REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO ´´SANTIAGO MARIÑO´´
SAN CRISTÓBAL-EDO TACHIRA

ACTIVIDAD Nº1
(INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Y
PERFIL ACADÉMICO)

REALIZADO POR:
MARÍA JOSÉ ARAUJO TARAZONA
C.I. 29960955
CARRERA: ARQUITECTURA (41)

SAN CRISTÓBAL 29 DE ABRIL DEL AÑO 2022

1. Reseña Histórica del Instituto Politécnico Santiago
Mariño:
El Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño fue fundado el 30
de julio del año 1991 por el Dr. Raúl Quero Silva y el Instituto
Universitario de Tecnología Antonio José de sucre bajo la misión de:
“formar profesionales de elevada calidad que respondan a las
necesidades del país y a los cambios que éste demande; fomentar la
investigación, así como promover actividades que propicien la
correspondiente integración e interrelación de la institución y la
comunidad a objeto de elevar el nivel cultural, afianzar valores, favorecer
el bienestar, para así contribuir al enriquecimiento de la calidad de vida”
y la visión de: “Constituirse en una institución de educación superior
signada por la excelencia, que contribuya al desarrollo cultural, científico,
humanístico y tecnológico del país y a la consolidación de los valores
fundamentales de la sociedad enmarcados en el contexto nacional,
latinoamericano y mundial”
Con el fin también de establecer una sociedad civil sin fines de lucro
con el objetivo de garantizar, crear y promover instituciones de
educación Superior que cumplan funciones de docencia, investigación,
extensión y servicios, sin embargo la autorización legal para su
funcionamiento se dio por medio del decreto presidencial N° 1839 del
diecisiete de octubre del año 1991 en conformidad con el parágrafo único
del artículo10 de la Ley de Universidades y con los artículos 2 y 68 del
Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios promulgado el
16/01/1974, estableciendo así su sede principal en la ciudad de
Barcelona en el estado Anzoátegui iniciando en el mismo mes de octubre
las actividades académicas con las carreras de:
Arquitectura e Ingeniería en Mantenimiento Mecánico, Electrónica,
Industrial, Eléctrica, Sistemas, Civil y Diseño Industrial. Extendiéndose
con el paso del tiempo al igual que el Instituto Universitario de
Tecnología Antonio José de sucre, por todo el país estableciendo
diversas sedes en el territorio nacional respetivamente en el siguiente
orden:
1. Por Resolución N° 221 del Ministerio de Educación, de fecha
12/03/1992, se autoriza el funcionamiento de la Extensión
Valencia.
2. Por Resolución N° 909 del Ministerio de Educación, de fecha
28/10/1992, se autoriza el funcionamiento de la extensión Costa
Oriental del Lago en la ciudad de Cabimas, incorporando las
 carreras de Ingeniería en Petróleo, Química y Agronómica por
demanda poblacional
3. Con Oficio N° 312 del Ministerio de Educación, de fecha
04/02/1993, se autoriza el funcionamiento de la Extensión
Maracaibo, como una ampliación de la Costa Oriental del Lago.
4. Con Oficio N° 1478 del Ministerio de Educación, de fecha
14/04/1993, se autoriza el funcionamiento de la Extensión Mérida,
como ampliación de Tovar.
5. Por Resolución N° 578 del Ministerio de Educación, de fecha
09/06/1992, se autoriza el funcionamiento de la Extensión Caracas.
6. Por Resolución N° 1394 del Ministerio de Educación, de fecha
28/12/1993, se autoriza el funcionamiento de la Extensión San
Cristóbal.
7. Por Resolución N° 1102 del Ministerio de Educación, de fecha
01/09/1993, se autoriza el funcionamiento de la extensión Barinas.
8. Por Resolución N° 1119 del Ministerio de Educación, de fecha
04/10/1993, se autoriza el funcionamiento de la Extensión
Maracay.
9. Por Resolución N° 528 del Ministerio de Educación, de fecha
04/05/1993, se autoriza el funcionamiento de la Extensión
Porlamar.
10. Por Resolución N° 1165 del Ministerio de Educación, de
fecha 07/12/1993, se autoriza el funcionamiento de la Extensión
Puerto Ordaz en el Estado Bolívar.
