Universidad Central Del Este

Vicerrectoría Académica
Departamento de Ciclo Común

ÁREA DE LETRAS

Letras I : LET-011

1er. Semestre

No. Emisión Última Revisión Período Vigente

No. 1 31/07/2014 2014-2019
 ASIGNATURA: LET-011 LETRAS Página |2

SE RECOMIENDA N/A PRE- N/A CO- N/A

HABER CURSADO REQ: REQ:
CRÉDITOS EQUIVALENCIA EN HORAS
TOTAL 3 CT 3 CP 0 CI 0 TOTAL 45 HT 45 HP - HI -
DOCENTES: Juanito Ortega, José Lajara, María
HORARIO: PROGRAMA ELABORADO POR:
Jiménez, Milagros Quezada, Iris Medrano
TUTORÍA Juanito Ortega, José Lajara,
CONTACTOS: juanito.r.ortega@hotmail.com María Jiménez, Milagros
Quezada, Iris Medrano

Descripción General
Letras I es una disciplina dedicada al estudio de los conceptos de la Lingüística como son: ortografía, redacción, caligrafía, sintaxis,
análisis y comentarios de textos atractivos. Esta asignatura pertenece a las áreas de Ciencias Básicas, su propósito es desarrollar en el
estudiante las competencias gramaticales y el uso de la lengua. En esta asignatura se aborda los temas: La comunicación, la lectura,
origen del español, el acento, puntuación los fonemas, morfemas y los lexemas y la sintaxis oracional. Es una materia teórica en la que el
profesor proporciona procesos pedagógicos con distintas estrategias, procurando la participación activa del estudiante, quien es
evaluado a través de exposiciones grupales e individuales, a través de informes y pruebas escritas.

Competencias Generales
Comprende los aspectos cognitivos procedimentales y actitudinales para aplicarlos en la vida personal, académica y profesional.

Desarrolla competencias comunicativas y lingüísticas que favorezcan una comunicación más efectiva y el uso de la lengua oral y escrita,
para el desarrollo del área del conocimiento.

Objetivos esperados:
Estudia y analiza distintos actos de intercomunicación oral y escrita para utilizarla en las presentaciones académicas y en las futuras
actividades profesionales.

Analiza e interpreta la estructura de los textos utilizando las herramientas tecnológicas.

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Evaluación
30% Calificación acumulada hasta la 6ta Semana.
30% Calificación Acumulada desde las 7ma hasta 14ava Semana
40% Calificación 15ta-16ta Semana (Evaluación Final)

UNIDAD NO. 1: LA COMUNICACION Duración

(Semanas) 1
ESTRATEGIAS DEL ACTIVIDADES DEL RECURSOS EVALUACIÓN PUNTAJE
COMPETENCIAS ESPECIFICAS CONTENIDOS DOCENTE ALUMNO

Estudia aspectos básicos de la La comunicación. Investigación. Investigación individual y Internet Evaluar la 5

comunicación. Exposición. grupal sobre los Libros participación
Concepto, Debates, paneles, elementos de la Revistas individual y grupal.
importancia, discusiones, comunicación. Folletos
beneficios, preguntas. Data show Evaluación oral y
clasificación, Participación individual Pizarra escrita utilizando
medios. Tiza preguntas
Creyón relacionadas con el
Portal UCE tema.
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BIBLIOGRAFÍA y/o ENLACES RECOMENDADOS DE LA UNIDAD: Letras 011- Bienvenido Diaz Castillo.
Redacción – Bartolo García Molina. 9na. Edición, 2009.
Orlando Muñiz, La Lengua en Movimiento, cap. I, 2013, R.D.
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Unidad No. 2: LA LECTURA Duración

(Semanas) 1
ESTRATEGIAS DEL ACTIVIDADES DEL RECURSOS EVALUACIÓN PUNTAJE
COMPETENCIAS ESPECIFICAS CONTENIDO DOCENTE ALUMNO

Comunicativa y expresiva. La lectura, Lectura de diferentes Lectura de varios autores Libros e Informe de lectura, 5
concepto, tipos de textos. dominicanos: cuentos, investigación entrega de
Valora la importancia de la beneficios e novelas, ensayos. en Internet. resúmenes, análisis y
lectura para el desarrollo importancia, Investiga sobre temas Portal UCE cuentos leídos en el
personal y profesional. clasificación: de discusión en clase. Exposiciones en aula.
comprensiva, diapositiva.
expresiva y
mecánica.

BIBLIOGRAFÍA y/o ENLACES RECOMENDADOS DE LA UNIDAD:

El poder del saber, texto de Lengua Española, Geovanny Ortega Suárez (2011).
Orlando Muñoz, Lengua en Movimiento, cap. III, 201. R.D.
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UNIDAD NO. 3: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL ESPAÑOL Duración

(Semanas) 1
ESTRATEGIAS DEL ACTIVIDADES DEL RECURSOS EVALUACIÓN PUNTAJE
COMPETENCIAS ESPECIFICAS CONTENIDOS DOCENTE ALUMNO

Estudia y valora la importancia Origen y evolución Socialización de ideas Realiza un resumen sobre Libros Mediante su 5 puntos.
de sus raíces de su lengua o del Español. sobre el desarrollo el tema. Internet participación y
idioma. histórico del español. Data show entrega de trabajos.
Exposiciones en orden Revistas
Analiza los aspectos más Practica el uso de la cronológico del desarrollo Periódicos Evaluación de las
relevantes del origen del lengua en procesual, del idioma español. Portal UCE competencias
idioma español. en sus diferentes lingüísticas, acorde
manifestaciones: oral con los propósitos y
y escrita. el diseño de
aprendizaje.

