FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGROINDUSTRIALES

SILABO POR COMPETENCIAS SEMIPRESENCIAL DE
“TOPOGRAFIA BASICA”

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1.1. Área: Ciencias básicas y Tecnológicas
1.2. Facultad: Ciencias agropecuarias
1.3. Departamento Académico: Ciencias agroindustriales
1.4. Programa/Carrera profesional: Ingeniería Agrícola
1.5. Sede: Trujillo
1.6. Año - Semestre académico: 2022-1
1.7. Ciclo: III
1.8. Código de la experiencia curricular: 13666
1.9. Sección(es)/grupo(s): A
1.10. Créditos: 3
1.11. Pre requisito: Análisis Matemático
1.12. Inicio – Término: Del 23 de mayo al 09 de setiembre de 2022
1.13. Tipo: Obligatorio
1.14. Organización semestral del tiempo: 4 horas semanales

Unidades
Actividades Total de Horas
I II III
Teóricas 32 10 10 12
Prácticas 26 8 8 10
Retroalimentación 6 2 2 2
Total Horas 64 20 20 24

1.15. Docente / equipo docente(s):

N° …… (Código
CONDICIÓN APELLIDOS Y NOMBRES PROFESIÓN EMAIL INSTITUCIONAL
de investigador)
Ingeniero
Coordinador Villanueva Sánchez Jorge Arturo jvillanueva@unitru.edu.pe 4827
Agrícola
 II. SUMILLA:
Área: Estudios específicos
Naturaleza: Teórico–práctico
Propósito: Se orienta a desarrollar las competencias de los dominios de Ingeniería y Gestión de
Recursos Hídricos; y Ordenamiento Territorial y Construcción; contribuye directamente al logro de las
Capacidades terminales CT1.3, y CT2.1 del perfil de egreso.

Contenido: Es una experiencia curricular de formación básica en topografía para estudiantes de

ingeniería, a través del conocimiento de levantamientos topográficos de pequeñas a medianas
extensiones de terreno, mediante la operación y uso de instrumentos topográficos, y su representación
gráfica a escala, la misma que constituye la información base para planeamiento y diseño de obras y
gestión en el medio rural.
El trabajo en equipo es fundamental para el desempeño profesional del Ingeniero Agrícola por lo que
en este curso se priorizará el desarrollo de actividades que lo promuevan.

III. COMPETENCIA DE ESTUDIOS GENERALES (I y II CICLO) O DE EGRESO (III – X CICLO)

COMPETENCIA GENERAL

Gestiona creativamente procesos orientados a la solución de problemas científicos, tecnológicos y

humanísticos, aplicadas en un contexto interdisciplinario a través de la investigación e innovación.
COMPETENCIAS DE EGRESO
UC1.-Gestiona proyectos de ingeniería que promueve el óptimo aprovechamiento de los Recursos Hídricos con
una visión ecológica y sostenible, utilizando tecnologías apropiadas, limpias y software especializados, viables
en correspondencia al contexto y armonía entre los diferentes actores sociales para la seguridad hídrica y
alimentaria.
UC2.-Gestiona y supervisa proyectos de infraestructura productiva y de servicio a la población en los sectores
agrícolas, pecuario, agroindustrial, vial y minero en el ordenamiento territorial del ámbito de la cuenca
hidrográfica.
IV. PROGRAMACIÓN ACADEMICA

RESULTADOS DE EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE

CAPACIDADES CONTENIDOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICA Nº SEMANA
APRENDIZAJES DESEMPEÑO EVALUACIÓN

