República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior

Universidad Nacional Experimental de la “Simón Rodríguez”
Educación mención ingles

Ensayo Psicología General

Profesora: Participante:

Caracas, 26 de abril de 2022

 Introducción
¿Que es la Psicología?

Para hablar de la psicología se debe ir a sus orígenes, estos se pueden ver en la antigüedad clásica, sin
embargo, no está claro en qué momento el hombre se descubre así mismo, ya que algunas corrientes
filosóficas se preguntaba ¿ Qué era eso que distingue al ser humano de un animal?, ¿Qué era la
conciencia?, se planteaba si el ser humano tenía capacidad de sentir, tener emociones, expresarse y
comunicarse, y es en el siglo IV y V antes de Cristo, en la antigüedad clásica específicamente en la
grecorromana, en una sociedad mediterránea surgen grandes pensadores o filósofos de occidentes como:
Platón, Sócrates, los cuales llegaron a la conclusión que debía existir un “alma” , en esta se encuentra los
aspectos morales, intelectuales y mentales del individuo, por otro lado el cuerpo estaba la sede de las
pasiones y los aspectos más “animales” del ser humano.
Desde este momento se inicia el estudio sistemático de la mente humana, y de ahí ha ido desarrollándose
hasta nuestros días.
Pero deben pasar más de 100 años para que por primera vez apareciera la palabra Psicología, en el siglo
XVIII, el filósofo Alemán Christian Von Wolff introduce palabra Psicología, y la define como “la
ciencia que estudia el alma”.
Entonces la Psicología es la ciencia que estudia el alma, sus facultades y como se desenvuelve, es decir se
ocupa tanto teóricamente como en la práctica del: análisis de los procesos mentales en personas y en
animales, todo aquello que se refiere a la conducta de las personas tales como aspectos bilógicos, sociales
y culturales del comportamiento humano.
Otro punto es la Psicología como ciencia, esta nace en el XIX, ya que se dieron una serie de situaciones
para que esta se diera, es con el fisiólogo, y psicólogo, Wilhelm Wundt (1832–1920) fundó el primer
laboratorio de psicología experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania. El implementa el método
de la introspección la cual se trataba de las que personas prestara atención a sus propios procesos internos
como inquietudes, sensaciones, pensamientos y tener la capacidad de poderlos expresar, reflexionar sobre
su proceder, conductas procesos de aprendizajes, emociones frente a situaciones que se presentaban, y así
las personas analizaban sus pensamientos de forma consecuente y equitativo, es decir media la relación
entre el cuerpo y la mente.
¿Cuál es la relación de psicología como ciencia y la educación?, la relación que existe de la psicología
como ciencia y la educación es entender la conducta, el comportamiento, el proceso de aprendizaje de
cada estudiante como individuo, es observar su ritmo y estilo de aprendizaje, su entorno socio cultural y
como todo esto influye en su desarrollo de pensar, su personalidad a lo largo de su ciclo vital y su
trayectoria académica.
 La Psicología como ciencia
Para hablar de la Psicología como ciencia se debe indagar un poco sobre la historia de la
Psicología y su definición.
La Psicología se remonta como tratado de la filosofía del alma humana, es decir del cuerpo y del
alma, con los padres de la filosofía occidental Sócrates, Platón y Aristóteles, debido a que
muchas de sus ideas han sido influencia en el pensamiento occidental y punto de partida de las
corrientes filosóficas que han estado presente a lo largo de la historia.
Estos filósofos buscaban respuesta a los fenómenos de la conducta humana, aspectos
relacionados con situaciones anormales, conocimiento del hombre, que no tenían explicación la
psicología procede de muy distintas fuentes, afrontaron algunas de las cuestiones básicas de la
psicología que aún hoy son objeto de estudio.
