“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional"

SEGUNDO: A B C D– EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3
“PROMOVEMOS EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE REDUCIMOS
NUESTRO CONSUMO, RECICLAMOS Y REUTILIZAMOS PARA CUIDAR EL AMBIENTE”

SEMANA DISEÑA UNA PEQUEÑA

N° 14- B HISTORIETA

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

COMPETENCIA CAPACIDAD EVIDENCIAS

Gestiona proyectos de
emprendimiento económico y Crea una propuesta de valor.
social Diseña y programa una
pequeña historieta que
Los estudiantes se organizan para formulan promueva el cuidado del
PROPÓSITO una pequeña historieta sobre el cuidado del medio ambiente
ambiente

claro la posición de¿QUÉ HAREMOS

los objetos EN aLA
por ello vamos PRESENTE
trabajar SEMANA?
el día de hoy con las
posiciones.
Elaboraremos una pequeña historieta:

Hoy continuaremos con la creación de historietas, utilizarás hilos de conversación

cambio de escenario, cambio de disfraz para crear proyectos del cuidado del medio
ambiente
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional"

PROGRAMACION DE LOS OBJETOS Y ESCENARIOS

Ordena los bloques para programar el objeto 1

OBJETO 1
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Ordena los bloques para programar el objeto 2

OBJETO 2

Ordena los bloques para programar el objeto 3

OBJETO 3
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ESCENARIO Ordena los bloques para programar el escenario

Elabora tu línea de tiempo

PERSONAJES SEGUNDOS
JAMES 1 23 4 5 6 7 8
MARIA
JORGE

Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

Estoy en proceso Cómo sé que lo
Criterios de evaluación para mis logros Lo logré
de lograrlo estoy logrando
Los mensajes de los diálogos están sincronizados
Los personajes tienen una ubicación inicial
Utilizó los bloques para repetir secuencias y creo mi propio proyecto.