1. Socialización del sílabo

Investiga, analiza,
(Video conferencia)
elabora y ejecuta 2. Presentación del tema.
proyectos de 3. Revisión del módulo 1ra semana
Ingeniería de Riego y UNIDAD 1: Introducción a de aprendizaje. Del 23 al 28 de
Automatización, la planimetría 4. Exposición docente Evaluación de mayo.
Rúbrica
Drenaje y 1: Introducción, escalas (Video conferencia) cuestionario sobre Teoría: lunes 09 a 11
numéricas. 5. Realización y envío de escalas numéricas. Practica:
Recuperación de A-1: miércoles 09 a
Suelos según los tarea #1
6. Practica de gabinete: 11.
planes de cultivo y escalas numéricas A-2: miércoles a 11
riego, para el a 13.
Realiza nivelación del 7. Todas las actividades
desarrollo eficiente de serán sincrónicas..
eje de un canal,
los cultivos agrícolas y 1.Presentación del
camino o carretera.
remediación tema. 2da semana
ambiental con 2.Revisión del módulo Del 30 de mayo al
Realiza elaboración de 2: Valor más probable, de aprendizaje. Evaluación de 04 de junio.
responsabilidad social.
planos con planimetría mediciones con wincha 3.Exposición docente cuestionario sobre Teoría: lunes 09 a 11
Rúbrica
y altimetría simple y en terreno plano e (Video conferencia) valor más probable. Practica:
compuesta. inclinado. 4.Realización y envío de Evaluación de A-1: miércoles 09 a
Investiga, desarrolla, tarea #2 práctica de campo. 11.
formula, elabora, 5.Practica de campo 01. A-2: miércoles a 11
Elabora nivelación de a 13.
ejecuta y supervisa 6.Todas las actividades
tierra de cultivo serán sincrónicas.
proyectos y
expedientes técnicos 1.Presentación del
de caminos rurales, 3: Medida de ángulos y tema. 3ra semana
2.Revisión del módulo Evaluación de Del 06 al 11 de
saneamiento (agua perpendiculares con
de aprendizaje. cuestionario sobre junio.
poblacional y desagüe) wincha.
3.Exposición docente cálculo de áreas en Teoría: lunes 09 a 11
Calculo del área de un Rúbrica
y tratamiento de (Video conferencia) función de Practica:
polígono en función de A-1: miércoles 09 a
aguas residuales para 4.Realización y envío de coordenadas.
las coordenadas de sus 11.
uso agrícola y su tarea #3 Evaluación de
vértices A-2: miércoles a 11
mantenimiento para el 5.Practica de campo 02. práctica de campo.
6. Todas las actividades a 13.
aseguramiento y uso
serán sincrónicas.
eficiente del agua en 1.Presentación del
las poblaciones tema. 4ta semana
2.Revisión del módulo Evaluación de Del 13 al 18 de
de aprendizaje. cuestionario sobre junio.
4: Levantamiento 3.Exposición docente Teoría: lunes 09 a 11
levantamiento con Rúbrica
topográfico con wincha y (Video conferencia) Practica:
wincha y jalones. A-1: miércoles 09 a
jalones 4.Realización y envío de
Evaluación de 11.
tarea #4
práctica de campo. A-2: miércoles a 11
5.Practica de campo 03.
6. Todas las actividades a 13.
serán sincrónicas.
5ta semana
Del 20 al 25 de
1. Retroalimentación. junio.
2. Desarrollo de una Rúbrica Teoría: lunes 09 a 11
5: Examen de primera prueba de Evaluación de Practica:
unidad conocimientos. primera unidad Examen de A-1: miércoles 09 a
3. Todas las actividades conocimientos. 11.
serán sincrónicas. A-2: miércoles a 11
a 13.

