RESPUESTAS

1. TEMA CENTRAL: ASPECTOS DE LA IDENTIDAD SOCIAL: Componentes

de nuestra identidad única y el género: masculinidad y femineidad como
aspectos cruciales de la identidad.

Aportes:
● La identidad social comprende muchas características únicas como el
nombre propio o el autoconcepto, y otras características que
compartimos con los demás.
● El self es el centro del universo social de cada persona. Al tiempo que,
y tal como señalamos, los factores genéticos juegan su papel, la
autoidentidad o autoconcepto está ampliamente basado en lo
aprendido de nuestras interacciones con otras personas, comenzando
por los miembros más próximos de la familia hasta las interacciones
con quienes se encuentran más allá del entorno familiar.
● El self proporciona un marco que determina cómo procesamos
información acerca de nosotros mismos, lo que incluye nuestros
motivos, estados emocionales, autoevaluaciones, habilidades y mucho
más.
● Autoconcepto: identidad propia, esquema básico que consiste en un
conjunto organizado de creencias y actitudes acerca de uno mismo.
● Autoesquema sexual: representaciones cognitivas de los aspectos
sexuales de uno mismo.
● Self social: identidad colectiva que incluye relaciones interpersonales,
además de aquellos aspectos de la identidad que se derivan de la
pertenencia a agrupaciones más amplias y menos personales basadas
en raza, etnia o cultura.
● Los autoconceptos cambian con las situaciones. Entre los diversos
factores que producen cambios en el autoconcepto se encuentran
aquellos asociados al propio empleo. Así, la autopercepción de una
persona suele estar fuertemente influida por su trabajo.
● La autoestima refiere a la actitud que se tiene sobre uno mismo, y que
oscila entre lo muy negativo y lo muy positivo. El individuo que se
muestra aquí probablemente tiene una actitud negativa hacia sí.
● Sexo: masculinidad o femineidad como producto de factores genéticos
presentes en el momento de la concepción, y que resultan en
diferencias anatómicas y fisiológicas.
● Género: atributos, comportamientos, características de personalidad y
expectativas asociadas con el sexo biológico de una persona en una
cultura dada. Las diferencias de género pueden estar basadas en la
biología, el aprendizaje o en una combinación de ambos.
● Identidad de género: aquella parte del autoconcepto que implica la
identificación de una persona como hombre o mujer. La conciencia de
 la identidad de género usualmente se desarrolla alrededor de los dos
años de edad.
● Existen diversos determinantes de los estereotipos de género, algunos
sutiles y otros evidentes. Al volver la vista medio siglo atrás, resulta
difícil de creer que algunas personas escribieran el material mostrado
aquí, y que otras tantas probablemente dieran lo mejor de sí para
seguir estos consejos. ¿Cuál piensas que debería ser la definición
actual de una buena esposa (o un buen esposo)?.

2. La identidad social es la apariencia y auto concepto que se tiene al

pertenecer a determinado grupo social, donde cada persona cumple un rol
diferente e importante en la construcción de la sociedad. En el proceso que
como seres humanos realizamos en el transcurso de nuestra vida, vamos
adquiriendo y desempeñando roles que van definiendo nuestra personalidad
con ciertos caracteres y rasgos, permitiéndonos interactuar con las personas
y grupos sociales creando vínculos afectivos, laborales, culturales que
marcan nuestro rol e importancia, para la construcción de la sociedad.

3. MAPA CONCEPTUAL DE IDEAS DEL CAPÍTULO.

4. Considero que debo conocer más sobre cómo se construye la identidad de

género, como ayudar a los niños a identificar su género, conocer cómo los roles de
género afectan el comportamiento de hombres y mujeres en la escuela, el hogar y el
trabajo.

5. GLOSARIO.

● Autoeficacia: considera la creencia de un individuo sobre su capacidad para

llevar a cabo una tarea, alcanzar una meta o superar un obstáculo.

