficiente.
G) Es necesario utilizar ambas informaciones.
H) Cada una de las informaciones, por separado, es suficiente.
I) Las informaciones dadas son insuficientes.

¡Tenga en cuenta que...!

Estrategia para resolver problemas de suficiencia de datos
En los problemas sobre cantidad míni-
ma de personas, se sugiere iniciar reco- Se analiza el enunciado y todos los datos
nociendo la cantidad de generaciones conocidos que en él existen.
que integran la familia (2; 3 o más);
luego, ubicar la cantidad de integrantes
Forma un problema con enunciado + dato I
que pertenecen a la generación de ma- ¿Tiene solución única?
yor jerarquía (primera generación) y a
la menor jerarquía (última generación), sí no
completando el resto de las relaciones
de parentesco. Forma un problema con Forma un problema con
enunciado + dato II enunciado + dato II
¿Tiene solución única? ¿Tiene solución única?

sí sí
Marca la clave D Marca la clave B

no Forma un problema con

Marca la clave A no
enunciado + dato I +
+ dato II
¿Tiene solución única?

sí
Marca la clave C

no
Marca la clave E
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Práctica dirigida
1. Dadas las proposiciones lógicas
• Ningún científico es egoísta.
• Muchos católicos son científicos.
Entonces la proposición verdadera es
A) Todo católico no es egoísta.
B) Ningún egoísta es católico.
C) Muchos católicos son teólogos.
D) Algunos católicos no son egoístas.
2. A partir de las proposiciones lógicas
• Los jóvenes son preuniversitarios.
• Cada adolescente es un joven.
señale las proposiciones verdaderas.
I. Ningún adolescente es preuniversitario.
II. No existe preuniversitario que sea adolescente.
III. Todos los adolescentes son preuniversitarios.
A) solo I B) solo III C) solo II D) I y II
3. Si afirmamos que
• Algunas personas son corruptas.
• Todo corrupto es ruin.
• Todo ruin es mediocre.
entonces
A) Algunas personas son mediocres.
B) Algunas personas son no mediocres.
C) Algunos no corruptos son mediocres.
D) Alguien que no es ruin es mediocre.
4. En una reunión familiar se escucha el siguien-
te dialogo:
Eduardo: Tengo un único abuelo.
Carlos: El nieto de mi padre es Luis.
Rosario: El nieto de mi suegro es Eduardo.
Mario: El esposo y el nieto de mi única nuera
son Néstor y Luis, respectivamente.
Si estas afirmaciones son ciertas y los únicos
que no declararon fueron Néstor y Luis, ¿qué
se puede asegurar con seguridad?
I. Hay 4 hijos en la reunión.
II. El padre de Néstor es Eduardo.
III. El nieto del padre de Eduardo es Carlos.
A) I y II B) solo I C) solo II D) I y III
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5. Los hijos de Miguel son Sandra y Pedro. Sandra
se casó con Renzo y tuvieron un hijo de nom-
bre Pablo. Pedro es padre de Milagros, quien
es madre de Lucía. ¿Cuáles de las siguientes
afirmaciones son correctas?
I. Lucía es nieta de Pedro y bisnieta de Miguel.
II. Pablo es primo de Milagros y sobrino de Lucía.
III. Pedro es tío de Pablo e hijo de Miguel.
IV. Milagros es sobrina de Renzo y bisnieto de
Miguel.
A) I, II, III y IV B) I, II y III
C) II y III D) I y III
6. En una reunión familiar están presentes 2
abuelos, 2 abuelas, 3 madres, 3 padres, 3 hijas,
3 hijos, 2 suegras, 2 suegros, 1 yerno, 1 nuera, 2
hermanas y 2 hermanos. ¿Cuántas personas se
encuentran presentes como mínimo?
A)
8 B)
9 C)
10 D)
11
7. En cierta reunión familiar se encuentran 1 abue-
lo, 1 abuela, 2 padres, 2 madres, 1 nieto, 2 nietas,
1 hermano, 2 hermanas, 2 hijos varones, 2 hijas,
1 suegro, 1 suegra y 1 nuera. En esta reunión
hay una urna que contiene fichas numeradas
del 1 al 11, de la cual cada una de las personas
extrae al azar 3 fichas, obteniendo como suma
total de la numeración de sus fichas a lo más 58.
Si todos extrajeron fichas con numeración par, y
la cantidad de personas reunidas es la mínima,
¿cuál es la suma máxima de los números de
solo 2 fichas extraídas por la nuera?
A) 14 B) 22 C) 20 D) 18
