Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Cuadro de Transformaciones

    Cargado por

    Benjamin Pea Larios
    4 vistas2 páginas
    Este documento presenta un cuadro comparativo con el objetivo de describir brevemente los cambios en las creencias, conocimientos y prácticas de un docente sobre los ambientes de aprendizaje antes y después de completar un módulo. El cuadro incluye varios aspectos como las creencias sobre ambientes de aprendizaje, aspectos de planeación, conocimiento de estudiantes, aplicación de planeación didáctica, previsiones para desarrollar clases, mecanismos de interacción y marcos conceptuales del docente.

    Descripción original:

    Saludos

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta un cuadro comparativo con el objetivo de describir brevemente los cambios en las creencias, conocimientos y prácticas de un docente sobre los ambientes de aprendizaje antes y después de completar un módulo. El cuadro incluye varios aspectos como las creencias sobre ambientes de aprendizaje, aspectos de planeación, conocimiento de estudiantes, aplicación de planeación didáctica, previsiones para desarrollar clases, mecanismos de interacción y marcos conceptuales del docente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    4 vistas2 páginas

    Cuadro de Transformaciones

    Cargado por

    Benjamin Pea Larios
    Este documento presenta un cuadro comparativo con el objetivo de describir brevemente los cambios en las creencias, conocimientos y prácticas de un docente sobre los ambientes de aprendizaje antes y después de completar un módulo. El cuadro incluye varios aspectos como las creencias sobre ambientes de aprendizaje, aspectos de planeación, conocimiento de estudiantes, aplicación de planeación didáctica, previsiones para desarrollar clases, mecanismos de interacción y marcos conceptuales del docente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 2

    Actividad 4. Cuadro comparativo sobre las transformaciones experimentadas sobre los ambientes de aprendizaje.

    - En cada uno de los apartados describe de manera breve y precisa lo que sabías y considerabas en tu clase sobre cada uno de ellos.
    Posteriormente registra los cambios experimentados en el proceso de creación de un ambiente de aprendizaje.

    ASPECTOS ANTES DE INICIAR EL MÓDULO DESPUÉS DE TERMINAR EL MÓDULO


    Creencias y conocimientos sobre los
    ambientes de aprendizaje.

    Aspectos de las planeaciones.

    El conocimiento de los estudiantes.

    La aplicación de la planeación didáctica.


    Previsiones para desarrollar una clase.

    Mecanismos de interacción.

    Operación de los marcos conceptuales


    del docente.

    También podría gustarte