● Andrógino: caracterizado por la posesión simultánea tanto de características

tradicionalmente masculinas como femeninas.

● Autofocalización: se refiere a la medida en que un individuo dirige su

atención hacia sí mismo o hacia algún aspecto del mundo exterior.

● Hiperfemineidad: identificación de rol-género extrema que consiste en una

versión exagerada del rol femenino tradicional. Incluye creencias sobre lo
centrales que son en la vida las relaciones con los hombres; el atractivo y la
sexualidad como armas para cazar y retener a un hombre; y el que sea a
veces razonable decir no cuando en realidad se quiere decir si.

● Infrarremunerada: Una persona infrarremunerada es aquella que gana

menos de su potencial, a pesar de su necesidad o deseo de hacer lo
contrario.

6. PREGUNTAS:

● ¿Cómo abordar adecuadamente los aspectos del desarrollo de la identidad

de género?
● ¿Qué es el abotismo en la identidad de género?
● ¿Cómo caracterizar la consistencia de género en los niños?

7. La comprensión lectora del texto y su análisis minucioso ha sido de gran ayuda

para comprender la temática dada, ya que al ser un tema extenso debemos ser
conscientes de que una lectura adecuada y la anotación de ideas hacen que el
ejercicio de aprendizaje sea eficiente y adecuado.

8. Puedo decir que al ser algo extenso el capítulo existe cansancio mental para
comprender toda la temática de una vez, por lo que la lectura la realicé tomando
pausas y así poder comprender lo que leía.

9. PREGUNTA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA.

9.1 ¿Qué es el self social?

a) Representaciones cognitivas de los aspectos sexuales de uno mismo.
b) Factores específicos influyen en las diferencias en el desarrollo, tal como ocurre
con el autoconcepto.
c) Identidad colectiva que incluye relaciones interpersonales, además de aquellos
aspectos de la identidad que se derivan de la pertenencia a agrupaciones más
amplias y menos personales basadas en raza, etnia o cultura.
d) Ninguna de las anteriores.

9.2 ¿Cuál es el efecto de autorreferencia?

a) Identidad colectiva que incluye relaciones interpersonales, además de aquellos
aspectos de la identidad que se derivan de la pertenencia a agrupaciones más
amplias y menos personales basadas en raza, etnia o cultura.
b) Efecto sobre la atención y la memoria que ocurre debido a que el procesamiento
cognitivo de información relevante para el self es más eficiente que el
procesamiento de otros tipos de información.
c) Factores específicos influyen en las diferencias en el desarrollo, tal como ocurre
con el autoconcepto.
d) Ninguna de las anteriores.

9.3 Qué es la autociencia autosimbólica?

a) Identidad colectiva que incluye relaciones interpersonales, además de aquellos
aspectos de la identidad que se derivan de la pertenencia a agrupaciones más
amplias y menos personales basadas en raza, etnia o cultura.
b) Efecto sobre la atención y la memoria que ocurre debido a que el procesamiento
cognitivo de información relevante para el self es más eficiente que el
procesamiento de otros tipos de información.
c) Factores específicos influyen en las diferencias en el desarrollo, tal como ocurre
con el autoconcepto.
d) Habilidad de un organismo para formar una representación cognitiva abstracta del
self por medio del lenguaje. Esta habilidad capacita al organismo para comunicarse,
establecer relaciones, alcanzar metas, evaluar resultados, desarrollar actitudes
autorrelacionadas, y defenderse de informaciones que puedan amenazar el propio
self.

9.4 ¿Qué se entiende por autoconcepto?

a) Identidad propia, esquema básico que consiste en un conjunto organizado de
creencias y actitudes acerca de uno mismo.
b) Habilidad de un organismo para formar una representación cognitiva abstracta
del self por medio del lenguaje. Esta habilidad capacita al organismo para
comunicarse, establecer relaciones, alcanzar metas, evaluar resultados, desarrollar
actitudes autorrelacionadas, y defenderse de informaciones que puedan amenazar
el propio self.
c) Efecto sobre la atención y la memoria que ocurre debido a que el procesamiento
cognitivo de información relevante para el self es más eficiente que el
procesamiento de otros tipos de información.
d) Identidad colectiva que incluye relaciones interpersonales, además de aquellos
aspectos de la identidad que se derivan de la pertenencia a agrupaciones más
amplias y menos personales basadas en raza, etnia o cultura.