1.Presentación del
tema. 6ta semana
UNIDAD 2: Nivelación 2.Revisión del módulo Evaluación de Del 27 de junio al
Geométrica, curvas de de aprendizaje. cuestionario sobre 02 de julio.
3.Exposición docente Teoría: lunes 09 a 11
nivel nivelación Rúbrica
(Video conferencia) Practica:
6: Nivelación Geométrica geométrica. A-1: miércoles 09 a
4.Realización y envío de
Simple y compuesta. Evaluación de 11.
tarea #5
práctica de campo. A-2: miércoles a 11
5.Practica de campo 04.
6. Todas las actividades a 13.
serán sincrónicas.
1. Presentación del
tema.
2.Revisión del módulo 7ma semana
Evaluación de Del 04 al 09 de julio.
7: Taquimetría, dibujo de aprendizaje. cuestionario sobre Teoría: lunes 09 a 11
topográfico, planimetría 3.Exposición docente taquimetría y Rúbrica Practica:
por radiación simple. (Video conferencia) planimetría. A-1: miércoles 09 a
4.Realización y envío de 11.
Evaluación de
tarea #6 A-2: miércoles a 11
práctica de campo.
5.Practica de campo 05. a 13.
6.Todas las actividades
serán sincrónicas.
 1.Presentación del
tema.
2.Revisión del módulo 8va semana
Del 11 al 16 de julio.
de aprendizaje.
Teoría: lunes 09 a 11
8: Curvas de nivel, 3.Exposición docente Evaluación de
Rúbrica Practica:
interpolación geométrica (Video conferencia) cuestionario sobre
A-1: miércoles 09 a
y gráfica. 4.Realización y envío de curvas de nivel. 11.
tarea #7 A-2: miércoles a 11
5.Practica de gabinete. a 13.
6. Todas las actividades
serán sincrónicas.
1.Presentación del
tema.
9na semana
2.Revisión del módulo
Evaluación de Del 18 al 23 de julio.
de aprendizaje.
Teoría: lunes 09 a 11
9: : Levantamiento 3.Exposición docente cuestionario sobre
Rúbrica Practica:
altimétrico-planimétrico (Video conferencia) radiación simple.
A-1: miércoles 09 a
por radiación simple. 4.Realización y envío de Evaluación de 11.
tarea #8 práctica de campo. A-2: miércoles a 11
5.Practica de campo 06. a 13.
6. Todas las actividades
serán sincrónicas.
10ma semana
1. Retroalimentación. Del 25 al 30 de julio.
2. Desarrollo de una Rúbrica Teoría: lunes 09 a 11
10: Examen de segunda prueba de Evaluación de Practica:
unidad. conocimientos segunda unidad. Examen de A-1: miércoles 09 a
3. Todas las actividades conocimientos. 11.
serán sincrónicas. A-2: miércoles a 11
a 13.
1.Presentación del
tema. 11va semana
UNIDAD 3: Planimetría- 2.Revisión del módulo Del 01 al 06 de
de aprendizaje. Evaluación de agosto.
Altimetría compuesta,
3.Exposición docente cuestionario sobre Teoría: lunes 09 a 11
nivelación de tierras Rúbrica
(Video conferencia) radiación compuesta. Practica:
11: Levantamiento A-1: miércoles 09 a
4.Realización y envío de Evaluación de
altimétrico-planimétrico 11.
tarea #9 práctica de campo.
por radiación compuesta. A-2: miércoles a 11
5.Practica de campo 07.
6. Todas las actividades a 13.
serán sincrónicas.
 1.Presentación del
tema.
2.Revisión del módulo 12va. Semana
Evaluación de Del 08 al 13 de
12: Levantamiento de aprendizaje. cuestionario sobre agosto.
altimétrico-planimétrico 3.Exposición docente levantamiento por Rúbrica Teoría: lunes 09 a 11
por perpendiculares y (Video conferencia) perpendiculares. Practica:
4.Realización y envío de A-1: miércoles 09 a
poligonal abierta. Evaluación de
tarea #10 11.
práctica de campo.
5.Practica de campo 08. A-2: miércoles a 11
6. Todas las actividades a 13.
serán sincrónicas.
1.Presentación del
tema. 13va. Semana
2.Revisión del módulo Del 15 al 20 de
13: Levantamiento de aprendizaje. Evaluación de agosto.
3.Exposición docente Teoría: lunes 09 a 11
altimétrico- planimétrico cuestionario sobre Rúbrica
(Video conferencia) Practica:
por cuadricula. levantamiento por A-1: miércoles 09 a
4.Realización y envío de
Movimiento de tierras. cuadricula. 11.
tarea #11
5.Practica de gabinete. A-2: miércoles a 11
6. Todas las actividades a 13.
serán sincrónicas.
1.Presentación del
tema. 14va. Semana
2.Revisión del módulo Evaluación de Del 22 al 27 de
de aprendizaje. cuestionario sobre agosto.
3.Exposición docente Teoría: lunes 09 a 11
movimiento de Rúbrica
14: Movimiento de tierras (Video conferencia) Practica:
tierras. A-1: miércoles 09 a
4.Realización y envío de
Evaluación de 11.
tarea #12
práctica de campo. A-2: miércoles a 11
5.Practica de campo 09.
6. Todas las actividades a 13.
serán sincrónicas.
15va.Semana
1. Retroalimentación. Del 29 de agosto al
03 de setiembre.
2. Desarrollo de una
Teoría: lunes 09 a 11
15: Examen de tercera prueba de Evaluación de tercera Rúbrica
Practica:
unidad. conocimientos. unidad. A-1: miércoles 09 a
3. Todas las actividades 11.
serán sincrónicas. A-2: miércoles a 11
a 13.
 1. Desarrollo de una
Rúbrica.
prueba de 16va. Semana
16: Examen de aplazados Evaluación de toda la
conocimientos Del 05 al 09 de
asignatura Examen de setiembre.
2. Todas las actividades
conocimientos.
serán sincrónicas.
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN (SDE)