11. Por Resolución N° 1166 del Ministerio de Educación, de
fecha 07/12/1993, se autoriza el funcionamiento de la Extensión
Maturín.
Proporcionando en cada una de sus sedes los valores de honestidad,
Solidaridad, Excelencia, Equidad, Ética, Eficiencia, Responsabilidad,
Respeto, Compromiso, Vocación de servicios y Sentido de Pertenencia a
fin de cumplir de la mejor forma posible con las políticas de
Regionalización, Integración e Innovación estableciendo distintos
objetivos entre los que destacan: “Integrar una comunidad universitaria
mediante la participación y cooperación de todos los miembros de la
institución, Favorecer a través de los estudios a nivel superior el
desarrollo y la promoción del hombre, de la comunidad y de la región
donde esté establecido”, “Proporcionar instrucción multidisciplinaria para
la formación de los recursos humanos a nivel superior”, “Desarrollar en
los estudiantes aptitudes e intereses especiales para que puedan
integrarse al campo de trabajo, a través de las carreras universitarias
que la institución ofrece.”
“Estimular actitudes críticas que conlleven al robustecimiento de la
sensibilidad social y fortificación de una conciencia nacionalista”,
“Promover o dictar cursos destinados a elevar el nivel cultural de las
diferentes áreas de la comunidad y al perfeccionamiento de los sectores
profesionales dentro del marco conceptual de la educación” , “Realzar
programas de investigación predominante aplicada, de acuerdo con las
exigencias propias de las diferentes regiones del país” y “Crear nuevas
especialidades, carreras, núcleos y extensiones, así como la
modificación o supervisión de las existentes según el orden de
prioridades nacionales, regionales y de conformidad y autorización
expresa del Ministerio del poder Popular para la Educación.”
Dirigidos todos estos valores, políticas y objetivos a formar arquitectos
e ingenieros capaces de incorporarse al proceso de desarrollo del país
siguiendo el lema de formación para la excelencia de la red de institutos
y colegios de educación superior complejo educativo “Antonio José de
sucre” del cual el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
forma parte.
2. Principales deberes y derechos de los estudiantes
dentro de la institución:
Derechos
1. Recibir la educación y orientaciones
adecuadas para el desarrollo integral de su
personalidad
2. la oportunidad de desarrollar las
habilidades y destrezas científicas y
tecnológicas requeridas para el ejercicio de
su profesión.
colaborar con sus autoridades para q
3. Utilizar los servicios estudiantiles que
ofrezca el instituto.
4.asesoramiento y asistencia por parte de
profesores, tutores y servicios de atención al
estudiante
5. a la no discriminación por parte de
docentes o compañeros debido a sus
creencias religiosas edad, discapacidad,
nacionalidad u orientación social
6. A recibir formación sobre prevención de
Deberes
1. Asistir a clases, trabajos práctic
seminarios, laboratorios, pasantía
demás actividades docentes prevista
los planes y programas de estudi
2. Cumplir con lo establecido en l
reglamentos y normativas referido
régimen académico y a la evaluació
rendimiento estudiantil.
3. Mantener un espíritu de disciplin
actividades se desarrollen norma
ordenadamente dentro del recint
universitario.
4. Tratar respetuosamente al perso
docente, administrativo y de servic
generales, así como a sus compañe
constituyéndose en guardianes
defensores de la moral y de las bue
costumbres, que debe prevalecer, p
garantizar el espíritu universitari
5. Cuidar los bienes de la institución
como de su planta física.
6. No participar en actos que pued
 perturbar el orden, o que deteriore
riesgos y a disponer de los medios que
destruyan en forma voluntaria los loc
garanticen su salud y seguridad en el
dotaciones y demás bienes del ám
desarrollo de sus actividades de aprendizaje.
escolar
7. No participar en desordenes gra
cuando se realicen cualquier prueb
evaluación o participen en hechos
comprometan su eficacia.