9.5 ¿Qué es la identidad sexual?

a) Identidad colectiva que incluye relaciones interpersonales, además de aquellos
aspectos de la identidad que se derivan de la pertenencia a agrupaciones más
amplias y menos personales basadas en raza, etnia o cultura.
b) Efecto sobre la atención y la memoria que ocurre debido a que el procesamiento
cognitivo de información relevante para el self es más eficiente que el
procesamiento de otros tipos de información.
c) Definición de una persona acerca de quién es él/ella, lo que incluye atributos
personales y atributos compartidos con otros como género y raza.
d) Factores específicos influyen en las diferencias en el desarrollo, tal como ocurre
con el autoconcepto.

9.6 ¿ A que le llamamos autoconciencia objetiva?

a) Factores específicos influyen en las diferencias en el desarrollo, tal como ocurre
con el autoconcepto.
b) Identidad colectiva que incluye relaciones interpersonales, además de aquellos
aspectos de la identidad que se derivan de la pertenencia a agrupaciones más
amplias y menos personales basadas en raza, etnia o cultura.
c) Definición de una persona acerca de quién es él/ella, lo que incluye atributos
personales y atributos compartidos con otros como género y raza.
d) Capacidad de un organismo para ser el objeto de su propia atención, estar
consciente de su propio estado mental, y saber que sabe y recordar que recuerda.

9.7 ¿ Qué es la autoestima?

a) Factores específicos influyen en las diferencias en el desarrollo, tal como ocurre
con el autoconcepto.
b) Autoevaluación realizada por cada individuo; actitud propia hacia sí a lo largo de
una dimensión positiva negativa.
c) Capacidad de un organismo para ser el objeto de su propia atención, estar
consciente de su propio estado mental, y saber que sabe y recordar que recuerda.
d) Todas las anteriores.

9.8 ¿ Qué entendemos por sexo?

a) Capacidad de un organismo para ser el objeto de su propia atención, estar
consciente de su propio estado mental, y saber que sabe y recordar que recuerda.
b) Masculinidad o femineidad como producto de factores genéticos presentes en el
momento de la concepción, y que resultan en diferencias anatómicas y fisiológicas.
c) Definición de una persona acerca de quién es él/ella, lo que incluye atributos
personales y atributos compartidos con otros como género y raza.
d) Factores específicos influyen en las diferencias en el desarrollo, tal como ocurre
con el autoconcepto.

9.9 ¿ Qué es el género?

a) Factores específicos influyen en las diferencias en el desarrollo, tal como ocurre
con el autoconcepto.
b) Definición de una persona acerca de quién es él/ella, lo que incluye atributos
personales y atributos compartidos con otros como género y raza.
c) Voluntad política del pueblo.
d) Atributos, comportamientos, características de personalidad y expectativas
asociadas con el sexo biológico de una persona en una cultura dada.

9.10 ¿ Que es la identidad de género?

a) Aquella parte del autoconcepto que implica la identificación de una persona como
hombre o mujer.
b) Factores específicos influyen en las diferencias en el desarrollo, tal como ocurre
con el autoconcepto.
c) Atributos, comportamientos, características de personalidad y expectativas
asociadas con el sexo biológico de una persona en una cultura dada.
d) Definición de una persona acerca de quién es él/ella, lo que incluye atributos
personales y atributos compartidos con otros como género y raza.

10. Para superar las dificultades de comprensión del ejercicio, recomiendo hacer
pausas para no saturar la mente y no procesar la información, también tomar
apuntes de lo más relevante y así tener un material valioso para aplicar y enseñar a
los demás.