MARKETING

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Título o tema: Mix de Marketing
 Tipo de participación: Individual
 Plazo de entrega: Décima semana de clase (Semana 10)
 Medio de presentación: Aula virtual / menú principal / T3
 Calificación: 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Con la empresa elegida en la T1, deberá realizar la siguiente tarea:

 Tomando como referencia uno de los producto/servicio describa elcomportamiento del

consumidor frente al mismo. (5 ptos)
 Identifique al tipo de consumidor que tiene ese producto (millenials, generación x,etc.
(5 ptos)
 Mencione en que etapa del ciclo de vida del producto se encuentra el producto
elegido (5 ptos)
 De acuerdo a su análisis que estrategias podría generar la empresa para mejorar el
comportamieno de compra del consumidor: (5 ptos)

III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 8, 9 y 10 revisados en la unidad.
2. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_Marketing_Castro Mendoza Elma Clara
3. Extensión del trabajo:
La extensión mínima será de 1 y máxima de 2 páginas (caras).
4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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IV. ANEXOS:
 Elabora un diagnóstico de la situación de una empresa considerando el mix de
marketing,para ello se debe identificar y explicar los siguientes temas:
o Comportamiento del consumidor
o Mix de marketing
o Decisiones delproducto
 El informe se desarrolla como mínimo en 1 hoja y máximo 2 hojas.
 Manual de citado APA.
 Libro: Fundamentos del Marketing (Philip Kottler)

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

NIVELES CRITERIOS

Demuestra total comprensión del tema. Su respuesta es completa y lógica,

Excelente
con explicaciones claras y coherentes respecto a la solución de las
(100% del
preguntas. En la redacción ha utilizado sus propias palabras o utiliza cita de
puntaje definido)
autores para reforzar sus argumentos. No presenta errores ortográficos.

Demuestra una comprensión satisfactoria del tema, su respuesta es

Bueno
completa, con explicaciones claras y coherentes respecto a la solución de
(80% del puntaje
las preguntas. En la redacción ha utilizado sus propias palabras o utiliza cita
definido)
de autores para reforzar sus argumentos. No presenta errores ortográficos.

Demuestra una comprensión parcial del tema, su respuesta es incompleta,

Regular
con explicaciones poco coherentes respecto a la solución de las preguntas.
(50% del puntaje
En la redacción ha utilizado sus propias palabras o utiliza cita de autores
definido)
para reforzar sus argumentos. No presenta errores ortográficos.

Malo
Demuestra muy poca o ninguna comprensión del tema. Su respuesta no
(10% del puntaje
responde a la pregunta.
definido)

Pésimo
Simplemente copia las respuestas literalmente de internet o no intenta
(0% del puntaje
hacer la tarea
definido)

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