1.

Del programa de clases disponible en la plataforma, copia

las competencias trabajadas correspondiente al curso, y
explica los resultados logrado en cada una de ella y como
lo implementarías en tu quehacer profesional

COMPETENCIAS Resultados logrados Implementar en tu

CONCRETAS DE LA
que hacer profesional
ASIGNATURA
Utiliza la plataforma
Moodle, Word y
PowerPoint como
herramientas de apoyo
en la realización de las
asignaciones del
proceso de
aprendizaje, para un
mejor desempeño
formativo.
Utilize las
cognotécnicas para
una mejor
representación y
transmisión de la
información y el
conocimiento que
adquiere en el proceso
de aprendizaje
Aplica los pasos a
seguir para evitar el
plagio y el formato APA
para el logro de un uso
ético de la información
en su proceso
aprendizaje
 ● Aplica las etapas del
proceso de búsqueda
de información para un
exitoso desempeño en
el proceso de
enseñanza y
aprendizaje.

1. Diario metacognitivo:

Responde las siguientes preguntas en relación con Inducción

al uso del campus virtual, Inducción al uso del correo
institucional y los Procesadores de Textos: Word y procesador
de presentaciones Power Point.

¿Cuáles fue su experiencia (Positiva y/o negativa) al acceder

por primera vez a la plataforma de la UAPA?
Mi experiencia fue positiva, me sentí un poco intimidada porque no había hecho
tareas mediante un campo virtual, pero ya con el tiempo me he adaptado muy
bien al proceso.

¿Por qué es importante el correo institucional?

El correo institucional es importante porque mediante a este podemos adquirir
informaciones, ya que es una herramienta de comunicación de UAPA que nos
ayudara durante el transcurso de estudio.

¿Qué aprendiste al utilizar a Word?

Aprendí a colocar número de página, pie de página, insertar SmartArt, capturar
la pantalla.

¿Qué aprendiste al utilizar a Power Point?

Colocar animaciones y transiciones.

¿Cuál es la diferencia entre Word y Power Point?

Que Word es un programa para procesar texto, mientras que Power Point es
un programa para realizar presentaciones.
II. Sobre el tema de las Cognotécnicas

Escoge tres Herramienta Cognotécnicas defínela y menciona a qué tipo de

pensamiento pertenece, busca un ejemplo de cada una de ellas.

Mapa conceptual
Es una herramienta de aprendizaje basada en la representación gráfica de un
determinado tópico a través de la esquematización de los conceptos que lo
componen. Estos conceptos son escritos de forma jerárquica dentro de figuras
geométricas como óvalos o recuadros, que se conectan entre sí a través de
líneas y palabras de enlace.

 Pertenece al pensamiento sistémico.

Cuadro comparativo
Es un cuadro que permite realizar una comparación de las semejanzas y las
diferencias entre diversos elementos a partir de su análisis u observación.
 Pertenece al pensamiento sistémico.

Mapa mental
Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas,
tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente a
través de una palabra clave o de una idea central.

 Pertenece al pensamiento analítico.

I. Sobre el formato APA
1. Accede a E-BOOK disponible en la plataforma. Debes
escoger un libro de tu preferencia y busca su bibliografía y
copiarla en este apartado, además coloca el enlace del libro.
Enlace:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/detail.action?
docID=3211239
Bibliografía:

Roa, B. J. F. (2013). Seguridad informática. Retrieved from

https://ebookcentral.proquest.com

2. Busca 4 ejemplos de fuentes de información puede ser digital o impresa

y coloca ejemplo con imagen de cada una de ella. (clasifica si es
primaria o secundaria).

Nomb Enlace de la búsqueda captura de la Pri Segu

re de fuente de mari ndari
Fuent información a a
e de
infor
mació
n
Libro: https://ebookcentral.proquest.com/lib/ *
uapasp/detail.action?docID=3194775

Blog: http://www.mujeresconsejeras.com/
blog/
 Video
:
Perió
dico:

II.Proceso de búsqueda de información

Elige un tema que desees y elabora un resumen (no más de 200 palabras)
coloca una imagen relacionada al tema que elegiste, a esa imagen debe de
colocarle un Hipervínculo que direccione a la página de donde buscaste la
información.

III. Tabla de datos de resultados esperados

Título de todas las Contenidos Abordados Aprendizajes Obtenidos

Unidades Desarrolladas

   

   

   

   

   

   
IV. EVIDENCIAS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS.
Coloca las evidencias de los trabajos realizados en plataforma, además coloca evidencia
de la presentación realizada como proyecto final.

Nota: Estas evidencias deben de ser Captura de Pantalla de los espacios donde subiste
las asignaciones conjuntamente con la retroalimentación realizada por la facilitadora.

CONCLUSIÓN/EXPERIENCIA PERSONAL

NOTA: Realiza la conclusión en base a las respuestas dadas a estas preguntas.

1- ¿Al finalizar el curso cuales de tus expectativas fueron cumplidas?

2- ¿Menciona lo aprendido en sentido general de la asignatura?
3- ¿Con cuáles de las tareas realizada en la plataforma lograste mayor aprendizaje y
que realizaste?
4- ¿Qué utilidad tiene esta asignatura, para que te sirve?
5- ¿Cuáles dificultades se te presentaron en cada tarea y como la superaste?

V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: Genera la bibliografía de las fuentes de

información del punto IV Sobre el formato APA.