FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN ENFERMERÍA

ESPECIALIZACION EN ENFERMERÍA EN EMERGENCIAS Y DESASTRES I

“PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO EN LA ATENCIÓN DE LA SEGURIDAD DEL

PACIENTE EN EL SERVICIO DE EMERGENCIA DEL HOSPITAL DOS DE MAYO ”

Integrantes:

Lic. Cavero Angulo lucero

Lic. Chalco Barrera María Isabel
Lic. Echegaray León Anais
Lic. Orellana mucha Janet
Lic. Prado Quevedo Elizabeth

LIMA-PERU

2022

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 INDICE

Pág.

I. INTRODUCCION……………………………………………………3

II. JUSTIFICACIÓN……………………………………………………4

III. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL…………………………………..5

IV. OBJETIVOS…………………………………………………………7

V. CONTENIDO………………………………………………………..8

VI. EVALUACIÓN…………………………………………………..….9

VII. ASPECTOS ORGANIZATIVOS……………………………..…..10

VIII. CRONOGRAMA …………………………………………………..11

IX. PRESUPUESTO……………………………………………..……13

X. BIBLIOGRAFIA…………………………………………………...14

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 I. INTRODUCCIÓN

La seguridad del paciente es un componente de la atención de salud que ha

venido tomando fuerza en las últimas décadas. Las diferentes organizaciones e
instituciones de salud, con el paso de los años se han dado cuenta que prever
posibles eventos adversos en la atención como actuar a tiempo, corregir los
errores y aprender de ellos, es indispensable para crear un clima de seguridad
que lleva al mejoramiento continuo de la calidad en la atención de salud.

Los lineamientos de seguridad del paciente - usuario en la atención en salud,

son necesarios para gestionar un cambio de cultura en términos de calidad y
seguridad alineados con estándares internacionales, que incorporan, como
pieza clave, los conocimientos, habilidades y destrezas de los profesionales de
la salud, orientados a generar y optimizar sus procesos de atención.

En nuestro quehacer diario como personal de salud nuestro enfoque de

seguridad hacia el paciente inicia con lo básico y esencial que es el conocer las
normas de bioseguridad, dando cumplimiento a estas, y otorgar las facilidades
para que estas normas sean aplicadas en cada servicio.

Otra de las deficiencias evidenciadas son las continuas infecciones

intrahospitalarias que están en relación con problemas de la práctica clínica
diaria que poco o casi nada son notificados, así mismo las llamadas infecciones
cruzadas prevenibles a través del lavado de manos es un temas imprescindible
en la calidad del cuidado brindado, puesto que son circunstancias evitables y
que a pesar de ello son consideradas como un problema de salud.

El presente Plan de Capacitación se elaboró para ser desarrollado en el

servicio de emergencia del Hospital Nacional “Dos de Mayo”, siendo un
establecimiento de salud nivel III-1, que desarrolla actividades de atención
integral de la salud, con predominio de actividades de recuperación y
rehabilitación y cuyos ingresos hospitalarios parte del servicio de emergencia.

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 II. JUSTIFICACIÓN

El Reglamento de la Ley Marco de Aseguramiento Universal establece que es

obligación de las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPRESS)
contar con mecanismos que preserven los derechos de los asegurados, dentro
de los cuales se encuentra “Brindar seguridad al asegurado en el servicio
asistencial”. Las IPRESS son responsabilidades frente a los usuarios por las
prestaciones de salud con oportunidad y calidad que brinden; pero a pesar de
los esfuerzos continuos de sistemas de salud y sus profesionales para mejorar
la seguridad del paciente, las tasas de eventos adversos continúan en niveles
inaceptables; numerosos pacientes sufren las consecuencias, que en su peor
desenlace resultan en muertes, que en muchos casos son prevenibles.

La calidad y la seguridad en la atención del paciente es una obligación técnica

de quienes componen el servicio de emergencias a través de las
transparencias en los procesos y resultados de las acciones; los procesos
asistenciales suponen una combinación de actuaciones, tecnologías e
interacciones humanas de los profesionales de la salud.

Por consiguiente, se hace indispensable diseñar el curso de capacitación de

Seguridad y buenas prácticas del lavado de manos, basados en la información
disponible en la normatividad, para que se apropie de conceptos y elementos
de tipo técnico necesarios para la atención adecuada y segura del paciente por
parte del personal de enfermería, permitiendo así tener prácticas seguras que
incrementen su efectividad en el cuidado al paciente.