8. Manuel tiene S/2000 más que Ronald y S/2000
menos que Álvaro. ¿Cuánto dinero tienen los
tres juntos?
Información brindada:
I. Álvaro tiene la mitad del total de dinero.
II. Ronald tiene la tercera parte del dinero que
tiene Álvaro.
Para resolver el problema,
A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente.
C) es necesario utilizar ambas informaciones
a la vez.
D) cada información, por separado, es suficiente.
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9. En un triángulo rectángulo, calcule la distancia
del ortocentro al cincuncentro.
Información brindada:
I. Un cateto mide 20 cm.
II. La hipotenusa mide 25 cm.
Para resolver el problema,
A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente.
C) es necesario utilizar ambas informaciones
a la vez.
D) cada información, por separado, es suficiente.
10. De tres niños (Rubén, Carlos y Javier) se tiene
la siguiente información:
I. Rubén nació antes que Carlos.
II. Carlos y Javier nacieron en el mismo año.
Para determinar el niño de mayor edad,
A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente.
C) es necesario utilizar ambas informaciones
a la vez.
D) la información brindada es insuficiente.
11. Los vértices del cuadrado ABCD son los cen-
tros de 4 círculos de igual radio. Determine el
área sombreada.
A B
D C
Información brindada:
I. Los círculos son tangentes.
II. El área de uno de los círculos es 9π u2.
Para resolver el problema,
A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente.
C) es necesario utilizar ambas informaciones
a la vez.
D) cada información, por separado, es suficiente.
12. Se desea hallar dos números naturales, a y b;
tal que a < b, de modo que sean los dígitos de
dos número capicúas de tres cifras, cuya suma
sea un número de tres cifras iguales.
Información brindada:
I. a y b son las longitudes de dos lados de un
triángulo rectángulo notable.
II. La suma de los dos números capicúas es
múltiplo de 7.
Para hallar los números,
A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente.
C) es necesario utilizar ambas informaciones
a la vez.
D) cada información, por separado, es suficiente.
Práctica domiciliaria
1. ¿Cuál es la negación lógica de la proposición
Todos estos hombres son altos?
A) Todos estos hombres son bajos.
B) Ninguno de estos hombres es alto.
C) Algunos de estos hombres no son bajos.
D) Algunos de estos hombres no son altos.
2. De la negación de las siguientes proposiciones:
• Ningún bebé es malo.
• Algunos ángeles son malos.
podemos concluir que
I. Algunos ángeles no son malos.
II. Algunos malos no son ángeles.
III. Algunos bebés no son ángeles.
A) solo III B) I y II C) I y III D) II y III
3. Si ninguna persona que toma jugo toma gaseo-
sa y algunas personas que toman agua mineral
toman gaseosa, entonces
A) ninguna persona que toma agua mineral
toma jugo.
B) todas las personas que toman jugo toman
agua mineral.
C) algunas personas que toman jugo toman
gaseosa.
D) muchas personas que toman agua mineral
no toman jugo.
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4. Si Todo inteligente es atrevido y es falso que
Ningún inteligente es tranquilo, entonces
A) Algunos atrevidos son tranquilos.
B) Algunos atrevidos son no tranquilos.
C) Todo tranquilo es inteligente.
D) Todo inteligente es atrevido.
5. Una familia está compuesta por 3 padres, 2 hi-
jos, 2 hijas, 2 primas, 1 primo, 1 abuelo, 1 nie-
to, 1 tío abuelo, 1 sobrino nieto, 2 tíos, 2 tías,
2 sobrinos y 2 sobrinas. Indique la cantidad
mínima de personas que conforman la familia.
A) 3 B) 5
C) 7 D) 6
6. Los esposos José y Elena tienen 4 hijos; Benig-
no es el hijo único del hijo mayor de José; Ana
es la única hija de la única hija de Elena; Pedro
es único hijo del hijo menor de José; y los hijos
del otro hijo de José son César y Justina.
I. ¿Cuántos sobrinos y sobrinas en total tiene
el hijo menor de José y Elena.
II. ¿Cuántos primos y primas en total tiene
César?
