LICEO METROPOLITANO DE SOLEDAD

2021

MÓDULO EDUCATIVO
2 PERÍODO
DE :ETICA Y VALORES
GRADO 3°-5°

DOCENTE: YULIETH DOMGUEZ

0
 LICEO METROPOLITANO DE SOLEDAD

UNIDAD N. 1-PERIODO 2
CATEDRA LIMESOLISTA
PRR
SECUENCIAS DE APRENDIZAJE
1. MANUAL DE CONVIVENCIA.
2. Concepto-importancia y fundamento legal.
3. Derechos y deberes de los estudiantes
4. Derechos y deberes de los padres de familia.
5. Situaciones que afectan la convivencia escolar
6. Manejo de casos y situaciones problemas que afectan la
convivencia.

ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIAS

• Comprendo la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad,

el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás, y los practico en mi
contexto cercano (hogar, salón de clase, recreo, etc.).
• Participo, en mi contexto cercano (con mi familia y compañeros), en la construcción de
acuerdos básicos sobre normas para el logro de metas comunes y las cumplo.
• Asumo, de manera pacífica y constructiva, los conflictos cotidianos en mi vida escolar y
familiar y contribuyo a la protección de los derechos de las niñas y los niños.
• Participo constructivamente en procesos democráticos en mi salón y en el medio escolar.

1
 LICEO METROPOLITANO DE SOLEDAD

ME DIVIERTO CON GIMNASIA CEREBRAL

QUERIDO ESTUDIANTE: TE INVITO A RELIZAR LOS SIGUIENTES
EJERCICIOS DIVERTIDOS.

2
 LICEO METROPOLITANO DE SOLEDAD
AYUDA A AMIGO MONO A ENCONTRAR LAS BANANAS AL FINAL DEL
LABERINTO.

VAMOS A COLOREAR:

2: NARANJA 9: AMARILLO
1: MORADO 6: ROJO

3
 LICEO METROPOLITANO DE SOLEDAD

MIS CONOCIMIENTOS PREVIOS

ESCRIBE CON TUS PROPIAS PALABRAS LAS NORMAS DEL COLEGIO QUE
SE RELACIONEN CON CADA IMAGEN:

______________________ _________________________ ________________

_____________________ ______________________

4
 LICEO METROPOLITANO DE SOLEDAD

TEMA 1: MANUAL DE CONVIVENCIA (CONCEPTO-

IMPORTANCIA-FUNDAMENTO LEGAL)

ADQUIERO NUEVOS SABERES

PARA LEER
CONCEPTOS IMPORTANTES
MANUAL DE CONVIVENCIA:
El Manual de Convivencia es el instrumento elaborado concertadamente por todos los
miembros de la comunidad educativa en donde consignan derechos y estímulos, deberes y
correctivos procesos y procedimientos e instancias para los alumnos, docentes, padres de
familia de conformidad con la constitución política de Colombia, la ley de educación –
código del menor y demás normatividad jurídica vigente con el fin de facilitar el proceso
educativo, la sana convivencia y la formación integral de la persona humana.

NORMAS :

Las normas sociales son un conjunto de reglas que deben seguir las personas de una
comunidad para tener una mejor convivencia, a las que se deben ajustar las conductas,
tareas y actividades del ser humano.

DERECHO:
El derecho es un conjunto de principios y normas generalmente inspirados en ideas de
justicia y orden, que regulan las relaciones humanas en toda sociedad y cuya observancia es
impuesta de forma coactiva por parte de un poder público

DEBER:
Los deberes son reglas, leyes y normas que regulan nuestra convivencia en la sociedad.
Todos los miembros de una sociedad niños, jóvenes, adultos y ancianos, hombres y
mujeres, tenemos obligaciones para cumplir, al igual que libertades para exigir.

PARA CYBER EXPLORADORES

https://youtu.be/nuo4gpH4HS8
https://youtu.be/hH0J8cTaCLQ

5
 LICEO METROPOLITANO DE SOLEDAD

PONGO A PRUEBA MIS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES

Respondo las preguntas de acuerdo a las paginas 5, 6, 7 Y 8 del Manual de Convivencia:

1. Con tus propias palabras ¿Qué es un manual de Convivencia?

2. Por que es importante que exista un Manual de Convivencia en las instituciones?
3. Escribe el nombre de algunas leyes de Colombia en las que se fundamenta nuestro
Manual.
4. Cual de estas leyes crees tu que es la mas importante y no puede faltar en ningún
Manual de Convivencia y por que?

5. Con ayuda de tus padres relaciona cada icono con el enunciado:

___________ _______ ______ ______

A. Se llama así porque integra, establece, organiza, constituye las normas que rigen a la
sociedad de un país.
B. Tiene por objeto establecer normas sustantivas y procesales para la protección integral
de los niños, las niñas y los adolescentes, garantizar el ejercicio de sus derechos y
libertades
C. busca establecer las condiciones para la convivencia en el territorio nacional al propiciar
el cumplimiento de los deberes y obligaciones de las personas naturales y jurídicas
D. señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple
una función social acorde con las necesidades e intereses de las personas, de la familia y de
la sociedad.