CRÉDITOS

Autor: Antonio Guarás

Corrección: Felipe Pérez
Ilustraciones: Alberto Muriel
Maquetación: Florencia Benitez Piceda

Expediente Anunnaki es obra de David Velasco

© 2021 Sugaar Editorial.

Todos los derechos reservados. La reproducción sin
permiso de Sugaar Editorial de este libro, en todo o
parte, está expresamente prohibida.
ÍNDICE
Guía de inicio 4
Los Personajes 4
Situación de conflicto 5
Las tiradas con 2d12 5
Dificultad 6
Ayudas y equipo 10
Reglas de investigación básica 10
Reglas estrés básico 11
Reglas de combate 11
Modos de juego 13
El narrador y las historias 13

DESPIERTA EL HORROR 14
Aventura de iniciación para
Expediente Anunaki
Capítulo 1
Puerto Río Tranquilo 16
Capítulo 2
La expedición 21
Capítulo 3
El descubrimiento 24

DRAMATIS PERSONAE
Santiago Javier Jaramillo 29
Raquel Adela Soto 30
Mateo Alejandro Rojas 31
 Sistema Impulso
GUÍA DE INICIO
Esta guía de inicio está pensada para dar una idea ge-
neral del funcionamiento del sistema IMPULSO. Para
ello se han escogido el núcleo de reglas básico, para
transmitir el funcionamiento de las mecánicas más
importantes. Partes como la creación de personajes,
la mejora los mismos, la curación de heridas o recu-
peración del Ego, la construcción de historias, las he-
rramientas del narrador (amenaza, arsenal de peligros
y giros de trama), o los modos de juego avanzados,
quedan para el reglamento completo. Podríamos de-
cir que lo que tienes es el esqueleto del sistema y que,
en el producto final, encontrarás docenas de nuevas
opciones para construir tu propia versión de IMPUL-
SO, ya que todas las reglas adicionales son compa-
tibles y consistentes con el material aquí expuesto.
4
LOS PERSONAJES
Los personajes vienen descritos por los siguientes
conceptos:
Descriptores
Los descriptores incluyen la experiencia, formación,
conocimientos, habilidades, talento, recursos, contac-
tos, relaciones, equipo especial, etc., del personaje.
Cuando durante una tirada un descriptor de un per-
sonaje podría ser relevante (como Guía de montaña
para realizar el descenso de una pared vertical de 25
metros usando cuerda y arneses), el jugador puede
activar el descriptor para reducir la dificultad de la ti-
rada. Para poder activar un descriptor, la adecuación
debe ser evidente, no basta con que sea posible. Es
decir, un descriptor como detective privado puede ac-
tivarse para buscar pistas en la escena de un crimen,
pero no para disparar un arma o forzar una puerta; ya
que ambas tareas es posible que estén en el arsenal
de un detective privado, pero no es indisoluble de di-
cha experiencia. Existen dos tipos de descriptores, los
primarios que son conceptos principales del PJ y tie-
nen inmunidad de guion; y los descriptores secunda-
rios que al no tener una vinculación tan fuerte pueden
verse afectados por la trama o la historia, y variar o
quedar inhabilitados temporalmente. Los descripto-
res se agrupan en tres conjuntos. El Profesional hace
referencia a su vida profesional y formativa. El social
refiere a sus aficiones y relaciones en la vida privada,
fuera del entorno laboral. Por último, el conjunto per-
sonal refiere a la forma de ser, pensar y sentir del PJ.

Cualidades
Los descriptores primarios son inseparables de los
personajes, y por tanto deben quedar reflejados de un
modo más detallado. Las cualidades ayudan a dar tras-
fondo, pero también permiten enumerar situaciones en
las que el narrador no puede poner en duda la activa-
ción de un descriptor. Por ejemplo, el detective privado
anteriormente citado podría escoger como cualidades:
entrena en una galería de tiro, allanamiento para espe-
cificar que su detective privado sí tiene experiencia en
esos campos.
Focos
Son objetivos o motivaciones, que empujan al persona-
je a prosperar, persistir y enfrentarse a los problemas.
Cuando una situación o problema está relacionada con
el Foco del personaje, es más fácil para el PJ reunir las
energías necesarias para prosperar. Podrá consumir
puntos de fuerza en el Foco relacionado para reducir la
dificultad de una tirada.
Ego
El Ego es un valor móvil que va a medir la fuerza de la
convicción, determinación, coraje, equilibrio mental y
fe del personaje. Si el Ego se reduce por debajo de 4,
el personaje podría sufrir crisis de estrés, desespera-
ción, terror o locura. Un personaje cuyo Ego llegue a 0
no podrá recuperarse por sí mismo de sus problemas
mentales o emocionales.
Ventajas y desventajas
Aportan aquellas variables demasiado poderosas para
quedar representadas por un descriptor, o que afectan al
sistema de un modo especial.
Una ventaja permite repetir una tirada por capítulo, siempre
que la situación tenga relación con esta. Por el contrario
una desventaja, permite al narrador obligar a un jugador a
repetir una tirada afectada por su desventaja. El sistema
contempla ventajas de otro tipo, pero por simplicidad, todas
las ventajas de esta guía de inicio funcionan de ese modo.
Así el acercamiento de los jugadores es más sencillo.
Salud
Cada personaje dispone de una serie de casillas. Algu-
nas situaciones pueden herir a un personaje obligándole
a marcar una casilla concreta de su marcador de salud.
Si esa casilla ya estaría tachada, marcaría una de una
gravedad superior. Las casillas del marcador son: Ras-
guño x2, Herido, Herido Grave y Moribundo.
Guía de inicio
SITUACIÓN DE
CONFLICTO
Cuando un personaje controlado por un jugador (PJ
en adelante) debe enfrentarse a una situación de
resultado incierto, y relevancia en los sucesos de la
escena o historia, el sistema lo solventa con una si-
tuación de conflicto. En ella, el personaje se enfrenta
a una dificultad, que debe tratar de alcanzar con el re-
sultado de su tirada. Las situaciones de conflicto ges-
tionan la resolución de cualquier acción en la que los
personajes deban recurrir a sus aptitudes, experien-
cia o talentos para obtener un éxito, pero existan ver-
daderas posibilidades de fallar. Las tiradas siempre
las realizará un PJ, de modo que si la situación viene
provocada por la acción de un personaje del narrador
(PNJ en adelante) que afecta a un personaje jugador,
será este último el que realice la tirada para evitar las
posibles consecuencias. El narrador y los PNJ nunca
realizarán tiradas en el sistema IMPULSO.
LAS TIRADAS CON 2D12
El sistema IMPULSO resuelve las tiradas usando 2
dados de 12 caras, uno de color rojo y otro de color
negro. Al lanzarlos se debe sumar el resultado de los
mismos y calcular el total de la tirada, que se compa-
rará al número objetivo de la misma (NO en adelante).
Llamamos a esa tirada 2d12. En algunas situaciones
podremos disponer de una tirada en ventaja. En ese
caso se lanzan dos dados rojos y uno negro, sumando
el resultado del dado rojo más elevado, con el del dado
negro. Llamamos a esa tirada 2d12R. También es po-
sible realizar tiradas en desventaja, de modo que se
lanzará el dado rojo y dos dados de color negro, solo
que en este caso el resultado de la tirada será el de
sumar el dado rojo y el dado negro de valor más bajo.
Llamamos a esa tirada 2d12N. En caso de realizar la
tirada con ventaja y desventaja simultáneamente, se
lanzarán dos dados rojos y dos dados negros, suman-
do el dado rojo de mayor valor, y el negro de menor
valor. Llamamos 2d12RN a esta tirada.
5
 Sistema Impulso
DIFICULTAD
Al generarse una situación de conflicto en la que un
PJ debe realizar una tirada, el primer paso es calcular
la dificultad base. Esta representa la situación valo-
rando todos los aspectos y circunstancias externas a
PJ y PNJ. Es decir, condiciones ambientales como os-
curidad, climatología, poco tiempo, etc quedan reco-
gidas en la dificultad base. Las dificultades base son:
% aproximado
NO Grado
de éxito en 2d12
6 Rutinario 93
9 Fácil 80
12 Sencillo 60
15 Medio 40
18 Difícil 20
21 Temerario 7
24 Imposible 1 Requiere alcanzar un número objetivo de 18 o su-
Rutinario (NO 6)
Requiere alcanzar un número objetivo de 6 o supe-
rior. Son tareas que cualquier profesional con un
mínimo de concentración y atención tendrá éxito si
no es por verdadera mala suerte. Tan solo en cir-
cunstancias en las que las consecuencias puedan
ser transcendentales debería requerirse una tirada
a este nivel de dificultad, así que normalmente po-
demos asumir un éxito con nivel de éxito 0, en una
tarea rutinaria si el personaje ha sido capaz de acti-
var un descriptor y no tira en desventaja. Cualquier
tirada que por cualquier motivo acabaría reducién-
dose por debajo de Rutina, concluye en un éxito
automático con 0 niveles de éxito aun lanzando en
desventaja.
Fácil (NO 9)
Requiere alcanzar un número objetivo de 9 o supe-
rior. Podríamos establecerlo como algo que requie-
re concentración, pero está al alcance de cualquie-
ra. Aun así, el fallo debería suponer un problema,
ya que si la mera repetición de la tarea garantiza el
éxito o las consecuencias del fallo no son relevan-
tes, podríamos asumir un éxito automático sin con-
flictos para agilizar el juego siempre que el jugador
disponga de algún descriptor relevante.
Sencillo (NO 12)
Requiere alcanzar un número objetivo de 12 o su-
perior. Esta sería la primera dificultad que pode-
mos esperar encontrar de modo habitual, ya que,
6
aunque el éxito es esperable, incluso aunque las
consecuencias no sean excesivamente gravosas
el narrador nunca debe asumir un éxito automá-
tico si la situación es trascendente en la escena
o la historia.
Media (NO 15)
Requiere alcanzar un número objetivo de 15 o su-
perior. Esta dificultad es el verdadero día a día para
a los personajes cuando se enfrenten a obstáculos
durante la historia, y normalmente necesitarán de
experiencia, herramientas o cualquier otro recurso
para tener las posibilidades a su favor. Cuando un
narrador no tenga clara la dificultad de una situa-
ción de conflicto tomaremos esta dificultad como
punto de partida.
Difícil (NO 18)
perior. Cuando las opciones estén realmente en
contra del personaje, pero tenga oportunidades
reales de conseguir lo que se propone esta será
la dificultad a elegir.
Temerario (NO 21)
Requiere alcanzar un número objetivo de 21 o su-
perior. Porque es posible que el personaje salga
mal parado, hay que tratar de evitar estas situa-
ciones y reservarlas para momentos clave dentro
de la escena o historia.
Imposible (NO 24)
Requiere alcanzar un número objetivo de 24 o supe-
rior. Igual que la dificultad Rutina, esta dificultad no
debería darse más que muy puntualmente en una
historia y a ser posible en casos donde las conse-
cuencias no sean muy problemáticas.
Una vez el narrador ha delimitado la dificultad base,
el jugador puede activar un único descriptor para re-
ducir la dificultad en tantos grados como el nivel del
descriptor. De este modo un personaje que se en-
frenta a una dificultad Media, y es capaz de activar
un descriptor de nivel 1, puede reducir un grado hasta
Sencillo. Esto permite lanzar contra un NO de 12 en
lugar de 15.
En caso de que un PNJ se esté oponiendo a los actos
del PJ, convirtiendo la situación de conflicto en una Si-
tuación en disputa (similar a una acción enfrentada),
la dificultad se incrementa en tantos grados como el
 Guía de inicio

nivel del descriptor que pueda activar el PNJ (si dis-
pone de alguno).
La segunda manera que tiene un PJ de reducir la di-
ficultad de una tirada (recordemos que solo puede
usarse un único descriptor), es la de activar un Foco.
La fuerza del foco se reduce en uno hasta un mínimo
de 0, y a cambio la dificultad de la tirada desciende
en un grado (y por tanto el NO en 3). En caso de que
la tirada tenga éxito (iguale o supere el NO) no hay
más problema. Pero en caso de que la tirada sea un
fracaso (no se alcance el NO) el Ego del personaje se
reduce en 1.
La dificultad base, modificada por la activación de
descriptores o focos nos da una dificultad final, o sim-
plemente dificultad y un NO con el que comparar el
resultado de la tirada. No obstante, antes de lanzar
los dados, el jugador puede decidir usar un dado rojo
(1d12R) de la reserva de impulso (ver más adelante)
para introducir un detalle en la acción que le permita
realizar la tirada en ventaja. Del mismo modo el Narra-
dor podría gastar un dado negro (1d12N) de la reser-
va de impulso para introducir un detalle en la acción
que obligue al jugador a tirar en desventaja. Una vez
tenemos la dificultad final y el tipo de tirada (normal,
en ventaja, desventaja o ventaja y desventaja simultá-
neamente), el jugador lanza los dados y los compara
con el número objetivo, para obtener el Nivel de éxito
(NE) o Nivel de Fracaso (NF), que es la diferencia en-
tre la tirada y el numero objetivo.

Ejemplo
Aurym se encuentra realizando un registro de un antiguo
edificio en desalojado, ya que tenía indicios de que podría
haber sido usado para esconder al grupo de personas
desaparecidas. Mientras buscaba pistas de la estancia
de esos hombres y mujeres, en el lugar se ha producido
un incendio en sus plantas más bajas. Para cuando se
da cuenta de la situación las escaleras principales están
en llamas, y el fuego asciende por los pisos rápidamente.
Aurym corre hasta el interior de uno de los apartamentos
y busca una salida a una escalera de incendios. Final-
mente alcanza una habitación desde cuya ventana ve
las escaleras de emergencia, pero para llegar hasta ellas
deberá caminar por la cornisa ya que el acceso es desde
el otro lado de un rellano ya en llamas. El narrador le in-
forma de que la dificultad base es media (NO 15). Raquel
decide activar su descriptor «ágil como un gato» para re-
ducir la dificultad a Sencillo (NO 12). El narrador entiende
que la situación ya es bastante tensa y no usa 1d12N
para generar una tirada en desventaja. Ahora mismo la
reserva de impulso se encuentra vacía por lo que Raquel
no puede usar 1d12R para generar ventaja en la tirada.
La única opción que le resta es activar su foco «sentirse
en forma» de fuerza 1, apostando un punto de Ego. Con
esto la dificultad desciende a Fácil (NO9). Raquel lanza
2d12 contra un NO de 9, obteniendo 5, 7 para un total de
12. Al haber tenido éxito el punto de Ego no se pierde y
Aurym consigue 1 impulso que convierte en 1d12R para
la reserva de impulsos; sin embargo, su foco «sentirse en
forma» queda reducido a fuerza 0.