BIBLIOGRAFÍA y/o ENLACES RECOMENDADOS DE LA UNIDAD:

La Lengua en Movimiento, Orlando Muñoz (2013).
Ortografía Inferencial y operativa(1998) (Bartolo García M.).
UASD, Manuel de Letras Básicas, Unidad #4, 2011, R.D.
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UNIDAD NO. 4: LOS FONEMAS, MORFEMAS Y LEXEMAS. Duración

(Semanas) 1
ESTRATEGIAS DEL ACTIVIDADES DEL RECURSOS EVALUACIÓN PUNTAJE
COMPETENCIAS ESPECIFICAS CONTENIDOS DOCENTE ALUMNO
1
Produce reseñas y Los fonemas, Fomento de la Formación de palabras Periódicos Revisión de los 5 puntos.
comentarios conforme a morfemas y lexemas. creatividad, la por medio de los prefijos Libros ejercicios.
proceso de producción investigación, la y sufijos. Internet
escrita de fonemas, El sonido, las letras, capacidad analítica y Portal UCE Evaluación de las
morfemas, lexemas, prefijos prefijos y sufijos. crítica. estrategias y
y sufijos competencias
utilizadas en el
proceso de
aprendizaje.

BIBLIOGRAFÍA y/o ENLACES RECOMENDADOS DE LA UNIDAD:

Curso Superior de Lengua Española, Cristina Hernández y Sonia Medrano (1994), R.D.
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UNIDAD NO. 5: LA ACENTUACIÓN Duración

(Semanas) 2
ESTRATEGIAS DEL ACTIVIDADES DEL RECURSOS EVALUACIÓN PUNTAJE
COMPETENCIAS ESPECIFICAS CONTENIDOS DOCENTE ALUMNO

Aplica distintas estrategias La acentuación. Exposición del Clasifica las palabras de Diccionario Evaluación procesual 5 puntos.
para realizar el uso correcto profesor sobre la acuerdo al acento y Libros de y grupal.
de la acentuación. Reglas especiales del importancia del tema. número de silabas. ortografía
uso de la tilde. Internet Autoevaluación,
Clasifica las palabras por el Fomenta prácticas Periódicos coevaluación y
lugar del acento y por el Tipos de acentos, sobre la búsqueda de Portal UCE evaluación individual.
número de silabas. diptongos, palabras aplicando el
triptongos, hiatos. acento.

BIBLIOGRAFÍA y/o ENLACES RECOMENDADOS DE LA UNIDAD:

Estrategias de Enseñanzas de la Gramática por Competencias (Rosanna Amparo 2013)
Manual de Letras Básica I y II UASD (2011).
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UNIDAD NO. 6: Duración

(Semanas) 2
ESTRATEGIAS DEL ACTIVIDADES DEL RECURSOS EVALUACIÓN PUNTAJE
COMPETENCIAS ESPECIFICAS CONTENIDOS DOCENTE ALUMNO

Aplica la función de cada Los signos de Promueve el uso de la Discusión, exposición y Libros Coevaluación 5 puntos
signo de puntuación en los puntuación y su uso. puntuación en los debate sobre el tema por Periódicos usando la práctica
diferentes textos. diferentes textos. parte de los alumnos Revistas asignada.
guiados por el profesor. Internet
Portal UCE Evaluación de las
capacidades o de
las competencias
usando la práctica
de puntuación.

BIBLIOGRAFÍA y/o ENLACES RECOMENDADOS DE LA UNIDAD:

Estrategias para la Enseñanza de las Competencias Gramaticales – morfosintáctica, textual pragmática .Manuel Matos Moquete. (2013).
Ortografía inferencial y Operativa .Bartolo García Molina, (2011).
UASD, Curso Superior de Lengua Española, Básica I, 1994, R.D.
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I. Bibliografía General
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Bibliografía Básica
Bartolo García Molina, (2008) Redacción Métodos de Organización y Expresión del Pensamiento, 9na Edición,
Editorial Surco. República Dominicana.
García Molina, Bartolo (2012): Curso de Redacción Superior, Editorial Surco, Santo Domingo, República
Dominicana.
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Bibliografía Complementaria
 García Molina, Bartolo (2012): Curso de Redacción Superior, Editorial Surco, Santo Domingo, República Dominicana.
 Larousse (2009): Ortografía, Lengua Española, Ediciones Larousse, México.
 Orlando Muñoz, La Lengua en Movimiento, 2013, República Dominicana.
 Ortega Suarez, Jovanny H (2008) El Polen del Saber, Lengua Española Básica, República Dominicana.
 UASD (2011): Manual de Letras Básicas I y II, República Dominicana.
 Viraldi Gonzalo, Martín (1976-2000): Curso de Redacción, Teoría y Práctica de la Composición y el Estilo. Madrid, España.
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