FACULTAD DE EDUCACIÓN Y

HUMANIDADES
Escuela Profesional de Educación Inicial
Docente:
María Peregrina Cruzado Vallejos
Integrantes:
Castillo Sanchez Alicia
Cosme Salvatierra Leydy
Holguin Sanchez Luciano
Morales Huarajari Cinthya
Pajuelo Oroya Janet
Perez Loyola Lucero
 El conocimiento
científico es aquel que
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
surge de aplicar un
procedimiento
estructurado conocido es una unidad
es CARACTERÍSTICAS ordenada
como método científico.
porque

es
crítico sistemático
se su

por que
Un saber unificado

Universal
fundamenta a verificación
trata de distinguir lo
verdadero de lo traves de los Comunicable
falso metodos
es posible Objetivo

Racional
explica mediante la aprobación Provisorio
mediante leyes del examen de la
experiencia
 ELEMENTOS

cumplen varias funciones basicas

hechos
Es todo aquello que sucede
realmente, lo que es considerado
por la experiencia como dato real.
principios
Aristóteles diría que el principio es la
fuente primaria de todo ser, de toda
actualidad y de todo conocimiento.
Ejemplo de principios lógicos son los siguientes:
“Todo objeto es idéntico a sí mismo” (principio de
identidad). Este principio se simboliza mediante la fórmula:
“ A es A”.
“Ningún objeto puede ser y dejar de ser al mismo lo
que es“ (Principio de no-contradicción). Este principio
se simboliza mediante la fórmula: “A no es no –A”.
a. Ayudan a iniciar las teorías
b. llevan al cuestionamiento, reformulación o
rechazo de las teorías existentes.
c.Aclaran y consolidan las teorías
Establece una relación entre dos o más variables
mensurables para explicar y predecir en la
hipotesis
medida de lo posible, aquellos fenómenos de una
parcela determinada de la realidad en caso de
comprobarse la relación establecida.
“Un objeto es o no es algo; no cabe un tercer
término” (principio de tercero excluido). Este principio
se simboliza con la fórmula “A es B o no es B”. y “A
es la razón de B”.
“Todo objeto debe tener una razón suficiente
que lo explique” (principio de razón suficiente).
leyes
Se basa en observaciones o experiencias,
comparadas metódicamente; son siempre a
posteriori y gobernadas por los hechos o
fenómenos a los cuales deben ser sometidos.
(Ley de Aristóteles)
(Ley de Newton)
(Ley de Albert Einstein);
teorias
Es una visión intelectual o racional de la
realidad, del mundo, de las cosas, de la
sociedad. Cada época elabora y desarrolla sus
propias teorías, según el nivel de evolución en
que se encuentra, sustituyendo a las teorías
antiguas, al ser consideradas como teorías
superadas, obsoletas y anacrónicas.