Ejemplo
Raquel, enfrentada a una tirada en desventaja, decide gastar también un dado de la reserva de impulso. Recuerda al narra-
dor el éxito conseguido durante la fase de investigación en la que preparó el allanamiento, y describe que ya había previsto
esa situación y había encontrado un punto ciego desde donde el salto quedaba fuera de la vista del acceso principal. Por
ello ahora además de la desventaja, dispondrá también de ventaja y lanzará 2d12RN.

7
 Sistema Impulso

Puede parecer que son muchos pasos para realizar En caso de conseguir un resultado igual o superior al
una tirada, pero la realidad es que la mayoría de las NO la tirada habrá arrojado un éxito. En caso de que
situaciones de conflicto solo activan algunos de los el NE sea suficientemente alto generará impulso. El
pasos y tras unas pocas tiradas, la mecánica es muy impulso puede usarse para modificar el resultado de
rápida de implementar. Además, el hecho de que to- las siguientes maneras (son ejemplos):
das las tiradas del juego siguen este esquema, va a
hacer muy fácil aprender a usarlo y conseguir un rit-
◼ Reducir el tiempo necesario un 25%.
mo ágil de juego, ya que conforme el jugador declara
una acción y el narrador está informando de la difi- ◼ Pasar desapercibido a cualquiera que no estuvie-
cultad base, el jugador ya suele tener claro si puede ra atento.
o no activar un descriptor. Además, el personaje solo
◼ Obtener información adicional gracias a una pre-
modifica la dificultad a través de descriptores o focos,
gunta al narrador, que debe tener relación con la
por lo que nunca hay necesidad de realizar sumas o
situación de conflicto.
restas de modificadores, bonos o penalizadores.
◼ Reducir la siguiente tirada propia o de un aliado,
siempre que la acción guarde relación.
Situación de conflicto
Paso 1 Narrador declara dificultad base ◼ Conseguir que un compañero se considere que
tuvo éxito en la misma tirada aunque fallara (aun-
Jugador activa descriptor para reducir
Paso 2
dificultad
que seguirá padeciendo las consecuencias).
Paso 3 PNJ activa descriptor para elevar la dificultad ◼ Causar buena impresión.
Narrador usa 1d12N de la reserva de conse- ◼ Zafarse de un peligro temporalmente.
Paso 4
cuencias para obligar a tirar en desventaja
◼ Apropiarse de algo en disputa, por 2 impulsos
Jugador usa 1d12R de la reserva de impul-
Paso 5
so para tirar en ventaja
puede robarse algo a otro personaje (sea un obje-
to, la aprobación de la multitud, la ubicación, etc).
Jugador activa Foco (reduce su fuerza en
Paso 6
1) para reducir 1 grado la dificultad ◼ Solo en caso de haber gastado un punto de Foco
Jugador realiza la tirada obteniendo nive- es posible gastar 3 puntos de impulso en ganar un
Paso 7 punto de Ego, y se podría usar un cuarto punto de
les de éxito o de fracaso
Jugador usa impulso / narrador usa con- impulso para recuperar en punto de Foco gastado.
Paso 8
secuencias ◼ Infringir daño: aplica un rasguño a un PNJ con 2
impulsos y una herida con 4.
Una vez el jugador ha lanzado los dados y compara-
◼ Incluir un dado rojo en la reserva de impulso
mos el resultado contra el NO podemos obtener los
(1d12R). Este sistema permite dejar detalles por
siguientes resultados:
decidir en la acción, y posteriormente darles forma.
De este modo el jugador introduce en la narración
NE o NF Éxito Resultado un dato que fue dejado sin delimitar anteriormente,
y justifica como eso le permite hacer la tirada en
NF 7 o 4 consecuencias o
superior
No
+1 al nivel de amenaza
ventaja como hemos visto anteriormente.
NF 4 a 6 No 2 consecuencias
Éxito a cambio de 2
NF 1 a 3 No
consecuencias
NE 0 a 2 Sí Obtiene 0 impulsos
NE 3 a 5 Sí Obtiene 1 impulso
NE 6 a 8 Sí Obtiene 3 impulsos
NE 9 o
Sí Obtiene 5 impulsos
superior

8

Ejemplo
Aurym ha conseguido 3 impulsos en la tirada para
sobrepasar la verja exterior del almacén portuario
de Pegasus Inc. No solo ha conseguido trepar la va-
lla bajo presión si no que decide gastar un impulso
en «pasar desapercibido», de modo que se asegu-
ra que ningún curioso se percatará de su intrusión.
Con esto, además, Raquel espera poner las cosas
algo más difíciles al narrador a la hora de generar
Si por el contrario el Nivel de éxito es negativo (y
es por tanto un nivel de fracaso), la acción fracasa.
Pero además es posible, que con un NF elevado el
PJ padezca consecuencias adicionales. Los mismos
gastos del impulso se puede usar del mismo modo,
pero contra los jugadores usando consecuencias. Es
posible por ejemplo ampliar el tiempo destinado a la
acción, llamar la atención, obtener información falsa,
causar una mala impresión, tener un nivel adicional en
la siguiente tirada, perder un recurso a manos de los
enemigos, o añadir un dado negro (1d12N) a la reser-
va de consecuencias. La reserva de consecuencias
funciona igual que la de impulso, pero permite dos
cosas. La primera introducir elementos en la escena
que obliguen al jugador a tirar en desventaja al coste
de 1d12N. La otra opción será usarlos para desenca-
denar peligros durante la historia.
Guía de inicio
tiradas en desventaja durante el siguiente paso de
la intrusión. Con un segundo impulso decide que ha
sincronizado perfectamente el salto con las rondas
y el giro de las cámaras y va a «ayudar a una tirada»,
pensando en la tirada que va a necesitar para es-
quivar la vigilancia externa. El tercer impulso decide
guardarlo en la reserva para reponer el que ha tenido
que usar en esta situación de impulso.
La idea subyacente es que un grupo de jugadores que
tomen decisiones acertadas, de cara a resolver la his-
toria, de forma habitual se enfrentarán a niveles de
dificultad más bajos y obtendrán más éxitos e impul-
so. Eso permite crecer la reserva de impulso y hacer
más tiradas en ventaja, a la vez que genera narración
compartida al dar poder al jugador para introducir
elementos en la escena. Por otro lado, un grupo que
tome decisiones más discutibles o trame planes me-
nos eficientes, normalmente topará con dificultades
mayores, generará más consecuencias, y el narrador
podrá desencadenar más tiradas en desventaja y más
peligros contra ellos.
Sistema Impulso
AYUDAS Y EQUIPO
Un personaje puede destinar su actividad del momen-
to a ayudar a un compañero. En caso de disponer de
un descriptor que sería adecuado para la acción, po-
drá reducir en un grado la dificultad de su compañero.
El equipo en IMPULSO funciona siempre. Por ello al
usar una pieza de equipo está funcionará automáti-
camente, o en caso de afectar a una situación de con-
flicto (como una cuerda para una escalada), deberá
tomarse en cuenta dentro de los factores a la hora de
determinar la dificultad base.
REGLAS DE
INVESTIGACIÓN BÁSICA
El sistema de investigación asigna a cada pista exis-
tente en la historia una categoría en función de su
necesidad para permitir avanzar la trama. Las pistas
esenciales son necesarias para que los jugadores
avancen correctamente. Las pistas completas no son
imprescindibles, pero habilitan nuevas vías de investi-
gación o unen cabos. Por último, las pistas sencillas
simplemente son una pieza más en el puzle, y la his-
toria no se resentirá si los personajes las dejan pasar.
Los jugadores pueden buscar las pistas durante las
escenas de juego con normalidad. En ocasiones bas-
tará con declarar determinadas acciones para encon-
trar una pista (como, por ejemplo, «busco en el escri-
torio del despacho»), y en otras podría ser necesaria
una situación de conflicto para encontrarla. Sin em-
bargo, dado que una historia de investigación puede
quedar coja en caso de no aparecer determinadas
pistas, existen una alternativa para que el narrador las
entregue a los personajes. El narrador puede introdu-
cir una escena o suceso, y narrar como la pista llega
hasta los jugadores, usando PNJ, coincidencias, cora-
zonadas, o cualquier herramienta narrativa que resul-
ta coherente con la historia. A cambio, los jugadores
deberán pagar un precio por la pista recibida. En caso
de pistas esenciales el marcador de amenaza subirá
en 1. En caso de las pistas completas, un descriptor
de uno de los personajes quedará inhabilitado hasta
el final de la historia. En el caso de las pistas sencillas,
la reserva de impulso perderá un dado rojo.

REGLAS ESTRÉS BÁSICO
Los personajes pueden enfrentarse a tres tipos de
problemas diferentes. El estrés (ansiedad, desespe-
ración, agobio, etc), el terror o la locura. Cuando un
suceso podría afectar de un modo trascendente la
entereza de un personaje, al enfrentarlo a estas po-
sibilidades, deberá afrontar una situación de conflic-
to de dificultad base Difícil. En este tipo de tiradas,
normalmente solo los descriptores personales son
activables, ya que son los que refieren a la mente, el
corazón y el espíritu del PJ. El hecho de que un perso-
naje tenga un descriptor profesional de Navy seal, jus-
tifica como actuar en una situación de combate real,
no la capacidad de vivir con lo que ha experimentado
o presenciado en su vida. Eso requeriría un descriptor
personal como por ejemplo nervios de acero. En caso
de fallo, el jugador perderá un punto de Ego, e inclu-
so con un NF de 7 o superior, podría verse abocado
a perder un segundo punto de Ego en lugar de las 4
consecuencias habituales.
Otra manera de ver descender el Ego es activar un
foco (reduciendo en uno su fuerza) para reducir la
dificultad de una tirada y fallar en dicha situación de
conflicto. En ese caso el personaje perderá un punto
de Ego.
Mientras el Ego del personaje sea de 4 o superior no
habrá problemas. Sin embargo, si el Ego alcanza el
valor de 3 o inferior, la situación que provocó el nuevo
valor de Ego, genera una crisis en el personaje. Duran-
te la crisis el personaje se verá afectado por un tipo
de problema.
El estrés o ansiedad impide pensar con claridad, por lo
que el personaje no podrá usar dados rojos de la reser-
va de impulso para realizar tiradas en ventaja. El terror
provocará que el personaje tenga la urgencia de huir
a toda costa de la fuente de su miedo. Cualquier ac-
ción no destinada a una huida automática incrementa
su dificultad en un grado. Por último, la locura leva al
personaje a comportamientos incomprensibles y, por
tanto, todas las tiradas realizadas serán en desventaja.
El tipo de fenómeno que provoco la crisis marcará el
tipo (estrés, terror o locura), y el valor actual de Ego
su duración. Con Ego 3 la crisis dura apenas unos
momentos o minutos. Con Ego 2 la crisis dura has-
ta poder dormir o descansar y conseguir despejar la
mente por completo. Con Ego 1 la crisis se prolonga-
rá durante una semana, aunque un profesional capaz
podría ayudar al afectado a salir de la crisis antes. Un
personaje puede gastar un punto de fuerza de un foco
Guía de inicio
relacionado, para evitar los penalizadores de una cri-
sis durante una escena. La crisis no ha desaparecido,
pero el personaje puede recomponerse durante un
tiempo gracias a sus motivaciones.
REGLAS DE COMBATE
El combate básico en impulso se resuelve median-
te solo dos tiradas por jugador. En la primera tirada
los jugadores tratar de definir su estrategia general
durante el conflicto (aprovechar el terreno, usar una
emboscada, ayudar a un compañero, etc). En la se-
gunda tirada los personajes se enfrentan a los PNJ
para luchar por diferentes objetivos durante el com-
bate (conseguir el control de una posición, escapar
o forzar la huida, capturar un prisionero, o cualquier
otra opción). Con los resultados de estas tiradas, na-
rrador y jugadores pueden describir el combate entero
una vez conocidos los resultados finales. Este tipo de
combate busca conocer las consecuencias del mis-
mo, más que gestionar herida o puntos de vida.
Sin embargo, durante la historia incluida en esta guía
de inicio es más probable que se recurra a un combate
turno a turno más tradicional. Cuando comienzan las
hostilidades, uno de los jugadores podrá declarar y rea-
lizar su acción del turno, que se resolverá mediante una
situación de conflicto normal, a la que es posible opo-
ner los descriptores de un PNJ mediante una situación
de disputa. Tras resolver los efectos de su acción, será
uno de los PNJ el que tenga la opción de actuar. El na-
rrador describe sus actos que tendrán éxito de forma
automática, a no ser que afecten a un PJ, en cuyo caso
deberá resolverse mediante una situación de disputa
entre el PJ y el PNJ. Se seguirán alternando a los juga-
dores con los personajes del narrador hasta que todos
hayan tenido opción de actuar, momento en el que se
pasará al siguiente turno, donde los jugadores podrán
elegir de nuevo que PJ actuará en primer lugar. Es po-
sible que los personajes del narrador sean los que co-
miencen actuando en ese turno, al coste de un dado
negro de la reserva de consecuencias.
La dificultad base para una tirada de ataque (o defensa)
se basa en la situación genérica de los combatientes
en ese momento. Por ejemplo, un personaje luchando
armado con un machete contra un PNJ desarmado
contaría con ligera ventaja; mientras que si fuera arma-
11
 Sistema Impulso