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 III. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

Para el desarrollo del Plan de Capacitación se empezó a construir el

diagnóstico situacional en base a los diagnósticos de necesidades y/o
demandas haciendo uso del método de la observación del desempeño función
al árbol de problemas en el servicio de emergencia del Hospital Nacional Dos
de Mayo.

a. Identificación de necesidades de capacitación:

- Escasa comunicación entre los profesionales del servicio

- Escasos recursos materiales
- Inadecuada aplicación del modelo de notas de enfermería (SOAPIE)
- Inadecuada aplicación de las normas de bioseguridad
- Escasas prácticas de las medidas de bioseguridad por parte del
personal de salud.
- Limitada actualización en medidas de seguridad del paciente (riesgo de
caídas y ulceras por presión).
- Limitado conocimiento y práctica del protocolo de manejo de coches de
curaciones.
- Sobrecarga laboral
- Incremento de infecciones asociadas a la atención de salud
- Escasa notificación de eventos adversos

b. Priorización de las necesidades

1. Inadecuada aplicación de las normas de bioseguridad

2. Escasas prácticas de las medidas de bioseguridad por parte del
personal de salud.
3. Limitada actualización en medidas de seguridad del paciente (riesgo de
caídas y ulceras por presión).
4. Incremento de infecciones asociadas a la atención de salud
5. Escasa notificación de eventos adversos

5
 6. Limitado conocimiento y práctica del protocolo de manejo de coches de
curaciones.
7. Estrés laboral
8. Escasa comunicación entre los profesionales del servicio
9. Escasos recursos materiales
10. Inadecuada aplicación del modelo de notas de enfermería (SOAPIE)

Para el desarrollo del plan de capacitación se tomará en cuenta necesidades

que sean factibles a ejecutar en un corto plazo por ello la temática a trabajar y
a desarrollarse será la seguridad del paciente:

1. Inadecuada aplicación de las normas de bioseguridad

2. Escasas prácticas de las medidas de bioseguridad por parte del
personal de salud.
3. Limitada actualización en medidas de seguridad del paciente (riesgo de
caídas y ulceras por presión).
4. Incremento de infecciones asociadas a la atención de salud
5. Escasa notificación de eventos adversos

IV. OBJETIVO

 Incrementar conocimientos y aptitudes respecto a la seguridad del

paciente durante la práctica profesional de enfermería, desarrollando a
futuro habilidades y recursos colectivos que fortalezcan el desarrollo de
competencias.
 Contribuir a mejorar la calidad en la prestación de los servicios de
enfermería y la seguridad de los pacientes a partir de una aplicación
correcta de las medidas de bioseguridad.
 Prevenir las infecciones asociadas a la atención en salud, mediante la
práctica del lavado de manos.
 Fortalecer competencias laborares orientadas a la seguridad del
paciente y prioridades según objetivos institucionales.

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7
 V. CONTENIDO

a. Iniciaremos presentando la situación de estudio, a partir de la

experiencia previa.

b. Reflexionaremos sobre el saber previo resumiendo y procesando

nueva información con explicaciones o soluciones que se basen en la
experiencia, el conocimiento personal y la teoría, la cual facilitará una
nueva conceptualización de la situación en estudio que destacaremos
como experiencias de transformación.

c. Desarrollaremos las actividades aplicativas, que serán realizadas en

forma individual y grupal, contando con la asesoría de un experto (a)
y/o estudiantes. En todo momento se considerará que estas
actividades serán encaminadas a la elaboración de nuevos saberes o
al producto (s) de la actividad o sesión educativa.

d. Se concluirá con la evaluación, a través de indicadores que abordarán

la capacidad productiva de los participantes, la cual será valorada a
través de su desempeño y/o demostrando el avance a los indicadores
estratégicos definidos por la institución a los cuales serán alineadas las
actividades.

Las estrategias educativas a utilizar considerarán el trabajo activo-participativo,

privilegiando el pensamiento reflexivo-crítico, mediante la técnica expositiva –
participativa.

VI. EVALUACIÓN

La evaluación se realizará mediante la aplicación de un examen con preguntas

cerradas y de opción múltiple al concluir el curso de capacitación, que
posteriormente será analizado para identificar los logros obtenidos por parte del
profesional de Enfermería participante.

