Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Señores(as) Profesores(as):
DIRECTORES(AS) DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA EBR, EBA Y CETPRO DE LA UGEL
JORGE BASADRE:
Presente. -
Luego de cada actividad remitir informe con las evidencias del caso.
Atentamente,
JRQC/D.UGEL-JB
NMS/JAGP-JB
CPA/EESM-JB
Cc./Archivo
Se adjunta: Recomendaciones para los 30 minutos de actividad familiar y Ficha de registro de participación.
DURANTE LA ACTIVIDAD
Tener en consideración lo siguiente:
➢ Se brindará el saludo y sensibilizará a los participantes sobre la actividad a
realizarse, del tiempo establecido, las medidas de seguridad en los espacios o
ambientes, de las condiciones de salud, etc. Realizar la activación fisiológica y dar
inicio a la actividad (10:00 am – 10:30 am).
➢ La participación se realizará de manera virtual por los medios de virtuales como
Google Meet, zoom, Facebook live o cualquier otra plataforma de acceso virtual, en
caso de no contar con dichos medios, las familias enviarán sus evidencias a través
de WhatsApp grupal (fotografías y/o videos cortos de 1 minuto)
➢ Cierre de la actividad: Se recomienda que al concluir la actividad los estudiantes con
sus familias se hidraten o beban agua.
Región: UGEL:
Institución Público ( )
Educativa Privado ( )
Sexo: Estudiantes ( )
Apellidos y
1 F( ) Docente ( )
nombres
M( ) Adulto ( )
Sexo: Estudiantes ( )
Apellidos y
2 F( ) Docente ( )
nombres
M( ) Adulto ( )
Sexo: Estudiantes ( )
Apellidos y
3 F( ) Docente ( )
nombres
M( ) Adulto ( )
Sexo: Estudiantes ( )
Apellidos y
4 F( ) Docente ( )
nombres
M( ) Adulto ( )
Sexo: Estudiantes ( )
Apellidos y
5 F( ) Docente ( )
nombres
M( ) Adulto ( )
PARTICIPANTES CON DISCAPACIDAD
Sexo: Estudiantes ( )
Apellidos y
F( ) Docente ( )
1 nombres
M( ) Adulto ( )
TIPO DE DISCAPACIDAD: ……………………………………………….
Sexo: Estudiantes ( )
Apellidos y
F( ) Docente ( )
2 nombres
M( ) Adulto ( )
TIPO DE DISCAPACIDAD: ……………………………………………….