do con un AK47 posiblemente dispusiese de una Gran lla Herido, el personaje ha recibido una herida relevan-
ventaja. Posición, ventaja numérica, etc, son opciones te que podría incluir una fisura, esguince, ligamento
que deberían tenerse en cuenta en este momento. dañado, luxación o laceración. El gasto de dados ro-
jos de la reserva para poder tirar en ventaja se dupli-
ca, por lo que debe gastar dos dados de la reserva de
impulso. En caso de no haber tirado en ventaja recibe
un impulso menos de cada tirada exitosa y una conse-
Dificultad cuencia adicional de cada fallo.
Dificultad Situación
Base
Gran ventaja del En caso de estar marcada la casilla de Herido Grave,
9 Fácil el personaje padece una herida seria que en caso de
jugador
Ligera ventaja del
no ser tratada puede empeorar hasta provocar una si-
12 Sencillo tuación de peligro vital. Huesos rotos, órganos daña-
jugador
dos, desangramiento, etc. Además de los efectos por
15 Media Dificultad normal estar Herido ya descritos, la dificultad de cualquier
Ligera ventaja del
tirada se incrementa automáticamente en un grado.
18 Difícil En caso de tratarse de una situación de disputa se
oponente
modifica un nivel en su contra.
Gran ventaja del
21 Temerario
oponente
En caso de estar marcada la casilla de Moribundo, el
personaje está a las puertas de la muerte ya que sus
heridas son extremadamente dañinas. El personaje
Si el jugador que está resolviendo la acción declaró un
padece las reglas de los estados Herido y Grave, pero
ataque y gana la situación de conflicto, obtendrá 1 im-
además cada turno que desee actuar deberá gastar
pulso adicional (en caso de ser PJ, o una consecuen-
bien un dado rojo de la reserva de impulso (sin be-
cia adicional en caso de ser el PNJ) para representar
neficio, solo para poder actuar) o bien reducir en un
el éxito del ataque. El impulso de un ataque se puede
punto uno de sus focos significativos para la escena.
usar del mismo modo que cualquier otra tirada, pero
Un personaje dispone de una única casilla de estado
añade una opción adicional como es Herir al oponen-
Moribundo. Una vez esta casilla esté marcada, cada
te. El daño del ataque depende del tipo de arma usa-
minuto sin recibir primeros auxilios deberá realizar
da, y del total de impulso (o consecuencias si ganó el
una Tirada de Salud.
PNJ) destinado a ello. Un PNJ normalmente dejará de
combatir si recibe una herida grave.

Un personaje que marcó sus casillas de rasguño no

sufre ningún efecto. En caso de estar marcada la casi-

Tipo de ataque Rasguño Herida Grave Moribundo

Ataque desarmado, con armas improvisadas,

3 impulsos 4 impulsos 5 impulsos 6 impulsos
navajas o porras

Armas ligeras como cuchillos de combate,

2 impulsos 3 impulsos 4 impulsos 5 impulsos
bates o pistolas

Armas pesadas como una catana, un rifle o un

1 impulso 2 impulsos 3 impulsos 4 impulsos
arma automática

12

Tirada de salud
la tirada de salud es una tirada 2d12 especial ya que
no genera impulso ni consecuencias. Estas tiradas
tienen una dificultad de Sencillo (NO 12), que normal-
mente se realizan estando herido grave o moribundo,
en cuyo caso el penalizador propio de esas heridas
incrementan a Media (NO 15), y en la que solo pueden
aplicarse descriptores que basados en la aplicación
de primeros auxilios. En dicho caso médica el nivel
del descriptor aplicado reducirá en los mismos gra-
dos la dificultad de la tirada de salud.
En función del resultado:
NE Resultado
Sigue consciente (si lo estaba) pero debe
0a2
seguir tirando cada minuto.
El personaje se estabiliza y ya no debe reali-
3a5
zar más tiradas de Salud de momento.
El personaje se estabiliza y ya no debe
realizar más tiradas de Salud de momento,
además recupera la consciencia y es capaz
6+ de actuar, aunque con los penalizadores
habituales. Si ya estaba consciente elimina
un Rasguño de entre sus casillas marcadas
si lo hay.
NF Resultado
El personaje no puede actuar durante su
siguiente turno ni siquiera gastando un dado
1a3 rojo de la reserva o un punto de Ego (en caso
de estar consciente), y debe seguir tirando
cada minuto hasta recibir primeros auxilios.
El personaje cae inconsciente si no lo estaba
ya y debe seguir tirando cada minuto hasta
4a6
recibir primeros auxilios. Las siguientes tira-
das tendrán un nivel de dificultad adicional.
7+ El personaje muere.
MODOS DE JUEGO
Estas reglas de inicio incluyen las reglas básicas. El
reglamento completo incluye los modos de juego de
Investigación, Terror y Acción, que incluyen multitud
de reglas adicionales y opcionales para ampliar o dar
profundidad a todas las reglas aquí impuestas. Po-
Guía de inicio
drás encontrar reglas para búsquedas de información
que podrían generar corazonadas, reglas de persecu-
ción, de combate en grupo, de tensión de la historia,
etc. Pero este esquema de las reglas básicas del sis-
tema parece un acercamiento adecuado con las re-
glas generales para poder jugar la aventura de inicio.
EL NARRADOR Y
LAS HISTORIAS
El narrador por su parte dispone del nivel de amena-
za para gestionar el avance de lo que va a suponer el
mayor problema para los personajes, gestionando de
ese modo el nivel de peligrosidad alcanzado hasta el
momento por la historia. Para gestionar los sucesos
durante la misma dispone de la reserva de consecuen-
cias (alimentada por los fracasos de los jugadores) y
también del arsenal de peligros y los giros de la trama.
A la hora de crear historias existen tres métodos. En el
método tradicional el camino que van a desarrollar los
PJ durante la historia es el epicentro y por tanto suelen
describirse las posibles escenas y escenarios. En el
método por agendas, la construcción de la historia se
centra más en la reacción de diferentes PNJ o grupos
de PNJ a los sucesos que hacen evolucionar el mar-
cador de amenaza, de modo que es más interesante
usarlo para historias en las que lo interesante es ver la
reacción que provocan los actos de los jugadores en
otros actores importantes dentro de la historia. Por úl-
timo, el método de improvisación permite al narrador
comenzar la historia con una premisa, pero sin conocer
realmente lo que está ocurriendo en el fondo; de modo
que narrador y jugadores irán descubriendo juntos la
trama y detalles conforme la narración compartida va
dando respuesta a 11 preguntas (una inicial y otra por
cada punto del marcador de amenaza).
Todas estas reglas no quedan especificadas en la guía
de inicio y se explican, al igual que el capítulo acerca de lo
sobrenatural, en el manual de juego de Sistema Impulso.
◼ Solo el narrador debe leer a partir de aquí ya
que las siguientes páginas incluyen la aventura
de iniciación.
13
 Sistema Impulso
AVENTURA DE INICIACIÓN PARA EXPEDIENTE ANUNNAKI
DESPIERTA EL HORROR
N. del A.: Esta historia contiene muchos datos basados
en la realidad para facilitar la inmersión de los jugadores,
pero no deja de ser una historia de ficción con elementos
de fantasía y licencias tomadas por el autor. Por ello no
se pretende que todos los datos aquí incluidos reflejen la
realidad de nuestro mundo, sino la realidad del universo
de juego de ficción representado en Expediente Anunnaki.
SINOPSIS
En esta historia dos de los personajes, Raquel Adela y
Santiago Javier, han sido contratados por el doctor, ar-
queólogo e historiador Gonzalo de Nuévalos, para formar
parte de una expedición arqueológica en los andes meri-
dionales; y un tercer integrante, Mateo Alejandro, forma
parte de la misma a petición del principal patrocinador, la
Universidad Magallanes. La expedición busca pruebas de
la existencia de una cultura precolombina nativa, descono-
cida hasta la fecha, para lo que debe investigar y documen-
tar desde su base de partida en Puerto Río Tranquilo hasta
el Campo de hielo Patagónico Norte. La teoría del doctor
de Nuévalos es que esta tribu habría compartido territorio
en el pasado con los pueblos tehuelches y kawésqar.
La historia está separada en tres capítulos. El primero
transcurre en la localidad de Puerto Río Tranquilo, don-
de la expedición reúne la información y prepara la ex-
pedición. En el segundo capítulo el grupo deberá aden-
trarse en el enorme glaciar que es el Campo de Hielo
Patagónico Norte en busca de su objetivo hasta encon-
trar una grieta que se adentra en la roca de la montaña.
En el tercer y último capítulo la expedición explorará la
cueva y despertará un terrible terror del pasado.
DOCTOR GONZALO
DE NUÉVALOS
El doctor de Nuévalos o simplemente el doctor, otrora
fue un prestigioso investigador de la cultura precolom-
bina. Sin embargo, en su afán por conseguir un descu-
brimiento que realmente lo hiciera pasar a la historia,
acabó renunciando a las teorías y metodologías más
convencionales, y se obsesionó con la obra de Zecha-
ria Sitchin. Desde hace quince años se ha dedicado en
cuerpo y alma a estudiar la obra del azerbaiyano, y ha
buscado pruebas de los alienígenas ancestrales y sus
posibles relaciones con los pueblos de la América pre-
colombina. Dos expedientes en concreto han focalizado
14
sus esfuerzos. El primero es el disco genético anunnaki
(ver más adelante), que sería una prueba de la visita de
dicho pueblo extraterrestre a la Tierra y explicaría la apa-
rición del homo sapiens mediante la ingeniería genética
para crear una raza esclava de dichos alienígenas. El
segundo expediente se centra en los diferentes testimo-
nios sobre los gigantes patagónicos, comenzando por
los escritos de Pigafetta en la expedición de Magallanes
y Elcano, o los rumores que llevaron a su vuelta los ma-
rineros del HMS Dolphin en 1766. Esos avistamientos
hablan de gigantes de más de dos metros y medio de
altura, que el doctor cree podrían ser una raza diferente
del homo sapiens creada por los anunnaki.
El primer intento del doctor de presentar sus hipótesis a
la comunidad científica, en las que exponía sus dudas
de que los patagones realmente fueran integrantes de la
tribu indígena tehuelche, fue brutalmente ridiculizado. De
Nuévalos, estigmatizado y ninguneado desde entonces,
ha perdido casi toda su credibilidad y reputación a nivel in-
ternacional. Lleva varios meses estudiando en Coyhaique
y colaborando con la Universidad Magallanes. Ha conse-
guido reunir una serie de testimonios desechados con
anterioridad y ha dedicado semanas a estudiarlos uno
por uno, hasta que se decidió a enviar a un colaborador
al interior de la provincia de Aysen para localizar testigos,
que podrían aportar pruebas importantes para su investi-
gación, localizando a los gigantes patagones en la zona
correspondiente al Lago General Carrera y el Parque Na-
cional Laguna San Rafael. Las noticias de su hombre (To-
más) han animado al profesor a jugar su última baza y ha
conseguido convencer a su contacto en el departamento
de antropología de la Universidad Magallanes para que
financie una modesta expedición. Ha asegurado a su con-
tacto, el doctor Mendoza, que dispone de pruebas sólidas
de la existencia de un pequeño pueblo nativo desconocido
hasta el momento. La expedición solo debe adentrarse en
la provincia de Aysen, en la zona de los lagos, para docu-
mentar los testimonios y localizar algún resto arqueoló-
gico que justifique una actuación de mayor importancia.
Finalmente, Mendoza ha accedido a subvencionar la ex-
pedición De Nuévalos - UM (Universidad de Magallanes)
a cambio de que uno de sus estudiantes de postgrado lo
acompañe para garantizar que la Universidad participa en
cualquier descubrimiento de relevancia.
Por este motivo, el doctor mantendrá durante toda la ex-
pedición la fachada de que busca las pruebas de una pe-
queña tribu desconocida hasta el momento, sobre todo
delante del representante de la universidad (Mateo). Sin
embargo, en realidad lo que busca es encontrar pruebas