Estos filósofos se preguntaban la importancia del significado del ser humano, es ahí don se
plantea que existe el “alma” que contrasta con el “cuerpo”, en la primera se le atribuye la
capacidad de pensar, sentir y lo intelectual, en lo segundo representa la búsqueda de la
satisfacción de un deseo anhelado, lo más animal que puede expresar el hombre, es la historia de
la psicología quien ha ayudado a entender al ser humano y su comportamiento frente a la
construcción de las sociedades y la respuesta de una persona con un grupo y viceversa.
Otro aspecto importante son las enfermedades, ya que los cristianismos medievales pensaban que
era algo místico, religioso, y a través del rezo y el exorcismo eran los más buscado para curar
estas dolencias, sin embargo, los estudios médicos del cuerpo que se comienzan a realizar, al
pasar el tiempo se diferenciaba una dolencia corporal de una espiritual, permitiendo conocer la
teoría de “los cuatro humores” según Hipócrates médico que se encargó de estudiar el cuerpo
humano y las enfermedades: el cual se fundamenta en que el cuerpo humano está conformado
por cuatro sustancias básicas estos deben estar bien, ya que el equilibrio o su desequilibrio en las
cantidades de estas sustancias en el cuerpo humano determinaban el bienestar de la salud.
Estos humores eran explicados de acuerdo a descripciones concretas que realizaban los
pensadores de la época:
A continuación, se detallan:
1. Bilis negra: pertenecía al elemento tierra, sus características eran la sequedad y el frio.
2. Bilis Amarilla: Corresponde al elemento fuego sus características son la calidez y la
sequedad.
 3. Sangre: esta hace referencia al elemento del aire la calidez humedad.
4. Flema: sustancia que se relaciona con el agua sus cualidades son el frio y la humedad.
En este sentido en los siglos posteriores los médicos comprendieron las teorías de “los cuatro
humores” y muchos de los tratamientos para las enfermedades eran de modificar la dieta de los
pacientes, con la finalidad de equilibrar los niveles humores con ciertos alimentos.
También en la medicina los pensadores fueron capaces de explicar el tema de la salud si no
también el ¿por qué de sus conductas? Y su vida mental.
Otro pensador fue Galeno el cual era un médico filoso para la época, el hacía referencia a los
desequilibrios de los humores influían en el modo de pensar, sentir y actuar de las personas, es
decir sus proporciones tenia impacto en la base del temperamento de las personas, él hablaba de que las
personas en muy raros casos sus niveles de humores son equilibrado, lo cual influye en las
diferencias de temperamento de los individuos, explicaba por ejemplo que las personas con
melancolía, tendencia a la tristeza, emociones intensas tenía la bilis negra, por otro lado las
persona que tenía gran cantidad de flema su temperamento se definía por ser analítico racional
en situaciones fuertes y facilidad para mantener la calma.
Actualmente esta etapa de la psicología ha sido de gran aporte e influencias para los psicólogos
interesado en estudiar la personalidad y diferencias de cada ser humano.
La palabra psicología es de origen griego, esta disciplina que se conoce hoy no se desarrolló
como tal hasta que en los siglos XIX y XX, se popularizaron las obras de autores como Emil
Kraepelin, Wilhelm Wundt, Ivan Pavlov o Sigmund Freud, se puede decir que los filósofos
después de la era post- socráticos seguía existiendo la preocupación de temas como la capacidad
del hombre para conocer el mundo, predomina el método científico, concepciones muy antiguas,
como la atribución de las enfermedades a la acción de los espíritus, siguen teniendo cierta
influencia, y es la cultura helenística la que referencia a la psique (esto es alma, y cuerpo) para
poder dar respuesta al cuestionamiento acerca de sí mismo.
La Psicología como ciencia

