PLAN GENERA DE LA ASIGNATURA: SEMINARIO I

PERIODO I 2022: Semestre I desde el 14-03-22 hasta el 08-07-22

CARRERA: Ingeniería
Dra. María Silva Lares CI: 12.206.031

SEM FECHA CONTENIDO ESTRATEGIA DE PONDERA

EVALUACIÓN CIÓN
Unidad I: DEL LICEO A LA UNEFA
1, 2, Del 14-03- 1.1 La transición de un sistema a otro. . Producción: Taller 10
3y4 22 al 08- . Período de adaptación
04-22 . Procesos internos que se activan en el
. Cuestionario: 15
estudiante al ingresar a la UNEFA
Defensa 25
. La responsabilidad
. El desenvolvimiento en un nuevo grupo social

Unidad II : LA CARRERA DE INGENIERÍA EN LA

UNEFA
2.1 Plan de estudio de la carrera (el de su
especialidad)
. Especialidades que se imparten: objetivos y
descripciones.
. Posibilidades laborales
. El programa de emprendedores
. Características personales del egresado

Unidad III: EL TIEMPO

5, 6, Del 18-04- 3.1 Manejo efectivo del tiempo . Producción: Informe 10
7y8 22 al 13- . La planificación . Cuestionario: 15
05-22 . El horario de estudio: importancia, aspectos a Defensa 25
considerar en su elaboración
. Manejo de los imprevistos
. Hábito de estudio
. Preparación para las evaluaciones

Unidad IV: LOS VALORES

4.1 Escala de valores
. El respeto hacia uno mismo y hacia los demás.
. La autoestima

Unidad V: EL CEREBRO
9, 10, Del 16-05- 5.1 Historia y evolución del cerebro . Producción: Taller 10
11 y 22 al 10- . Teorías del cerebro triuno . Cuestionario: 15
12 06-22 . Los hemisferios del cerebro Defensa 25
. El cerebro y los sentidos
Unidad VI: EL ESTRÉS
13, Del 13-06- 6.1 Conceptos y tipos: eutrés y distrés . Producción: Taller 10
14, 22 al 08- . Ley de Jerkers – Dodson . Cuestionario: 15
15 y 07-22 . Efectos somáticos, emocionales, cognitivos y Defensa 25
16 conductuales del estrés
. El manejo del estrés
10-07-22 Fin de actividades académicas y Carga de notas
17 Del 11 al Reparación
15-07-22
18 18-07-22 Reparación
al 22-07-22 Cargar notas de reparación
CRITERIOS:

 Todo trabajo escrito se evalúa: a. Ortografía, redacción, coherencia y

pertinencia.
b. Presentación de trabajo escrito (portada, márgenes, sangría, etc.).
c. Los trabajos escritos se pueden elaborar en parejas (2) y la nota es
compartida, pero en los cuestionarios o defensas es individual; por tanto la
nota es de cada quien.

 En la ortografía por cada tres errores, un (1) punto menos.

 Instrucciones: En los talleres e informes se les recomienda: a) de manera

concreta (es decir brevemente pero no mensaje de texto, que se entienda),
nombrar y detallar cada aspecto del contenido programático a los cuales se
les asigna la siguiente ponderación por corte:
I corte 13 aspectos x 0,77 c/u = 10

II corte 14 aspectos x 0,72 c/u = 10

III corte 10 aspectos x 1 c/u = 10

IV corte 9 aspectos x 1,11 = 10

b) No se les exige introducción ni bibliografía.

c) Recuerden identificar su trabajo (nombre, cédula y carrera).