que sustenten que en esa zona habitaron criaturas dife-
rentes del homo sapiens, creadas por los Anunnaki... y
por supuesto apoderarse del mérito. El doctor sabe que
posiblemente está ante su última oportunidad y no pien-
sa rendirse ante nada para alcanzar su objetivo.
El narrador debe comenzar interpretando a un hombre
que ronda los sesenta años, de modales anticuados,
cordial y servicial. Tan solo el representante de la uni-
versidad debería sentir un desprecio o animadversión
hacia su persona, ya que el doctor en todo momento
lo tratará como un ayudante puesto a su servicio, y no
como un representante de pleno derecho de la comuni-
dad científica. Usará el hecho de que aún se encuentra
preparando su doctorado para tratarlo como un simple
estudiante o becario. Si bien inicialmente no hablará
abiertamente de sus creencias en los Anunnaki, cam-
biará de humor si alguien se manifiesta abiertamente
en contra de las teorías de los alienígenas ancestrales,
los Anunnaki, o cualquier teoría «innovadora». Confor-
me la historia avance y el doctor sienta que se acerca a
su objetivo, tendrá menos reparos en hablar de sus ver-
daderas intenciones (conforme las pruebas respalden,
aunque sea parcialmente, sus teorías) aunque siempre
tratándolo como un cambio de rumbo basándose en
los acontecimientos. Su comportamiento será cada
vez más extraño conforme su obsesión se apodere de
él, hasta poder resultar autoritario o incluso irracional
por momentos. Hacia el final de la historia su compor-
tamiento será visiblemente sospechoso, y podría vol-
verse muy suspicaz con cualquiera dudoso de querer
«robarle» o impedir su gran descubrimiento.
AMENAZA
La amenaza gestiona en esta historia la locura y ca-
pacidad de guiar la expedición del doctor Gonzalo
de Nuévalos. Los jugadores deben tener claro que el
doctor es el líder y quien manda, también han de tener
claro que es una oportunidad irrechazable para ellos.
Pero el caso es que conforme la expedición se interne
en el Campo de Hielo Patagónico Norte, el doctor se
mostrará cada vez más perturbado, y si la amenaza lle-
ga a 10 se convertirá en un peligro constante, y pondrá
a prueba la habilidad de los jugadores para sobrevivir.
Por ejemplo, podría sospechar que algún jugador quie-
ra robarle su trabajo y decidir forzar un accidente. Otra
opción sería que, ante la desesperación por no poder
alcanzar el éxito, prefiera acabar con su vida en ese lu-
Guía de inicio
gar, pero, incapaz de que su apellido acumule más des-
crédito, prefiera que nadie vuelva a la civilización para
aumentar su vergüenza. Sin embargo, si todo va bien
y la expedición llega a la grieta, la amenaza implicará
que el profesor pondrá a los guardianes tras los PJ.
Sucesos que incrementan la amenaza:
◼ Poner en duda la autoridad del doctor sobre la expe-
dición: +1 al nivel de amenaza. Conforme mayor sea el
nivel de amenaza actual, con más virulencia reacciona-
rá el doctor frente a cualquier reto. Lo que en amenaza
2 pueda suponer un simple ceño fruncido, en amenaza
7 puede suponer gritos y aspavientos, así como ame-
nazas (en lo profesional, nunca de violencia).
◼ Poner en duda la capacidad del doctor para al-
canzar la meta: +1 al nivel de amenaza. Del mismo
modo, mayores niveles de amenaza suponen me-
nor estabilidad mental del doctor, por lo que la res-
puesta será menos mesurada.
◼ El doctor sufre una herida o superior (no cuentan
los rasguños): +1 al nivel de amenaza. El equipo y
el propio doctor pueden perder la fe en el éxito de la
expedición si de Nuévalos sufre un percance serio.
◼ Tildar de locura las teorías sobre los Anunnaki o
los alienígenas ancestrales: + 1 al nivel de amenaza.
El doctor explicará que cualquiera que pretendiese
que la tierra era redonda o que el hombre podría vo-
lar habría sido tildado de loco en su día; y pretende-
rá que los prejuicios son el principal escollo para el
avance de la cultura y el saber.
◼ El doctor cree que alguien puede robarle parte del
mérito: +1 al nivel de amenaza.
◼ Alcanzar «la grieta» en el hogar de los dioses:
Si la amenaza no ha llegado aún hasta 7, el nivel
se mueve a ese valor automáticamente. Si ya lo
alcanzó, no ocurre nada.
◼ El doctor accede al interior de la sala de los guar-
dianes: +1 a la amenaza.
◼ Si un suceso ocurre en más de una ocasión o bien
ocurre algo que en opinión del narrador debería in-
crementar la amenaza, solo hay que usar el sentido
común para saber si es necesario incrementar la
amenaza en uno o no. Para ello solo hay que pre-
guntarse si el suceso de verdad acerca la historia a
su resolución con de Nuévalos llevando a la expedi-
ción a una situación de no retorno.
15
 Sistema Impulso
CAPÍTULO 1
PUERTO RÍO TRANQUILO
PRESENTACIÓN
La historia comienza en Puerto Río Tranquilo, que es un
pequeño pueblo de unos 500 habitantes en la orilla del
Lago General Carrera. El doctor ha alquilado unas habi-
taciones en un hotel a la misma orilla del lago. Si bien
los personajes han ido llegando al lugar a lo largo de la
mañana, un solitario pero solícito trabajador del hotel
les informará de que el doctor de Nuévalos ha dejado
instrucciones a los miembros de la expedición de reu-
nirse con él en el comedor a las 13:00 para una comida
de presentación y trabajo. Tras haberse instalado en
sus diferentes habitaciones, posiblemente dispongan
de algo de tiempo libre, pero en seguida se les echará
encima la hora de la comida. El doctor será el último en
llegar a la mesa, que aparece identificada en el centro
del restaurante como «Expedición De Nuévalos».
Es recomendable dejar unos minutos a los jugadores
para que se presenten conforme ocupan su sitio en la
mesa. De este modo tienen oportunidad de conocer
a los que serán sus compañeros de expedición. Unos
instantes después de la aparición del último PJ, el doc-
tor hará su aparición vestido con ropas cómodas. Tras
saludar a los presentes, se presentará a sí mismo, ya
que anteriormente habrá contactado a los personajes
por correo o llamada telefónica. De Nuévalos mide
aproximadamente 1,70 metros y pesará unos 65 kilos.
Su piel tiene bastantes arrugas ya y tan solo tiene pelo
en los laterales de la cabeza. Luce, eso sí, una poblada
barba blanca y aún mantiene su acento español.
Una vez el doctor se asegure de que todos los PJ
se han presentado entre sí, repasará los méritos de
cada participante y su papel en todo esto (recuerda
menospreciar el papel de Mateo). Tras ello pasará
a explicarles el plan de acción de su expedición. En
primer lugar, quiere localizar y entrevistar a unos lu-
gareños que está seguro de que pueden contribuir a
la expedición. Ha enviado a buscarlos a uno de sus
colaboradores y mañana deberían llegar a Puerto Río
Tranquilo. Estas personas aparecen citadas en las
fuentes desechadas por los estudios previos de la
universidad, pero sin embargo él cree que pueden in-
dicar dónde encontrar pruebas sólidas que permitan
avanzar la investigación arqueológica. Es posible que
los personajes realicen varias preguntas a de Nuéva-
los, que responderá con evasivas y remitiéndoles al
día de mañana. Lo único que reconocerá, es que el
objetivo de la expedición es encontrar pruebas de una
tribu diferente de tehuelches o kawésqar. Cualquier
16
otra pregunta será remitida a las pruebas y testimo-
nios de los que serán participes. Durante toda la comi-
da el profesor se mostrará afable y condescendiente,
tranquilo y risueño. Tan solo un recordatorio de que
la expedición en realidad no es «Expedición De Nué-
valos», sino «Expedición De Nuévalos - Universidad
Magallanes», motivará que tuerza su gesto (y podría
incluso subir el nivel de amenaza dependiendo de las
formas). Finalmente, el doctor les dará el resto del día
libre y los citará a la mañana siguiente en este mismo
restaurante para realizar las entrevistas.
ENTREVISTA
Al día siguiente, el doctor será el primero en llegar al
restaurante y, preso de excitación, irá recibiendo a los
PJ conforme se personen en el restaurante. Hay un par
de mesas alargadas cubiertas por manteles impeca-
bles, con sillas y espacios preparados para el doctor y
cada uno de los personajes, como si de un tribunal uni-
versitario se tratara. Enfrente hay una silla con un cojín
que parece dispuesta para un alumno o entrevistado; y
junto al resto de mobiliario del local, que ha sido arrin-
conado, un grupo de sillas para el resto de entrevista-
dos mientras esperan su turno. De Nuévalos, expondrá
a cada personaje lo que espera de él: quiere que Raquel
grabe las entrevistas y saque fotos y vídeos de cada
material expuesto, así como de todos los participan-
tes. Espera que Santiago ubique cualquier posición re-
levante en los mapas de la región que le entrega, y a
Mateo le indicará con algo de menosprecio que tome
notas de lo que crea interesante sin molestar mucho.
Cuando todos los personajes estén presentes, y quizá con
algo de retraso sobre la hora pactada, un todoterreno rojo
cubierto por el polvo y el barro del camino aparcará junto
a las ventanas del restaurante, y de él descenderán cin-
co personas. El conductor, un hombre de unos cuarenta
años, será el que dirija a tres ancianos y una joven desde
el aparcamiento al interior del restaurante. El conductor
es el contacto del doctor en la zona y quien ha buscado
a los testigos para traerlos hasta la base de operaciones.
Al entrar al restaurante, el doctor se apresura a recibirlo
saludándolo por su nombre: Tomás. Éste le indicará que
el camino ha sido difícil y que, si es posible, le gustaría
acabar cuanto antes para que no se le hiciera de noche
en la carretera al llevarlos de vuelta a todos.
Observando al resto de viajeros entrar por la puerta
del restaurante verán a dos hombres, Nahuel y Aukan,
que pese a su avanzada edad sobrepasan con mucho
 Guía de inicio

los 180 cm de altura (lo cual debería llamar la atención en papel cebolla. Es muy antigua, en blanco y negro, y
de los PJ). La mujer, llamada Mailen, ha sido acompa- muestra a Nahuel en su juventud sentado a la mesa
ñada por su nieta, ya que necesita de su ayuda para en su cabaña. Sobre el mantel bordado de la misma
caminar. De Nuévalos pide al servicio algo de comer y se puede ver un conjunto de huesos enormes, y sobre
beber mientras se recomponen del viaje por carretera su regazo un cráneo descomunal con un pronunciado
y caminos. Tomás comenta al profesor mientras tan- alargamiento. El doctor, o quizá algún jugador, puede
to, que los tres entrevistados, con marcados rasgos pedir ver la foto de cerca para estudiarla. Para Raquel
de etnia mapuche, dicen tener parte de sangre tehuel- la foto a priori será auténtica y no un montaje (enca-
che; y viven en granjas y pequeñas aldeas apartadas. ja el papel y su estado, las luces y sombras, enfoque,
Nahuel y Aukan fueron pastores en su juventud y Mai- etc.), aunque debería realizar un análisis más detalla-
len es portadora de lo poco que queda de tradición do en un laboratorio para tener certeza absoluta (no
oral tehuelche en Chile (aunque posiblemente mez- será posible en el corto espacio de tiempo de esta
clado con el folklore de otras tribus mapuches). historia). Como no tienen tiempo para eso, al Doctor le
valdrá la primera impresión, en parte también porque
Los personajes podrían tratar de obtener información es lo que quiere creer. Por su parte, los conocimientos
de algún tipo durante la entrevista. La que se puede de arqueología de Mateo, se pueden centrar en los de-
obtener de modo fácil viene reflejada en el texto que talles de los huesos, básicamente en que parecen los
continúa, sin embargo, si los jugadores tienen más du- de un humanoide de descomunal estatura, entre 2,5 y
das o deseos de ahondar en temas concretos, el na- 3 metros. El cráneo alargado le recordará a la cultu-
rrador puede indicarles que dispondrán de tiempo más ra paracas de Perú o a los aplanamientos de cabeza
adelante para hacer una investigación en condiciones. mesoamericanos documentados por los conquistado-
Un ejemplo de información automática sería explicar res españoles. Este se conseguía con unas tablillas y
a Mateo que gracias a sus conocimientos sabe que el unos fuertes vendajes en la cabeza de los niños, para
pueblo tehuelche, oriundo de estas tierras en el pasado, conseguir una deformación del cráneo de supuesto
está extinto en Chile desde hace casi 100 años. Para significado social. De Nuévalos pedirá a Raquel que
todos será evidente que los cuatro visitantes, mientras saque una fotografía y vídeo de la foto de Nahuel para
comen y beben algo, hablan entre sí en castellano, pero adjuntarla al expediente. Después Nahuel guardará
con alguna expresión o palabra mapuche intercalada. con parsimonia la misma en su carpeta de cartón y se
levantará para dejar el sitio libre.
Finalmente, el doctor pedirá a sus invitados que se pre-
paren, ya que su chofer, necesita no demorar mucho
la partida para devolverlos a sus hogares; y pedirá por
favor que quien quiera comenzar ocupe la silla para
empezar las entrevistas. El primero
en sentarse, con gesto apocado y
una vieja carpeta de cartón en sus
manos, será Nahuel, quién relatará
que durante muchos años ha transi-
tado las zonas cercanas a los lagos,
mayormente como pastor. En su
juventud, en las cercanías del Lago
Fierro, durante un verano más cálido
de lo normal, encontró unos restos
que pese a parecer humanos eran de
unas medidas descomunales. Los
restos eran tan antiguos que estaban
en muy mal estado. Los vendió a un
extranjero hace muchos años como
huesos de gigante. Al ser pregunta-
do por las pruebas abrirá la carpeta y
sacará de ella una fotografía envuelta
17
 Sistema Impulso
El siguiente entrevistado será Aukan. Este se levantará
altivo en toda su estatura y con gesto severo se sen-
tará en la silla, portando una caja de madera labrada
de unos 25 centímetros de lado. Cuando el doctor le
pida su historia, Aukan explicará que también ha pas-
toreado en los lagos y las cercanías del glaciar durante
décadas. Pero lo realmente trascendente es que, en
su juventud, como prueba de hombría decidió atrave-
sar el Campo de hielo Patagónico Norte. Una muestra
de respeto a los antiguos dioses de la región, que con
la llegada del Cristo tuvieron que recogerse en lo alto
de las montañas. Explicará que durante su deambular
encontró una zona de piedra desnuda donde no había
nieve ni hielo milenario, una zona donde el calor de los
dioses antiguos impedía que se formara la eterna capa
de hielo azulado. En ese lugar, y reconociendo su res-
peto por ellos, los dioses del pasado le otorgaron un
trofeo, un regalo. Abrirá la caja con cuidado, y del inte-
rior sacará un paño rojo que al desenvolver mostrará
un disco de piedra tallada. Dirá haber encontrado el dis-
co en la roca, recordará que estaba casi caliente al tac-
to y que el sol brillaba con fuerza ese día. Y mientras lo
deja en la mesa para que el doctor y los PJ puedan exa-
minarlo se sentará mirando con suficiencia y orgullo.
Para cualquiera resultará evidente que el doctor queda
completamente impactado por el objeto, tomándolo en
sus manos y observándolo con reverencia. Finalmente
pedirá a Raquel que lo documente con extremado deta-
lle. Cualquier personaje que lo examine verá que es un
material pesado y muy liso, con unos tallados eviden-
temente precolombinos de muy difícil interpretación
en ambas caras del disco. Una vez Aukan recupere el
disco, lo envolverá con mimo y lo guardará en la caja.
El doctor tratará de hacerle una oferta económica por
él, pero el indígena responderá con orgullo que es un
tesoro familiar que pasará a su hijo y a sus nietos y que
no se desprenderá de él bajo ningún concepto.
La última entrevista será la de la octogenaria Mailen, que
explicará que mantiene en su memoria algunas de las
últimas leyendas de los tehuelches que poblaron la zona
hace siglos. Tomás le pedirá que les cuente la historia
del «demonio» y la anciana comenzará su relato, tan an-
tiguo como el nacimiento de su pueblo a orillas del At-
lántico, antes de tener el nombre que luego le fue dado.
El Gualicho (ser que representa las causas de todos
los males para la humanidad) habría dominado a los
pueblos de la región desde las cimas nevadas (en ese
momento mira a Aukan, que fruncirá el ceño). Para ob-
tener su favor, los nativos debían cada verano acudir a
18
las montañas y entregar una serie de ofrendas en for-
ma de alimento y pieles, pero también esclavos, a los
siervos del Gualicho, que eran gigantes de una enor-
me fuerza. Cansado por tener que entregar a sus hom-
bres y mujeres, un poderoso caudillo decidió declarar
la guerra a los gigantes, que pese a tener un poder
descomunal, no eran tan astutos como él. La leyenda
cuenta que los gigantes fueron derrotados, pero aun
durante un tiempo se los podía encontrar en los hielos
eternos, hasta que el frío y el hambre los mermaron
llevándolos a la desaparición.
Llegado este momento, el doctor o algún PJ podrían
preguntar por lo demonios, y Mailen explicará que ni
su altura, ni su corpulencia, ni sus rostros era los de un
ser humano y se los describía como con la cabeza hun-
dida (sí, como el cráneo de la foto), así como piernas y
brazos inusualmente cortos. Para todos será evidente
que el doctor cree a pies juntillas todo lo que la ancia-
na está relatando y está formándose sus ideas en la
cabeza. Si los jugadores preguntan más datos sobre
la leyenda, la anciana indicará que esto es lo único que
recuerda, pero que, sin duda, lo que habitó la cima de
las montañas, nunca fueron los dioses sino el Gualicho.
Dirá esto mientras mira a Aukan, que le devuelve la mi-
rada con el ceño fruncido, pero sin decir nada.
Una vez los tres han finalizado con su testimonio, De
Nuévalos pedirá a Santiago que sitúe en el mapa el lugar
de los descubrimientos del esqueleto y el disco con Na-
huel y Aukan. Una vez ubicados en el mapa los lugares
de un modo aproximado, el doctor hará un último inten-
to de adquirir el disco, que Aukan rechazará de forma
tajante. Finalmente, Tomás recordará el hecho de que
tienen prisa y llevará a los cuatro pasajeros de vuelta al
todoterreno, para devolverlos a sus aldeas y granjas.
Cuando el grupo quede a solas de nuevo en el res-
taurante, el doctor se acerca al mapa de Santiago y
observa las dos zonas marcadas en él. Ignorando el
lugar de la aparición de los huesos, señala la zona
marcada dentro del Campo de Hielo Patagónico Nor-
te donde el pastor dijo haber encontrado el disco. Con
la mirada encendida, pone su dedo sobre el papel con
energía y dice con voz emocionada:
—Santiago, vas a llevarnos aquí. Cueste lo que cueste.
Tenéis tres días mientras preparo papeles para acce-
der al parque nacional. Destinadlos a lo que queráis
para preparar la expedición. Si necesitáis algo, pedid-
lo y veré que puedo hacer.

