I.E.

N° 10012 Equipo de ÁREA:

“MANUEL AMADOR FORTUNATO Tercer grado Comunicación
GUERRERO TORRES”

ANALIZAMOS UN TEXTO INFORMATIVO: IDENTIFICAMOS PROTOCOLOS DE

BIOSEGURIDAD PARA CUIDAR NUESTRA SALUD

Propósito Identificamos los protocolos de bioseguridad contra el covid-19,

: reconociendo la sílaba tónica y las sílabas átona en un texto informativo

1. Exploramos nuevos conceptos:

Textos informativos La sílaba

Son aquellos textos que tienen el Es cada golpe de voz que se pronuncia,
propósito de informar sobre diversos en una palabra.
temas, para ello exponen las ideas de • La sílaba tónica es aquella que se
forma precisa y clara que sean pronuncia con mayor fuerza de voz o
comprendidas por el lector. acento
Ejemplos • La sílaba átona no lleva acento.
Ejemplo:
• noticias ESTA ES
médico: mé – di - co
• informes LA TILDE
• cartas persona: per – so - na DIARÍTICA

2. Lee el siguiente texto informativo

Protocolos de bioseguridad contra el Covid-19
Asume los siguientes hábitos para cuidar tu salud:
• Lavarse las manos de manera frecuente durante el día con agua y jabón.
• Usar mascarillas cubriendo nariz y boca; al salir de casa o si alguien de
tu entorno tiene tos, fiebre u otros síntomas de resfriado.
• Estornudar en el antebrazo o cubriéndose con pañuelos desechables, pero
nunca con la mano.
• Evitar asistir a sitios de alta afluencia de personas, si se tiene tos, fiebre,
secreción nasal, y otros síntomas como dolor de garganta, dolor de cabeza
o dolores musculares.
• Mantener ventilados los espacios que frecuenta.

1
 I.E. N° 10012 Equipo de ÁREA:
“MANUEL AMADOR FORTUNATO Tercer grado Comunicación
GUERRERO TORRES”

• Consultar al médico si se presentan algunos de los siguientes síntomas:

respiración más rápida de lo normal, fiebre de difícil control, sonido o
dolor en el pecho al respirar o deterioro del estado general en forma
rápida.
• Evitar el contacto cercano con personas que presentan alguna infección
respiratoria.
• No consumir carne de caza, productos animales crudos o poco cocidos.
• Lavar las manos con agua y jabón de manera frecuente, especialmente
antes de tocarse la boca, la nariz o los ojos; después de tocar instalaciones
públicas como pasamanos; o cuando las manos están contaminadas por
secreción respiratoria después de toser o estornudar y al saludar de mano
a otras personas.
• Mantener la distancia de mínimo 1 mínimo

¡Recuerda!: Es muy importante cumplir con los protocolos para evitar el

contagio del COVID-19 y así cuidar tu salud.

3. Encierra en un círculo las sílabas tónicas de las siguientes palabras.

Palabras Identifico la sílaba tónica
médico mé – di - ca
personas per – so - nas
pañuelos
estornudar
manos
protección
síntomas
públicas
informar
mascarillas
respiratoria
jabón

2
 I.E. N° 10012 Equipo de ÁREA:
“MANUEL AMADOR FORTUNATO Tercer grado Comunicación
GUERRERO TORRES”

4. Escribe 9 palabras del texto que tengan tilde diacrítica y encierra la

sílaba tónica.

5. Comprendemos los leído y marca (X) la respuesta correcta.

¿De qué trata el texto?

A Sobre cómo B Sobre los C Sobre cómo mirar
saludarse con protocolos de por la ventana
mascarilla. bioseguridad

¿Qué debes usar para lavarte tus manos?

A Con alcohol B Con agua y jabón C Con perfume

¿Con qué debes cubrir tu nariz y boca?

A Con papel B Con la mano C Con mascarilla

¿Cuál es la distancia que debes mantener con otras personas?

A 2 metros B 3 metros C 1 metro

¿Para qué crees que se debe ventilar el ambiente?

A Para reducir los B Para que entre C Para que se sienta
contagios de aire fresco. el calor.
covid-19.

¿Qué te puede pasar si no cumples con los protocolos?

A Te va a picar un B Te vas a contagiar C Te vas a contagiar
zancudo de piojos de COVID-19

¿Para qué se escribió este texto?

A Para contarnos B Para informarnos C Para darnos una
una historia noticia

3
 I.E. N° 10012 Equipo de ÁREA:
“MANUEL AMADOR FORTUNATO Tercer grado Comunicación
GUERRERO TORRES”

6. Criterios de evaluación

Criterios
Lo logré Lo estoy Necesito
intentando apoyo

Reconoce la sílaba tónica y átonas

Comprende la importancia de los

protocolos de bioseguridad
Identifica la sílaba diacrítica en las
palabras
Reconoce la función de los textos
informativos

7. Finalmente, pintamos.