VII. ASPECTOS ORGANIZATIVOS

a. Duración del curso de capacitación

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 Tendra una duracion de dos días (29 y 30 de julio), en el
horario de 8 a.m. a 4 p.m.

b. Número total de horas de Capacitación

Sera un total de 16 horas de capacitación

c. Lugar
Auditorio del Hospital Nacional Dos de Mayo

e. Profesorado responsable de la organización del programa

Lic. Cavero angulo Lucero

Lic. Chalco Barrera María Isabel
Lic. Echegaray leon Anais
Lic. Orellana mucha Janet
Lic. Prado Quevedo Elizabeth

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VIII. CRONOGRAMA DE CAPACITACION

IX. Fecha Hora Contenido Ponente Técnica Responsables

8:30 – 9:00 am Inscripciones al curso

Licenciadas de
la segunda
9:00 – 9:30 am Inauguración, objetivos, organización y Lic. Cavero Expositiva especialidad
angulo lucero
desarrollo del curso de emergencia
Expositiva
. Chalco Barrera
9:30 – 10:15 am Vigilancia, prevención y control de las María Isabel Participativa
29/07/22
infecciones asociadas a la atención de salud
Lic. Echegaray Expositiva
leon anais Participativa
10:15 – 11:00 am Normatividad vigente en la práctica segura en la

atención del paciente hospitalizado.

11:00 – 11:15 am Break

Lic. Orellana Expositiva
mucha janet
11:15 – 12:00 m Bioseguridad en la atención del paciente Participativa
hospitalizado
Lic. Cavero Expositiva
12:00 – 1:00 pm Segregación de residuos sólidos hospitalarios angulo lucero Participativa

Receso

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 1:00 pm-
2:00pm Lic. Chalco
Higiene de manos como principal herramienta Expositiva
Barrera María
de control de las infecciones asociadas a la Isabel Participativa
2:00 – 3:00 pm
atención de salud

Lic. Echegaray
Demostrativa
Taller de Higiene de manos leon anais

3:00 – 4:00 pm

8:00 - 9:00 am Inscripciones

Expositiva
Lic. Orellana
9:00 - 10:45 am Cuidado humanizado como fundamento de la Participativa
mucha janet
práctica de enfermería

Chalco Barrera Expositiva

30/07/22 Seguridad del paciente en la administración
10:45 – 11:45 am María Isabel Participativa
correcta de medicamentos

11:45 - 12:00 am Break

12:00 – 1:00 pm Prevención en el riego de caídas Lic. Echegaray Expositiva

2:00 – 3:00 pm leon anais Participativa
Clausura y entrega de certificados

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 IX. PRESUPUESTO
Presupuesto para: materiales
MATERIALES CANTIDAD PRECIO TOTAL
POR
UNIDAD
Cartulinas  15 0.50 7.50
Hojas de color 20 0.20 4.00
De escritorio 20 1.00 30.00
Impresiones  200 0.20 70.00
Lapiceros  30 1.00 30.00
Tablero 4 5.00 20.00
Cinta de 4 2.00 8.00
embalaje
Goma 1 3.00 3.00
Laptop 1 …. ….
Banner 1 50 50
TOTAL S/.  222.50

Presupuesto para: alimentación

PRECIO
TOTAL DE TOTA
ALIMENTO POR TOTA
PERSONA L DE
S PERSON L
S DIAS
A
Refrigerios 100 3 2 600.00
TOTAL S/.  600.00

Presupuesto para: movilidad

PASAJE TOTAL DE PRECIO TOTA TOTA

S PERSONA POR L DE L
S PERSON DIAS
A
Terrestre 6 4 3 24.00
TOTAL S/.  24.00
Presupuesto General

DETALLE TOTAL
Materiale 222.50
s
Alimentos 600.00

Movilidad 24.00

TOTAL S/. 846.50

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X. BIBLIOGRAFIA

 Ministerio de Salud Pública Hospital San Vicente Corral Moscoso. Plan

de Capacitación. Disponible en:
http://hvcm.gob.ec/wp-content/uploads/2015/03/PLAN-
CAPACITACION.pdf
 Murcia Prieto Parral. La práctica pedagógica en el aula: un análisis
crítico. Revista Educación y Pedagogía No. 4. Disponible en:
https://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/
viewFile/5624/5045.
 Serie observatorio de Recursos Humanos. La Capacitación del Personal
de los Servicios de Salud en Proyectos Relacionados con los Procesos
de Reforma Sectorial. Disponible en:
http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/2780.pdf

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