Con esto el profesor recogerá sus notas y pedirá a
Raquel una copia de todas las fotos del disco para
encerrarse en su habitación.
INVESTIGACIÓN PREVIA AL VIAJE
Los personajes tienen ahora tres días para preparar lo
necesario para adentrarse en el glaciar. Cada uno de
ellos ha traído consigo lo necesario para realizar su
labor (como ropa de abrigo adecuada para el viaje o
el material profesional necesario) y en el pueblo hay
algunas tiendas en las que comprar material de viaje
y acampada para los turistas. No obstante, durante
esos tres días, los personajes tienen tiempo para ha-
cer un buen número de averiguaciones. El narrador
debe animar a los jugadores a aprovechar el tiempo.
El sistema IMPULSO, permite gestionar los esfuerzos
de los PJ durante estos días con una plantilla de bús-
queda con la que los jugadores pueden obtener infor-
mación o ventajas para más adelante. Cada personaje
deberá indicar qué acciones toma para llevar a cabo
la preparación de la expedición, o para ahondar en la
investigación de los datos ya conocidos. Después de-
berán resolver una situación de conflicto de dificultad
Media (NO 15) pudiendo aplicar descriptores o focos
en función de sus acciones en la ficción durante estos
tres días. Tener éxito en la tirada supondrá una pista.
Los personajes pueden usar el impulso obtenido para
obtener pistas adicionales o para alimentar la reserva
de Impulso. Las pistas obtenidas deben tener relación
con el tipo de investigación realizada y deben entre-
garse en este orden de prioridad: Esencial, completa
y sencilla. En caso de que alguna pista Esencial no
sea descubierta, el narrador debería entregar la pista
incrementando en uno el valor de amenaza. Por ejem-
plo, es posible usar los contactos en la universidad de
Mateo mediante una llamada pidiendo informes, para
dirigir la conversación hacia un punto que lleve a ello,
quizá en una segunda llamada. A cambio, posible-
mente el doctor reciba un apercibimiento del consejo
de asignación de fondos, no muy contentos (de ahí
el incremento de amenaza). El narrador puede pensar
otras maneras de entregar las pistas, como los com-
pañeros de la asociación de deportes de aventura de
Santiago. Las pistas completas pueden ser entrega-
das, pero al coste de inhabilitar un descriptor de un
personaje, que no podrá ser activado durante el resto
de la historia; y las sencillas a cambio de 1d12R de la
reserva. No deben entregarse todas las pistas, pero
si el narrador considera que los jugadores están algo
Guía de inicio
perdidos o que la entrega de una pista concreta va
a mejorar la diversión del todos los jugadores, puede
entregarla al coste citado.
En caso de fracaso en la tirada por parte de un jugador,
las consecuencias en esta fase estaría bien que sean
enviadas a la reserva de consecuencias del narrador,
ya que seguramente será mucho más interesante te-
nerlas disponibles para usarse durante el viaje hasta
el destino (posiblemente en forma de malas decisio-
nes en la preparación como olvido de material, errores
de valoración o incluso cansancio acumulado).
Las pistas que pueden obtenerse durante estos tres
días serían:
Sobre el doctor de Nuévalos
◼ Pista completa: A pesar de una carrera notable
durante su juventud, parece haberse quedado es-
tancado desde hace años. De hecho, lleva más de
10 años sin publicar en ningún medio respetable.
◼ Pista sencilla: Su carrera sufrió un revés impor-
tante que afecto a la credibilidad de sus teorías, ya
que fue tildado de loco o charlatán cuando intento
relacionar algunas de sus investigaciones sobre
las culturas precolombinas y los estudios sobre
alienígenas ancestrales de Zecharia Sitchin.
Sobre la foto del conjunto de huesos
◼ Pista completa: Los huesos parecen huma-
noides, pero no humanos, las proporciones de la
caja torácica y los huesos de las extremidades no
concuerdan. El cráneo no parece ser factible ni
mediante los vendajes mayas. En el dudoso caso
de ser restos reales, no parecen humanos, sino de
una raza homínida de unos 3 metros de altura.
Sobre la historia de Mailen
◼ Pista sencilla: La descripción de los gigantes
de las historias de Mailen parece coincidir con las
imágenes del disco de Aukan. Sería posible pensar
en el homo neanderthalensis de enormes propor-
ciones, pero este solo ha sido ubicado en Europa,
Próximo Oriente, Oriente Medio y Asia Central; y
siempre más de 40.000 años antes del presente.
Ni el momento ni el lugar parecen coincidir.
Sobre el disco y las leyendas de Mailen
◼ Pista Esencial: Guarda una semejanza superior
al 90% con los datos disponibles del Disco gené-
tico Anunnaki. Su antigüedad es dudosa (como
19
 Sistema Impulso
todo en él) aunque se llega a hablar de más de
5.000 años. Se dice que fue creado a partir de la
fundición de lidita, complicada de encontrar, ex-
traer y trabajar para los humanos, incluso con la
tecnología actual; y la fundición de lidita para crear
dibujos es prácticamente imposible. Por ello se
especula que podría ser una muestra de un cono-
cimiento y tecnología de civilizaciones extraterres-
tres. O mucho más probablemente un montaje.
◼ Pista completa: El contenido del Disco genéti-
co Anunnaki, muestra el ciclo para el desarrollo de
un humano desde una perspectiva microscópica
hasta la fase final, algo que sería imposible de ob-
servar sin tecnología. También contiene dibujos
en cadena de diferentes animales haciendo una
escala evolutiva hasta llegar al hombre y faltando
«algo» entre el humano y el simio. La última ima-
gen parece que representa un padre con un hijo.
La versión de Aukan solo difiere en esas últimas
representaciones, quizá representando a una cria-
tura similar a la de los huesos de la foto de Nahuel.
Sobre la Expedición
◼ Pista Esencial: La zona del Campo de Hielo Pata-
gónico Norte no tiene actividad geotérmica conoci-
da en las últimas décadas y es extraña la presencia
de esas grietas que emanan calor del interior de la
tierra. La ciencia dice que eso no es posible.
◼ Pista sencilla: La zona evidentemente no dispone
de cobertura móvil, pero además los pequeños emi-
sores de radio no tienen alcance para alertar de una
emergencia al CONAF (servicio de guardabosques).
Por ello, lo más seguro sería un teléfono satélite.
Una vez obtenidos los resultados de las tiradas, na-
rrador y jugadores deberían interpretar los sucesos
ocurridos para su obtención de modo que trasladen a
la ficción todo el proceso.
20
FIN DEL CAPÍTULO
Una vez la investigación previa haya finalizado, el ca-
pítulo 1 habrá llegado a su fin. Los personajes podrían
disponer de dados rojos en la reserva de impulso. La
mitad de ellos se debe gastar obligatoriamente (en
caso de ser número impar, los jugadores eligen si re-
dondear hacia arriba o hacia abajo). Esos d12 rojos
gastados tienen varias funciones: la primera, devolver
al máximo la fuerza de un foco. La segunda, recuperar
un descriptor inhabilitado para poder volver a usarlo en
lo que queda de historia. La tercera sería inhabilitar un
descriptor (no uno primario) durante el segundo capí-
tulo y sustituirlo por uno nuevo. Esta mecánica permite
a los jugadores aprovechar la información obtenida du-
rante la primera fase de la investigación para estar me-
jor preparados durante la segunda parte, o bien adap-
tar a un personaje que lo va a tener realmente difícil.
Algunas opciones serían obtener un descriptor como
«teléfono satélite», o que Mateo obtenga algún des-
criptor que le ayude durante la marcha por la montaña.
ENLACES DE INTERÉS
A continuación incluyo algunos enlaces con informa-
ción de interés para el narrador, que podría usarla para
documentarse mejor sobre varios temas incluidos en
la aventura.
Puerto Río Tranquilo:
https://es.wikipedia.org/wiki/Puerto_R%C3%ADo_
Tranquilo
Puerto Río Tranquilo (ubicación):
https://www.google.com/maps/@-46.6229809,-
72.674507,3a,75y,233.7h,103.45t/data=!3m6!1e1!3m4!1sYd-
HuqOAt8D55uz7H7BkpYQ!2e0!7i13312!8i6656
Zecharia Sitchin:
https://es.wikipedia.org/wiki/Zecharia_Sitchin
Tehuelches:
https://es.wikipedia.org/wiki/Tehuelches
Gigantes patagónicos:
https://es.wikipedia.org/wiki/Gigantes_patag%C3%B-
3nicos
Disco genético Anunnaki:
https://armonicosdeconciencia.blogspot.com/2013/08/
el-disco-genetico-annunaki-ancestral-de.html

