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MARIANO
ELABORO:
J. ANTONIO DORANTES
MATAMOROS
SECRETARIA DE
EDUCACION
TRABAJEMOS UNIDOS
ESCUELA FEDERAL
MARIANO MATAMOROS
FICHAS DE APOYO
ESTRATEGIA
“ACTIVIDADES DE
RECUPERACION”
EDUCACION SECUNDARIA
TERCER GRADO
NOMBRE:
2
SMM SECUNDARIA
MARIANO
ELABORO:
J. ANTONIO DORANTES
MATAMOROS
ACTIVIDADES DE RECUPERACION DE LA ASIGATURA DE HISTORIA DE MÉXICO II.
CONCEPTO DEFINICIÓN
HISTORIA
HISTORIOGRAFÍA
ESPACIO HISTÓRICO
CAUSALIDAD
ESTRUCTURA
DURACIÓN
COYUNTURA
CONTINUIDAD
CAMBIO
RUPTURA
PERMANENCIA
FUENTES
DIRECTAS
FUENTES
INDIRECTAS
FUENTES
PRIMARIAS
FUENTES
SECUNDARIAS
3
SMM SECUNDARIA
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prehistoria
El estudio del
hombre en el
actuar por el
tiempo
historia
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MATAMOROS
4. De la siguiente lista de hechos históricos, investiga el año en el que surgieron
(ANÓTALO A LADA DEL HECHO HISTÓRICO) y dependiendo de ello, coloca
enfrente el periodo histórico
Descubrimiento de América
Descubrimiento de la penicilina
La invención de la imprenta
Nota: primero investiga el año de cada suceso, colócalo a un costado y con la actividad
anterior elegí que a cuál periodo pertenece.
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ORIGEN
MÚLTIPLE
ORIGEN
ÚNICO
6. En el siguiente mapa, realiza un dibujo que señale la ruta más aceptada que explique el
poblamiento de América.
Explica:
BLOQUE 1
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Complete la siguiente tabla según las áreas y subáreas culturales del México Antiguo.
OASISAMÉRICA
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CULTURAS MESOAMERICANAS
Se caracterizan
ALIMENTACIO RELIGION HABITACION CULTURA
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8. Completa la siguiente tabla con la información de las culturas proporcionada en
clase, apóyate en tu libro.
PERIODO EN EL
CULTURA ESTADOS QUE OCUPÓZONAS CURIOSIDADES QUE SE DESARROLLÓ
ARQUEOLÓGICAS
VERACRUZ Y
TABASCO
ZAPOTECAS
PALENQUE
BONAMPAK CHICHEN
ITZA TIKAL
ACTUAL ESTADO
DE MÉXICO
CENTRO DE
VERACRUZ
JALISCO,
ZACATECAS Y
DURANGO
TULA
MIXTECOS
TAJÍN, ZACATLÁN,
CEMPOALA,
CACAHUATENCO
ORILLAS DEL
LAGO DE
PÁZTCUARO
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a) Tezcatlipoca
b) Coatlicue
c) Centéotl
d) Mictlantecuhtli
e) Tláloc
f) Huehueteotl
g) Quetzalcóatl
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Instrucciones: En tu libreta anota las respuestas correctas de acuerdo a tus notas de clase y a tu
bibliografía.
17. Enlista todos los nombres de los personajes que hicieron viajes de exploración al
inicio de la edad moderna.
a)
b)
C)
18. Cristóbal Colón realizó 4 viajes, describe el itinerario del primer viaje.
VIAJES DE COLON
1er. VIAJE 2do. VIAJE 3er. VIAJE 4to VAIJE
FRANCISCO
HERNÁNDEZ
DE CÓRDOBA
HERNÁN
CORTÉS
20. Nombre del emperador mexica que recibió a Hernán Cortés en el centro de Tenochtitlan.
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22. Escribe de forma diacrónica las órdenes religiosas que llegaron a Nueva España
A)
B)
C)
b) Bernardino de Sahagún:
VIRREY
LA AUDIENCIA
GOBERNADORE
S
CORREGIDORE
S
ALCALDE
MAYOR
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26. La población de la Nueva España estaba compuesta por los siguientes
estratos poblacionales, describe cada uno de ellos:
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28. Busca cuáles fueron las principales actividades económicas de Nueva España y coloca
un recorte que ejemplifique a cada una de ellas (son 7)
31. ¿Qué es y cuál era la función del Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición?
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32. Busca las imágenes de las grandes figuras de la cultura novohispana y pégalas
en el siguiente espacio, anotando sus nombres de cada uno.
33. ¿Cómo fue la educación virreinal, dónde se encuentra la primera escuela de América y
que se impartía en la Universidad Real y Pontificia?
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LA GUERRA DE INDEPENDENCIA
34. ¿Cuáles fueron las causas que propiciaron las reformas borbónicas?
38. ¿Quién era el virrey en la Nueva España cuando se levanta el movimiento independiente?
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39. Nombra quienes fueron los participantes de la conspiración de Valladolid y de Querétaro.
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41. Completa la siguiente tabla que se refiere a las etapas de la independencia:
NOMBRE DE
LA LÍDER PERSONAJES SUCESOS IMPORTANTES
ETAPA/AÑOS (batallas)
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43.¿Qué fue la Constitución de Apatzingán ? Y para qué se hizo
45. Nombre del documento con el que Iturbide y Guerrero deciden terminar con el
conflicto independiente.
49. Ahora que México es independiente ¿Cuál es el primer problema con el que se topa
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el recién país independizado?
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