Base legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluación del aprendizaje de los Estudiantes de
Pregrado de a la Universidad Nacional de Trujillo
Principios y procedimientos:
 La evaluación por competencias se caracteriza por ser progresiva, formativa e integral, y se orienta a
asegurar el logro de los aprendizajes esperados, capacidades y competencias respectivas.
 Se evalúan las evidencias concretas a través de las cuales los estudiantes demuestran haber logrado
aprendizajes (exposiciones orales, presentación de trabajos escritos, ensayos, exposiciones, mapas
conceptuales, isofografias, maquetas, etc.) y sirven para recoger información, tomar decisiones oportunas
e informar a los propios estudiantes y autoridades respectivas de las acciones de la mejora.
 Las pruebas de evaluación se rendirán en las fechas señaladas por el docente y no podrán ser
reprogramadas fuera de la fecha determinada.
 Al valorar los resultados y/o Productos, se tendrá en cuenta una ponderación específica. La fórmula para
calcular los promedios de Unidad y el Promedio Promocional es:

Promedios de unidad
Donde:
PU1 = [PF (1) + PE (2)] /3 PU: Promedio de Unidad
PU2 = [PF (1) + PE (2)] /3 PF: Portafolio (productos académicos de
PU3 = [PF (1) + PE (2)] /3 cada una de las sesiones)
Promedio Promocional PE: Prueba escrita
PU1 (0.25) + PU2 (0.35) + PU3(0.4)

Criterios para la promoción:

El sistema de calificación es vigesimal (0 - 20). La nota aprobatoria es 14. En el promedio promocional, el medio
punto (0.5) favorece al estudiante. La asistencia es obligatoria, tener más del 30% de inasistencias las diferentes
actividades programadas en la asignatura son causal de inhabilitación.

NIVEL DE LOGRO:
Valoración integral de la competencia a través de las evidencias de desempeño de los estudiantes obtenidos al
finalizar la experiencia curricular. Se establece cuatro niveles de logro:
 Nivel de inicio: Necesita reforzar todos sus desempeños. (0-10).
 Nivel en proceso: Requiere fortalecer la mayoría de sus desempeños. (11-14)
 Nivel intermedio: Muestra un nivel medio de dominio en sus desempeños. (15-17)
 Nivel avanzado: Muestra un alto nivel de dominio de sus desempeños. (18-20)

VI. CONSEJERIA ACADÉMICA

Propósito: Orientación a estudiantes sobre el aspecto académico, social, afectivo en relación a su desempeño
en el aula.
Desarrollo de la tutoría
Día: lunes Lugar: Aula virtual mediante chat.
Horario: 2:00 p.m. a 4:00 p.m
VII. REFERENCIAS

ALVARO TORRES / EDUARDO VILLATE 2005 Topografía. 4º Edición. Editorial Escuela Colombiana de
Ingeniería.
AMENEIRO, A. 2011. Topografía: Trabajo de Campo y Gabinete. 2º Edición. Editorial Mad, SLF. Sevilla
España.
BRINKER, R. y WOLF, P. 1998. Topografía. 9º Edición. Editorial Alfaomega, Grupo Noriega Editores.
D.F., México.
DOMINGUEZ, A. 1998. Topografía General y Aplicada. 13º Edición. Ediciones Mundi Prensa. Madrid.
GARCIA MARQUEZ, F. 2003. Curso Básico de Topografía: planimetría, agrimensura, altimetría.
Primera Edición. Editorial Pax. México.
GARCIA MARTIN, A. 1994. Topografía Básica para Ingenieros. 4º Edición. Murcia, servicio de
publicaciones.
MacCORMAC, j. 2005. Topografía. Editorial Limusa Wiley S.A. 5º Edición Grupo Noriega Editores. D.F.
México.
MARTINEZ FERNANDEZ, F. 2003. Topografía Práctica para la Construcción. Editorial CEAC.
TASSARA, C. 1998. Topografía I y II. Teoría y Problemas Resueltos. 2º Edición. Editorial Ciencias.
Lima-Perú.
WOLF PAUL R / BRINKER RUSSELL C. 2001. Topografía. 9º Edición. Editorial Alfaomega.

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "Topografía Básica Grupo A “, ha sido Visado por el Director de la Escuela
Profesional de Ingeniería Agrícola, quien da conformidad al silabo presentado por el docente Jorge Arturo Villanueva
Sanchez, que fue designado por el Director del Departamento Académico de Ciencias Agroindustriales

Trujillo, 20 de abril del 2022