Evaluación de Matemáticas 2° año

Docente responsable: María Angélica Acuña Valenzuela/María José Uberuaga

Nombre del estudiante: Fecha:

Objetivo de aprendizaje: OA 08: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de

números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos:
usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia;
representando adiciones y sustracciones con material concreto y pictórico, de manera manual
y/o usando software educativo; representando el proceso en forma simbólica; resolviendo
problemas en contextos familiares; creando problemas matemáticos y resolviéndolos.

Lee con atención laa instrucciones antes de contestar.

1. Completa la siguiente cuadricula del 0 al 100 con los números que faltan. (14 pts)

2. Encierra con un circulo el signo que corresponde a la suma. (5pts)

3. Escribe y ordena los números de menor a mayor. (18pts)

a)

b)

c)
4. Ordena los siguientes números de mayor a menor. (15 pts.)

a)

b)

c)

5. Representa los siguientes números en bloques de decena y unidad. (10 pts)

a) 43

b) 29

c) 15

d) 17

e) 9
6. Pinta las unidades y decenas que correspondan para formar el número que está en
el recuadro, guíate por el ejemplo. (6pts).

38 15 6

7. Escribe el número en el recuadro que se encuentra representado por los ábacos. (4

puntos).

a) b) c) d)

a) 12+12=

b) 10+8=

c) 15-7=

d) 30-10=

8. Resuelve las siguientes sumas y restas aplicando la estrategia de decenas y unidades.

(12 pts).
9. Pinta el número que se forma según indican los bloques de decenas y unidades. (4
pts).