CAPÍTULO 2
LA EXPEDICIÓN
COMIENZA EL CAMINO
El equipo de De Nuévalos ha comenzado su ascen-
so al Campo de Hielo Norte desde el este: Saliendo
desde Puerto Río Tranquilo se accede por el valle Ex-
ploradores hacia los glaciares Exploradores y laguna
San Rafael.
El segundo capítulo comienza cuando el grupo ya ha
alcanzado el Lago Leones, y su campamento des-
cansa en la orilla este. Durante el día de hoy deberán
rodear la orilla campo a través, toda vez que a esta
altura los caminos han desaparecido. Con unos pris-
máticos es perfectamente visible la lengua del glaciar
llegando hasta la orilla oeste del lago. Ascendiendo
por él será posible adentrarse en el Glaciar de los Leo-
nes y llegar al Campo de hielo Patagónico Norte. Has-
ta ahora el camino ha sido cómodo y sencillo, pero a
partir de esta misma mañana, es de esperar que las
cosas cambien.
La escena debe comenzar cuando los personajes se
encuentran recogiendo las tiendas y sacos de dor-
mir. En este punto se debe preguntar a los jugadores
como están preparando la jornada, ya que es impor-
tante saber si están preparando o manipulando equi-
po profesional (cámaras de video o fotografía, GPS
avanzados, teléfonos satélite o demás). Cuando los
jugadores hayan explicado cómo se están preparan-
do, unos agentes del CONAF (guardabosques) se
acercan al grupo. Tras saludarlos y preguntar si todo
está bien pueden pasar dos cosas. Si el grupo consi-
gue pasar por simples turistas no habrá más proble-
mas, pero en caso de que puedan parecer profesio-
nales, los agentes pedirán al grupo su licencia para
adentrarse en el parque y sobre todo filmar. El doctor
ha pagado las tasas de acceso y es la documentación
que aportará. Sin embargo, la filmación con afán de
lucro o comercial necesita de un permiso con pago
especial que el doctor no ha solicitado. El grupo no
deja de ser una expedición científica y no mercantil,
pero deberán convencer a los guardabosques de ello
(situación de conflicto dificultad media, en la que va-
rios de los descriptores de Mateo y Santiago pueden
ser útiles). En caso de fracaso las consecuencias
más normales sean la confiscación de algún tipo de
equipo hasta su vuelta (lo que podría inhabilitar algún
descriptor) o bien quedar como un incremento de la
reserva de consecuencias para cuando puedan echar
de menos dicho equipo. Las opciones para gastar
impulso más lógicas serían obtener información o
Guía de inicio
causar buena impresión. Es posible guardar el impul-
so en la reserva para utilizarlo posteriormente como
información obtenida gracias al Conaf. Esta situación
no prevista y la reacción (o no reacción, más bien)
del doctor debe ser una primera muestra de que su
lucidez no es tanta, ya que será evidente desde el pri-
mer momento que han de ser los jugadores quienes
solventen este problema. El doctor no será capaz de
hacer nada útil por su parte.
Una vez el grupo consiga contentar a los agentes
del Conaf podrán comenzar su trayecto. Deberán
rodear el lago para ascender hacia el Campo de
Hielo Patagónico Norte. Está parte requerirá cami-
nar campo a través por una orografía difícil y podría
ser conveniente que el grupo formara una cordada.
Santiago debería proponerlo, pero es buena idea
anotar el orden, para ver qué personajes deben en-
frentarse a cada peligro más adelante. El narrador
deberá aplicar una situación de conflicto a dificul-
tad Media (NO 15) para evaluar el desempeño du-
rante esta primera parte del trayecto. El riesgo del
fallo sería padecer un rasguño a todo aquel que
falle, pero lo realmente interesante es ver si los per-
sonajes padecen consecuencias. Es decir, el obje-
tivo de esta situación de conflicto no es delimitar
si la expedición llega hasta la lengua del glaciar, ya
que lo hará seguro, sino saber si durante el trayec-
to sufre algún percance (en forma de rasguños o
de consecuencias adicionales) o si por el contrario
son capaces de aprender a trabajar en la ascensión
como equipo, y por ello quizá incluir impulsos en la
reserva. El narrador puede describir cómo el grupo
rodea la orilla moviéndose con dificultad relativa, in-
cluyendo el percance en caso de que algún jugador
falle la tirada y padezca un rasguño. En caso de, adi-
cionalmente aparecer consecuencias el narrador
debe convertirlas en dados negros para su reserva
(d12N). Con ellas puede:
1) Guardar los d12N para obligar a realizar una tirada
posterior en desventaja (posiblemente debido al can-
sancio o a que alguna pieza de equipo o ropas hayan
quedado dañadas sin darse cuenta el personaje).
2) Activar algún peligro en esta escena o bien en las
siguientes. Si el grupo ha generado más de 5 conse-
cuencias, las que sobrepasen ese número deberían
gastarse en activar un peligro del Arsenal (ver más
adelante) de forma inmediata, antes de continuar
con la ascensión. «Profesor en peligro» o «Perdiendo
parte del equipo» serían buenas opciones.
21
 Sistema Impulso
Una vez los personajes hayan alcanzado el otro lado del
lago, verán la lengua del glaciar ascender, en una empina-
da cuesta hacia el glaciar.
Una vez hayan llegado arriba, verán ante sí el Campo de
Hielo Patagónico Norte y se encontrarán en una meseta
salpicada por seracs y grietas ocultas en la nieve. Las
temperaturas en ese punto serán de unos pocos grados
por encima de cero; y el doctor obligará a parar al grupo
para descansar. Sacará una pequeña botella de oxígeno
y tomará aire un rato. Para los personajes es evidente
que significa que el doctor podría no estar preparado
para lo que sigue el resto de la expedición. Cualquier
duda será cortada de raíz con un malhumorado sermón
a cerca de la edad y recordará que él es el líder de la ex-
pedición y el que paga. Admitirá, como mucho, repartir
parte del peso de su mochila y equipo entre los persona-
jes para aliviar su carga. Aquí debería comenzar a hacer-
se patente poco a poco la decadencia del estado mental
del Doctor, cuyo carácter irá agriándose paulatinamente.
Tras el descanso, la expedición deberá comenzar a ca-
minar por lo alto del Campo de Hielo y el narrador debe
comenzar a describir los seracs, las peligrosas grietas es-
condidas por la nieve y la sensación de soledad y de estar
alejándose de la civilización. Durante el trayecto que los
interna en la meseta del Campo de Hielo, sería recomen-
dable usar el peligro «grieta escondida», si hay suficientes
d12N en la reserva de consecuencias. Mucho ojo con el
Ego de los PJ, que llegado esta parte sería posible que
alguno de ellos pueda padecer alguna crisis de estrés.
Llegado el momento de la comida el doctor vuelve a
necesitar sacar la pequeña bombona de oxígeno para
recuperar el aliento. Los personajes, rodeados de
hielo y nieve, perdidos en mitad de una inmensidad
blanca tendrán un momento para descansar su pies y
hombros, y comentar entre ellos.
Durante la segunda parte de la jornada Santiago deberá
tratar de orientarse para alcanzar el punto marcado por
Aukan en los mapas. La temperatura ahora está bajo
cero y el cansancio comienza a estar presente en todos
los expedicionarios. El lugar parecerá esquivo y locali-
zarlo requerirá de una situación de conflicto a dificultad
Difícil (NO 18) ya que está escondido tras una suerte de
seracs impracticables que hacen imposible llegar hasta
él mas que a través de una pared vertical que se debe
escalar. Como quiera que encontrar el lugar es conside-
rado una pista Esencial, en caso de no obtener éxito en la
tirada, el narrador podría incrementar en uno el valor de
22
amenaza permitiendo al doctor hacer el descubrimiento
mientras pide a Santiago que le enseñe el mapa e ins-
trumentos, mientras vuelve a respirar oxígeno cansado.
Como queda explicado, la única manera de llegar pa-
rece un peligroso acceso vertical. El ascenso requiere
de una situación de conflicto a dificultad Temerario
(NO 21) para el que tenga que abrir la vía. Lo normal
será que este sea Santiago, que podrá colocar los en-
ganches y crear apoyos para los demás, para lo cual
su descriptor de escalada alpina debería de ser la cla-
ve. Una vez Santiago este arriba y pueda colocar una
cuerda de seguridad a sus compañeros, la dificultad
base de la situación desciende a Difícil (NO 18). Sin
embargo, Santiago puede ayudar (página 7) a sus
compañeros activando el descriptor «equipo de aven-
tura de alta gama», de modo que la dificultad quedaría
en Media (NO 15), que aún podrían reducirse con la
activación de descriptores o focos para cada perso-
naje. El gasto de un impulso por parte de algún PJ en
la mejora «Extender el éxito» permitiría que el doctor
ascienda sin ningún problema. En caso contrario, el
narrador dispondrá del peligro automático: «el doctor
colgando». Por otro lado, en caso de que algún perso-
naje fracase durante esta escena, podrá alcanzar la
cima antes o después: Santiago podrá llevarlos hasta
arriba gracias a las cuerdas y la ayuda de los com-
pañeros, solo dedicando tiempo y esfuerzo. Si bien
lo suyo sería que aquel que falle deba abordar una
nueva situación de conflicto y deba tirar de nuevo, po-
drías plantearte permitirle alcanzar la cima al jugador
a cambio de inhabilitar un descriptor (quizá debido al
agotamiento, la ruptura de alguna pieza de equipo o
cualquier otra cosa que se le ocurra al narrador).
Una vez todos los miembros de la expedición hayan
alcanzado lo alto de la pared, se hará visible ante ellos
una extensión de hielo, pero al fondo, sobre el sol de
poniente, todos podrán ver una zona de color grisá-
ceo. Con los prismáticos se verá claramente que esa
zona no está cubierta por la capa de hielo y nieve. Pa-
rece ser que el lugar del que les hablo Aukan es real y
lo han encontrado. El doctor se dirigirá hacia allí tras-
tabillando con paso cansado, pero no permitirá que
nadie lo detenga. Su destino final está cerca.

ARSENAL DE PELIGROS
DEL CAMPO DE HIELO NORTE
◼ Profesor en peligro (coste 2d12N). El profesor
tiene un resbalón en la orilla del Lago Leones que
está a punto de mandarlo al agua. Uno de los com-
pañeros de la cordada (el que vaya delante o de-
trás) debe superar una situación de conflicto de
dificultad Difícil (NO 18); aunque si el Doctor se
encuentra entre dos PJs, quizá el otro compañero
podría llegar a ayudar en la tirada siguiendo las re-
glas de Ayuda. En caso de fallo, el profesor recibirá
varios golpes y puede arrastrar a algún compañero
en la caída. Eso incrementará el nivel de amenaza
en uno. Si además el personaje genera dos conse-
cuencias, padecerá un rasguño automáticamente
(gastando ambas consecuencias). En caso de éxi-
to, todo quedará en un susto e incluso los perso-
najes podrían encontrar maneras interesantes de
usar el impulso.
◼ Perdiendo parte del equipo (coste 1d12N). Una
zona problemática, una caída sin consecuencias
o un rescate en el último segundo (puede impro-
visarse en función de las descripciones de los ju-
gadores de cómo avanzan) puede llevar a una si-
tuación de conflicto a dificultad Difícil (NO 18). En
caso de no conseguir éxito, el narrador podrá inha-
bilitar el descriptor Equipo de aventura alta gama
de Santiago (que más adelante puede ser vital).
◼ Grieta escondida (coste 2d12N). El doctor, cami-
nando de forma lastimera, no se da cuenta de que
se ha alejado del camino marcado por el guía y se
ha dirigido hacia una grieta: La nieve cede y el pro-
fesor cae. Algún jugador puede tratar de evitar la
caída con una situación de conflicto de dificultad
Difícil (NO 18). En caso de fallar, deberán rescatar
al profesor 3 o 4 metros más abajo y posiblemente
colgando de la cordada. El profesor se obcecará
en que se encuentra bien y simplemente el sol le
Guía de inicio
ha reflejado y ha perdido de vista el rastro. Esta
pérdida de confianza en el doctor y en el futuro
de la expedición es el motivo de la reducción de 1
punto de Ego para cada PJ. Esto podría desenca-
denar una crisis en caso de que algún personaje
alcance Ego 3 o inferior. En caso de que la Ame-
naza en este punto se encuentre en 6 o superior, el
narrador puede elegir entre que la pérdida de Ego
sea automática para todos los jugadores, o bien en
caso de permitir la tirada, que la pérdida sea de 2
puntos de Ego.
◼ Perdida de salud (coste 2d12N). En cualquier mo-
mento un personaje puede verse envuelto en alguna
situación de peligro para su seguridad como puede
ser una caída. El personaje afectado deberá superar
una situación de conflicto a dificultad Difícil (NO 18)
para evitar marcar la casilla de herido (un esguince,
fisura o contusión severa) debido al percance.
◼ El doctor colgando (coste 0d12N): Este peligro
solo se puede dar al escalar la pared que lleva a la
zona del mapa y solo en caso de que ningún per-
sonaje use la ventaja expandir el éxito para garan-
tizar el éxito del profesor en la escalada. El peligro
indica que el profesor es incapaz de ascender por
su cuenta y uno de los compañeros debe descen-
der para ayudarle, mientras los demás tiran de las
cuerdas. En caso de que el nivel de amenaza en
ese momento sea de 4 o inferior, un personaje su-
frirá un rasguño, debido al cansancio severo o a
algún golpe o laceración con el hielo. En caso de
que la amenaza haya llegado a 5 o 6, serán todos
los personajes los que padecerán el rasguño. En
caso de que la amenaza esté en 7 o superior, todos
los personajes deben marcar un rasguño y uno de
los personajes verá reducida la fuerza de uno de
sus focos en 1 automáticamente.
23
 Sistema Impulso
CAPÍTULO 3
EL DESCUBRIMIENTO
EL HOGAR DE LOS DIOSES
Los jugadores se acercan al final de esta historia ya
que por fin han alcanzado su destino. A menos de un
kilómetro ante ellos se encuentra la zona desprovista de
hielo glaciar o nieve en la que Aukan consiguió su Disco
de los dioses, si los PJ deciden creer su historia. En todo
caso, alcanzar este punto de la historia supone que la
amenaza alcanza el valor de 7 si no lo había hecho ya.
Seguramente el grupo habrá llegado en torno al ano-
checer. Conforme el doctor y el resto de la expedición
alcancen la zona objetivo, este se sentará en la roca
desnuda para consumir los últimos restos de oxígeno
de su botella dejándola vacía en el suelo (sí, en efecto,
no le queda oxígeno para el descenso de vuelta). Una
vez recuperado se dedicará a buscar algo de interés
con las últimas luces del día. Algunos jugadores po-
drían decidir preparar un campamento para descansar,
mientras otros pueden decidir ayudar al profesor para
evitar que sufra un accidente. El narrador debe incenti-
var que algún personaje se una a la búsqueda del doc-
tor, que bajo ningún criterio está dispuesto a esperar al
próximo amanecer para comenzar. Si se trata de con-
vencerle, seguramente dejará patente su nivel de obse-
sión mediante un comportamiento menos razonable y
haciendo valer su liderazgo en la expedición.
En este caso, los PJ que realicen la búsqueda junto
al doctor se enfrentan a una situación de conflicto de
dificultad Difícil (NO 18). Es posible que hayan usado
impulso para reducir el tiempo destinado a algunas
de las labores de acceso, como por ejemplo la orien-
tación. En ese caso podrían disponer de algo más de
luz antes de que anochezca y enfrentarse a una di-
ficultad Media (NO 15). El éxito en la tirada permite
encontrar al personaje una grieta en la roca que des-
ciende en la oscuridad, pero la grieta tiene demasia-
das líneas rectas y parece extraña (pista Esencial).
Una nueva situación de conflicto para examinarla, o el
gasto de impulso en la primera tirada, podrían dar los
siguientes datos:
◼ Pista Completa: La grieta parece una construc-
ción artificial, ya que la roca ha sido cortada y ali-
sada con herramientas.
◼ Pista Sencilla: La piedra del interior de la grieta
está más caliente que la de la superficie.
◼ Pista Sencilla: La grieta no parece un acceso,
sino más bien una suerte de conducto o chimenea.
24
Es evidente que una persona podría descender sin
problema por la misma. Hay espacio de sobra. En
caso de dejar caer, por ejemplo, una barra de luz quí-
mica (Santiago puede llevar encima gracia a su equi-
po de aventura de alta gama) verán que la grieta des-
ciende unos 8 o 10 metros y hay una oquedad, gruta
o cámara amplia. Al menos más que el tamaño que
permite ver el conducto.
Es posible que los personajes no acompañen al doc-
tor en su búsqueda o fallen la tirada. en dicho caso,
será el profesor quien la encuentre y avise completa-
mente excitado al grupo. Sin embargo, esta situación
se cobrará el coste de elevar en uno el nivel de amena-
za (el coste de entregar una pista Esencial).
La situación resultante posiblemente rompa todos los
planes de los jugadores, ya que el doctor se empeña-
rá en descender inmediatamente sin esperar a hacer
noche. Es evidente que le puede la excitación, ante las
protestas de los personajes es capaz de razonar que, si
la roca está más caliente en el interior de la grieta, segu-
ramente el interior sea preferible como lugar de reposo
a esta llanura a la intemperie, que posiblemente quede
azotada por el viento y la bajada de temperaturas duran-
te la noche. También se negará a que nadie descienda
antes que él ya que, en caso de tratarse de un descubri-
miento arqueológico, debe ser el primero en asegurar-
se de que la actividad del grupo no pone en riesgo los
posibles descubrimientos. Si los personajes se oponen
a descender o tratan de imponer que sea otra persona
quien descienda en primer lugar, el doctor hará lo posi-
ble para evitarlo. La situación resultante podría conllevar
un incremento de la amenaza en uno y que el plan del
doctor pase a ser descender él solo durante la noche.
En todo caso, lo más probable (y recomendable para
la historia) es que el primero en descender por la grie-
ta sea el doctor y que los jugadores prefieran que sea
de un modo seguro. Santiago puede crear un punto
de anclaje seguro para hacer un descenso controla-
do usando cuerda y los arneses. Los jugadores verán
como el doctor comienza el descenso entre las rocas
con el frontal alumbrando las paredes del conducto.
Al llegar a nivel de suelo (algo más de 9 metros más
abajo) verán que libera el agarre del mosquetón y le-
vanta el pulgar alumbrándolo con su propia luz. Todo
parece estar bien abajo.
Mientras el primero de los jugadores comienza el des-
censo el profesor desaparece momentáneamente de