El primer laboratorio de psicología experimental se fundó en 1879, en la Universidad alemana de Leipzig,

su fundador fue el filósofo y psicólogo Wilhelm Wundt (1832-1920), es marca una nueva era en la
psicología moderna, emprendiendo un camino científico.
En este nuevo camino de la Psicología moderna estuvo grandes aporte el positivismo, la cual pertenece al
filósofo francés Auguste Comte (1798 - 1857), quien, junto al filósofo y político británico, John Stuart
Mill (1806 – 1873), fundamentaban su idea de que todo conocimiento es adquirido a través de la
observación y la experiencia, es decir a partir de hechos reales y posibles, comprobables a través del
método científico, rechazan cualquier tipo de conocimiento previo a la experiencia.
Es así como nacen las primeras corrientes de la psicología:
1. El estructuralismo: respaldado por Wundt el estableció la psicología experimental, a través de l
un método llamado la introspección, el cual se refiere a la observación que una persona hace de
su propia conciencia o de sus estados de ánimo para reflexionar sobre ellos.
2. El funcionalismo: William James (1842-1910) Psicólogo Estado Unidense expresaba que no
estaba de acuerdo con el estructuralismo, y propuso el funcionalismo, refiriéndose a la conciencia
humana como una corriente en constante cambio. Se caracteriza por ser personal (refleja la
experiencia específica de cada individuo) y continuo (no se puede compartir para el análisis). Los
escritores de esta corriente tienen un interés especial en conocer las razones del proceso espiritual,
por lo que comienzan a pensar en sus motivos. En otras palabras, les interesa saber qué los impulsa a
satisfacer sus necesidades.
Durante las primeras décadas de existencia de la psicología, tres nuevas vertientes vendrían a
sumárseles:

1. El psicoanálisis, desarrollado por el célebre Sigmund Freud (1856-1939), se le conoce como

el Padre de esta teoría de la Psicología, la cual hace referencia al estudio inconsciente
(proceder de una persona y no lo percibe, por ejemplo cuando un muchacho le roza la cara
con las manos tiernamente a una chica y ella cierra los ojos esta conducta es inconsciente) ,
es decir Freud pensaba que los pensamientos y acciones están influidos por factores que
están fuera de la conciencia y que derivan directamente del subconsciente de las personas.
2. La psicología de la Gestalt, propuesta por Max Wertheimer (1880-1943) y Wolfgang
Köhler (1887-1967), también conocida como la psicología de la configuración o de la forma,
tienen unas leyes:
A. Las leyes de la semejanza están hacen referencia a que la mente del ser humano
agrupa elementos dependiendo de algunas características como el color, el
tamaño la forma.
B. Principio de dirección común: son los patrones que se construyen y se perciben
como figuras ejemplo el conjunto de los pájaros que vuelan como un todo, como
un sistema.
C. El principio de la experiencia: el propio sistema nervioso formando por el
condicionamiento del mundo exterior un señor muy interesante llamado Ens
 match definió que estas propiedades es decir la de las formas especies auditivas
como un todo es un principio perceptual está formada o poseen cualidades que
las distinguen de sus elementos las sensaciones se organizan y crean cualidades
que pueden ser novedosos por ejemplo el pensamiento holístico nos dice que el
todo es siempre más que la suma de las partes o la metodología donde la
psicología de
los gestos ya no realizan experimentos parecidos a los sucesos de la vida
empleando algunos sujetos no muchos sólo algunos.
D. El principio: un ejemplo es cuando los niños están en educación inicial y y le
realizan dibujos donde deben de completar la figura a través de los puntos,
formando una unidad o una figura.
Es decir la teoría de la gestal postulaban la percepción como el proceso básico de la
actividad mental del ser humano, organiza sus percepciones como totalidades, como forma o
configuración, y no como simple suma de sus partes.
3. El conductismo, cuyo máximo representante fue el estadounidense John B. Watson (1878-
1958). se basa en el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el
comportamiento observable, es decir, la conducta, teniendo en cuenta como variables el
conjunto de estímulos y repuestas que conforman el entorno.
Entonces se puede decir, que la psicología como ciencia, estudia los comportamientos y busca
comprender los procesos mentales, utiliza herramientas lates como la observación, la descripción
y la investigación experimental, para reunir y organizar información.
CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA.
Las características más destacables de la psicología como ciencia son:
A.- Precisión.
Los psicólogos procuran ser precisos de varias maneras (a) definiendo con toda claridad lo
que van a estudiar, (b) expresando los resultados de forma numérica, y (c) comunicando esto
resultados por medio de informes detallados en los que describen a sujetos, equipo,
procedimiento, tareas y resultados.
B.- Objetividad.
La objetividad del psicólogo se refiere al intento de evitar que sus prejuicios incluyan en sus
estudios. La ciencia se autorregula a sí misma, dado que al tener que ser publicados los
datos, la posibilidad de ser criticados, estimulan a los científicos a vigilar su trabajo contra el
prejuicio (que no contaminen los datos).
C.- Empirismo.
 Esta característica se refiere a que todas las afirmaciones deben estar respaldadas por
estudios empíricos basados en la observación. Estos estudios pueden ser hechos directamente
por el investigador o pueden conocerse por informes escritos, discursos o correspondencia
personal.
D.- Determinismo.
Afirma la creencia de que todos los sucesos tiene causas naturales.
Los psicólogos están convencidos de que las acciones de las personas están determinadas por
un gran número de factores, algunos internos –potencialidades genéticas, emociones,
pensamientos, etc.- y otros externos –influencia de otras personas, circunstancias, etc.-. No
se aceptan como influencias, magia, la suerte o los espíritus malignos. El determinismo se
reduce a ciertas actitudes respecto a la explicación y predicción.
E.- Parsimonia.
Se prefieren explicaciones sencillas que hayan sido sometidas a pruebas y que respondan a
los hechos observados. Sólo se aceptarán explicaciones complejas y abstractas cuando las
mas sencillas han resultado inadecuadas o incorrectas.
F.- Aperturismo.
Los psicólogos tienen que estar abiertos a las críticas, nunca pueden afirmar que sus
resultados sean concluyentes, siempre deben de aceptarlos de forma provisional ya que en
cualquier momento pueden ser rechazados –por ejemplo, pueden ocurrir errores debido a
complicaciones del mundo real, instrumentos defectuosos o procedimientos mal diseñados-.
La Psicología como ciencia y su relación con la educación
La psicología ha sido fundamental para el proceso de enseñanza - aprendizaje ya que a través de ella
se podrá entender cómo el ser humano parende, a través de que en cada una de las etapas de
desarrollo, el conocimiento de esta ciencia ayudará al docente a que pueda identificar y actuar ante
diferentes dificultades, problemas o trastornos de aprendizaje ya que conocerá las características de
cada uno de ellos con el fin de planificar, seleccionar implementar las mejores estrategias
metodológicas, didácticas y los recursos adecuados según las necesidades de cada estudiante.
 Conclusión
Se puede decir que la psicología sus inicios se remontan al Siglo XIX, cuando se separó de la
filosofía; específicamente de la filosofía de la mente, la epistemología y la ética. De la ética, se
desprenden áreas que buscan trabajar las motivaciones, la persona como ser social y temas similares.
De la filosofía de la mente, que trataba las cuestiones de la existencia del alma, heredó la búsqueda
de la existencia de lamente.
En este sentido la psicología viene del latín “psycbe logos”, traducido como estudio de la psique; del
alma (Hardy, 1988). Sin embargo, la actual psicología ha ido más allá del estudio del alma o la
psique, y se ha convertido en una disciplina dividida. La Real academia española (2014), por
ejemplo, muestra distintas definiciones, dentro de las que destacan que psicología que es parte de la
filosofía, que se relaciona con el espíritu, que estudia los procesos mentales; la forma de sentir deuna
persona o de un pueblo –así como sus caracteres espirituales y morales – y finalmente, habla de la
conducta animal.
La Psicologia como ciencia es una disciplina que estudia en el ser humano su comportamiento, el
cual es medible, se puede observar y conocer de manera objetiva, real como lo exige el método
científico.
En este sentido esta conducta del hombre es la única que se puede medir, observar con instrumentos
que permiten evaluar capacidades, cualidades la relación que pueda existir entre ellas.
En este orden de ideas la psicología experimental fue un avance del conocimiento científico
presentado Wilhelm Wundt (1832-1920), psicólogo que presidia la cátedra de fisiología en
Heildelberg; y que fue el que fundó el primer laboratorio de Psicología en Leipzig en el año 1870 en
Alemania.
 Bibliografía

Fuente: https://concepto.de/historia-de-la-psicologia/#ixzz7RWp0kP4
Fuente: https://concepto.de/historia-de-la-psicologia/
Fuente: https://management.emprenemjunts.es/?op=8&n=19496#:~:text=El%20estructuralismo%20fue
%20el%20nombre,hab%C3%ADa%20sido%20entrenado%20por%20Wundt.
https://www.recimundo.com/index.php/es/article/view/463#:~:text=La%20psicolog%C3%ADa%20ha
%20sido%20fundamental,ante%20diferen