8. No cometer o participar en fraud

alteraciones de los documentos
académicos, como constancias
certificados de notas, equivalencia
estudios, títulos, diplomas y afine

9. Cumplir con los requisitos

administrativos de permanencia
repitencia de acuerdo con lo pautad
los reglamentos y normativas
3. Carreras ofertadas por el Instituto Politécnico Santiago Mariño:

Arquitectura:
Es una carrera que tiene una
duración de 5 años la cual tiene
como objetivo principal formar
arquitectos capaces de establecer
o crear espacios que den
respuestas a las necesidades del
hombre y su entorno, partiendo
tanto de condiciones de índole
cultural como físicas a fin de
diseñar y construir edificaciones,
que sean tanto funcionales como
estéticas a la vez. a través de estudios y proyectos de edificación,
coordinando sus diversas etapas de planificación, diseño y construcción.
El egresado del PSM como Arquitecto, es un profesional que Orienta y
coordina las funciones de los trabajadores a sus órdenes , analiza los
proyectos para determinar los estilos y tipos de construcción, hace
estudios urbanísticos de distintas zonas, se desenvuelve en el campo
interdisciplinario de la tecnología, la cultura, lo estético y lo histórico
social, de allí que su acción cubrirá actividades de: Planificación, Diseño,
Producción, Promoción de Proyectos Arquitectónicos, Investigación y
Difusión de programas de interés cultural y educativo, tanto individual
como colectivo. El profesional de la arquitectura actúa bajo las relaciones
de dependencia y las de libre ejercicio de la profesión.
La arquitectura sirve, en general, para modificar los espacios y construir
edificaciones que nos resguarden de elementos como lo pueden ser la
lluvia, el frío, el calor, y el viento, siendo Así un arquitecto útil a la hora
de:
Planificar, diseñar y liderar la construcción de edificios que alberguen
distintos tipos de oficios humanos, desde viviendas hasta fábricas u
oficinas.
Planificar y diseñar el espacio público de las ciudades, para embellecer
el entorno urbano, para facilitar el tránsito o para resolver problemas
puntuales.
Diseñar la ubicación de parques, plazas y otras formas de presencia
vegetal dentro de la ciudad.
Diagnosticar y reformular las edificaciones humanas que se encuentren
deterioradas para alargar su vida o, dado el caso, para erigir una nueva
edificación.
Diseñar la ubicación de parques, plazas y otras formas de presencia
vegetal dentro de la ciudad.
La carrera de arquitectura se caracteriza por ser muy bien remuneradas,
proporcionando gracias a su capacitación integral profunda diferentes
empleos y responsabilidades profesionales, como lo son:
Analista de inversión inmobiliaria
Director de obras arquitectónicas
Diseñador de interiores
Diseñador de estructuras
Permitiendo también la posibilidad de ejercer en el exterior debido a
que aporta conocimientos globales, que resultan útiles en cualquier parte
del mundo. También brinda la oportunidad ser un trabajador
independiente como lo es prestar servicios de asesoría y consultoría
dándote la capacidad de establecer el precio de tus servicios, así como
de definir la carga laboral que estás dispuesto a asumir como lo es el ser
un profesor particular
Cabe resaltar que si deseas estudiar esta carrera debes de estar
abierto a comenzar a implementar tu creatividad y el Gusto por el diseño
al igual que el interés por el trabajo en equipo y por las estructuras y
edificaciones aprendiendo así lo largo de la carrera a poseer
responsabilidad social ya que como arquitecto, tendrás que garantizar
que tus proyectos no dañen gravemente el medio ambiente ni afecten el
acceso a servicios básicos de las comunidades cercanas, a la vez que
deberás velar porque las edificaciones sean resistentes y seguras ,
Orientación al logro debido a que Los proyectos arquitectónicos siempre
buscan generar resultados positivos y sobre todo, deben ser culminados,
 pues si quedan a medias representan pérdida de tiempo, recursos
financieros y por ultimo Inclinación por la tecnología, ya que la carrera
de Arquitectura siempre ha sabido adaptarse a los tiempos. Una muestra
de esto es que hoy prácticamente ningún plano de proyecto y edificación
se realiza a mano y en papel, sino con programas computarizados y
digitales.
Distintas Ingenierías
ELÉCTRIC CIVIL
Es una profesión que se basa en la
producción y distribución de la energía Un ingeniero civil estudia, proyecta, organiza
eléctrica mediante el estudio de los sistemas e y coordina todos los trabajos relacionados con
instalaciones apropiados, Determinando el tipo la construcción de estructuras, edificaciones,
de máquina a utilizar según su rendimiento, obras hidráulicas, vías de comunicación y
capacidad, funcionalidad, reparación y sistemas de saneamiento ambiental
mantenimiento, proporcionando un campo desempeñándose como coordinador o
laboral en compañías que fabrican y miembro del equipo de profesionales que
distribuyen equipos eléctricos, compañías laboran en las áreas del diseño y
electrónicas de ensamblaje de video y audio, mantenimiento en la administración de
industrias manufactureras y petroleras, en proyectos de obras civiles tanto públicas como
aeropuertos, televisoras y empresas de privadas
telecomunicaciones

