PERFIL DEL

LIDER
PEDAGOGICO
BETSABE HUAYTARA
PEDRO VILLANUEVA
DIANA MEDINA
 SEGURIDAD
EN SI MISMO
Las personas no siguen a un líder que no tiene
seguridad de si mismo, es mas, son atraídas de
manera natural por que les transmiten
seguridad y autoconfianza. Un buen líder
además es capaz de inculcar en sus seguidores
confianza en si mismo lo cual es muy valioso.
 TOMAR DECISIONES
EFICACES Y
DEBIDAMENTE
PLANIFICADAS
Tras escuchar opiniones y aportaciones
de los actores implicados en todo
proceso, el líder será quien debe decidir
el rumbo en última instancia.

 GENERAR
COMPROMISO
•Generación de compromiso: Para conseguir el
compromiso y el involucramiento de todos los
participantes de un proyecto escolar común, el líder
debe tener la capacidad de mostrar apertura y
receptividad. El líder educativo consigue el éxito en la
generación del compromiso de su comunidad educativa
cuando sus distintos participantes son capaces de
trabajar con autonomía e independencia.

 HABILIDAD DE
GESTIÓN
El líder en entornos educativos es el
responsable de impulsar el trabajo y la
colaboración de todas las personas
vinculadas con el aprendizaje: autoridades,
maestros, empleados administrativos y
padres de familia.

 INFLUENCIA -
PERSUASIÓN
Definitivamente lo que necesitas tener como líder son
seguidores, por que si no los tienes difícilmente
puedes llamarte líder.
¿ERES CAPAZ DE PERSUADIR A OTRAS PERSONAS
PARA QUE TE ACOMPAÑEN EN TU CAMINO?

Si es así posees influencia.

 INNOVADOR
Apuesta por la innovación y no tiene
miedo de adentrarse en nuevos retos y
aventuras.
Es necesario ser capaz de vencer el no
puedo y afrontar las acciones con
optimismo.

AUTO-DISCIPLINA y
perseverancia

Sin excepción los grandes lideres tienen

siempre autodisciplina, si eres una
persona con objetivos y no abandonas
el trabajo duro, has nacido para liderar.
Las estrategias puestas en marcha
necesitan del tiempo suficiente para
florecer y dar sus frutos. Mientras
tanto, es necesario ser persistente.

 COMUNICACIÓN
EFICAZ
El líder exitoso transmite sus ideas con claridad,
honestidad y de manera directa. Su objetivo es
conseguir la sintonía adecuada entre las distintas
personas que colaboran en un mismo proyecto.
La comunicación debe ser la base ya que esto
genera confianza, seguridad y lealtad.
fomentar la mejora
continua
Por más acciones que se lleven para
promocionar una escuela, la excelencia
siempre será el fin último de la institución en
todas sus actividades. Con este mismo
objetivo, es necesario fomentar el
aprendizaje continuo de todos los actores
implicados en el proceso educativo.

 Evaluar
Realizar evaluaciones periódicas con el
fin de comprobar el funcionamiento
correcto.
El líder debe tener la capacidad de
autoanalizarse, auto observarse,
autocriticarse y ser consciente si
comete alguna equivocación.

 IAS
AC
GR