Dé como respuesta la suma de los resultados.
A) 4 B) 5
C) 6 D) 7
7. Mario es el único hijo del abuelo de Carlos, y
Carla es la única nuera del abuelo de Mario. Si
el único hijo de Carlos tiene 3 años y de una
generación consecutiva a otra han transcurri-
do 22 años, ¿cuál es la suma de las edades del
papá y el hijo de Mario?
A) 160 años B) 94 años
C) 72 años D) 116 años
8. Tres padres reparten su dinero a cada uno de
sus dos hijos. Uno de los padres dio a cada uno
de sus hijos S/30 y los otros dos padres dieron
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S/10 a cada uno de los suyos. ¿Cuánto dinero,
como mínimo, se obtendrá al juntar todo lo
que reciben al final los seis hijos?
A) S/50 B) S/60
C) S/70 D) S/80
9. En una reunión familiar se encuentran presen-
tes un bisabuelo, dos abuelos, una abuela, dos
bisnietos, una bisnieta, dos nietas, cuatro nie-
tos, cuatro padres, una madre, cinco hijos, dos
hijas, dos tíos, una tía, dos sobrinos, una sobri-
na, dos primos, una prima, tres hermanos, dos
hermanas, un suegro, una nuera y una pareja
de esposos. ¿Cuántas personas, como mínimo,
conforman la familia?
A) 7 B) 8
C) 9 D) 10
10. Alrededor de una mesa circular se sientan a
conversar un abuelo, dos padres, tres hijas,
dos hijos, un tío, una tía, dos sobrinas, un so-
brino, un nieto, dos nietas, dos primas, un pri-
mo, una madre, un hermano y tres hermanas.
¿Cuántas sillas como mínimo se emplean si
todos están sentados?
A) 6 B) 5
C) 7 D) 8
11. Determine el número de horas que se demo-
ran 10 obreros en hacer una tarea si se sabe
que 5 obreros lo realizan en 3 días.
Información brindada:
I. Los 5 obreros trabajan 8 h/día.
II. Los 5 obreros, trabajando 4 h/día, realizan
la tarea en 6 días.
Para resolver el problema,
A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente.
C) son necesarias I y II.
D) cada información por separado es suficiente.
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12. Cinco personas (Brenda, Bruno, Diana, Daniel
y Elena) están sentadas en una fila. Se desea
saber quién se sienta al lado de Bruno.
Información brindada:
I. Brenda está primera en la fila y ninguna mu-
jer se sienta al lado de otra mujer.
II. Daniel está sentado junto a Elena.
Para resolver el problema,
A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente.
C) es necesario emplear I y II de manera
conjunta.
D) la información dada es insuficiente.
13. Un granjero tiene solo gallos y gallinas, las cua-
les ponen un huevo por día. Si cada día recoge
96 huevos, ¿cuántas aves tiene el granjero?
Información brindada:
I. Por cada gallo hay dos gallinas.
II. Por cada huevo hay 3 patas de aves.
Para resolver el problema,
A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente.
C) son necesarias I y II.
D) es suficiente utilizar, por separado, I o II.
14. Se desea saber en qué porcentaje varía la po-
blación de una ciudad si el número de mujeres
es al número de varones como 3 es a 2.
Información brindada:
I. El 60 % de la población son mujeres.
II. El número de varones aumentó en 30 % y el
de mujeres disminuyó en 10 %.
Para resolver el problema,
A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente.
C) es necesario utilizar ambas informaciones
a la vez.
D) cada información, por separado, es suficiente.
15. Determine el sentido en que rota el disco D en
la siguiente figura:
B
C A
D
Información brindada:
I. El disco A rota con velocidad constante.
II. El disco A rota en sentido horario.
Para resolver el problema,
A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente.
C) es necesario utilizar ambas informaciones
a la vez.
D) cada información, por separado, es suficiente.
16. Halle el área del círculo si ABCD es un rectángulo.
Información brindada:
I. AB = 5 cm
II. AB = CD
A B
D C
Para resolver el problema,
A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente.
C) es necesario utilizar ambas informaciones
a la vez.
D) la información brindada es insuficiente.