SISTEMAS
Es una profesión que se basa
ELECTRÓNI
Es una carrera que, a través del diseño
principalmente en diseñar, desarrollar, aplicar y la integración de hardware y software,
y mantener softwares informáticos bajo la crea nuevos productos y soluciones
aplicación de nociones matemáticas y físicas,
con el fin de cumplir una serie de requisitos
PETROLE
Un ingeniero en petróleo se centra en
tecnológicas que hacen más fácil,
variada y confortable la vida de las
preparar, organizar y controla los personas, teniendo un campo laboral
que permitan que los sistemas realicen las
trabajos de extracción, almacenamiento y dentro de la Automatización y control
operaciones para los cuales se han requerido
transporte de petróleo y gas natural, industrial, en empresas de
desempeñándose un ingeniero en sistemas
elaborando y recomendando los mejores telecomunicaciones y sobro todo dentro
también en el área de la seguridad
métodos de producción, extracción e del área de producción y distribución de
informática, construcción de infraestructuras
inyección para el proceso de equipos electrónicos en compañías
tecnológicas y en el área de la docencia
transformación de hidrocarburos en publicas y privadas
materia prima teniendo un campo laboral
dentro de industrias petroleras tanto
públicas como privadas

INDUSTRIA
Es una profesión que integra prácticas y
funciones de recursos humanos, materiales,
sistemas financieros y de información, para
aumentar la productividad de una empresa, el
QUÍMICA
Se centra en el diseño, el manejo, la
campo laboral es bastante amplio debido a optimización, el control y la administración de
que la ingeniería industrial está en todo, un procesos y proyectos para la transformación
ingeniero industrial se encarga de realizar física y química de materias primas, a fin de
Procesos organizacionales, Evaluación de obtener productos y servicios útiles como lo
sistemas productivos, de seguridad, higiene y son alimentos, medicamentos, ropa,
salud y está constantemente pensando en habitación, mobiliario, y transporte,
cómo reducir tiempo, costos, y materiales a fin desempeñándose en el Sector de las
de maximizar las ganancias dentro de empresas petroquímicas y en industrias de
 DISEÑO
INDUSTRIAL ARGONOMI
Un ingeniero agronómico se dedica al
Un diseñador industrial es un profesional
capacitado para la creación de líneas de desarrollo del sector agropecuario y a estudios
producción industrial vinculada a artefactos, socioeconómicos del sector agrícola. En este
mobiliario, vehículos, utensilios, productos sentido, planifica, coordina y realiza estudios e
domésticos y equipamiento urbano como lo investigaciones sobre manejo de suelos con
pueden ser muebles, vehículos, y dispositivos fines agrícolas, que incluye control de
móviles con el fin de que sean atractivos fertilidad, riego y drenaje, mejoramiento
funcionales y ergonómicos, los diseñadores genético y agronómico, así como el control de
industriales tienen campo laboral en industrias plagas y enfermedades en plantas y animales,
electrónicas, en mueblerías, compañías uso de técnicas agroindustriales en el
automotrices, mecánicas y artesanal procesamiento de productos agropecuarios,
teniendo campo laboral en la asistencia
técnica y adiestramiento de campesinos y
productores agropecuarios; en la
administración de fincas y en industrias de
productos alimenticios,
MANTENIMIENTO
MECÁNICO
Las funciones de un ingeniero mecánico están
orientadas hacia el diseño de proyectos, instalación,
montaje y reparación de máquinas, planificación,
programación y evaluación del mantenimiento de
equipos , Sus áreas de trabajo son industrias a
pequeña, mediana y gran escala donde se necesite
la organización y ejecución de planes de
mantenimiento de equipos, maquinarias e
instrumental mecánico por lo que puede trabajar de
manera independiente mediante la creación de una
empresa que brinde dichos servicios a el resto de
las industrias