IE INA 96 – LAS LOMAS DOC.

KELLY DEL ROSARIO JUÁREZ QUIROGA – COMUNICACIÓN

Plan Lector 2022

RM 0386 – ED
I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Gobierno Regional: Piura.

1.2. Dirección Regional de Educación: Piura.
1.3. Unidad de Gestión Educativa Local:Tambogrande
1.4. Institución Educativa: INA 96
1-5. Nivel: Secundario.
I.6. Director: Milton Rufino Carmen
I.7. Equipo responsable. Kelly del Rosario Juárez Quiroga.
(Coordinadora)
Juan Bardales Farfán.
Marleny Campoverde Abad.
Ruperto Reto Sandoval
Rudy Roy Vences Añazco.
I.8. Duración: Enero – diciembre del 2022

II. FUNDAMENTACIÓN:

El plan lector es la estrategia básica para desarrollar la capacidad de leer y el hábito

lector que permita a los estudiantes mejorar los niveles de comprensión lectora y
acceder a otros aprendizajes.

Son los cimientos que hay que edificar a lo largo del proceso lector. El aprendizaje de
las estrategias básicas de comprensión lectora, constituye el fundamento de la lectura.

La lectura es una de las formas más importantes para la adquisición de conocimiento.

Esta nos permitirá entender el mundo y lo que nos rodea. También nos permite viajar
a cualquier sitio sin tener que desplazarnos a ningún lugar. Leer nos abre las puestas
del conocimiento y da alas a nuestra inspiración e imaginación.

Leer es una de las actividades recomendadas durante este tiempo de distanciamiento

social. Además, ayuda a que las personas conozcan nuevas ideas y mundos.

Con la iniciativa de aprendizaje autónomo, promovida por la DREP y UGEL

Tambogrande, ofrecemos un conjunto de lecturas seleccionadas del Texto Antología
Literaria (MINEDU) para poder leer en este período de emergencia sanitaria del COVID
19, en las semanas que nuestros estudiantes estarán virtualmente trabajando.
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III. OBJETIVOS:

3.1. Promover la ejecución de acciones para desarrollar la capacidad de leer. Como

una de las capacidades esenciales que contribuyen a la formación integral de
adolescentes y jóvenes en lo personal, profesional y humano.

3.2. Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas de los estudiantes para el

aprendizaje continuo, mediante la implementación del Plan Lector como parte de la
iniciativa “Aprendizaje autónomo”, promovida por la DREP y UGEL Tambogrande, en
este período de emergencia sanitaria del COVID 19, en las semanas que nuestros
estudiantes estarán virtualmente trabajando.

3.3. Incentivar la participación de los padres de familia y la comunidad en su conjunto,

en una cruzada por el fomento y afianzamiento de la práctica de la lectura.

IV. Estrategias:

Estrategias Cronograma
Sensibilización Diciembre 2021
Selección de títulos Diciembre 2021
Implementación: Marzo 2022
 Concursos: Comentando la obra leída (lectura Setiembre 2022
crítica) Noviembre 2022
 Actividades: Exposición de material relacionado
con el Plan Lector
Monitoreo Marzo – diciembre 2022
Evaluación Permanente – diciembre
2022

V. Relación de títulos por grados de estudio.

5.1. Primero y segundo de secundaria.

ACTIVIDADES INSTRUMENTO DE
MES TÍTULO DE LA OBRA AUTOR
/ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
 Control de
 Ficha de
Lecturas seleccionadas del lectura
MARZO A Varios análisis.
texto Antología literaria de 1°  Conversatorio
DICIEMBRE MINEDU  Ficha de
y 2° año de secundaria.  Debates
observación.
 Mesa redonda
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5.2. Tercero, Cuarto y Quinto de secundaria.

ACTIVIDADES INSTRUMENTO DE
MES

TÍTULO DE LA OBRA AUTOR

/ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
 Control de
lectura  Ficha de
Lecturas seleccionadas del
MARZO A Varios  Conversatorio análisis.
texto Antología literaria de
DICIEMBRE MINEDU  Debates  Ficha de
3°, 4° y 5° año de secundaria.
 Mesa redonda observación.
 Plenaria

Las Lomas, 16 de abril del 2022

_______________________________ _______________________________
Doc. Juan Bardales Farfán Doc. Kelly del Rosario Juárez Quiroga
Integrante COORDINADORA
Equipo Plan Lector Equipo del Plan Lector

_______________________________ _______________________________
Doc. Marleny Campoverde Abad Doc. Ruperto Reto Sandoval
Integrante Integrante
Equipo Plan Lector Equipo del Plan Lector
r

_________________________________
Doc. Rudy Roy Vences Añazco
Integrante
Equipo del Plan Lector