INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESPERANZA, AMOR Y PAZ

EVALUCION FINAL a. Afirmativa

ESPAÑOL
b. Negativa
GRADO 3
c. Interrogativa.
Lee con atención esta lectura.
d. Exclamativa
Un viejo pescador quería pescar el pez más
7. En la epoca de mis abuelos, no existian los telefonos
grande del mundo. Un día, después de tomar celulares, de la anterior frase ¿cuáles palabras faltaron
café en la cafetería del puerto, se fue a la por tildar?

mar en su barca. a. Epoca – abuelos - telefonos

1.Que quería hacer el hombre de la historia. b. Epoca - existian – telefonos

a. Nadar c. Celulares – los – abuelos

b. Pasear d. Abuelos - celulares –existían

c. Pescar
d. Comer
Lee con atención el enunciado y responde las preguntas
de la 2 a la 6 8. La anterior imagen es una representación de

Anteayer el pianista Jorge, un joven talentoso dio un a. Retrato

concierto en el parque de Londres.
b. Dibujo
2.En la palabra Jorge se observa un ejemplo de:
c. Fotografía
a. Prefijo
d. Historieta
b. Sustantivo propio
9. Los sustantivos propios se escriben al principio con:
c. Verbo.
a. Minúscula
d. Adjetivo
b. letras y números
3.En la palabra talentoso encontramos un ejemplo de:
c. con signos de interrogación
a. Prefijo
d. con mayúscula
b. sufijo
Lee el texto y responde las preguntas 8.
c. Verbo
La amargura del limón
d. Adjetivo calificativo
Cuando los hombres sufrimos una pena, solemos llorar
4.El pianista es: un poco. Así aliviamos las amarguras. El limón, que no
sabe llorar, se va llenado todo de amargura hasta que
a. un sustantivo común un cuchillo le taja el corazón en dos pedazos y el,
agradecido, se deshace en llanto.
b. El predicado
10. De acuerdo con el texto, las gotas de limón son.
c. El verbo
a. las lágrimas del hombre.
d. El adjetivo
b. las penas de los hombres
5.“LONDRES es:
c. las lágrimas de los limones
a. El sujeto
d. El corazón de los limones.
b. El verbo
Lee con atención el cuento de caperucita roja y
c. El predicado
responde las preguntas 11, 12, 13, 14, 15
d. El sustantivo propio Érase una vez una niña de pueblo, el más bonita que se pudo
6.Es una oración: ver jamás; su madre estaba loca con ella, y su abuela más
loca todavía. La buena mujer encargó una caperucita roja para b. negra.
ella, que le sentaba tan bien, que por todas partes la llamaban
C. Rosada
Caperucita Roja.
d, Roja
Un día su madre, le dijo: Ve a ver cómo anda la abuela, pues
me han dicho que está mala; llévale una torta y este tarrito de 16. Lee el siguiente poema y subraya en el sustantivo
mantequilla. Caperucita Roja salió en seguida para ir a casa comunes.
de su abuela, que vivía en otro pueblo. Al pasar por un
bosque, se encontró con el compadre lobo, que tuvo muchas Érase una vez.
ganas de comérsela, pero no se atrevió, porque andaban por
el monte algunos leñadores. Le preguntó a dónde iba; la pobre Un lobito bueno.
niña, que no sabía que es peligroso pararse a escuchar a un
lobo, le dijo: Voy a ver a mi abuela, y a llevarle una torta con al que maltrataban.
un tarrito de mantequilla que leen vía mi madre.
y había también un príncipe malo.
- ¿Vive muy lejos? – le dijo el lobo.
y una bruja hermosa.
- ¡Oh sí! – Dijo Caperucita Roja _ ¿Ves
y un pirata honrado.
aquel molino lejos, lejos? Pues nada más
todas estas cosas pasaban cuando yo soñaba en un
pasarlo, en la primera casa del pueblo.
mundo al revés.
11. Quien cuenta la historia anterior es:
17. En la oración “Cierto día vino un niño a hablar con el
a. Caperucita Roja. río y

b. El narrador. le preguntó:” la palabra subrayada es:

c. La mamá de Caperucita. a. Sustantivo común

d. El lobo del bosque. b. Sustantivo propio

12. De acuerdo con el cuento, Caperucita c. Sustantivo abstracto

Roja era la niña d. Sustantivo colectivo

a. Más obediente. 18. En el texto “Cuando barre Lola” el signo de

puntuación
b. Más distraída.
que más se usa es:
c. Más bonita.
a. El punto y la coma
d. Mejor vestida.
b. El punto final

13. La mama envió a Caperucita a llevarle c. La coma

a la abuela d. El punto aparte

a. Galletas, jugos y verduras Lee el texto y responde la pregunta 19 y 20

b. Pasteles, frutas y dulces Los panaderos fabrican el pan. Lo hace con harina de
trigo. Primero amasa la harina con agua, sal y levadura.
c. Una torta y un tarrito de mantequilla Después lo mete en el horno y se cocina.

d. Verduras, medicinas y tortas 19. ¿que fabrica el panadero?

14. Caperucita roja es un: a. Harina

a. Cuento b. Pan

b. Fabula c. Levadura

c. Mito d. Salchichas

d. Leyenda 20. ¿cómo se titula la lectura?

15.La capa de caperucita era de color? a. El cocinero

a. azul b. El pan
c. El horno
d. El perro