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sesión de aprendizaje - el dengue

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SESION DE APRENDIZAJE TITULO AREA BASICA : “Nos informamos sobre el dengue” : Ciencia y Ambiente.

AREAS INTEGRAN : Comunicación I. Y Matemática. FECHA : 24/ 11 / 09.

CAPACIDADES ✔ C.A.Conozcamos información sobre el dengue identificando las formas de contagio y la prevención. ✔ COM.- Lee un texto informativo sobre el dengue y hace inferencias. ✔ MAT.Resuelve problemas de adición y sustracción. •

INDICADORES Menciona las formas contagio del DENGUE. de

• • • •

Narra las formas de prevención. Ordena los hechos. Deduce la causa de un hecho. Resuelve problemas aritméticos en los que se establece una relación de igualación entre cantidades.

ESTRATEGIAS: • • • • • • • • • Obtenemos saberes previos sobre el DENGUE. ¿Qué sabemos del dengue? Los niños dan dan sus ideas, las cuales son registradas en la pizarra. Se explica el tema según la ficha informativa para anticipar el texto. Se entrega un texto. Los niños lo leen primero individualmente y luego en grupo (cadena). Contestan preguntan… sobre el texto en forma oral. Completamos un esquema informativo sobre el dengue. Desarrollan un cuestionario de preguntas de tipo inferencial, literal, crítico. 1. 2. 3. 4. 5. ¿Qué es el dengue? ¿Cómo se produce el contagio? ¿Qué siente una persona con dengue? ¿Por qué debemos tapar bien los depósitos con agua? ¿Por qué te recomiendan no usar agua en los floreros?

6. ¿Qué pasaría si la gente no conociera las medidas para prevenir el dengue? 7. ¿Qué significa…? 8. ¿Para qué se escriben afiches sobre el dengue? 9. ¿Qué harías tú para que la gente se informe sobre el dengue y evitar el contagio? • Resolvemos pág. del libro.

_ Presentamos láminas e información para que los niños conozcan y den sus opiniones.

Mosquito hembra succionando sangre. Las hembras de los mosquitos tienen piezas bucales adaptadas para perforar la piel de los mamíferos y succionar su sangre. Los machos tienen piezas bucales reducidas y se alimentan de néctar y agua.  COMUNICACIÓN INTEGRAL: Presentamos una lectura sobre el Dengue. • Ficha Informativa:

LA PICADURA DE UN MOSQUITO ¿Sabías tú que puede ser muy peligroso que te pique un mosquito infectado?

La picadura de un mosquito que comúnmente, nosotros lo llamamos zancudo, nos puede causar una enfermedad que se llama DENGUE. La transmisión de ésta enfermedad es causada por la picadura del mosquito hembra llamado Aedes aegypti

y si una persona con dengue no se trata a tiempo puede llegar a morir. Sabias que, cuando el mosquito se alimenta de la sangre de una persona enferma y luego pica a otra persona se produce la trasmisión de la enfermedad. Este mosquito hembra puede depositar entre 150 a 400 huevos en agua limpia y estancada, en lugares húmedos dentro y alrededor de nuestras casas El DENGUE no se transmite directamente de persona a persona; los únicos transmisores son el hombre y el mosquito. Si tienes fiebre de tres a cinco días, dolor de cabeza, dolor en los músculos, vómito, falta de apetito, acude a un Centro de salud más cercano para que seas atendido rápidamente por un médico de turno. Evita ser picado por estos mosquitos, ya que no existe ninguna vacuna para prevenir el Dengue. Si tienes depósitos con agua, mantenlos bien limpios, lávalos todos los días con agua y detergente y protege tu cama con un mosquitero a la hora de dormir. Por último la persona enferma con el Dengue tiene que mantenerse en reposo, beber mucho líquido, debe controlar las fiebres altas, dolores de cuerpo y dificultades respiratorias. Evaluación.

I. Después de leer contesta las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué enfermedad puede causar la picadura de un mosquito hembra?

2.- ¿Cómo se llama el mosquito hembra que causa ésta enfermedad?

3.- ¿Cómo se produce la transmisión de ésta enfermedad? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4.- ¿Cuántos huevos deposita este mosquito hembra?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5.- ¿En qué lugares los deposita?

6.- ¿Quiénes son los transmisores de ésta enfermedad?

7.-Según el texto, ¿Qué debes hacer si tienes fiebres altas por cinco días? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------II. Ahora marca la respuesta correcta. 8.- Para evitar el Dengue deberíamos de: a. No ser picado por los mosquitos, lavar bien nuestros depósitos con agua y usar mosquitero. b. Lavarnos bien las manos con agua y jabón. c. Usar ropa limpia. 9.- ¿Para qué fue escrito éste texto? a. Para enseñarnos sobre los mosquitos molestosos. b. Para darnos instrucciones de qué hacer si nos da el Dengue. c. Para informarnos sobre enfermedades respiratorias. •

CUIDA MUCHO TU SALUD.

 MATEMATICA : • Resolvemos problemas. • Cada niño saldrá a la pizarra a resolver un problema o ejercicio. 1. Hay mangos verdes y maduros. Si9 contamos los mangos verdes obtengo 18 y los mangos maduros hay 9 menos que los mangos verdes. ¿Cuántos mangos maduros hay? 2. Ariana y Sara tienen sellitos de colores. Ariana dice: _ Yo tengo 25 sellos. _ Sara le responde yo tengo 8 más que tú. ¿Cuántos sellos tiene Sara?

3. Juan tiene ovejas negras y blancas. Si tiene 13 ovejas negras y las ovejas blancas son 3 menos que las negras ¿Cuántas ovejas tiene en total? 4. Rosa y Fabiola tienen dinero. Si Fabiola tiene 17 soles y Rosa tiene 6 soles más que Fabiola, ¿Cuántos soles tiene Rosa? 5. Martín tiene 23 figuritas y Juan tiene 12 figuritas. Si Quieren colocar 10 figuritas en una hoja. ¿Cuántas hojas necesitarán? ¿Cuántas figuritas sobrarán? 6. Keyner tiene 41 bolichas y Jordan tiene el doble de bolichas. ¿Cuántas bolichas tiene Jordan? 7. Luis tiene 3 caramelos. Hilmer tiene el triple que Luis. ¿Cuántos caramelos tiene Hilmer?

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