su campo de visión, aunque aún pueden ver como su
luz se mueve debajo. El descenso no es complicado
gracias a las medidas tomadas por Santiago. La si-
tuación de conflicto es de dificultad Sencillo (NO 12),
pero de nuevo Santiago podría usar las reglas de ayu-
da para reducir en un grado más la dificultad gracias a
su descriptor de equipo de aventura de alta gama. Por
ello sería recomendable que descienda el último para
poder ayudar a todos los compañeros. Esto reduce la
dificultad a Fácil (NO 9). De este modo, es muy posible
que Raquel pueda activar su descriptor de alcanzar en-
claves difíciles y consiga reducir la dificultad a Rutina
(NO 6), en cuyo caso podría entregársele un éxito auto-
mático con NE 0. Mateo sin embargo es posible que no
disponga de un descriptor adecuado, por lo que es fac-
tible que deba realizar una tirada contra dificultad Fá-
cil. Evidentemente va a llegar hasta abajo, pero podría
hacerlo con consecuencias. En caso de fallar, lo hará
con un rasguño por haber golpeado fuertemente codo
u hombro contra la roca durante la bajada (más las po-
sibles consecuencias acumuladas). Santiago, a pesar
de que debe enfrentarse a la dificultad base de Sencillo
(nadie le puede ayudar), puede activar su descriptor de
escalada alpina 2 para obtener un éxito automático al
igual que Raquel. Todas estas consideraciones no tie-
nen en cuenta que los personajes puedan tener heridas
o estar bajo los efectos de una crisis, que alteren las
posibilidades aquí mencionadas.
Una vez el primero de los PJ descienda por la cuerda,
acabará accediendo a una sala que parece media es-
fera perfecta de algo menos de cinco metros de radio.
La sala está vacía, pero hay tres detalles importantes
que el jugador puede ver conforme se suelta del aga-
rre del mosquetón. Lo primero es que allí abajo hace
bastante más calor, probablemente entre de los 15 o
20 grados de temperatura. Pero sobre todo se puede
ver la mochila con el equipo del doctor en el suelo y
una abertura, o más bien un vano, a nivel del suelo
como si de un marco se tratara. El hueco tiene algo
más de tres metros de altura y una anchura de un me-
tro y medio en la base y como poco más de un metro
en la parte más elevada (es trapezoidal). El vano da
a un pasillo por el cual se puede ver danzar la luz del
frontal del doctor. Según parece ha comenzado la ex-
ploración del lugar en solitario sin esperar a nadie.
Aquí los jugadores deben decidir sin seguir al doctor
o esperar a encontrarse todos abajo y no separarse
en más grupos. El narrador deberá tener en cuenta las
acciones de cada jugador a partir de aquí.
Guía de inicio
El vano tiene un remarco liso que está evidentemente
tallado. El interior del pasillo no tiene iluminación y no
presenta decoración alguna aparente. Sin embargo, en
la parte más elevada hay una oquedad que recorre el
túnel. Alguien que busque información podría encon-
trar un cierto parecido con las canalizaciones de tu-
berías o conductos de mangueras o cableados, solo
que ahora está vacío. Recorrer el pasillo hace avanzar
a los personajes en una ligera pendiente descendente
durante unos 30 metros, hasta llegar a un rellano de
unos 6 por 3 metros. Los personajes pueden ver ante si
cuatro vanos idénticos al que atravesaron en la primera
cámara. Uno de ellos es por el cual acceden al lugar,
otro se abre antes ellos avanzando con una pendiente
más pronunciada, y otros dos idénticos, los flanquean
a izquierda o derecha. No hay rastro del doctor.
Aquí es posible que los personajes busquen alguna
manera de obtener información. Si bien no hay mar-
cas evidentes del camino seguido por el doctor, sus
botas podrían llevar restos de nieve, que con la tem-
peratura más elevada hayan dejado algo de humedad
en el suelo. O quizá Mateo pueda intuir que el lugar
parece tener similitudes con el interior de algunas pi-
rámides y que en ese caso lo normal es que lo más
importante este en el centro de la misma y sea mejor
seguir recto. El narrador puede pedir alguna situación
de conflicto para encontrar estas pistas, aplicando
por ejemplo descriptores como adicto a escape room,
arqueología de campo o quizá algún descriptor dife-
rente usado de una manera imaginativa.
En todo caso, tanto el túnel de la izquierda como el
de la derecha transcurren en un ángulo de 90 grados
sobre el que usaron los PJ y llevan a sendas cámaras
semiesféricas de iguales dimensiones a la primera.
En ese caso no encontrarán la chimenea de acceso
a la superficie, y el suelo tendrá marcas antiguas de
arrastre de algo pesado. Nada relevante que rescatar
de sendas estancias.
El doctor, como no podía ser de otra manera, esco-
gió el túnel de enfrente y no los laterales. Este túnel
avanza descendiendo más profundamente, pero hace
cuatro giros de 90 grados casi consecutivos (izquier-
da, derecha, derecha e izquierda), de modo que evita
que cualquier luz despedida por la linterna del doctor
pueda llegar hasta los PJ por muy de cerca que le si-
gan. El final del corredor acaba en un nuevo vano y en
una puerta. Ésta, que se encuentra en el lado derecho
del corredor, es metálica, de más de tres metros de al-
25
 Sistema Impulso
tura, y tiene grabada una escritura cuneiforme similar
a la encontrada en los primeros protoescritos sume-
rios. No se ve una manera de poder abrirla y cualquier
intento resultará infructuoso con los medios con los
que disponen. Tan solo los guardianes podrán abrirla.
¿Guardianes? Sí, guardianes. Porque el vano que se
abre a la izquierda del muro en el que finaliza el pasillo
da a una estancia tenuemente iluminada, que posible-
mente recuerde a las luces de emergencia de una sala
de cine (aunque sin ser identificable su procedencia).
Esta estancia es realmente impactante para los per-
sonajes. A todas luces ha sido tallada para tener pa-
redes lisas y perfectamente alineadas. Tiene unos 10
por 10 metros y más de 3 de altura. En el centro, un gi-
gantesco trono descansa sobre unos engranajes den-
tados, que parecen permitirle un giro de 360º. En cada
una de las cuatro esquinas se hace visible un enorme
sarcófago con grabados similares a los encontrados
en el antiquísimo estandarte de Ur (https://es.wiki-
pedia.org/wiki/Estandarte_de_Ur), encontrado en un
cementerio sumerio situado en el antiguo Irak en los
años veinte. La pared situada justo enfrente del acce-
so a la sala, está cubierta casi por completo por una
sustancia parecida el mercurio, pero por algún extra-
ño motivo, este no se derrama. Bajo esa pantalla, la
parte de la pared no ocupada por el mercurio puede
verse cubierta por una multitud de símbolos cuneifor-
mes, que pese a parecer por completo indescifrables
han llamado la atención del doctor, que los escruta
iluminándolos con su linterna y su frontal.
Encontrar la sala de los guardianes Anunnaki supo-
ne una situación de estrés, que obliga a todos los
personajes a enfrentar una situación de conflicto a
dificultad Difícil (NO 18). En caso de fallar, el perso-
naje perderá 1 punto de Ego. Con 4 consecuencias el
fracaso puede suponer la pérdida de 2 puntos de Ego
en lugar de 1 y sufrir una crisis durante el resto de la
escena (si la pérdida de Ego no generó ya una crisis
igual o peor). El jugador puede definir si la crisis es
de Terror o de Locura, en función de cómo le afecte
el suceso. Para esta tirada el jugador solo debería de
poder activar descriptores personales que le permi-
tan «racionalizar» lo que está ocurriendo. También
podría activar un foco, pero con el consiguiente ries-
go de perder otro punto adicional de Ego en caso de
fallo, como siempre que se usa un foco.
En efecto, el doctor ha llegado hasta esta sala y su
estado actual es de obsesión irracional. Ha queda-
do abstraído de todo a su alrededor y su atención ha
26
quedado completamente focalizada en la escritura
cuneiforme que trata de descifrar. Si por algún mo-
tivo los jugadores tratan de llamar su atención, su
respuesta dependerá del nivel de amenaza actual. El
narrador debe recordar que el hecho de que el doctor
entre en esta sala incrementa en 1 la amenaza, por
lo que como mínimo esta se encontrará en 8. En ese
caso, el profesor aún tendrá opción de razonar y se
dirigirá hacia aquellos personajes por quien más afi-
nidad haya generado, completamente maravillado por
el descubrimiento, y explicará abiertamente su teoría
de que este lugar fue creado por los Anunnaki y que
el disco genético de Aukan habla de un cruce del ADN
Anunnaki con el de los neandertales diferente al hu-
mano para crear a los gigantes de los que les habló
Mailen. En dicho estado de excitación, no obstante,
será muy difícil convencerlo de la necesidad de volver
más adelante con mayor cantidad de recursos, perso-
nal cualificado y seguridad. Esta alternativa sería la
mejor solución para el grupo: documentar mediante
videos y fotos el lugar, y abandonarlo sin tocar nada.
El verdadero problema es que cualquier interacción
con los sarcófagos o con la pantalla y su teclado (la
escritura cuneiforme grabada en la pared) activará a
los guardianes del lugar.
En caso de que la amenaza esté en nivel 9, el profe-
sor estará al borde de la locura y será casi imposible
razonar con él. Los jugadores podrían tratar de rete-
nerlo y sacarlo fuera del complejo por la fuerza, pero
cualquier fallo en una situación de conflicto que gene-
re dos consecuencias, debe ser usada para llevar la
amenaza a nivel 10. De Nuévalos golpeará accidental-
mente uno de los sarcófagos o bien la consola, acti-
vando a los guardianes del lugar.
Resumiendo, si los PJ manipulan los sarcófagos o la
escritura, o si la amenaza llega a 10 (entonces me-
diante el doctor), uno de los sarcófagos se abrirá des-
pertando a un guardián. Una vez el primer guardián
despierte, el narrador podrá usar dos consecuencias
de cualquier fallo en una situación de conflicto para
liberar a un nuevo guardián.
Adicionalmente, el despertar de los guardianes (del
primero en concreto) requerirá de una nueva situa-
ción de conflicto de estrés idéntica a la anterior, para
evitar perder 1 punto de Ego.

