Guía Estructurada de Evaluación

Cuadro Comparativo.

Academia: Administración Grupo:

Evidencia:
Docente: Ing. Edgar Pérez Campos Cuadro Comparativo
Asignatura:
Indicaciones
Unidades: generales:
Alumno (s):
1. En forma individual se elabora un cuadro comparativo del tema las diferencias del gasto y costo (concepto, definición,
Fecha:
diferencias y ejemplo).
2. En caso de que el alumno perdió su sello o firma después de los 10 minutos de tolerancia se le dará el sello o firma con su
correspondiente falta y se evaluará con una escala de 8 en la evidencia.
Ejemplo:
Concepto Definición Diferencias Ejemplo
Costo Escribir la definición Escribir las diferencias En forma de texto o en imagen.
Gasto Escribir la definición Escribir las diferencias En forma de texto o en imagen.
Criterios de evaluación:

REGISTRO DE CUMPLIMIENTO
CONCEPTOS A EVALUAR PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN
ALCANZADA NO OBSERVACIONES
ALCANZADA
1. La información presentada al menos de 3 fuentes 10 ptos. 0 ptos.
bibliográficas confiables y es actual (Libros, libros
electrónicos, artículos, páginas especializadas
confiables)
2. Presenta la información a mano en el cuaderno o 10 ptos. 0 ptos.
impresa además de señalar los conceptos más
importantes.
3. El cuadro está completo: 20 ptos. 0 ptos.
 Se comparan todas las formas establecidas en ley.
 Las características que se decidió comparar aplica para
todas formas (Concepto, Definición, diferencias,
ejemplo).
4. Presenta creatividad al realizar la evidencia. 10 ptos. 0 ptos.
5. La ortografía es correcta. 10 ptos. 0 ptos.
6. Se entrega en tiempo y forma establecido , Asiste en 20 ptos. 0 ptos.
forma puntual a clase .
7. Se entrega impresión de la Guía estructurada de 10 ptos. 0 ptos.
Evaluación con todos los datos (En caso de ser en
equipo deberán anotar en orden alfabético, empezando
por apellidos)
8. Presenta conclusión de aprendizaje de forma 10 ptos. 0 ptos.
profesional
Calificación 100

Puntuación
Alcanzada
 Guía Estructurada de Evaluación
Cuadro Comparativo.

Academia: Administración Grupo:

Evidencia:
Docente: Ing. Edgar Pérez Campos Cuadro Comparativo
Asignatura:
Indicaciones
Unidades: generales:
Alumno (s):
1. En forma individual se elabora un cuadro comparativo del tema las diferencias contabilidad administrativa y financiera
Fecha:
(concepto, definición, diferencias y ejemplo).
2. En caso de que el alumno perdió su sello o firma después de los 10 minutos de tolerancia se le dará el sello o firma con su
correspondiente falta y se evaluará con una escala de 8 en la evidencia.
Ejemplo:
Concepto Definición Diferencias Tipos de usuarios Ejemplo
Contabilidad Escribir la Escribir las diferencias Escribir que tipo de usuarios son internos En forma de texto o en
administrativa definición o externos y escribir dos ejemplos imagen.
Contabilidad Escribir la Escribir las diferencias Escribir que tipo de usuarios son internos En forma de texto o en
financiera definición o externos y escribir dos ejemplos imagen.

Criterios de evaluación:

REGISTRO DE CUMPLIMIENTO
CONCEPTOS A EVALUAR PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN
ALCANZADA NO OBSERVACIONES
ALCANZADA
1. La información presentada al menos de 3 fuentes 10 ptos. 0 ptos.
bibliográficas confiables y es actual (Libros, libros
electrónicos, artículos, páginas especializadas confiables)
2. Presenta la información a mano en el cuaderno o impresa 10 ptos. 0 ptos.
además de señalar los conceptos más importantes..
3. El cuadro está completo: 20 ptos. 0 ptos.
4. Se comparan todas las formas establecidas en ley.
5. Las características que se decidió comparar aplica para
todas formas (Concepto, Definición, diferencias, tipos de
usuarios ejemplo).
6. Presenta creatividad al realizar la evidencia. 10 ptos. 0 ptos.
7. La ortografía es correcta. 10 ptos. 0 ptos.
8. Se entrega en tiempo y forma establecido , Asiste en forma 20 ptos. 0 ptos.
puntual a clase .
9. Se entrega impresión de la Guía estructurada de Evaluación 10 ptos. 0 ptos.
con todos los datos (En caso de ser en equipo deberán
anotar en orden alfabético, empezando por apellidos)
10. Presenta conclusión de aprendizaje de forma profesional 10 ptos. 0 ptos.
Calificación 100

Puntuación
Alcanzada