ORIENTACION VOCACIONAL PARA ADOLESCENTES

Sesión# 1

Tema: Presentación¿Qué es Orientación Vocacional?

OBJETIVO:

Dar a conocer a los alumnos el motivo de la intervención, lo que pretende el taller y las actividades
arealizar.

Actividad General Instructor Alumnos Técnica Materiales Tiempo-Dinámica de

integración,presentación.-Introducción al tema.-Presentación delequipo y deltema.-
Sepresentancon nombrey edad.-Pasar la pelota entrealumnos los cuales allanzarla dirán un
elemento:aire, agua, tierra; al queobtenga la pelota respondecon un animal según elelemento y
después dirán sunombre.-Pelota-PresentaciónPowerPoint.1 hora

Sesión# 2 Tema:

Qué es una profesión.

OBJETIVO:

Conocer sobre las profesiones, así como las actividades y características que las identifican.

Actividad General Instructor Alumnos Técnica Materiales Tiempo

-Componer en equiposadivinanzas sobre lasprofesiones y jugar aadivinar.-Se dará laconsigna

dereunirse enequipos, a cadagrupo se le asignauna profesión. Yla tarea es realizaradivinanzas.1.
Realizaradivinanzas segúnla profesión queles corresponde.2. Los equipostratarán deadivinar
laprofesión de loscompañeros.-Juego de componer enequipos adivinanzassobre las profesiones.-
Lápiz-Hoja blanca-PresentaciónPowerPoint.1 hora

Sesión# 3 Tema:

Importancia de las profesiones.

OBJETIVO:

Considerar la importancia y utilidad de cada profesión.

Actividad General Instructor Alumnos Técnica Materiales Tiempo

-El orientador avisa que sevan de viaje a un planetalejano y que cada estudianteelige tres
profesiones, sedará la oportunidad de queargumenten su elecciónexplicando por qué.-Realizar el
avisoa los estudiantessobre el viaje yelegir a solo 3profesionales.- Se reunirán engrupos y
despuésargumentarán suelección.

“El viaje”

-Lápiz-Hoja blanca1 hora

Sesión# 4 Tema:

Conociéndote a ti mismo.

OBJETIVO:

Lograr un mejor conocimiento de sí mismo, cómo es su familia, su entorno social y conclusión.

Actividad General Instructor Alumnos Técnica Materiales Tiempo

-Autoconcepto: contestaruna serie de actividadespara hacer consiente supersonalidad.-Inventario

de interesesvocacionales.-Dar la instrucciónde contestar lasactividades delcuadernillo quese
lesproporcionará.-Contestar consinceridad lasactividades.-Autoconcepto -Lápiz-Cuadernillo1 hora

Sesión# 5 Tema:

Conociéndote.

OBJETIVO:

Cómo se percibe y como lo perciben los demás, confrontar la percepción que se tiene de sí mismo
con lapercepción que tienen los demás y con el contexto social que lo rodea.

Actividad General Instructor Alumnos Técnica Materiales Tiempo

-Cada persona del grupo sepega una hoja blanca en laespalda, cada quienescribirá en la espalda de
losdemás alguna profesión queidentifiquen en esa persona,y al final leerán todo lo queescribió.-Se
da lainstrucción deescribir lasprofesiones en laespalda de loscompañeros.1. Realizaradivinanzas
segúnla profesión queles corresponde.2. Los equipostratarán deadivinar laprofesión de
loscompañeros.-Escribirán unaprofesión según lapersonalidad delcompañero.-Lápiz-Hoja blanca-
Cinta1 hora

Sesión# 6 Tema:

Prioridades.

OBJETIVO:

Tomar contacto con elementos tanto personales como del medio que inciden en la construcción
de suproceso de elección.

Actividad General Instructor Alumnos Técnica Materiales Tiempo

-Se distribuye a cadaparticipante una lista defrases incompletas quehacen referencia adiferentes
ámbitos de lavida, la cual deberáncompletar según lainfluencia que éstas tienenpara ellos y
colocarla en labalanza.-Distribuir la listade frasesincompletas y darconsigna decompletarlas conel
primero quepiensen.-Realizar laactividad.

“La balanzavocacional”

-Lápiz-Hoja debalanzavocacional-Lista de frasesincompletas1 hora

Sesión# 7 Tema:

Identidad vocacional.

OBJETIVO:

Indagar aspectos de identidad vocacional.

Actividad General Instructor Alumnos Técnica Materiales Tiempo

-La tarea es completarfrases incompletas con loprimero que se te ocurre.-Dar instrucciónsobre

cómocontestar lasfrasesincompletas.-Realizar laactividad.Evaluación deidentidad.-Lápiz-Test1 hora

Sesión# 8 Tema:

Personalidad.

OBJETIVO:

Motivar al joven a que adopte una actitud reflexiva y autocrítica en relación con sus
habilidades,preferencias vocacionales y rasgos de personalidad, lo cual le ayudará a tomar la
mejor decisión.

Actividad General Instructor Alumnos Técnica Materiales Tiempo

-Aplicación del testBelarmino.-Dar instrucciónpara contestar eltest.-Observar.-Contestar el test. -

Aplicación yEvaluación de laprueba.-Lápiz-Test1 hora

Sesión# 9 Tema:

Realismo, decisión y plan.

OBJETIVO:

Relacionar el autoconcepto con la información laboral, visualizar actividades ambientales y

laboralesadecuadas a cada estudiante.

Actividad General Instructor Alumnos Técnica Materiales Tiempo

-Información de sí mismo(intereses, valores,condiciones y situacionesfamiliares).-Presentación

detoma dedecisiones.1. Escuchar lapresentación.2. Hacerconsciente susintereses ycondiciones.-
Compartir con elgrupo lo aprendido.-Cuadernillo deintereses.-PresentaciónPowerPoint.1 hora

Sesión# 10 Tema:

Cierre.

OBJETIVO:

Reforzar el aprendizaje y dar cierre a las temáticas abordadas en el programa.

Actividad General Instructor Alumnos Técnica Materiales Tiempo

-Convivio de despedida. -Llevar aperitivos.-Brindarretroalimentaciónde los temas.1. Convivir con

loscompañeros2. Deberáncompartir susresultadospersonales.Convivio. -Aperitivos 1 hora