ESCENA FINAL
Es realmente difícil que los jugadores o el Doctor no
interactúen de algún modo con la escritura o los sar-
cófagos. Ambas situaciones desencadenan una es-
cena que debería desembocar en una huida por las
vidas de los PJ.
Tocar la pantalla de mercurio provocará ondulaciones
momentáneas en la misma, pero ningún efecto adi-
cional en la sala. Tocar cualquiera de las piezas de es-
critura, activará el trono. Este girará unos pocos gra-
dos, hasta quedar encarado a la pantalla, y sobre él se
manifestará una suerte de teclado holográfico como
réplica del tallado en la pared. Sin embargo, los PJ no
podrán interactuar con el holograma al faltarles una
parte de la tecnología anunnaki necesaria. En todo
caso, la activación también implica que el primero de
los guardianes despertará.
En caso de manipular o golpear alguno de los sarcófa-
gos, su tapa se separará unos milímetros con un fuer-
te sonido de aire escapando, para luego caer al suelo
con estrépito. En el interior podrá verse la enorme fi-
gura de una forma humanoide de unos 2,8 metros de
altura, vestida con una túnica más propia de oriente
medio. Multitud de electrodos, conductos y sondas se
desprenden de la forma mientras aire y vapor salen
expulsados del interior. La criatura tiene un cráneo
aplanado similar al de la foto de Nahuel, un torso an-
cho y extremidades robustas pero cortas. Parece un
hombre de neandertal enorme y da la sensación de
que poco a poco está despertando. A cada guardián,
le cuesta un turno recuperar la conciencia de sí mis-
mo antes de poder actuar; e incluso durante los dos
primeros turnos en que actúe, cualquier PJ tendrá un
nivel menos de dificultad debido a que sus movimien-
tos aún serán torpes tras despertar de un sueño mile-
nario. Los guardianes tomarán a cualquier humano en
la sala como un objetivo y tratarán acabar con ellos. Si
alguno de los personajes se postra antes ellos supli-
cando del algún modo reconocible para ellos (posible-
mente según las antiguas maneras de los indígenas),
considerarán tomarlos prisioneros, aunque ese desti-
no puede no ser mejor que la muerte.
Un curso posible de la escena sería que el doctor, al
ver al primero de los guardianes hiciese lo posible
para llegar hasta él mientras murmura: «no puede ser,
está vivo, está vivo; es absolutamente increíble, estaba
en lo cierto, ¡¡estaba en lo cierto!!». Tocará con reve-
Guía de inicio
rencia al guardián, como si necesitase constatar que
los ojos no le engañan, y tras cruzar sus miradas, el
guardián tratará de tomar al doctor con sus podero-
sos brazos, lo elevará sobre su cabeza mientras par-
te su espalda y lo arroja al otro lado de la estancia.
Evidentemente es posible que algún PJ traté de evitar
este desenlace y podrá enfrentarse a una situación
de conflicto de dificultad Media (Sencilla por el atur-
dimiento del guardián los primeros dos turnos). Segu-
ramente el guardián elevará la dificultad activando su
descriptor someter humanos por la fuerza. A partir de
aquí, debería quedar claro a los jugadores que deben
tratar de escapar.
El narrador debe gestionar la escena mediante turnos
de modo que en primer lugar actúa un PJ, luego un
PNJ, luego un PJ y así sucesivamente. Los jugadores
necesitarán superar una situación de conflicto de difi-
cultad Media (NO 15) para escapar de vuelta a la sala
inicial y llegar hasta la cuerda. Para ascender al exte-
rior es necesario una segunda situación de conflicto
a dificultad Difícil (NO18), aunque en este caso el des-
criptor de Santiago equipo de aventura de alta gama
podría ayudar a los compañeros.
ARSENAL DE PELIGROS EN
EL INTERIOR DE LA GRIETA
◼ Guardián reacciona (coste 2d12N). En cualquier
momento uno de los guardianes golpea de algún
modo a uno de los personajes para provocarle auto-
máticamente un rasguño. En caso de no quedar ras-
guños libres, marcará la siguiente casilla disponible.
◼ Perder las pruebas (coste 2d12N). En su huida
o defensa Raquel podría perder su videocámara,
cámara fotográfica o equivalente, haciendo perder
todas las pruebas gráficas de lo aquí encontrado.
Raquel deberá superar una situación de conflicto a
dificultad Difícil (NO 18) para evitarlo, que podrá re-
ducir en función de la forma que tome en la ficción
el suceso. Caso de fallar, el descriptor Fotografía do-
cumental quedará inhabilitado y con él se perderán
las fotos y vídeos tomadas en el interior de la grieta.
27
 Sistema Impulso

GUARDIANES
Son cuatro especímenes creados por los Anunnaki, con
una mezcla genética de su propio material y neander-
tal, que odian a los humanos y tratarán de acabar con
cualquier intruso. No son capaces de comunicarse en
ningún lenguaje de la actualidad y usarán la fuerza bruta
para capturar o matar a los PJ.
RESOLUCIÓN
Cualquier PJ capturado será arrastrado al interior de
la puerta metálica en el interior del complejo hasta ser
llevado a una estancia donde será encadenado a unos
viejos y oxidados grilletes junto a una enorme pila de
huesos humanos, para ser abandonado en la oscuri-
dad a la espera de un terrible destino.

Motivaciones: Los PJ que hayan conseguido escapar hasta la superfi-

Servir a sus amos 3 / Odio a los humanos 2. cie de nuevo podrán ver que los guardianes no los per-
siguen fuera de la gruta. Fuera será de noche y el vien-
Descriptores:
to helado se dejará sentir con fuerza. El narrador debe
Someter humanos por la fuerza 2 / Supervivencia en la
insistir en la sensación de abandono que queda en los
montaña 1 / Siervo del Gualicho 1 / Conocimientos del
supervivientes, aislados en mitad del Campo de Hielo
planeta Tierra en tiempos de los Anunnaki 1.
Patagónico Norte, posiblemente heridos en cuerpo y
Características especiales: mente, agotados, y en la necesidad de poner distancia
Duro 1. de por medio de este lugar. El narrador debe describir
la escena de los personajes moviéndose con dificultad
Heridas:
por el hielo, perdiéndose en la noche del glaciar. Es re-
Rasguño / Rasguño / Herido / Herido / Herido grave /
comendable permitir a los personajes ceder una última
Moribundo.
escena post créditos en la que tengan la oportunidad
Ataques: de definir el último dato de la historia, dejando una
Si ataca a algún PJ, este deberá enfrentarse a una si- puerta abierta a la esperanza... o a lo contrario.
tuación de conflicto para evitar ser alcanzado, en la que
la dificultad base dependerá de la situación. En caso de Hay otros finales posibles, como en el caso de que ha-
fracasar, es posible convertir las consecuencias en pro- yan conseguido un teléfono satélite, y puedan usarlo
blemas normales, como un elevar en 1 nivel la siguiente para pedir un rescate al CONAF, o que de algún modo
tirada, dados de desventaja en la reserva, o pueden inter- milagroso derroten a los guardianes... en ese caso el
cambiarse por heridas siguiendo la tasa de intercambio narrador tiene libertad para describir los sucesos que
que aparece en la siguiente tabla. finalicen la historia. La realidad es que ese lugar es un
laboratorio de Enlil, donde realizó sus primeros traba-
Dificultad jos para desarrollar una plaga con la que asolar la hu-
Dificultad Situación manidad. Pero lo que realmente se encuentre tras la
Base
gran puerta metálica, o los demás experimentos reali-
9 Fácil Gran ventaja del jugador zados, quedarán sin descubrir en esta ocasión. Quizá
12 Sencillo Ligera ventaja del jugador el juego del rol Expediente Anunnaki, pueda dar más
respuestas a los jugadores con valor para buscarlas.
15 Media Dificultad normal

18 Difícil Ligera ventaja del oponente

21 Temerario Gran ventaja del oponente

Tipo de ataque Rasguño Herida Grave Moribundo

Ataque de un guardián 3 consecuencias 4 consecuencias 5 consecuencias 6 consecuencias

28
 Guía de inicio

DRAMATIS PERSONAE
SANTIAGO JAVIER ARAMILLO
Es un guía de montaña profesional que acompaña a
turistas y aficionados en sus aventuras y excursiones
por los Andes. Su experiencia preparando expedicio-
nes y abriendo vías en la escalada es respetada en la
región y todo el mundillo sabe que usa solo el mejor
equipo pensando en la seguridad de sus compañeros
y acompañantes. Es presidente de una asociación de
deportes de aventura donde además de la escalada
aprovecha para disfrutar de su amor por la naturale-
za (botánica, zoología, geología, etc.). Su experiencia
como guía y en la organización de eventos para la
asociación lo ha convertido de algún modo en un líder
capaz de contagiar su pasión y sus ganas de vivir a
los demás. Santiago tiene aversión por la violencia y
las pocas veces en su vida que se ha visto enfrentado
a ella no le ha sido fácil responder.
Has sido contratado por el doctor Gonzalo de Nuévalos,
un estudioso español, para guiar una expedición con
fines arqueológicos al Campo de Hielo Patagónico Nor-
te en el Parque Nacional Laguna de San Rafael. Es una
zona no demasiado alta, pero tiene zonas peligrosas y
poco conocidas. Debes encargarte de la seguridad del
equipo y traerlos de una pieza. Trabajar para una expe-
dición de la Universidad Magallanes puede ser una gran
oportunidad para tu carrera, así que estás dispuesto a
aprovecharla. Durante la expedición, el doctor recurrirá
a ti para guiar al grupo y tomar decisiones con respecto
al trayecto y la seguridad.

Santiago Javier Aramillo

A B C

Guía turístico de montaña 2 Pdte Asocación Dpto aventura 1 Esfuerzo Físico 1

Guiar Cordadas Gestión de permisos y tasas Llevar el cuerpo al límite

Orientación Organizar eventos Soportar el dolor

Escalada alpina 2 Adicto a Escape Room 1 Liderar 1

Preparación de expediciones 1 Naturalista amateur 1
Equipo de aventura alta gama 1 Juicio prematuro 1
Control corporal

Parálisis de combate
Seguridad del equipo 2 Contagiar Pasión 2 Sentirse Vivo 1

29
 Sistema Impulso

RAQUEL ADELA SOTO

Es una fotógrafa documentalista especialista en re- En este caso el doctor De Nuévalos te ha contratado
portajes en lugares de difícil acceso. Aún no ha dado para que tomes pruebas y testimonio de todo lo que
el paso para acudir a un escenario de guerra, pero sí acontezca en la expedición. Si esto sale bien y se reali-
que ha visitado lugares azotados por conflictos socia- za un gran descubrimiento, tu nombre quedará grabado
les o los disturbios; y por supuesto acompañado ex- en él para siempre. Durante la historia el doctor espera
pediciones naturalistas en las que ha tenido que viajar de ti que tomes fotos y vídeos, y documentes todo lo
a lugares recónditos y apartados. Raquel dice que su que ocurra del modo más profesional posible. Las prue-
forma física, su capacidad para ganarse la confianza bas son lo más importante.
de los demás y su respeto al equilibrio kármico le han
ayudado a salir indemne de cualquier peligro hasta
ahora. Pero la verdad es que su ánimo inquebrantable,
su afán de superación y su capacidad para rehacerse
cuando algo sale mal son su mayor virtud. Sin embar-
go, su creencia de que cualquier trabajo aporta algo y
su gusto por ver conspiraciones donde solo hay coinci-
dencias o explicaciones más sencillas la han llevado a
involucrarse en proyectos ruinosos.

Raquel Adela Soto

B A C

Cuidar de sí misma en lugares 1 2 1

Hacerse querer Cree en el Karma
peligrosos
Autodefensa Ganar la confianza Reparar errores
Escapar de ahí Sonrisa cautivadora El bien atrae el bien

Fotografía Documental 2 Estar en forma (deporte) 1 Ánimo inquebrantable 1

Alcanzar enclaves difíciles 1 Conspiranoica 1

Dura de cojones Centrada

Codigo de conducta (Karma)

No hay trabajo malo 1 Manos amigas 2 Superarse 1

30
 Guía de inicio

MATEO ALEJANDRO ROJAS

Es un joven de buena familia que se encuentra rea-
lizando su doctorado en historia precolombina de la
provincia de Aysén. Su buen apellido no solo le valie-
ron una beca de investigación, sino que le ha abierto
una nueva puerta. Un arqueólogo español lleva varios
meses trabajando en colaboración con la universidad
Magallanes y ha pedido financiación a la universidad
para emprender una expedición al interior de los An-
des en busca de datos sobre los extintos tehuelches
en la provincia.
Has sido elegido por el consejo de asignaciones para
acompañarlo como representante de la universidad, de
modo que cualquier descubrimiento quede vinculado en
parte a la misma. Si bien tu fuerte son las bibliotecas y los
registros, tu carácter entregado te ha motivado pronto a
involucrarte de lleno en la expedición. Tu tutor, el doctor
Tortosa, espera de ti que veles por los intereses de la uni-
versidad en este asunto, aunque ya te ha avisado de que
es posible que el doctor De Nuévalos no esté conforme
con la imposición de que formes parte de la expedición.
Como guinda para esta oportunidad, al llegar a la base de
operaciones en el pequeño pueblo de Puerto Río Tranqui-
lo a las orillas del Lago General Carrera, has podido ver
a una conocida fotógrafa documental cuyo trabajo res-
petas. Nada más y nada menos que Raquel Soto... y has
de reconocer que no esperabas un rostro tan inspirador.
Ahora ya no eres capaz de distinguir si los nervios provie-
nen de lo cerca que está el comienzo de la expedición, o
de la oportunidad de poder trabajar con la señorita Soto.

Mateo Alejandro Rojas

B C A

Historia Precolombina 1 Buena Familia 1 Entregado 2

Tribus indígenas Sin problemas de dinero Piensa en ayudar

Estudiante becado Buena educación No le importa trabajar más

Arqueología de campo 2 Poca experiencia social 1 Cobarde 1

Investigación documental 1 Racional 1

Contactos en la universidad

Tecnológicamente incompetente
Honor Indígena 1 Hambre de conocimiento 3
Encontrar el amor 3

31
Esta guía de inicio te presenta las líneas principales del Sistema Impulso, reglamento de
juego que alimenta toda una línea de ambientaciones y juegos. Aquí encontrarás el núcleo
de las reglas básicas con las mecánicas más importantes y una aventura preparada para
probarlas y comprobar su funcionamiento.

Sistema Impulso se publicará en un manual propio con las reglas completas, modos avan-
zados, ayudas para la creación de historias y recursos del narrador. Al mismo tiempo se
publicarán las dos primeras guías de ambientación, que presentarán ambientaciones de-
sarrolladas, consejos para aprovechar las ventajas del sistema y sus propias aventuras.
La primera de ellas será Expediente Anunnaki, convirtiendo en juego de rol la obra de
David Velasco presentada en novelas, librojuegos y próximamente nuevos formatos. La
segunda será Sección Oculta, creación de Mirella Machancoses en la que podrás trabajar
en este particular departamento del Museo Arqueológico Nacional investigando, recupe-
rando y custodiando piezas arqueológicas rodeadas de misterio y peligro en la convulsa
España de finales del s. XIX y principios del s. XX.

Descubre el sistema de Antonio Guarás y la próxima línea Impulso con el manual comple-
to y las guías de ambientación de Expediente Anunnaki y Sección Oculta.

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